少年儿童研究杂志是由共青团中央主管，中国青少年研究中心;中国少年先锋队工作学会;中国青少年研究会;中国青年政治学院主办的一本部级期刊。
少年儿童研究杂志创刊于1988，发行周期为双月刊，杂志类别为政治类。
杂志介绍
少年儿童研究杂志是由共青团中央主管，中国青少年研究中心;中国少年先锋队工作学会;中国青少年研究会;中国青年政治学院主办的一本部级期刊。
少年儿童研究杂志创刊于1988，发行周期为双月刊，杂志类别为政治类。
关键词: 一段段 周记 纸页 我自己 这一天 摇曳生姿 令人
<正>我是一个酷爱跟自己"对话"的人,感谢日记,忠实地记录下了我与自己的一段段对话。随便翻开日渐"厚重"的日记本中的一页,某一个日子的"标本"就生动地呈现于面前了。重温一遍,等于奢华地又过了一遍那个日子。多少次,我在日记中责备那个慵懒的自己:"我的日记要沦为周记、月记、年记了么?"责备之后,日记便又乖乖地成为了真正意义上的"一日...
关键词: 孔子教育思想 当代教育改革 儒家教育思想 中国教育史 生命精神 系辞传 教育建设 培育人才 中国古代教育
<正>作为一个真诚的教育家,孔子一生抱着追求真理和培育人才的愿望,在自由讲学的长期实践中积累起来的丰富的教育思想和经验,是中国教育史上的宝贵遗产,对当代的教育建设和教育改革也有重要的借鉴价值和启发意义。一、创造性的生命精神孔子和儒家教育思想,首先突出的是创造性的生命精神,是人对宇宙的一种根源感。《周易·系辞传》说:"天地...
关键词: 卢梭 儿童期 自然教育观
卢梭的《爱弥儿》是一部经典的教育哲理小说,其精髓在于尊重儿童的天性,回归自然。本文论述了卢梭对2岁至12岁这一阶段的儿童的自然教育观,希望能对当今中国儿童的教育有所启示,以及纠正一些家长、学校教师和社会教育工作者在儿童教育观、教育方法上的缺失和错位,摒弃毫无活力、教条式的教育形式,共同支撑起儿童幸福的童年。
关键词: 自身因素 家庭因素 社会因素 生理和心理问题 与人交际问题 卫生问题
幼儿的成长并不是一帆风顺的,他们所面临的难题对他们今后的成长有一定的影响,如何找出这些难题并且给出解决方案自然就成为了我们的责任。要让幼儿健康地成长,这些难题必须引起我们足够的重视。
关键词: 淡化语法 语法教学 语法能力
语法教学是中学语文教学的有机组成部分,但因为一些历史原因,自20世纪90年代开始,语法教学成为众矢之的。随着批判力度的不断加大,语法教学逐渐淡出中学语文教育。淡化语法教学的十年来,语法知识一步步从大纲和教材中抽身而去。笔者循着课标和教材的脚步探究淡化语法教学这一现象。
关键词: 准抛锚式教学 通用技术 尝试
本文讨论现阶段准抛锚式教学方式可以在通用技术课中采用的原因,并结合笔者尝试应用在技术与设计1中的教学案例来说明。
关键词: 游戏故事类软件 小学 问题 对策
游戏故事类软件在小学英语教学的课堂上发挥着巨大的作用,但在实际实施的过程中也存在一些问题。本文结合教学实际,探讨了小学英语课堂教学中使用游戏故事类软件的一些问题,寻求解决这些问题的办法和对策,以求优化课堂教学,提高教学效率。
关键词: 教师检查 作业批改 作业质量 实践证明 学习过程 作文批改 人有悲欢离合 大胆革新 语文世界 写作习惯
<正>作业是教师检查学生学习、知识巩固或训练学生基本技能常用的手段之一。如何对待作业,不同的教师有不同的做法。有的教师受"应试教育"的影响,热衷于给学生的作业打分或划分等级。实践证明,对于某些学生这样做不仅不能起到鼓励和鞭策作用,相反还会抑制甚至打击学生的学习积极性。有的教师为了"抢占时间"布置了大量的作业,没有时间批阅,...
关键词: 校本课程 开发 知识民主 课程权利
校本课程开发应探索多样化的模式,把国家课程的校本化实施作为重点,以活动课程为重要落脚点,年级不同,校本课程开发的程度和水平也应不同,高中阶段校本课程的开发应在非高考科目上下工夫。
关键词: 阅读 环境 爱上 兴趣
阅读能力需要从小培养,早期阅读被称为"终身学习的基础,基础教育的灵魂"。《幼儿园教育指导纲要》也明确地把幼儿早期阅读纳入语言教育的目标体系,提出要"培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣;利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能。"
关键词: 音乐教育 儿童音乐 行为习惯 启蒙阶段 控制能力 关键期 协作能力 形象思维能力 最近发展区 情绪智力
<正>少年儿童处于人生发展的启蒙阶段,如何走好人生的第一步,将直接影响未来。3～9岁是儿童音乐发展的关键期,这个阶段对高音、高区、节奏、音色的感知和发展都处于"黄金期",在这一阶段适时适度的进行音乐教育将会使孩子受益终生。音乐教育会使孩子们"暖身"。学音乐可以从小锻炼对自身的控制能力,这不仅是各部分机体的平衡协作能力,更是全...
关键词: 理念创新 自我教育 终身教育 学校管理 顾明远 中国教育学会 法制管理 他律 人格力量 王素珍
<正>一、观念创新。我们提倡以培养学生创造精神和实践能力为重点的素质教育。作为教育者,转变教育观念,是必须的,正如中国教育学会会长顾明远所言:"培养个性,树立终身教育、国际化、网络教育等多种观念,实现教育理念创新。"二、管理创新。在规范管理的基础上,超越规范式地以人为本的管理,是学校管理的最高境界。学校首先要建立激励机制,...
关键词: 幼儿教师 基础教育新课程 倒金字塔 智力开发 社会地位 收费管理 教师编制 社会力量办学 小学教育
<正>目前,我国基础教育新课程改革如火如荼,不少地方为此探索出了成功的经验,但我们在抓义务教育阶段素质教育时,却往往忽视了学前幼儿教育的管理,致使学前幼儿教育发展中出现了一种不正常的现象:一方面,学前幼儿教育发展迅猛,幼教市场火爆,高额收费给那些幼教机构带来了暴利;但另一方面,支撑这个火爆市场的许多幼儿教师,不仅待遇偏低,而...
关键词: 文言文教学 故事性
在文言文教学中采用故事教学法的一个根本依据在于故事性是中国古典文学的一个显著特征。采用故事教学法不应单纯地聚焦在"讲"上,它还包括"写""画"等多种方式方法的综合运用。凸显出形象生动、化繁为简、激发学生创新能力等不同的教学特征。
关键词: 写作 生活体验 系列作文
为学生创设生活体验,开展系列作文训练,扭转学生写作中存在的假、大、空现象,从而写出真情作文,个性作文。
关键词: 正明
<正>小孩得了口疮,夜里睡不好。已经给他搽过了药,一时还不能见效。窗外月色正明,唱个谣儿安慰小小的病人。唱到月亮落下,孩子安静地睡了,谣儿还有个细细的尾音几。
关键词: 主体性 创造欲 思维能力 思维方法 语言学习能力 课本知识 信息源 语言学理论 课文分析 课堂气氛
<正>英语课堂教学不是简单的教师教、学生学,更不是教师讲、学生听。教师讲授的知识不能代替学生对基本技能的掌握。在教学中,教师要大胆地松开手,把课堂交给学生,要确立学生的主体地位,要靠学生主动地学,直接与英语信息源(教材)发生作用。课堂是学生学习英语、运用英语的主要阵地,教师要尊重学生的主体地位,要舍得花时间让学生在课堂上多...
关键词: 本我 妄想症 教育工作 心理健康 心理学发展 感情交流 教育模式 我不知道 负面情绪 别人家
<正>主诉与个人陈述刘娜(代名),女,初中学生。刘娜自述内容有三个要点:1)班上总有不少同学说自己的坏话;2)老师总挑自己的毛病;3)父母不关心自己,嫌弃自己是个女孩。个人陈述:我觉得学习没意思,整天忙忙碌碌的,很累,也不知道学习到底有什么用,真的没意思。我的成绩不好,同学都瞧不起我,我觉得他们鄙视我。他们还总是凑在一起说我的坏话,但...
关键词: 班主任 领导 领导力
班主任工作是学校教育中非常重要的环节,但指导班主任工作基本上没有一套比较成熟的理论。以现代领导力观点看待班主任工作,可以拓展班主任工作研究视野,正确指导班主任改进自己的工作。以领导力视角观之,班主任工作改进需具有两方面的价值取向:一是提高工作效率,保障班级集体学习的顺利开展;二是培养学生"领导"意识与潜能,打好未来适应社会的基...
关键词: 教育生活 新教育 师生关系 朱永新 于永正 课程标准 图书角 全国人大常委 读书笔记 阅读水平
<正>新《课程标准》指出:新的师生关系应该是民主、平等、和谐的师生关系。全国人大常委朱永新教授提出"新教育的核心理念":和学生共同成长,过幸福完整的教育生活。无论课标精神还是"新教育"理念,都可以诠释为做学生永远的朋友。现就教学点滴小述如下。
关键词: 批评教育 变相体罚 自我教育 惩罚手段 惩罚方式 商讨式批评 中心小学 班主任老师 包办代替 人从
<正>对时常犯错误的学生来说,不可避免地要挨老师批评;对老师而言,体罚学生是一个无法回避的问题。教师在教育或教学中对学生的"体罚和变相体罚"的事件,经常见诸媒体,引起了越来越多的关注。但在实际生活中,对于批评教育不见效,甚至更加恶劣的学生,老师真的很纠结。唯一的办法,还是技巧,巧妙的批评教育是可以避免体罚的。暗示式批评有的学...
关键词: 嫉妒心理 毕淑敏 时传祥 内归因 鼓足勇气 不知道 个体行动 我执 湖南省常德市 谨慎处理
<正>"被老师读作文的时候,心情像一颗怪味豆。最初当然是甜的了,哪个学生不愿意受到老师的夸奖?可慢慢的,咸味和涩味就涌上心头。下课以后,同学们的神气怪怪的。‘哦——哦——,老师又用时传祥掏粪的勺子刳毕淑敏啦!’那时候我们刚学过一篇关于掏粪工人的课文,在北方话里,‘刳’与‘夸’同音。全班同学好像结成了孤立我的统一战线,跳皮筋,...
关键词: 周记 诚实可信 心灵沟通 江秋 思想教育 教育工作 一段段 师生情谊 段经 教育传统
<正>两年前,正浏览学生的周记。当读到江秋同学的周记时,我震住了,内容公开评价一位老师,对这位老师产生了严重的信任危机,通篇充斥着尖刻的语言,至今言犹在耳:"我们学校一位老师,表面上看去慈祥温和,诚实可信,实质上虚伪可恶,居心不良……原来老师也不是什么好人。"对照文字,对号入座,才醒悟批的不就是我吗,内心大为吃惊。本人自认为平时...
关键词: 在路上 数学老师 李老师 红筋 不知道 我将 抄检 前几 古蔺镇 狼来了
<正>2010年9月7日,星期二。九点,我去上班时,在路上碰到幺妹家读四年级的儿子小Y背着书包回来了,我很奇怪,问他为什么没读书。小Y脸不红筋不涨地说:"我们班的教室被推倒了,今天不上课,休息一天。"看着小Y若无其事的样子,我将信将疑地来到学校。刚巧在走廊上碰着小Y的数学老师小李,我将自己的疑惑告诉了她,李老师说:"不知道,可能是他没有完...
关键词: 思想教育 王健 电话铃声 我一 爱护公物 教育策略 教育方式 音乐老师 告诉我 学生作业
<正>一天早晨,我被急促的电话铃声从梦中惊醒:"肖老师,俺是王健的爷爷,他偷拿了家中50元钱,你替俺问问他拿钱做什么去了。拜托了。"来到学校我一脸冷酷,把王健叫到办公室,拍着桌子盘问事情的因由,而后我又苦口婆心对他进行一番思想教育。他一定是拿钱去网吧玩游戏去了,因为同学们前天见他出入网吧,但他始终不承认拿家里钱的事实。看着他把...
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