关键词：写作兴趣 作文能力 写话 语文教学实践 积累材料 

摘要：<正>我在多年的语文教学实践中发现,学生最头疼的是写作文。很多学生认为作文十分难写,无从下手。有的即使勉强下笔,内容也是东拉西扯,干瘪贫瘠。究其原因,我们发现,孩子们确实不知道写什么。他们不是没有生活,而是没有善于观察的眼睛,不会捕捉美好的画面、动人的一幕和细腻的情感。面对自己不喜欢的题目,学生只好生编硬凑,写作的乐趣当然也就无从感受,作文"假大空"的现象便由此产生。因此,作文教学要从研究学生写作兴趣为出发点,改变死板的教学模式,为他们提供更广阔的空间,让他们大

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