视听杂志是由广西广播电视局主管，广西广播电视台主办的一本省级期刊。
视听杂志创刊于2006，发行周期为月刊，杂志类别为文化类。
关键词: 教育信息化 战略规划 现状与未来
教育信息化战略规划是教育战略规划的重要组成部分，是引领教育信息化发展的纲领。科学合理的教育信息化规划对于促进教育信息化可持续发展，发挥教育信息化的功能效益具有重要的作用。文章分析了我国教育信息化规划研究落后于实践的现状，分析了教育信息化规划的构成要素，归纳了教育信息化规划的理论与方法，提出了未来教育信息化规划研究应关...
关键词: 课程体系 教学理念 实践性教学 网络课程资源
根据医学院校计算机基础课程特点，从学科定位、课程体系、教学系统、资源建设、环境建设、评价机制及师资培养等方面提出了该课程改革的具体做法。并指出该研究成果对计算机基础课程教学指导不仅具有创新性、实用性，而且具有普及性和发展性，符合未来人才发展需求。
关键词: 广播电视大学 开放大学 转型
广播电视大学为我国经济社会发展作出了重要贡献，并在发展中形成了开放式的办学特色与人才培养模式。文章在分析了广播电视大学转型发展为开放大学的背景基础上，提出了开放大学的建设思路与建设重点。
关键词: 实验教学 管理 教学技术 数据库 模式
全球化口腔医学教育目标要求学生具备相关操作技能以及终身专业学习能力，平台化口腔医学实验教学是实现上述要求的实验教学创新模式。而创新实验教学课程体系、构建实验教学环境、孕育团队化实验教学队伍以及改革管理体系是平台化模式的核心，文章结合实践就此做了介绍。
关键词: cnki 多媒体课件 元研究 分析 建议
以“元研究”的思路，对2001—2010年间发表在CNKI上的有关多媒体课件的论文进行统计分析，指出其研究中存在“基本概念与基本理论研究缺失”、“重设计与开发，轻应用与评价”等问题，并在此基础上提出了相应的建议以指导今后的研究。
关键词: 迁移理论 骨科教学 共同原理
应用迁移理论在对骨科教学中骨折、神经损伤、感染、肿瘤、畸形等五个方面分析的基础上，寻找了它们最合适的共性或共同原理，并对五项内容之间的共性也做了讨论。指出迁移理论在骨科教学中有比较广泛和实际的应用价值，但同时也应避免一些负面作用。
关键词: 形成性评价 医学 全英教学
在分析现存考试评价模式的基础上，介绍了医学全英教学采用形成性评价的必要性，并对其实施过程中的有关问题进行了讨论，指出采用形成性评价不仅能客观反映学生的学习效果，更能促进学生的学习。
关键词: 网络导学 研究现状 导学教师 导学质量
为了把握我国网络导学的研究现状，该文检索了我国2001—2010年间相关主题的文献，通过分析总结出了我国网络导学的研究现状以及当前存在的问题，并在此基础上进行了反思，同时提出了相应的解决策略。
关键词: 教学 质量 方法 思想 差异
为培养合格的眼科专业人员，提出差异教学观点。同时针对不同层次学生特点和教学要求，结合眼科教学资源现状，从因材施教、强化兴趣、丰富内涵、指导职业需求四个方面进行了实践，以满足不同层次学生的需求，取得了较好的教学效果。
关键词: 三维动画技术 骨科 医学教育 仿真技术
结合实践介绍了在创伤骨科临床课件制作中三维动画技术的具体应用，分析了该技术在临床教学中的诸多优势，并探讨了三维动画技术在骨科医学教育中的应用原则。
关键词: 医学教育技术 杂志 中国 中华人民共和国 指南 投稿 现代教育技术 西安交通大学
《中国医学教育技术》杂志是中国医学领域关于现代教育技术理论研究及开发应用的惟一杂志。杂志由中华人民共和国教育部主管、西安交通大学主办，是中华医学会教育技术分会会刊，国家科技部中国科技论文统计源期刊（核心期刊）。
关键词: activex authorware 数据库 vb com
为解决Authorware数据库应用问题，文章介绍了基于ActiveX控件技术，使用VB开发ActiveX控件，并在Authorware中调用，以提高Authorware数据库应用能力的具体方法。
关键词: 外科学 教学评价 网络课程 本科生
网络教学具有多种传统教学手段无法比拟的优点，能够很好地弥补传统教学模式的不足，因此受到高等院校的普遍重视。第四军医大学西京医院《外科学》网络课程构建后在本科生教学中发挥了良好的促进作用，并获得第15届全国多媒体教育软件大奖赛特等奖。文章针对其结构设计、课程特色及教学效果等进行了介绍。
关键词: 教学资源 资源整合 中医药
在教育信息化建设过程中，内容丰富、共享性和个性化强，并获取快捷是教学资源建设的方向。文章针对我校教学资源现状，提出了教学资源整合原则和策略，以此推动特色化中医院校资源建设，促进中医院校信息化进程。
关键词: 开放教育资源 研究现状 分析 研究方法
为了对我国开放教育资源的研究方向有一个更好的把握，文章采用文献分析和内容分析相结合的方法对开放教育资源进行了文献分析。结果显示：我国的开放教育资源研究主要集中在对国外开放教育资源浅层次的介绍，国内外资源的对比也不深入；开放教育资源的研究队伍大都来自于综合性大学、师范类院校及广播电视大学，各单位间的研究者缺乏合作与交流...
关键词: 医学影像学 网络教学 教学模式
介绍了基于网络环境的医学影像学自主学习体系的构建原则及组成，分析了其实践应用效果，指出该系统可有效弥补医学影像学教学资源不足、完善教学改革内涵、提升医学影像学教学质量。
关键词: 影像诊断学 网络化教学 教学改革
根据医学影像技术发展需要，结合广州医学院第二附属医院进行的以“疾病”为中心《影像诊断学》课程优化整合教学改革情况，对医学影像专业《影像诊断学》网络化教学进行了探讨。
关键词: 网络教学系统 语言实验室 自主学习 大学英语
针对我国高校大学英语教学现状，以高等教育出版社的《大学体验英语》网络教学系统为例，介绍了网络教学系统在语言实验环境中的应用特点，以及它在实际教学中所带来的创新理念。同时指出，现代教育技术手段和多种教学模式的有机结合是提高学习者外语综合应用能力、解决教学资源短缺的有效措施。
关键词: 移动设备 网格简化 虚拟学习系统
针对目前以文本及图片为主的移动学习资源缺乏表现力，一定程度上影响学习效果的现状，提出并实现了一个以移动设备为平台的虚拟学习系统。由于移动设备相对于台式电脑内存、CPU等较低的特点，文章介绍采用C／S模式并使用Qslim算法对场景模型进行网格模型简化。学生不必下载全部学习内容，通过三维浏览器访问Intemet就可以在三维环境中进行学习...
关键词: 比对式 计算机教学 急救护理 应用 尝试
针对急救护理教学中存在的问题，提出并介绍了“比对式”计算机教学系统。通过建立同一界面下的“教师窗口”和“学生窗口”，提供定位操作、比对操作、速度调节等多种操作方式，辅助进行急救护理中的“教”与“学”工作。实践表明，该系统减轻了带课教师的工作量，使学生掌握操作更加精准，提高了学生自主学习的能力，是对急救护理教学方法的一...
关键词: flash 医学物理学 教学
根据医学物理学教学内容特点，结合实例介绍了Flash技术可以灵活运用于物理现象的模拟、物理过程的复现、物理原理的解释以及模拟演示实验等内容的教学中。指出将Flash技术应用于教学，可极大地增强学生对抽象事物的理解与感受，突破教学难点，加深学生对相应教学内容的理解和掌握，使教学过程更具有科争性，提高课堂教学效率。
关键词: 信息系统 健康体检 个性化
介绍了基于信息处理、软件编程和数据库技术，采用模块化结构开发个性化健康体检系统的过程。测试结果表明，该系统稳定可靠，与医院HIS系统融合良好，可满足健康体检个性化需求，并且具有丰富的模板设置、操作简单、功能强大和多级安全保护措施。
关键词: 系统分析 流程 参与者 用例
文章通过对医院门诊信息系统需求的分析，深入探讨了如何在软件需求阶段应用用例驱动模式的分析方法，解决系统边界和模块划分的问题，以达到快速、简便地把整个系统及子系统从现实繁杂的混沌中清晰地勾划出来，．以大大提高系统分析的准确度和工作效率。
关键词: 放射肿瘤学 实习期 临床综合能力 循证医学
探讨了在新形势下如何提高实习期放射肿瘤专业学生临床综合能力的途径和方法，指出只有经过不懈的努力，刻苦学习专业知识和临床技能，不断提高自己的职业情操，才能成为合格的医师。
关键词: 高等药学教育 教学改革 实践与创新
文章结合武汉大学药学院高等药学教育教学改革实践，提出了在改革中应注重加强理论与实践教学的融合、全面提高学生创新思维能力以及加大教学硬件设备的投入等措施以提高教育教学效果，从而培养出新世纪的创新人才。
关键词: 高职学校 校企合作 设计 实践 联盟
借鉴市场营销学的渠道联盟理论，在介绍医药高职学校校企渠道联盟内涵的基础上，分析了校企渠道联盟的政策基础和理论基础，提出了校企渠道联盟的设计模式、步骤以及伙伴选择条例和管理方法，同时介绍了该联盟实施的效果。
关键词: 医学影像技术 临床实践能力 提高
结合高职医学影像技术专业教学和管理的实践，分析并提出了提高医学影像技术专业学生临床实践能力的意义、途径、方法。
关键词: pdca循环 老年病科 继续教育 教学管理 教学质量
根据临床对老年病医师培训目标要求，介绍了将PDCA循环应用于老年病科教学管理之中的一些做法。并指出在对老年病科医师的继续教育中，可根据PDCA循环理论，按照计划、执行、检查、处理四个阶段分别制定教学目标、实施教学措施、评价教学效果、总结教学经验，对提高教学质量起到了积极的促进作用。
关键词: 医学院校 人文医学 教育创新
调查显示，我国人文医学教育现状不容乐观，存在着各专业学科脱节，课程设置偏少、不规范、不系统等问题。在对这些问题分析的基础上，提出了加强人文医学教育创新的措施及建议。
关键词: 心电图 互动式教学法 主讲式教学法 效果比较
针对传统“主讲式教学法”的不足，将“互动式教学法”引入《心电图》教学。结果表明，“互动式教学法”更有利于提高学生的学习兴趣以及分析问题，解决问题的能力，使《心电图》教学质量不断得到提高。
关键词: 层次化创新模式 实验教学 制药工程
为提高制药工程专业本科生对实验的主动性和创新性，文章结合实践提出了层次化创新实验教学模式。通过四个层次，即基本技能实验、专业基础实验、综合性实验和创新性实验教学，从而提高了学生整合专业知识的能力、科研工作能力和创新能力。
关键词: 神经外科 循证护理 护理教学
通过与传统护理教学方法比较，介绍了循证护理教学方法的内容、步骤及效果，并针对存在的问题，提出在临床护理教育中，应注重引入循证护理理念，以促进护理人员全面掌握护理基础理论知识，提高自我学习能力，促进循证护理思维，从而全面提高临床护理质量。
关键词: 舌诊 舌象图片采集 镜头 医学摄影
为减小镜头对舌象图片采集质量的影响，结合临床拍摄实践，从医学摄影学角度讨论了舌象图片采集时镜头的选择与使用技巧。
关键词: 美国 高校 信息安全 教育实践
介绍了美国信息安全教育的政策计划，探讨了美国高校信息安全教育的五种培养模式，分析了美国高校信息安全教育的宣传推广策略以及资源服务方式，指出了我国高校开展信息安全教育需要注意的问题。
关键词: 犹太总医院 重症监护室 医疗活动 体验
通过在加拿大蒙特利尔犹太总医院访问、工作的实际感受，以重症监护室为例，详细介绍了国外医院重症监护室从人员配置、资源共享、医疗活动、医院管理等方面的所见所闻，以期对我们的工作有所借鉴和启示。
关键词: 医学教育技术 栏目 杂志 中国 教育信息化 学科建设 信息时代 教育发展
理论探索与实践 教育技术理论及其研究进展；教育技术研究方法体系构建；教育技术的学科建设；教育信息化理论及其实践研究；信息时代教师专业发展理论与实践研究；信息技术教育发展过程中关键问题的理论研究；国外医学教育技术的研究和应用现状等。
关键词: 现代教育技术 医学院 徐州 网络规划 多媒体教室 运行维护 资源开发 公共设施
徐州医学院现代教育技术中心于2005年4月由原教育技术中心和网络中心合并重组而成。新组建的现教中心下设4个部门，分别承担全校的网络规划建设和运行维护、教学资源开发和制作、公共设施和多媒体教室的技术保障、
关键词: 医院信息科 第四军医大学 数字化医院建设 医务人员 教职员工 科室 服务
唐都医院信息科成立于1990年，经过二十多年的不断发展，信息科在医院建设与发展过程中的地位日趋重要。科室的工作思路为：一个中心（以数字化医院建设为中心）、两个服务（服务医务人员和病员）、三个保障（保障机关、科室和广大教职员工）。
关键词: 第二军医大学 教育技术 信息化建设 管理机构 学校教育 教学质量
第二军医大学教育技术中心是学校教育信息化建设的技术管理机构，是有效提高教学质量和效率的重要技术支撑。
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