厦门城市职业学院学报杂志是由厦门城市职业学院主管,厦门城市职业学院主办的一本省级期刊。
厦门城市职业学院学报杂志创刊于1999,发行周期为季刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
厦门城市职业学院学报杂志是由厦门城市职业学院主管,厦门城市职业学院主办的一本省级期刊。
厦门城市职业学院学报杂志创刊于1999,发行周期为季刊,杂志类别为教育类。
关键词: 马克思主义 文艺理论 方法论 中国化
文艺理论既是民族的灵魂,又是人民的心灵家园。坚定文化自信,离不开科学的文艺方法论。马克思主义文艺方法论是无产阶级和广大人民认识和改造世界的根本方法,它具有与时俱进的品格,是行之有效的实践方法。的文艺思想具有政治属性,邓小平重新定义了文艺与政治的关系,则将其延伸到提升思想、服务经济的功能。、邓小平、提出的马克思主义文艺方法论...
关键词: 红色文化 思想政治教育 现实境遇 路径策略
红色文化反映着中华民族在探索和建设社会主义征程中的精神追求、精神品格和精神力量,是新时代高校思想政治教育的精神标识。当前,高校红色文化育人存在受教育者经历缺失、教育环境复杂多元、思政课教师队伍素质不高、教育认同浅层片面等困境和挑战。培养中国特色社会主义的建设者和接班人,高校要从发挥思想政治理论课堂主阵地作用、搭建多层立...
关键词: 职业院校 经济增长方式 京津冀城市群 珠三角城市群 教育资源 城市集群 长三角城市群 闽西南
进入21世纪,城市集群的发展成为新的经济增长方式,为此出现了京津冀城市群、长三角城市群、珠三角城市群等。作为协同发展的整体,在我国经济社会发展中扮演越来越重要的角色,“单打独斗”的城市已经没有未来,而城市群的建设终将成为一种历史的必然。做大做强城市群涉及到各城市之间的资源要素分配和结构性整合,教育资源作为重要的推动力,也必然...
关键词: 教育资源 闽西南 资源共享 发展的必由之路 教育合作与交流 合作共赢 跨区域 风向标
现代社会是一个充满竞争的时代,也是一个资源共享、合作共赢的时代,教育作为社会发展的重要风向标,跨区域、跨层次交流已经成为发展的必然趋势。通过开放、交流,从而融合、共享,让更先进的教育思想得到传播,让更优质的教育资源得到分享,让更深入的教育改革得到实现,这是职业教育高质量发展的必由之路。
关键词: 经济协作区 职教联盟 协同发展 有效促进 物流管理 建筑工程技术 职业教育联盟 闽西南
一、构建闽西南物流教育联盟的重要意义厦门、漳州、泉州、三明、龙岩地处福建西南部,五市山海相通相连,协作源远流长。2018年4月,省委省政府做出了加快闽西南经济协作区发展的重要部署;9月底召开的省委十届六次全会提出,把经济协作区上升为协同发展区,要求加快协同融合,提升区域整体竞争力。2019年6月,揭牌成立了闽西南协同发展区轨道交通、物...
关键词: 闽西南协同发展区 职业教育 空间创新 区域产业链 高质量发展
闽西南协同发展区建设是福建省落实区域协调发展战略、促进现代化经济体系建设的重要举措。职业教育为闽西南协同发展提供人才、信息资源,促进其产业转型升级,协同发展区为职业教育的交流发展拓展了渠道。目前,闽西南协同发展区职业教育的空间创新不足,职业教育对于区域产业转型升级的支撑度不够,职业院校之间的深度协作交流机制有待健全。实现...
关键词: 跨境电商 人才培养
作为外贸发展的新模式,跨境电商已成为推动“一带一路”沿线国家经贸合作的巨大引擎。“一带一路”背景下跨境电商发展迅速,并引发了对跨境电商人才的巨大需求。当前跨境电商人才培养存在培养目标和模式不清晰、配套实践平台不完善、师资匮乏以及教材更新不及时等问题,“一带一路”背景下的高职跨境电商人才培养,应构建政校行企协作育人的人才培...
关键词: 创新创业教育 专业教育 四个障碍 五个融合 四个坚持
针对高职院校创新创业教育在思想理念、师资队伍、实践平台等方面存在的问题,以及与专业教育脱节、联系不紧密、未充分融合等现状,高职院校可从融合的障碍分析入手,深入进行教学方法改革实践研究,设计“打通四个障碍、实现五个融合、做到四个坚持、实施一个探索”的教学模式,主要包括课程融合设计、教材融合设计、个性化教学设计、实践教学融合...
关键词: 职业院校 信息素养 培养模型 支持体系 促进策略
职业院校学生信息素养关系到学生的生存和发展,对职业院校学生信息素养培养开展相关研究有利于促进学生综合能力提升,促进培养合格数字化公民育人目标的实现。从信息素养内涵及特点分析出发,概括了目前职业院校学生信息素养培养困境。通过对职业院校学生信息素养教育深入研究,给出了职业院校学生信息素养培养模型。在模型构建基础上,深入剖析信...
关键词: 跨境电商 小语种人才 中小微外贸企业
近年来,跨境电商产业成为传统中小微外贸企业转型升级的重要渠道,企业对跨境电商小语种人才的需求极为迫切。对厦门市中小微外贸企业跨境电商小语种人才需求情况和厦门市各高校小语种人才培养现状进行调研,可发现目前厦门市跨境电商小语种人才培养存在供给矛盾突出、培养系统有待完善、配套资源欠缺、缺乏制度保障等问题。对此,厦门市应促进跨境...
关键词: 公安院校 朋辈教育 学生管理
朋辈教育是大学生进行自我管理和自我教育的重要手段,将朋辈教育模式引入公安院校学生管理工作中,既能补充公安院校学生管理队伍,又是适应新形势警务化管理的必然要求,是推动公安院校中思想政治教育发展的有效路径。朋辈教育在公安院校的具体实践中应严把选拔关口、完善选拔制度,抓好培训教育、强化过程督导,注重成效评估、形成长效机制。
关键词: 参与式教学 强效学习环境 教学评价
参与式教学积极构建强效学习环境,具有“学生中心化”、注重知识重构、学习评价多样化和学生评价全程化的特征,可有效激发学生的学习兴趣,培养学生解决实践问题的能力。澳大利亚构建了较为完善的强效学习环境制度,其从教学评价机制入手,制定了明晰、可操作的教学规范,保障学生在任何一所大学都能享受到高质量的教育。结合我国财经专业课程特点和...
关键词: 旅游英语 多模态教学 网络教学平台 学习模式
针对高职旅游英语实体课堂的系列矛盾,可以以新伦敦小组提出的情景实践、明确指导、批判性框架、转化实践为基本框架,在网络教学平台基础上,尝试构建多模态的高职旅游英语教学模式。从而建立立体、多维的信息互动传输模式,迎合学生个性化、移动化、碎片化的学习特点,鼓励学生线上线下学习同步进行,有效缓解学生的英语学习焦虑感,同时采取过程性...
关键词: 高职 eps理论 专业英语 旅游英语
中国旅游产业正迅速朝国际化发展,具有丰富旅游知识、良好服务意识并具备英语交流能力的高素质人才十分紧缺。目前旅游相关专业的英语教学体系仍存在无法满足行业要求、学生学习积极性差、课程内容针对性不足等问题。ESP理论是结合英语与特定行业或学科的英语教学,将其运用于高职旅游英语教育专业可以增强学生学习自主能动性、使教学内容更具针...
关键词: 课程思政 课程开发 财务会计
课程是人才培养的核心环节,课程思政的意义就在于以课程“有形之道”,构筑学生在专业技能及道德品质上的“无形之道”。课程思政视角下的高职“财务会计实训”课程开发,首先应当合理拟定课程技能与德育双目标,确保课程“跑道”方向准确;梳理课程教学内容,寻找专业技能培养与思政育人的契合点,妥善选择“筑道材料”。其次,教学实施中应校企合作教...
关键词: 翻转课堂 项目教学 andriod应用开发 课程设计
当前高职课程教学存在学生学习不够主动、学习成效较差等问题。以“Android应用开发”课程为例,在课程教学中引入翻转课堂教学模式,建设网络学习课程,组织教学视频,运用项目教学法,以教学项目贯穿课程教学,强调学生自主学习,开展分组项目教学,运用角色扮演法,培养学生团队合作,按照教学要求实施教学考核,实践表明课程设计能有效促进学生自主学习...
关键词: 高校网络舆情 一次指数平滑法 bp神经网络 熵值法
高校网络舆情预测是实现高校网络舆情监控的重要环节,对高校管理具有重要意义。针对高校网络舆情发展特征,结合使用一次指数平滑法和BP神经网络,并利用熵值法确定组合权重,可以以组合预测的方式来提高其预测精度。通过“山东大学学伴事件”的百度指数对组合预测法的性能进行验证,实验结果表明,组合预测法能够较好地解决高校网络舆情的预测问题,...
关键词: 大数据 农村 开发 应用
我国农村公路存在投入少、管理不到位、路况复杂等问题。对此,可以构建“四好农村路”应用系统,实现全省数据实时共享、纵向互通、横向互联。通过落实实施建设项目、养护与管理、路政巡查、运营管理及应急处置等全方位实时动态监管,做到系统实时留痕,且实现闭环管理,为省级督导及市、县监管管理提供及时、准确的决策支撑数据;规范考核管理,有效...
关键词: 技术能手 人力资源部 高级技师 职工大学 培训学员 中华技能大奖 工程机械行业 培训中心
歌曲《盖军衔之歌》创作说明该歌曲是为纪念厦门城市职业学院杰出校友——中华技能大师盖军衔而作,曾作为厦门城市职业学院原创话剧《盖军衔》主题曲在校内外公开演出。盖军衔生前是海翼集团所属企业厦门厦工机械股份有限公司人力资源部培训中心培训总监、高级技师、高级工程师,是厦门城市职业学院(原厦门职工大学)1985级机械专业校友。盖军衔曾...
关键词: 早期教育 学前教育 育人为本 办学理念 校企合作 老年服务与管理 科研平台 跨界融合
教育与民生学院是厦门城市职业学院的二级教学单位,现有学前教育、早期教育、老年服务与管理、社会工作等专业,在校生近1000人。下设两个科研平台:闽台儿童文化福建省高校应用文科研老年服务与管理专业学生参加国赛并获奖究中心与厦门学前教育研究所,一个培训中心:学前教育培训中心。学院始终秉持学校倡导的“因城而生,为市则活”的办学理念,所...
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