数学专业本科生导师制的实施与探索

刘永利 商丘师范学院数学与信息科学学院 河南商丘476000

关键词:数学专业 导师制 教学模式 本科生 评价机制 

摘要:导师制是人才培养的一种新模式,在本科生教学中发挥着独特的作用.本文阐述了数学专业实施本科生导师制的意义,明确了导师的工作职责与要求,分析了实施本科生导师制的可行性,提出了实施本科生导师制的保障措施.

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