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少年体育训练杂志

杂志介绍

少年体育训练杂志是由国家体育总局主管,中华全国体育总会群体部主办的一本部级期刊。

少年体育训练杂志创刊于1991,发行周期为双月刊,杂志类别为体育类。

少年体育训练杂志

部级期刊

  • 主管单位:国家体育总局

  • 主办单位:中华全国体育总会群体部

  • 国际刊号:1007-1288

  • 国内刊号:11-3786/G8

  • 发行周期:双月刊

  • 试论新时代背景下体校运动队队风建设

    关键词: 队风建设  社会主义市场经济  运动队  体校  体育学校  学习热情  训练工作  人才需求  

    随着我国社会主义市场经济的深入发展,受经济成分与人才分配重新布局的影响以及社会对体育人才需求的变化,中专体育学校在面临着招生难、就业难两大困境的同时,还面临着怎样才能有效地扼制生源流失,有效地调动起现有队员的训练热情与学习热情,完成向高一级体育组织输送高水平后备人才以及完成所肩负的本级体育竞赛使命。要使训练工作能够持...

  • 浅谈体校学生的“读训并重”

    关键词: 学生  体校  学习训练  教学与训练  教练  

    作为一名体校学生,听得最多的口号是“读训并重”,意思是学习训练同样重要,要用两条腿走路。尢论学生本人、家长、教练、教师都明白这一道理并认可体校学生的这一发展方向。可理论上认可不代表行动上能做得到。在体校从教十多年,教学与训练的理论也跟着时代的步伐不断更新,可体校学生作为学习与训练的主体,却一直存在着读书与训练的矛盾。

  • 浅谈“体教结合”的新内涵

    关键词: 体育后备人才  学校体育  文化教育  业余训练  青少年体质  体育部门  德才兼备  

    “体教结合”的本意就是把文化教育和学校体育、业余训练结合起来,构建起以体育部门为主体,以体育重点校及各级业体校为依托,以增强青少年体质、培养体育后备人才为目标,将文化教育和业余训练相结合的模式。20多年来,我国各地在培养竞技体育后备人才过程中积极推行体教结合模式,培养出一批德才兼备、文体并举的人才,为体育事业做出突出贡...

  • 把体育作为爱国主义教育重要手段

    关键词: 爱国主义教育  体育  当代中学生  学校教育  身心特点  教育工作  形式探索  

    爱国主义是学校教育的核心内容之一,爱国主义教育是学校教育永恒的德育主旋律。研究当代中学生的身心特点,把体育形式探索出一条适合中学生身心特点的爱国主义教育工作路子,以达到教育学生、培养符合新时期要求的社会主义“四有”新人的目标。

  • 体校英语教学中如何激发学生的学习兴趣

    关键词: 英语教学  学习兴趣  学生  体校  激发  学习英语  英语教师  

    在体校教学中.如何激发学生,提高学生学习英语的兴趣,作为一名体校英语教师我认为必须作好以下四点:

  • 预防学生体育运动中的运动损伤

    关键词: 体育运动  运动损伤  学生  预防  身体健康  运动实践  运动技能  

    《体育与健康》课程标准中,运动实践、运动技能、身体健康是主要的三个方面,而身体健康是最重要的方面。如何在体育运动中预防创伤从而保证学生的身体健康成为一个不可忽视的话题。最近根据北方某市一个资料分析,学生一年的外伤共200例,其中在体育运动中致伤占百分之六十。学生发生运动损伤使个人、家庭、学校都承受了巨大的压力和痛苦。

  • 体育教师如何提高女生的运动兴趣

    关键词: 运动兴趣  女生  体育教师  体育教学  排球运动  排球技术  教学效果  一年级  

    综合女生的生理、心理等特征,我们在一年级女生体育教学中选用了排球作为教学的主要内容。排球运动初练阶段的特点是运动量不太大,强度可以随时调整,没有大量的奔跑及相互的碰撞和冲突,适合女同学练习。在教学中并不是仅仅练习排球技术,而是利用排球进行投掷、短跑、跳跃和耐久跑的练习。通过一段时间,教学效果非常明显。

  • 如何在体育教学中协调好师生关系

    关键词: 体育教学质量  师生关系  关系和谐  体育教师  和谐关系  

    师生关系和谐,对体育教学有积极的意义,对体育教学的顺利进行和体育教学质量的提高将产生直接的影响。对此,体育教师应有充分的认识,积极创造这种和谐关系。

  • 现代信息技术在体育教学和训练中的应用

    关键词: 现代信息技术  体育教学  多媒体资料  电子教案  应用  训练  表现特点  网络设备  

    多媒体具有图、文、声、像并茂的立体表现特点,教师将板书、多媒体资料和讲课程序预先存储在计算机中形成电子教案,再利用大屏幕投影设备或网络设备进行演示电子教案和讲解其中的内容。电子教案能够增大课堂的信息量,扩大学生视野,电子教案直观、形象、新颖、美观、生动活泼等特点,符合青少年的求知欲、

  • 小学体育教学心得浅谈

    关键词: 小学体育  教学心得  社会主义建设者  教育内容  全面发展  建设人才  体育工作  体育活动  

    体育是学校培养全面发展的社会主义建设者和接班人的一项重要教育内容,今天学校的体育工作直接影响着21世纪建设人才的素质。参与体育活动的人应该是很快乐的。而许多小学生并不十分喜欢上体育课,其原因是多方面的:

  • 浅谈CAI在体育教学中的应用

    关键词: 体育教学  计算机辅助教学  cai  应用  数据处理能力  多媒体动画  大学生  生动形象  

    计算机辅助教学已经逐步进入了课堂,并以其生动形象的图形、多媒体动画、声光技术,以及高速的数据处理能力和智能化软件,深深吸引了广大学生。并且通过:学生主动的参与,使教师的教和学生的学融为一体,不但提高了课堂的教学效果,同时也开发了学生的智力、锻炼了学生的动手能力,使“寓教于乐”得以实现。那么能否将计算机辅助教学也引入体...

  • 浅议体育教学中应注意的问题

    关键词: 体育教学  思想道德素质  品德素质  为人师表  教学实践  体育人才  教师  

    1、品德素质。教师应为人师表,首先就应有高尚的思想道德素质。它包括崇高的理想,。骚定的信念、正直、进取、敬业、协作、献身未来等方面。只有这样,教师才能在自身的教学实践中重德行、慎操守、严律己、鄞治学、遵师道,为社会培养出更多的优秀体育人才。

  • 体育教学中如何渗透心理健康教育

    关键词: 体育教学  心理健康教育  集体活动  体育活动  身心  

    体育教学是在一定的组织形式下进行,学校体育活动大多都是集体活动。应该是在和谐、平等、友好、合作的环境中完成学习,让学生感受到体育的快乐,集体的温暖,愉悦身心。

  • 如何提高学生上体育课的兴趣

    关键词: 体育课  学生  体育教学过程  身体素质  运动技术  运动技能  传递过程  心理品质  

    体育教学过程是发展学生的身体素质,掌握运动技术,提高运动技能的过程,是心理品质的信息传递过程;也是师生之间情感交流的过程。现在,许多学校的体育教师在课堂上进行着各种各样教学改革,从学校的实际情况出发,力图提高学生上体育课的兴趣。

  • 浅谈中学简化太极拳的示范教学法

    关键词: 简化太极拳  中学生  示范教学法  陶冶情操  强身健体  武术教材  体育教学  内环境  

    二十四式简化太极拳既有“身躯宜中正而不倚,脊梁与尾间,宜垂直衙不偏;但遇开合变化时,有含胸拔背、沉肩转腰之活动”的肌体训练,义有“以意运臂,以气贯指,日积月累,内劲通灵,其玄妙自生”的身体内环境的训练。通过太极拳的学练,既可以强身健体又可以陶冶情操,是中学生体育教学中首选的武术教材之一。

  • 心理训练在体育教学中的应用与探讨

    关键词: 体育教学  心理训练  应用  集中注意力  质量服务  积极思维  

    心理训练在体育教学中能为提高教学质量服务。本文就心理训练在体育教学中常用的“集中注意力”、“积极思维”、“念动”和“反馈”几个方面进行初步探讨。

  • 体育传统项目学校学生运动员文化学习现状调研

    关键词: 体育传统项目学校  学生运动员  学习现状  调研  文化  体育运动项目  中小学校  体育活动  

    体育传统项目学校,是指开展学生体育活动形成传统并在一至两个体育运动项目技能上具有特色的中小学校。我国体育传统项目学校源于20世纪60年代,诞生于上世纪80年代初。中小学体育传统项目学校在我国运动训练体制中的地位举足轻重,它是我国竞技体育体制初级训练形式之一。

  • 橡胶带在青少年短跑训练中的应用

    关键词: 短跑训练  青少年  胶带  应用  力量训练  价格比较  农村学校  不利因素  

    橡胶带是价格比较便宜的器,材,容易被农村学校或基层训练队广泛的应用,特别是在青少年短跑训练的力量训练中起着重要的作用。12-14岁的青少年,是一般力量发展的敏感期,但是骨组织还未完成骨化,坚固性较差,容易变形,不能进行大负荷的负重力量训练。利用橡胶带训练在青少年的力量训练中就摆脱了负重的不利因素,

  • 学校体育与健康的思考

    关键词: 体育与健康  学校改革  学校体育教学  教育工作者  教育改革  发展纲要  健康状况  全民素质  

    现行学校体育教学的指导思想是根据《中国学校改革和发展纲要》和《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》针对提高我国全民素质和健康状况而定的,指出“学校教育要树立健康第一的指导思想”,切实加强体育工作。每个体育教育工作者应义不容辞地将学生现在和未来的健康放到体育教学工作的首位。

  • 创新教育在体校数学教学中的运用

    关键词: 数学教学  创新教育  体校  学生学习兴趣  课堂教学  创新学习  教学创新  数学基础  

    课堂教学是创新学习的主渠道,是开展教学创新的主阵地。体校学生活泼好动,注意力集中时间短,数学基础差,针对这些特点,如何把数学课上好,上生动,引起学生学习兴趣,并通过课堂教学培养学生的创造能力呢,笔者认为应突出以下几方面实现创新:

  • 如何提高中小学课余运动训练质量

    关键词: 高水平运动队  中小学生  训练质量  课余  业余体育训练  训练成绩  训练水平  文化知识  

    中小学是向高水平运动队输送人才的重要基地。培养,提高中学业余体育训练队学生的训练成绩,不断提高其文化知识和训练水平、竞技水平,对振兴我国体育有着重要意义。如何提高中小学生课余运动训练质量,我认为要做到几点:

  • 谈体育运动学校数学课对学生素质的培养

    关键词: 学生素质  数学课  体育运动学校  培养  知识基础  文化课学习  运动强度  专项训练  

    体校学生数学知识基础薄弱,参加专项训练运动强度较大,容易疲劳,导致了对文化课学习的厌烦情绪,因此,教师在数学课的课堂教学上就要更加重视例题的选择,必须做到由浅入深,使学生易于接受,以达到使学生掌握基本知识、基本技能,提高自身素质之目的。我认为要做到这一点,与以下几个方面密不可分。

  • 思维结合训练在学校足球教学中的运用

    关键词: 足球教学  训练  思维  学校  足球技术教学  教学效果  学生观  实验  

    运用思维结合训练在学校足球技术教学中进行实验,结果表明,实验组成绩优于对照组,且有显著的差异,思维与训练相结合有利于发展学生观察、分析、判断的能力,提高足球技术教学效果。

  • 对青少年自由泳运动员技术的分析与训练

    关键词: 技术训练  自由泳  运动员  青少年  技术动作  身体素质  素质训练  训练方法  

    本文对广东省12个市体校18名自由泳队员的身体素质和技术进行考察:自由泳队员的四肢比较修长匀称,在水中较有轻漂浮感,在水上的素质训练和技术训练中均有一定的速度感,体现较强的爆发力。但技术动作较差,存在抓水过快,内划掌心没有内转,划水路线不长等等技术动作错误。通过综合分析,对他们技术进行了适当纠正和采取相应的训练方法,以有...

  • 身体素质训练在少年速滑运动训练中的作用

    关键词: 身体素质训练  运动训练  少年  速滑  身体素质练习  战术训练  大负荷训练  技术训练  

    身体素质练习是技术训练、战术训练以及心理训练的基础。它对掌握专项技术、战术、承担大负荷训练和激烈比赛,促进运动员身体健康以及延长运动寿命等具有非常重要的作用。正确认识身体素质训练在少年速度滑冰运动训练中的作用,科学地、辨证地处理有关身体素质方面的问题,对我们更好地进行训练,提高运动成绩有着重要意义。

  • 运动员在比赛中的最佳心理状态

    关键词: 最佳心理状态  运动员  赛中  自信  比赛  

    自信是获取比赛胜利的内在源泉和动力,只有充分自信的人,才能摆脱逆境,继而走向胜利。

  • 关于加强青少年上肢肌肉力量训练对提高短跑成绩的因素分析

    关键词: 肌肉力量训练  短跑成绩  上肢力量  青少年  身体平衡  教练员  步频  步长  

    在短跑比赛中,决定成绩的主要因素是步长和步频,而跑动中的摆臂可起到调节步长和步频的作用,同时对维持身体平衡,增加两腿蹬摆力量,提高蹬摆速度,也有很明显的影响,因此,加强上肢肌肉力量训练势在必行。其实上肢力量一直被短跑教练员所认可,但未能引起足够的重视,在基层的兼职教练员对此重视的程度更为不足,

  • 我国优秀女排运动员的弹跳力训练研究

    关键词: 女排运动员  训练研究  弹跳力  排球运动  弹跳高度  运动发展  现代排球  后备人才  

    排球运动的胜败关键在很大程度上取决于刚上的“制空权”,哪个队如果技术全面,又具有网上优势,就可能登上冠军的宝座。为此,迅速提高运动员的身材高度和弹跳高度,已成为现代排球运动发展的必然趋势。本文试图通过对我国优秀女排运动员及其后备人才不同年龄阶段弹跳力发展素质变化的分析研究,为女排运动员的科学选材、训练、制定多年训练计...

  • 简述不同强度训练体系在田径训练中的应用

    关键词: 田径训练  训练体系  应用  强度  训练实践  训练水平  教练员  

    田径理论经过多年的发展,内容得到不断丰富,以正确的理论指导训练实践,是教练员能够尽快提高训练水平的必由之路。

  • 培养青少年乒乓球运动员的时间知觉

    关键词: 乒乓球运动员  青少年运动员  时间知觉  培养  乒乓球技术  心理素质  教练员  

    时间知觉是人的大脑对时间长短、间隔、速度、节律的估计和判断,时间知觉对于运动员来说是十分重要的心理素质。乒乓球运动员的时间知觉,是乒乓球运动员学习和掌握乒乓球技术的基本条件,培养青少年运动员的时间知觉是提高运动员技术水平的重要一环,教练员和教师必须给予高度重视。

  • 在青少年中开展沙滩排球运动的探讨

    关键词: 排球运动  沙滩排球  青少年  2008年奥运会  体育运动  比赛项目  优势项目  

    沙滩排球是近些年来兴起的新兴体育运动,现已成为奥运会的正式比赛项目。探讨在青少年中开展沙滩排球运动不但对2008年奥运会有促进作用,更对今后我国作为潜优势项目开展这项运动有更加重要的意义。

  • 青少年篮球运动员不同时期力量训练方法分析

    关键词: 力量训练方法  青少年篮球运动员  仰卧起坐  练习负荷  接力棒  实心球  静力性  用力  

    上肢训练方法主要有传实心球,两人各握接力棒一端做相对抗的捻转接力棒、空手用力张握或用力正扣手腕等。下肢训练方法主要有徒手连续纵跳摸高、双摇跳绳、单足或双足的各种连续多级跳、静力性的半蹲训练。腰腹训练方法主要有仰卧起坐、元宝收复、悬垂举腿、俯卧两头起等。各部位练习负荷见表1。

  • 对塘沽体校男子跨栏组田径大纲测试的分析

    关键词: 训练大纲  测试分析  田径  跨栏  男子  体校  训练工作  塘沽  

    青少年训练工作是一项系统工程。田径训练大纲的颁布实施,对规范青少年基础训练有着科学地指导意义和作用。体校训练工作的目的是为国家培养和输送优秀体育后备人才,实施田径训练大纲是训练工作中不可缺少的一个重要组成部分。通过大纲测试分析,与我校男子跨栏组训练做出比较,

  • 自行车运动员运动负荷与心理负荷的调节策略

    关键词: 自行车运动员  心理负荷  运动负荷  调节策略  生理负荷  心理负担  体育训练  运动量  

    所谓运动负荷,又称运动量或生理负荷,它是指人做练习时所承受的生理负担量。心理负荷则指人做练习时所承受的心理负担量,它一般包括认识、情绪、意志三方面的负荷。在自行车运动员的圳练中,只有运动负荷和心理负荷保持适宜,才能收到较好的训练效粜,过小过大都不行。因此,合理地安排和调节自行车运动员的生理和心理负荷是对教练员体育训练...

  • 对塑造少年羽毛球运动员战术素养的思考

    关键词: 羽毛球运动员  战术素养  少年运动员  综合能力  成长过程  选手  

    战术素养是运动员综合能力的体现,其具体表现为选手能够因时、因势、因地、因人采取各种合理的战术。战术素养的塑造因每个运动员的成长过程不尽相同。但就一般意义而言,少年运动员战术素养的塑造应该包括以下几个方面:

  • 对体校散打训练问题的研究

    关键词: 散打训练  技击技术  体校  教学训练  训练方法  循序渐进  各民族  高技术  

    散打教学训练保征安全的思路应是:遵循武术技出规律,运用循序渐进的教学训练方法,限制散打技击的伤人后果;尽可能多地继承保留武术技击技术,吸收世界各民族可以为我所用的技术;尽可能少地限制技术手段的使用发挥;尽可能高地提高技术质量。

  • 浅析篮球战术意识

    关键词: 战术意识  篮球  战术目的  运动员  方法手段  心理活动  技术  比赛  

    1.1篮球战术意识是完成比赛任务的各种方法手段在运动员头脑里的反映,是运动员进行战术活动时自觉的心理活动。战术意识是运动员在发挥技术的过程中,支配自己的行动并带有一定战术目的的心里过程。对于篮球战术意识,可理解为是运动员在发挥技术的过程中,支配自己行动的带有一定战术目的的意识,是运动员根据彼我双方的情况,

  • 对撑杆跳高技术中插杆起跳的技术分析

    关键词: 跳高技术  技术分析  起跳  训练  

    当您翻开任何一本介绍或分析撑杆跳高技术原理或如何训练的书时,您可曾问过,我学习的目的是什么?

  • 运用录像教学提高田径训练水平的研究

    关键词: 田径项目  训练水平  录像教学  优秀运动员  运动员训练  动作要领  行规  经验  

    在田径项目中,高水平的优秀运动员具备规范的动作要领是必备的条件,而规范的动作要领需要从运动员训练的初期开始培养。每一位有经验的教练都有这样一个经验:养成不良动作习惯的运动员是很难再进行规范纠正的。因此,正确的动作、习惯必须从运动员训练的初期进行规范,

  • 少儿田径运动员的早期发现和培养

    关键词: 培养训练  田径运动员  早期  少儿  科学选材  高水平运动员  系统训练  少年儿童  

    早期发现和培养是进行多年系统训练的第一步,在科学选材的基础上,将具有良好体育天赋的少年儿童加以严格、科学地培养训练。在选材和育材上要有长远的规划,科学选材又是发现、培育、输送的前提,是培养造就高水平运动员的重要环节。教练员在选材时要认真鉴别少儿生长发育程度、发育类型和未来身高,

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