少年儿童研究杂志

值得孩子相信的“假”

关键词: 神话故事  小白兔  王渔洋  一个问题  实用主义者  儿童教育  事对  钱理群  

<正>一位作家讲到自己孩子的情况,说,女儿还没有学会走路时,姥姥就给她讲了许多神话故事:《孙悟空大闹天空》《哪咤闹海》《夸夫逐日》《精卫填海》《愚公移山》《美人鱼》《白雪公主》《圣诞老人》……可是,女儿上了幼儿园后,忽然对这些故事失去了兴趣。

“青少年阅读体验大世界”开业了

关键词: 阅读体验  

少儿组织的政治社会化功能——以中国少年先锋队为例

关键词: 少先队  儿童组织  政治社会化  

少年儿童组织作为一种同辈群体和社会组织,能够对儿童的社会化,尤其是政治社会化起到一定的促进作用。中国少年先锋队在培养少先队员的政治情感,对其进行政治启蒙的过程中,运用了儿童政治社会化的相关规律,其内部的诸多要素及其所组织的各项活动中,都蕴含着现存政治制度所肯定和实行的政治信念和规范。通过这些要素的组合和活动的实施,少年儿童...

试论90后高中生的特点与引导

关键词: 90后高中生  时代特点  主导价值观  

相对而言,90后高中生主要具有以下特点:张扬个性,思维独立,创新能力突出;有孤独感,渴求友谊,但又不善合作;信息丰富,不善鉴别,易陷网络陷阱;竞争加压,学习焦虑,身心负担很重;生活优越,抗挫折能力弱,依赖亲情,但又关系紧张;探讨人生,产生困惑,酝酿新价值观。为加强引导,建议采取如下主要措施:加强传统文化、主导价值观的引导,加强生命教育与心理...

把乡土文化注入教育

关键词: 乡土文化  文化环境  文化元素  人的发展  宅文化  肃雍堂  人与自然  一方水土  现实生活  校园文化  

<正>乡土文化是一个区域内长期沉积的文明象征,它包涵了历史与现代的人物、建筑、工艺、民风民俗及人与人、人与社会、人与自然的各种关系和方式。从文化育人的角度来审视,一方水土养育一方人,周围的文化环境往往会在人的发展中打下底色,是渗入血液并影响人一生发展的最先文化元素。了解乡土文化,吸收乡土营养,

小学语文的识字教学研究

关键词: 识字教学  学语文  常用汉字  听说读写能力  识字能力  小学语文课程  识字方法  祖国语言文字  意义识记  审美鉴赏能力  

<正>语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。要学好语文知识,首先就要认识大量的汉字。识字是阅读和写作的基础,与听话、说话也有着密切的关系,识字教学的质量关系到小学生听说读写能力的发展。整个小学阶段要求学生的识字总量约为3500个,而低年级就要求认识常用汉字1800个,学会1200个。由此可见,

有效指导幼儿阅读图画书

关键词: 图画书  图画故事书  早期阅读  个体差异  自主阅读能力  阅读过程  学习活动  制作活动  小兔  语言氛围  

<正>图画故事书是用图画与文字共同讲述一个完整的故事的书。在图画书里,图画不再是文字的附庸,而是图书的生命,甚至有很多图画书是一个字也没有的"无字书",不需要文字,图画本身就可以讲故事。一本好的图画书,是能让一个不识字的幼儿读出个大致意思的。

小学数学课堂中的合作学习

关键词: 小学数学课  教学质量  心理品质  学习活动  促进作用  课堂气氛  空间观念  集体活动  认知过程  主体性  

<正>"合作学习"作为一种学习方式,不仅改善了课堂气氛,提高了教学质量,同时对学生非认知心理品质的发展也有很好的促进作用。具体说来可以有以下几个方面。

利用生活资源提高品德课的效率

关键词: 生活资源  凡卡  儿童生活  一元钱  教育家陶行知  课程标准  德育生活化  课堂走向  政治思想教育  

<正>《品德与生活课程标准》指出:儿童是在真实的生活中感受、体验、领悟并得到各方面的发展的。重视课程与儿童生活世界的联系,让课程变得对儿童有意义,有利于他们构建真正属于自己的知识和能力,形成内在的道德品质。虽然课本给学生呈现了一个五彩缤纷的世界,但是课本不能穷尽儿童的整个生活,还要到生

略论儿童学习钢琴的兴趣

关键词: 教学效果  练琴  汤普森  启蒙教学  幽默风趣  琴凳  主体性  身心特征  事要  电视动画片  

<正>在提倡素质教育的大潮中,越来越多的人选择了学习音乐,越来越多的家长让孩子学钢琴。但是真正坚持持久的孩子,并不多见。作为钢琴教师,我有一些体会贡献给家长和老师。

主题活动对教师成长的影响

关键词: 幼儿活动  学习过程  探索兴趣  教学方法  幼儿身心发展  创造型  儿童观  学习动机  社会性发展  观察日记  

<正>主题活动的教学方法让教师进入一个充满各种合作关系的环境之中,可以合作建构关于儿童学习过程以及教师角色的知识。教师要在帮助儿童巩固新知和提供有益于发展的挑战之间取得平衡。教师不是游离于幼儿活动之外的旁观者或"警察",而是和孩子们一起活动、一起惊喜、共同

小学生心理问题的主要诱因及对策

关键词: 学生心理问题  心理障碍  心理健康  心理适应能力  情感障碍  行为障碍  认识障碍  情绪反应  父母离异  人际交往  

<正>当前,小学生的心理健康状况整体来说是好的,但确有少数同学存在一定程度的心理障碍。从类别上讲,心理障碍有认识障碍、情感障碍、行为障碍、个性障碍。主要有以下几个方面的表现:

如何引导小班幼儿的亲社会性

关键词: 小班幼儿  亲社会行为  生物人  游戏活动  社会心态  集体活动  未来社会  教育指导纲要  教育契机  陈鹤琴  

<正>婴幼儿从一个生物人发展为一个社会人,需要多方面亲社会行为的机会与实践。目前,我国独生子女有较优裕的物质环境,在特殊的家庭位置中,受到家庭成员的厚爱与周到细致的照顾,容易使幼儿形成自私、唯我、依赖性强、缺乏意志力等特性。长此以往,使幼儿难以养成关心他人、同情他人、服务他人、与人共享、合作谦让等社会心态和行为,以致无...

作文教学与发展学生个性

关键词: 反映学  言语方式  个性形成  情感方式  行为方式  未来生活  现实生活  品德修养  学习态度  身心发展规律  

<正>个性是一个人在性格、情感、意志、思想、品质等方面不同于其他人的特质,表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等。童年是个性形成与发展的主要时期。从语文学习的角度看,习作是学生最直接的个性化创造实践活动,因为它来源于学生熟识的生活,是现实生活的再现、思索,又是对未来生活的向往。它能反映学

思想品德教育如何回归生活

关键词: 思想品德教育  品德与社会  道德教化  道德认知  思想教育  讨论交流  道德品质  社会调查  

<正>"道德寓于儿童生活的方方面面,没有能与生活分离的‘纯道德的生活’。"《品德与生活》(品德与社会)课程最基本的理念是回归生活。因为离开了生活,思想品德教育将成为无本之木、无源之水。

绘本《狐狐》的阅读指导策略

关键词: 阅读指导  孩子心理  小狐狸  音乐天赋  语言美  阅读技能  策略方法  指导策略  书面语言  新奇感  

<正>看见绘本《狐狐》,我们立即被这"画笔下流淌出来的歌声"深深吸引住了。一只拥有音乐天赋的小狐狸出生在一个坚持"安静原则"的狐狸家庭中,这该是一个怎样的矛盾?又该如何化解?画家赫姆海恩用他亲切幽默的画笔勾勒出了一个坚持自我、贴近孩子心理又充满力量的角色——狐狐,把

如何实现“高效课堂”——以《葡萄沟》第二课时为例

关键词: 葡萄沟  学习愿望  教学境界  入情入境  课堂教学  学语文  三单元  合作探究  阅读实践  全班交流  

<正>高效课堂是一种理想的教学境界,表现为教师教得轻松、学生学得愉快。著名教育家斯卡纳金曾说过:"如果孩子没有学习愿望的话,我们的一切想法、方案、设想都将化为灰烬,变成木乃伊。"可见,学生才是学习的主体,要想实施高效的课堂教学,就必须重视调动学习主

校长引领学校发展的方向

关键词: 学校发展目标  筹划者  思想素质  现代学校制度  教育质量  业务能力  教育发展  价值取向  校园文化环境  领导管理体制  

<正>作为校长,为更好更快地适应教育发展的需要,应该义不容辞地肩负起时代赋予的使命,不断加强自身的修炼,努力提高自身的思想素质、业务能力和管理水平。笔者认为,当前校长应该首先明晰的是校长引领学校发展的目标是什么?校长,应该是学校发展目标的筹划者,是学校成员的信念、价值和态度的塑造者。校

“家长学校”里学什么

关键词: 家庭教育观念  学校管理  辅导工作  学校教育  教育方法  正面教育  道德行为  教育工作  心理素质  孝敬父母  

<正>创办"家长学校"是我们建设和谐校园的重要举措。为了不让家长学校流于形式,成为摆设,我们投入了大量时间、精力和智慧,终于把它办成了学校管理的有力助手。

少先队里的“体验教育”

关键词: 体验教育  情感活动  德育过程  心理活动  心理体验  社会化进程  校门口  辅导老师  校园文化  后期编辑  

<正>"体验"是少年儿童在实践中亲身经历的一种心理活动,更多是指情感活动,是对情感的一种体会和感受。"体验教育"是有效的教育手段,更是德育过程中的一个重要环节,引导队员进行健康、积极向上的行为,心理体验是素质教育的重要途径。

教育不要一味追求“高纯度”

关键词: 半导体晶体  百合子  除尽  教育生活  人生之旅  儿童心灵  言行举止  现实生活  戴复古  行为习惯  

<正>你知道功能卓越的半导体晶体管是怎样诞生的吗?早些时候,科学家发现将锗提纯可以制成极为优异的晶体管。这之后,几乎所有的科学家都力求除尽锗中的杂质,使其纯度达到100%,让理想中的晶体横空出世。日本新力公司的江崎博士和助手黑田百合子沿着这种构想,进行了无数次的试验,但每次都不可避免地带

让责任扎根于心

关键词: 学习计划  班主任老师  大队部  校园文化  上课铃  集体荣誉感  小学语文教材  活动体验  珍惜时间  精神生活  

<正>当今的小学生大胆、活泼、求知欲望强,但我们觉得学生的责任心不强。如何培养孩子的责任心呢?这正是我们几年来一直关注、探讨的话题。

教师的影响力哪里来

关键词: 教育过程  教育效果  人格魅力  教育教学效果  实践证明  教育工作者  英语表达  批评教育  师生沟通  教学工作  

<正>教师的影响力,是一种促进学生发展的感召力和推动力,是教师整体素质在教育过程中的体现。实践证明,教育效果在很大程度上取决于教师的影响力。影响力大的教师,会对学生产生强大的感应力,影响力小甚至没有的教师,学生往往对他们无动于衷。可见,教师的影响力直接制约着教育教学效果。那么,如何

帮学生摆脱作文困境

关键词: 作文能力  教学生涯  作文批改  命题作文  激趣  书面表达能力  仿写  思维能力  成人化  写话  

<正>叶圣陶先生说过:"训练学生写作,必须注重于倾吐他的积蓄。"可是多年来学生一直认为"作文难",一提到写作文,就愁眉苦脸。针对这一问题,我在自己的语文教学生涯中,和老师们一起,探索和总结了一点经验。

学校墙壁上的文化

关键词: 校门口  使人  文科班  有志者  会说话  励志类  理科班  秦关  书山有路勤为径  大声喧哗  

<正>学校有很多墙,不同的墙应有不同的文化。外界看到最多的是学校的围墙,所以很多学校都在校门口的围墙上涂上"百年大计,教育为本""再穷也不能穷教育,再苦也不能苦孩子"之类的标语。因为主要面对外界,所以要强调教育的重要,希望能得到社会的理解和支持。观察学校的围墙文化,雷同的太多,体现