课程设计在《医用化学与生物化学》教学中的应用初探

康湘萍 金国琴 朱慧 张学礼 夏花英 胡海燕 郑静 上海中医药大学基础医学院生化教研室 上海201203 上海中医药大学教师发展中心 上海201203

关键词:课程设计 教学方法 高等教育 

摘要:根据迪·芬克博士提出的“大学课程整合设计方案”,结合在美国密歇根州立大学为期三周的学习,尝试将课程设计的理念应用于课堂教学,体现以学生为中心的教学宗旨。初步教学实践显示,合理的课程设计可以活跃课堂氛围,提高学生学习的主动性,充分调动学生的学习热情。

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