少年儿童研究杂志是由共青团中央主管，中国青少年研究中心;中国少年先锋队工作学会;中国青少年研究会;中国青年政治学院主办的一本部级期刊。
少年儿童研究杂志创刊于1988，发行周期为双月刊，杂志类别为政治类。
杂志介绍
少年儿童研究杂志是由共青团中央主管，中国青少年研究中心;中国少年先锋队工作学会;中国青少年研究会;中国青年政治学院主办的一本部级期刊。
少年儿童研究杂志创刊于1988，发行周期为双月刊，杂志类别为政治类。
关键词: 在阳台上 少年时代 鸟叫 天籁之音 鸟鸣声 信手涂鸦 游乐场所 观赏昆虫 换位思考 内心需求
<正>十二三岁的时候,有一天,我站在阳台上被树上的鸟鸣声吸引,第一次发觉原来鸟叫的声音是如此好听,像是一场盛大的合唱。我深深地陶醉其中,欣赏着美妙的天籁之音,那是我少年时代对美好事物的最初的感性认识。但是,不幸的是,我的享受很快被母亲的呵斥声打断了,原来她叫了我好几次我都没有听见,大约是太专心的缘故。我很快结束了对鸟儿踪影...
关键词: 自媒体 青少年工作 媒介传播 人类社会 信息技术 媒体平台 人格塑造 主体性 虚拟世界 把关人
<正>信息技术的发展,人类社会的进步,网络架构的完善,将信息传播于世界上的各个空间、各个时段,可以说是无处不在、无时不在。互联网交际平台的日益拓展,媒介传播工具的飞速发展,使得自媒体已成为人们日常生活中不可或缺的工具,在给人们带来便捷的同时,也对青少年的成长及其性格的养成产生重要且显著的影响。因此,有必要深入分析研究如何...
关键词: 少儿出版 少年儿童读物 儿童观 出版事业 中国出版 少儿读物 少儿图书 出版业务 零售市场 印制质量
<正>2013年9月,等五部门联合下发《关于加强少儿出版管理和市场整治的通知》,为了贯彻通知的精神和要求,中国出版协会少年儿童读物工作委员会发起成立全国少儿出版界反低俗联盟,并向出版界发出倡议书。倡议书明确提出要加强对少儿出版工作者的儿童观教育和培训,建立一支热爱少年儿童、忠诚出版事业、自觉抵制低俗之风的少儿出版队伍。
关键词: 电脑游戏 课外读物 动画形象 工藤新一 少儿刊物 日本漫画 业余活动 流川 电视节目
<正>中小学生的业余生活带有明显的时代特征,从纯天然的玩泥巴到简单易学的玻璃球再到如今智能化的电脑游戏,他们的业余生活一步一步地被丰富起来,并且会形成需求而产生市场。针对于此,我们在全国范围内做了一次关于中小学生业余生活的调查。这次调查借助网络、问卷、座谈等形式展开,共收回有效问卷9080份,所有
关键词: 教育智慧 周洪宇 自立自强 知行合一 价值取向 国家课程 行为世范 素质教育思想 地方课程 专业工作
<正>阳光是生命之源,教育则是促进儿童生长的伟大事业,因此把教育比喻为阳光事业,把教师比喻为"太阳底下最光辉的职业"是最恰当不过的事情了。阳光教育的倡导者周洪宇教授认为,"所谓‘阳光教育’,就是教师用爱心来关怀、理解、激励学生,使他们成为性格活泼、自立自强、合群合作的一代新人的一种教育。"笔者认为,阳
关键词: 消费主义 传媒消费主义 青少年 媒介素养
市场化运作的大众传媒,在消费主义的影响下,逐渐成为"宣传"消费主义思潮最有力的工具,导致传媒消费主义倾向愈演愈烈,拜物主义、享乐主义思想风行。这对于无法脱离现代传媒环境、思想认识和价值观体系还不健全的青少年来说危害甚重。因此,积极探讨大众传媒消费主义倾向的表现及其对青少年的危害,寻找制衡策略就显得尤为重要。
关键词: 古诗教学 学生审美 人格力量 诗人情感 游园不值 鉴赏水平 词品 鉴赏者 如见其人 花落知多少
<正>我国的古诗文化内容极为丰富、绚丽多彩,特别是一些优秀诗人的创作,往往体现着诗人的高尚情操和人格力量。读诗、赏诗也一直被看作是"雅事",因为它可以陶冶人的性情,提高人的精神素养,而更直接的是可以给人们带来审美的愉悦和享受,培养人的审美能力。小学生处于鉴别美和欣赏美的初级阶段,需要教师的正确引导与培养。现就古诗教学中培...
关键词: 创造力发展 音乐欣赏 评价策略 现代教育改革 教育教学评价 音乐活动 教育科学理论 绘画活动 创造性
<正>创造力是人类区别于动物的最根本的特征与标志之一,尽可能地挖掘人类的创造潜能,使人类的创造力发展从自发走向自觉,是现代教育改革的趋势。作为一线幼儿教师,我以幼儿心理学、教育学以及先进的教育科学理论为指导,开展了"音乐欣赏活动中幼儿创造力发展的评价策略研究",以期为幼儿创造性教育以及幼儿创造力的发展提供可借鉴的教育教学...
关键词: 感悟能力 阅读教学 内化语言 应让 阅读水平 情感活动 文本对话 教师范读 阅读实践 情感熏陶
<正>《语文课程标准》要求"语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础""(阅读教学)应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,有所感悟和思考"。可见,注重积累、感悟,是学好语文的基本途径。积累是感悟的基础,语文教学应该在注重积累的同时,还要注重对语感的培养,在阅读中加深体验,...
关键词: 小学语文课程 文章语言 欣赏能力 熏陶作用 审美情操 寓情于物 自由驰骋 语文书 借景抒情 静思
<正>小学语文课程中有很多写景类的文章,这些文章语言清新、联想丰富、情感真挚、意境深邃,既融情于景、寓情于物,又寄情于景、托物言志,字里行间流露出作者敏锐的观察能力和丰富的思想感情,对于培养小学生对祖国山河的热爱之情和欣赏能力具有不可替代的感染熏陶作用。为此,我们在教学中要充分挖掘写景类文章丰富的情趣资源,以培养学生的...
关键词: 信息技术 课本内容 教学方法 教学过程 传统教育 课程教材改革 电子白板 堂课 课堂教学 教学手段
<正>目前全国县级以上的中小学基本都已经开设了信息技术这门课程。但是信息技术课程教材改革的速度很慢,从初中到高中,内容没有太大变化。这就要求信息技术老师在教学过程当中改变传统的教学方法。改变教学方法可以从以下两个方面入手:一是让学生授课,要求学生在上课之后,前五分钟的时间可以熟悉课本内容,然后自己进行授课。二是教师辅助...
关键词: 小学音乐教学 学生音乐素质 小学音乐教师 音乐技能 音乐知识 音乐审美能力 学生画 乐理知识 学习欲
<正>随着教学改革的不断深化,传统的以传授音乐知识、训练音乐技能为主要教学目的的小学音乐教学,已远远不能适应素质教育的要求。结合小学生的特点,强化小学生对音乐的审美体验,充分发挥学生的主动性和创造性,是新形势下每位小学音乐教师应该努力达到的教学目标。通过多年来自己在教学实践中不断探索,笔者认为可从以下几个方面做起。
关键词: 学生品味 思想空间 悠闲自得 课本剧 句段 开放式教学模式 意识引导 表演舞台
<正>在语文教学中,训练学生的口语表达能力是一项重要的任务。教师只有用心创设和谐的语言环境,才能不断地促进学生的语言发展。一、创设和谐的语境,让学生有话可说语言的丰富性给我们提供了广阔的思想空间。例如在上《草原》一课时,教师声情并茂的配乐朗读,仿佛在学生眼前展现了一幅美丽的草原风光。学生品味优美的语言后,那碧绿壮美、苍...
关键词: 学生主体意识 主体性发展 环境因素 主体能力 活动主体 人的发展 主体人格 主体价值 人格魅力 自我
<正>人的发展的全面性是素质教育的基本特征。主体性发展是人的全面发展的核心,而学生主体意识的形成和发展是主体性发展的基础和前提。所谓主体意识是指作为认识和实践活动主体的人对于自身的主体地位、主体能力和主体价值的一种自觉意识,是主体自主性、能动性和创造性的表现。据我校在四年级随机抽样的自主性调查得知:在全班72人中,有61...
关键词: 历史主题 中国心 主题教学 认知发展规律 课堂生活 历史事件 合作探究 教育科学 鲁
<正>历史主题在小学五、六年级《品德与社会》教材中是一个比较重要的内容。笔者也从调查和研究中发现历史主题的教学成了小学品德课教学中的一个难点。本文结合《千年不衰的汉字》一课的教学,谈谈我对小学品德课中历史内容教学的探索与思考。一、基于儿童:历史主题教学的奠基石教育应是有立场的。教育是依靠儿童来展开
关键词: 教育艺术 集体劳动 社会志愿服务 团结协作精神 劳动能力 民主平等 师生关系 刘老师 劳动热情 十二
<正>班主任经常要组织学生从事各种劳动,小到班级内卫生扫除,大到集体植树、割草、清雪、社会志愿服务等。集体劳动中,班主任该如何组织学生进行高效而有秩序的劳动呢?首先,班主任应身先士卒,兼顾全局。冬天,班主任老师带领着学生们清理积雪。仔细观察就会发现,不同的班主任做法往往不同。有的班主任在操场上袖手而立,扯开嗓子大呼小叫
关键词: 农村幼儿 社会交往能力 来园 交往环境 游戏活动 攻击性行为 交往范围 家长开放日 社交技能 创造性
<正>目前,农村的孩子由于交往范围狭窄等原因,普遍存在不善交往或不会交往的现象,幼儿在刚入园时大多会表现出羞涩、怕生的状况,有的甚至来园一学期多还不能适应。有的孩子在与人交往时骄横霸道、随心所欲,跟其他幼儿交往采取攻击性行为。部分农村幼儿的父母也只是单纯地重视幼儿的吃穿以及智力的开发,对交往能力的培养并不重视,不能为幼...
关键词: 人的发展 学龄中期 自我意识 人格发展 精神动力学 自我评价 教育原则 教养态度 教育方式 心理发展
<正>自信心对于一个幼儿的成长十分重要,要想让幼儿长大后很好地立足于社会,就要从小培养他们的自信心。有了自信心,幼儿才会不断地激励自己前行,才会敢于尝试他人不敢做的事情,才会取得成就走向成功。一、幼儿自信心培养的重要性及其研究概述人的自信心不是天生的,是后天逐步培养和发展起来的。自信心对人的发展非常重要,所
关键词: 语文学习能力 教育工作者 教学质量 问卷调查 思维策略 社会生活美 语言习得 鉴赏能力 教学双方 投
<正>一、问题的提出给学生"减负"是目前社会上的一大热点命题,全面提高教育教学质量是我们这些教育工作者一直在追求、探索的终极目标。要让这两者合二为一,我认为研究学生学习能力的形成与发展,根据学生身心发展的特点,改革教法、学法,是最有效的途径。为此,我通过观察、访谈以及问卷调查,对学生学习能力的现状进行了研究,发现不同的个体...
关键词: 人生百态 再生资源 感受体验 写话 人教版 做一做 折纸游戏 生命气息 学文 实践行动
<正>语言与文字无时不在,生活处处是语文,学习语文应该贴近生活。激活无声文本,链接生活语文,笔者认为,在教学中可以从以下三方面予以捕捉与推敲。一、缘于生活,化无声文本为再生资源人在社会生活中的善、恶、美、丑,喜、怒、忧、思,情感、态度、价值、理想,都可以通过文字活跃纸上,并折射出人生百态、社会万象,文字有其独特的魅力和丰富...
关键词: 识字教学 学语文 写字教学 识字方法 蜻蜓点水式 课程标准 书写习惯 激趣 书面表达 复习巩固
<正>识字写字是阅读和习作的基础,是小学语文教学的重要内容,是低年级语文教学的重点,是中、高年级小学语文教学的重要任务。识字、写字教学要树立新理念,实施新策略。一、树立三个理念一是减负和提速。《语文课程标准》明确提出:"识字与写字的要求应有所不同,一、二年级要多认少写。"这不仅是识字教学要求的变化,而且是识字教学理念的变...
关键词: 品德与社会 教学效果 启蒙阶段 愉快教育 和谐发展 现实生活 童期 社会性发展 课文
<正>《小学品德与社会新课程标准》指出:"儿童期是品德与社会性发展的启蒙阶段,有效的教学应采用儿童乐于和适于接受的生动活泼的方式,帮助他们解决现实生活中的问题,为他们今后人格的和谐发展与完善奠定基础。"我们在小学《品德与社会》教学中,对学生进行愉快教育,以"趣"激发学生的积极性,使其在充满兴趣的情境中学
关键词: 情感教育 情境创设 人物形象 语言文字 自悟 课程标准 综合活动 复品 情景再现
<正>"注重情感体验"是《语文课程标准》关于阅读的基本要求。在充满人文内涵的课文中,如果不引导学生去体验情感,阅读的功能就减少了许多。如果没有情感的熏陶和感染,学生就不可能对文章所描写的景物、人物形象、故事情节等留下深刻的印象,更不会对表现这些内容的语言文字留下深刻印象。教学中,教师可以通过情境创设,激发儿童相应的情感体...
关键词: 教育工作 德高 知识渊博 教成 学校教育 人生态度 兴趣广泛 认识教育 打篮球 打乒乓球
<正>教师的人格就是教育工作的一切。班主任的人格对学生有着最具体、最直接、最深刻的影响。德高为师、学高为范是对教师职业道德的全释。笔者对班主任如何用德育培养孩子有一些思考。一、用高尚的品格感化人,以丰富多彩的知识吸引人,以真挚的情感打动人在校园中,班主任与学生接触的时间最长。学生如同一面镜子,时刻照着你,如果你什么做...
关键词: 体验教育 大队部 教育对象 组织适应 道德教育 升旗仪式 教育主题 十年 主题班会 雷锋日记
<正>一、少先队活动为学生搭建体验平台"体验教育"是共青团和少先队在总结几十年来少先队的优良传统和基本经验的基础上提出的,是少先队组织适应新形势进一步加强少年儿童思想道德教育的有效途径。"体验教育"就是教育对象在实践中认知、明理和发展的过程。为了促进少先队员的全面发展,我校通过开展一系列丰富多彩的少先队活动,为学生搭建...
关键词: 少先队辅导员 大队部 教育阵地 民族精神 永远年轻 勤劳勇敢 思想品德教育 身心发展规律 实践体验
<正>没有活动就没有少先队,活动是少先队的生命与灵魂。如何让活动真正的"活"起来呢?我通过多年的少先队辅导员工作,认为应该关注以下几方面。一、明确活动目标,认识"活"的意义开展少先队活动,目的就是要通过各种活动将队员培养成有理想、有道德、有知识、有体力的人,成为德、智、体、美全面发展的社会主义接班人。
关键词: 辅导员老师 学校教育体系 阅读环境 识字量 教育理念 儿童报 道德品质 阅读氛围 现代生活方式 手抄
<正>一、家校携手,营造阅读良好氛围阅读是学校教育体系十分重要的组成部分,是少先队工作的重要抓手,是少年儿童形成正确的世界观、人生观和价值观的有效途径,也是少年儿童获取知识、拓宽视野的重要渠道。小学阶段是孩子们好奇心、求知欲最旺盛的时期,也是培育孩子人生观、价值观、阅读兴趣的黄金期。为尽力降低不健康文化产品和信息对队...
关键词: 塑料盒 怜悯之心 鸟叫 种树郭橐驼传 道真 郭橐驼 教育目标 吸收性 发根 日常操作
<正>周日带孩子去集市,买了一棵水仙。早听过水仙泡到水里就会开花。孩子兴高采烈地拿回家,我们一起剥去外面的一层褐色鳞片,找一个干净的塑料盒,把水仙泡到了水里。孩子心性是着急的,每天起床就匆匆看开花了没有。花当然开不了,可水下面长出了白色的根。女儿问:"这花怎么不长叶子、不开花,先出了根呢?是不是长反了啊!"我说:"没有长反,很...
关键词: 班级工作 熠熠闪光 有度 教育策略 集体活动 大处着眼 教育理念 管理特色 国际形势 头足
<正>做班主任难,做一名好班主任更难。班主任工作是一门"艺术",充满着诗意和灵性,能给我们带来工作的激情和愉悦。首先是爱与严。爱学生是教师的天性,更是班主任管好班级的最好"武器"。当班主任用这种高贵的情感来对待学生时,爱便犹如熠熠闪光的灯塔,照亮了学生的人生征程;但爱应有度,不能一味地慈爱。因此,班主任爱学生的同时,应对学生严...
关键词: 漫画书 课堂教学 英语电影 教学时间 学习成绩 课堂纪律 自控能力 授课质量 自悟 内存卡
<正>科技的发展给我们带来了很多新产物,带来很多便捷,但也给我们的课堂教学带来很多问题,例如手机。经常在办公室里听到同事诉苦:现在的孩子,几乎跟手机长到一起了。尽管学校禁止学生在校内使用手机,但还是经常有学生把手机带到学校并在课堂上玩。如今的学生上课玩手机,与以前的学生上课翻阅漫画书一样,是一个提起来就让老师们伤脑筋的问...
关键词: 潜能生 学习情感 表达欲望 心理活动 学习活动 学习欲望 口头表达能力 心理素质 客观
<正>同年组的教师在一起谈论学生的课堂学习情况,一位教师说:"你们班的郭博然真行,这次又考了全班第一名。"另一位老师接着说:"他呀,上课老喜欢插嘴。"课堂上学生"插嘴"的现象是客观存在的,有时,老师讲上句,学生迫不及待地接下句;有时,教师在教学中出现了一个小小的失误,有的学生在下面抢着说:"错了,错了……"这些都是学生的插嘴现象。其...
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