关键词：积极心理学 高职生 爱的行为 构建 

摘要：在激烈的人才竞争中，高职学生的核心竞争力不仅在于职业技能的高低，更重要的是要具有良好的品格，健康、积极的心理素质。以积极心理学为指导，开展“爱的行为”教育，培养学生积极的人格和高尚的品德。针对高职生的心理特点，从学生的积极面人手，以“爱”这一积极情感为切入口，让学生在感悟爱的过程中，学会爱，能够爱，成为有责任感的、人格健康的社会有用人才。

商丘职业技术学院学报杂志要求:

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