关键词：女大学生 体育兴趣 学习动机 

摘要：对我校220名女大学生进行问卷调查，研究结果表明：女大学生体育兴趣有较大的可塑性，她们对体育项目产生兴趣的主要原因是符合自身条件和个性特点以及受社会与环境的影响；而教师良好的修养与较强的业务能力以及活动场地和设备的完善对她们体育兴趣的稳定发展起着积极的作用．同时，老师应使她们树立正确的学习动机．促使她们对体育运动兴趣由直接兴趣向间接兴趣转化，以使她们的体育兴趣得到更好的发展与持久的保持．

商丘师范学院学报杂志要求:

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