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视听杂志

杂志介绍

视听杂志是由广西广播电视局主管,广西广播电视台主办的一本省级期刊。

视听杂志创刊于2006,发行周期为月刊,杂志类别为文化类。

视听杂志

省级期刊

  • 主管单位:广西广播电视局

  • 主办单位:广西广播电视台

  • 国际刊号:1674-246X

  • 国内刊号:45-1342/G2

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥460.00

  • 《中国医学教育技术》杂志简介及投稿须知

    关键词: 中国学术期刊  医学教育技术  杂志  中国期刊全文数据库  医学工程技术人员  中文科技期刊数据库  教育技术工作者  统计源期刊  

    1简介 《中国医学教育技术》是中国医学领域关于现代教育技术理论研究与开发应用的唯一杂志,为中华医学会教育技术分会的会刊,已先后入选中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊、中国期刊全文数据库全文收录期刊、“万方数据-数字化期刊群”全文收录、国家科技部中文科技期刊数据库收录期刊等,是国内外教育技术工作者、医学院校教师、管理人员、...

  • 大学生手机使用现状调查研究——对教育APP设计开发的启示

    关键词: 移动app  内容分析法  现状调查  教育app  设计开发  

    近年来,随着信息化的飞速发展,使得网民可以通过移动设备随时随地地上网,移动APP也随着互联网的普及而兴起与发展。基于调查问卷的结果,采用内容分析法从横向、纵向维度对大学生手机APP的使用情况做出系统化的结果分析,梳理了娱乐类APP、社交类APP、生活服务类APP和教育类APP的特色功能,结合教育类APP使用现状,从三个方面对教育类APP提出科学有...

  • 智慧校园-实现智慧教育的必由之路

    关键词: 院校教育  智慧  校园  数据中心  基础设施  应用系统  研究人员  参考书  

    智慧校园是数字校园发展到一定阶段的产物,是实现智慧教育的必由之路。随着智慧时代的来临,智慧校园已经成为数字校园未来发展的必然形态。本书以智慧校园建设实践为导向,重点关注智慧校园的概念、内涵与特征,智慧校园建设与研究现状,智慧校园战略规划与设计,智慧校园关键技术,智慧校园基础设施,智慧大数据中心,智慧校园应用系统,以及...

  • “知识沟”视角下MOOC对地区教育公平的促进研究

    关键词: mooc  知识沟  教育公平  

    MOOC自诞生以来,已经形成一股发展热潮,受到追捧的同时也存在争执的声音,其中,MOOC是否促进教育公平问题引发了学界的高度关注。文章采用典型案例分析法,结合实际数据以国内外及我国东西部和城乡MOOC使用者为研究对象,对学习者教育资源的接入和使用情况进行分析,并结合“知识沟”理论验证了MOOC有助于促进地区教育公平。

  • 慕特(MOOT)对医学教育数字化解决方案的启示

    关键词: 医学教育  数字化教学  解决方案  

    近年来,慕课(MOOC)热潮催生了许多新的数字教育产品,而最近进入大家视线的慕特(MOOT),其概念和特点对于医学教育数字化解决方案的研发也很有启发意义。对于新形态教材产品而言,仅有数字化、富媒体化的内容和阅读辅助功能还远远不能满足用户需求,整合教学支持系统与教学内容,为用户提供涵盖教材、教学资源、教学支持、自主学习支持、测试评价...

  • 国内SPOC的研究现状与发展趋势探析——基于词频分析与共词聚类的视角

    关键词: spoc  研究现状  发展趋势  词频分析  共词聚类  

    以中国知网(CNKI)2014—2016年6月113篇文献为研究样本,从发文时间与数量分析、词频分析、共现矩阵分析、聚类分析及多维尺度分析等角度,对近年国内SPOC研究现状与发展趋势进行可视化知识图谱探析。结果表明,目前国内SPOC研究聚焦在三方面:教学基本模式的探析、相关教学方式的转变及教学效果的研究,因此在未来发展过程中研究内容将不断深化、...

  • 转化医学对人才培养的启示研究

    关键词: 转化医学  医学教育  改革  

    针对我国当前医学教育中基础与临床脱节,人文教育薄弱等弊端,提出以转化医学为导向的人才培养模式是其有效的改革途径之一。文章在对转化医学人才培养的必要性和意义分析的基础上,从课程设置、教学方法、师资建设、考核评价等方面介绍了教育改革的具体建议。

  • 美国神经外科住院医师培训体系简介

    关键词: 住院医师培训  神经外科  医学教育  

    临床专科医师培训是一项系统工程,其培训体系的科学性和完整性直接关系到专科医师培训质量和人民群众的身体健康。专科医师培训根据专业不同培训的内容和过程也完全不同。美国神经外科住院医师培训体系是世界上最为成功的神经外科专科培训体系之一,通过了解其培训的基本内容和框架,可以提高我国神经外科专科医师培训质量。

  • 浅谈数字化环境下教师专业能力对师生关系的影响

    关键词: 数字化  教师专业能力  师生关系  

    数字时代的到来使得新技术在改变人们学习和生活方式的同时,也对教育过程中的师生关系产生了重大影响。文章通过对传统教育观念阻碍新型师生关系发展的原因进行分析,提出了数字化环境下新型师生关系面临的挑战,并总结出新型师生关系的发展路径。

  • “慕课”模式在医学实习生培养体系中的应用思考

    关键词: 慕课  实习医师  培养体系  医学教育  

    在介绍“慕课”教学模式的由来和发展历程的基础上,分析了我国医学实习生培养体系现状以及MOOC在该体系中的应用。同时,重点介绍了“慕课”在实习医师培养体系中应用的三个过程:一是以实习医院为单位建立院本“慕课”,二是以省为单位建立“慕课”联盟,三是建立国家“慕课”联盟并实现国际“慕课”模式的合作。

  • 国内微课领域研究主题、热点及趋势——基于共词可视化知识图谱分析

    关键词: 微课  微课程  主题  热点  趋势  

    在开放教育资源(ORE)如火如荼发展的浪潮下,微课以其“主题明确、短小精悍、易传播”等特征成为当前和未来开放教育资源建设的一种趋势。文章通过词频分析法、共词可视化图谱分析法,以中国知网2011—2016年3月收录的345篇核心期刊论文、157篇教育技术学或现代教育技术专业硕博士论文为研究样本,利用文献题录信息统计分析工具SATI3.2、SPSS19.0...

  • 医学生体验式职业生涯规划课程教学设计探析

    关键词: 医学生  体验式教学  教学设计  职业生涯规划课程  

    医学生就业形势日趋严峻,提升医学生职业生涯规划教育质量,帮助其明晰职业发展之路显得至关重要。该研究结合医学专业特点,将体验式教学植入医学生职业生涯规划课程教学之中,介绍教学设计原则、内容、实施过程及教学评价的具体实践,以期为提高医学生职业生涯规划课程实效性提供有价值的参考。

  • 本科医学人才培养质量的诊断性评价与对策研究

    关键词: 人才培养质量  诊断性评价  提升对策  

    高等教育质量的核心是所培养人的质量。借鉴布鲁姆提出的诊断性评价,按照以诊断促进发展的逻辑思路,以福建中医药大学近3届执业医师资格考试各学科通过情况和校内临床综合理论及技能考试通过情况为主要数据来源,对医学类人才培养质量进行诊断“号脉”,尽可能客观地反映学校医学人才培养质量的现状,分析学校本科医学人才培养质量存在的缺陷及产生...

  • 优质视频教学资源的特质、形式及其构建的基础要素分析

    关键词: 优质视频教学资源特质  优质视频教学资源形式  专业录制环境  专业摄制设备  专业摄制团队  

    当下优质视频教学资源的建设和应用,促进了高等教育改革向纵深发展,同时也呼唤高等学校优质视频教学资源规范、系统、高效的建设。文章分析了优质视频教学资源的特质和形式,阐述了专业环境、专业设备、专业团队等基础要素在优质视频教学资源建设中的重要作用。

  • 《医学英语阅读》之多媒体课件制作及应用

    关键词: 医学英语  模块  课件  制作  应用  

    简述了多媒体课件对于课堂教学的必要性,分析和探讨了《医学英语阅读》课件中三大模块的制作及应用,即医学英语词汇模块—采用医学英语词汇与生活类图片相结合的方式,包含医学知识的阅读模块—采用医学知识与医学图片相结合的方式以及段落总结归纳模块—采用段落大意与思维导图相结合的方式,并指出了课件的实际应用效果,即可有效吸引学生的注意...

  • 藏医中的特色教学资源:曼唐

    关键词: 藏医  曼唐  曼巴扎仓  教育技术  四部医典  

    藏医是中国传统医学中的重要组成部分,是少数民族医学中的突出代表,以治疗高原疾病著称。曼唐是藏医发展中的特色成果,也是促进藏医发展的重要工具。文章简要介绍了藏医学的发展;梳理了曼唐的形成过程;并对曼唐的设计目的、主要内容、技术要素、应用形式以及影响做了系统论述。

  • 自建外科学多媒体素材库在实践教学中的应用

    关键词: 外科学  多媒体素材库  应用研究  

    目的 探讨自建外科学多媒体素材库在实践教学中的应用及效果。方法 随机选取基础和学习态度相近的多媒体教学实验班和传统教学对照班,教学干预完成后,通过问卷调查和考试对教学效果进行评价分析。结果 问卷调查表明实验组学生较对照组对教学方法更为满意,考试成绩比较实验组明显高于对照组。结论 利用自建外科学多媒体素材库能有效提高实践教学...

  • 微信平台在医学免疫学实验课教学中的应用

    关键词: 微信  医学免疫学  实验课  

    基于微信在大学生中使用的普遍性及其在移动教学中的优势,文章分析了微信平台应用于医学免疫学实验教学的可行性,并对利用微信平台辅助教学的方法和策略进行了研究,希望通过微信辅助教学提高学生学习的主动性和积极性,提高医学免疫学实验课教学质量。

  • 3D打印在骨科留学生教学中的应用

    关键词: 3d打印  留学生  骨科教学  

    随着我国教育水平的不断提高,来华留学生的数量也在迅速增多,其中就包括大量医学专业的留学生。留学生的受教背景及思维方式不同于我国学生,传统的教学方法难以收到良好的教学效果。3D打印可以精准复制骨科疾病的实物模型,有利于开展针对留学生的形态教学及互动教学,提升其对具体骨科疾病的认识、理解和分析;在此基础上,还将有助于医学留学生清...

  • 应用高级模拟产妇在产科教学中开展情景模拟教学的研究

    关键词: 产科学  实践教学  情景模拟  

    目的 在传统床旁实践教学的基础上,应用高级模拟产妇开展情景模拟教学课程,并调查其对临床实践教学的作用。方法 在中南大学湘雅三医院2011级临床医学八年制学生29人中,9-10人一组,参加产科情景模拟教学。教学中应用高级模拟产妇展现虚拟患者的病情变化,课后以问卷调查的形式总结教学情况。结果 对“模拟情景真实展现临床场景”这一问题,13.8%的...

  • 高效液相色谱仪仿真教学系统的设计及实践

    关键词: 高效液相色谱仪  串口通信  仿真教学  

    针对高效液相色谱仪在实验教学中存在的问题,采用VB6.0平台、串口通信技术,设计仿真软件工作站与仿真仪器,解决了教学资源稀缺和有毒药品挥发等问题,达到使学生能自由学习并反复操作的教学目的。

  • 信息化教学在提高涉外护理人才语用能力中的探索与实践

    关键词: 护理英语  信息化教学  语用能力  

    信息化教学是培养涉外护理人才英语语用能力的重要途径。文章结合教学案例从教学理念、教学目标、学习方式、教学手段和评价方式5个方面对涉外护理人才英语语用能力的信息化教学进行了初步分析,以探讨如何在涉外护理听说课程中有效开展信息化教学。信息化教学突出学生的主体地位,大力创设语言情景,增强学生对语言形式和语用功能相结合的意识,进...

  • 翻转课堂联合CBL在临床本科儿科教学中的探索

    关键词: 翻转课堂  案例教学法  儿科教学  

    目的 探讨翻转课堂联合案例教学法在临床儿科学教学中的应用效果。方法 选取大同大学医学院临床医学本科五年制的四年级本科学生共65人。将学生随机按班分为两组,实验组:翻转课堂联合CBL教学法;对照组:传统授课教学法。教学完成后,通过问卷调查和专题理论考试的方式评价教学效果。结果 ①问卷调查结果显示,翻转课堂联合CBL教学法得到大多数学...

  • 《中国医学教育技术》论文模板(参考文献)

    关键词: 参考文献  期刊论文  医学教育技术  模板  中国  图书情报工作  文献类型  资源环境  

    参考文献 1(期刊论文)作者,题名[文献类型标志]?刊物名称,出版年,卷(期):起止页码 例:张晓林,曾燕,李麟,等.开放学术信息资源环境的挑战及其应对策略[J].图书情报工作,2012,56(19):5-12,17

  • 促进教师微课制作与应用的行动研究——基于《一只小鸟》中微课的应用

    关键词: 行动研究  微课制作与应用  教师专业发展  

    中小学一线教师微课制作与应用技能的欠缺已成为阻碍微课教学应用的关键因素,也延缓着微课渗入课堂的进程。该研究以三年级语文课本中《一只小鸟》这一内容的新授课方式为载体,在行动中探究了随着微课教学应用的逐步深入,教师如何一步步从微课新手成长为微课能手的过程,以期在解决教师微课制作与应用难题的同时,促进教师专业发展。

  • 循证医学与PBL教学结合模式在消化内科实习教学中的应用

    关键词: 循证医学  pbl  教学改革  

    目的 探讨循证医学与PBL教学结合模式在消化内科实习教学中的优势及作用。方法将2011级五年制临床医学专业实习学生54人,随机分为2组,均采用肝硬化消化道出血典型病例,实验组28人运用循证医学与PBL相结合的教学模式,对照组26人运用传统教学模式。结果实验组学生病例分析、实践技能考试成绩明显优于对照组,实验组学生的学习兴趣、自主学习能力、...

  • 胸腔镜手术在胸部解剖教学中的应用

    关键词: 胸腔镜手术  胸部解剖  临床教学  

    目的 探索胸腔镜手术在胸部解剖教学中的作用及应用。方法 在胸腔镜手术过程中讲解胸部解剖结构,自制问卷调查表,包含与胸腔镜手术教学有关的8个闭合式问题,对2014年1月—2014年12月在西安交通大学第一附属医院胸外科实习的106名五年制本科实习生进行调查,其中男性43名,女性63名,采用无记名的方式调查授课效果。结果 肯定回答率达到97.2%-100%,...

  • 医学影像学实验教学改革的探索与实践

    关键词: 医学影像学  实验教学  改革  

    现代医学影像技术的飞速发展对医学影像学教学提出了更高的要求,传统的影像实验教学方法已不能适应现代影像学教学的需要,教学改革势在必行。为此,牡丹江医学院采取了优化课程设置、改革教学内容、创新教学手段和方法、加强师资队伍建设、改进考核评价方法等一系列措施,完善了实验教学体系,提高了学生的学习兴趣、自主学习能力以及综合实践能力,...

  • 基于卓越医师培养要求的地方院校生理学教学改革探索

    关键词: 卓越医师  生理学  教学改革  

    实施“五年制卓越医师教育培养计划”项目对医学基础课程教学提出了新的要求。对生理学课程而言则更加强调基础知识、基本理论和基本技能,更加强调批判性思维能力和创新能力培养。结合南华大学“卓越医师班”的改革实践,文章从生理学课程的体系整合、实验教学内容优化、合理联系临床、融入人文教育、引入PBL和案例教学、完善考核评价体系等方面...

  • 医学院校英语专业发展策略:服务型与卓越型

    关键词: 医学院校  英语专业  发展策略  

    分类卓越是当前我国英语专业发展应该遵循的基本方针。国内医学院校的英语专业在量上已经达到一定积累,但在质上亟待大力提升。卫生行业对医学英语有着相当需求,但医学英语的服务功能尚未得到充分体现。从实际出发,医学院校的英语专业需要在师资建设、课程体系、科研创新和管理制度上都要进行服务转型。认清医学院校英语专业的类别属性,以服务社...

  • 基于医学应用的医用物理学案例式教学与实践

    关键词: 医用物理学  医学应用  案例式教学  

    在分析和介绍目前医用物理学课程教学现状及基于医学应用的医用物理学案例教学意义的基础上,根据人才培养目标需要,针对学生的实际情况以及教学课时安排,采用不同形式的案例式教学,加强物理学与医学应用的融合,突出医用物理学的医用特点,充分展示物理知识在医学中的广泛应用,以提高学生的学习兴趣、激励学生的自主学习、培养学生分析问题和解决...

  • VB程序设计课程案例教学方法实践研究

    关键词: vb程序设计  案例教学  教学实践  

    案例教学方法强调教学过程中学生的充分参与和主体地位的实现,提高学生分析问题和解决实际问题的能力。文章通过在VB程序设计教学过程中,针对基础情况相当的两个班级分别采用传统教学与案例教学方法,对比、分析两种教学方法的优劣,以期不断提高VB课程教学质量。

  • 大学生健康教育探索与实践

    关键词: 大学生健康教育  教学模式  医学模式  

    大学生健康教育是健康教育的组成部分,是以青春后期的大学生为主要对象。文章介绍了西安交通大学医院在开展大学生健康教育课程实践的基础上,总结了在教学中所采用的方法和手段,提出应充分利用现代教育技术手段和健康教育资源,引导学生在新的医学模式下防病治病,强化学校公共卫生学和健康教育,以探求出适应我国高等院校开展大学生健康教育的新路...

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