试题与研究杂志是由中原出版传媒集团主管，中学生学习报社主办的一本省级期刊。
试题与研究杂志创刊于1988，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 高中物理教学 新课程背景 学生自主学习 交互活动 探究学习 合作学习 创新思维 课标理念
在教与学的交互活动中，教师要不断地培养学生自主学习、合作学习和探究学习的习惯，提高学生独立思考、创新思维的能力。在新课标理念下，如何在高中物理教学中落实好这一目标，我以为可以从以下几个方面努力做起。
关键词: 教学反思 课堂教学实践 课改 反思教学 学会教学 教学过程 科学性
反思教学就是教师把课堂教学实践作为研究对象，进行思考和总结，将“学会教学”与“学会学习”有机结合起来，提升教学实践科学性，探究与解决自身在教学过程中的得失。
关键词: 英语教学方法 面向全体学生 课改 英语教学改革 以学生为主体 尊重学生 个性差异
《普通高中英语课程标准》精辟地阐述了新一轮英语教学改革的新思路。要求面向全体学生，突出以学生为主体的地位，尊重学生、爱护学生，充分考虑学生的兴趣、爱好、家庭背景及个性差异。
关键词: 新课改 高中语文 教学思路 探索与反思 实践
本文首先介绍了高中语文的特点、重要性，高中语文新课改的思路与意义。之后，文章提出了新课改背景下高中语文课堂教学思路探索与反思的实践，包括：丰富课堂组织形式，培养学生的主体性；应用合作学习思路，关注学生的学习过程；关注课堂的人文精神，促进学生全面发展。
关键词: 地图 意义 种类 运用 读图
地图是地理学的“第二语言”，使人很容易了解许多在正文里往往必须用许多篇幅来叙述但完全得不到理想效果的内容。地图和地理教学始终相伴，与地理教学的关系十分密切。地图是地理学中应用最广泛、最实用的教具，如果地图运用得好，不仅能帮助学生理解、记忆地理知识，而且能帮助学生建立形象思维，提高解决问题的能力，收到事半功倍的效果；同...
关键词: 数学教学 新课标 非智力因素 学校教育 学习目的 学习兴趣 积极主动 学习态度
人的成功不只是靠智商，同时也要看情商，在人生成功的诸多要素中智力因素只占40％，而非智力因素却具有非常重要的作用。学校教育亦如此，学生有了明确的学习目的，产生了浓厚的学习兴趣、热情，在学习态度上则表现为积极主动，学习效果自然优良。
关键词: 诵读 诗歌教学 语感 美感
诵读法是一种在诗歌教学中经常运用的方法之一，通过引导学生有技巧、有感情地诵读，可以培养学生的语感，增强学生对作者情感与美的感受力，激发学生的写作灵感，从而全面提高学生的语文综合素养。
关键词: 中学作文教学 学生作文 自我评价能力 自主探究 语文能力 创新能力 学生写作 教学方法
作文是语文能力的综合体现。然而，近年来中作文教学却始终不能尽如人意，学生作文中说假、套话，内容单调、形式呆板、语言枯燥、语汇贫乏及抄书抄报的现象较为严重，而学生的自主学习力、创新能力和自我评价能力却比较低。因此，作教学如何有效地调动学生写作的积极性，如何提作文教学的效果是教师在教学中首先需要解决的题。我认为，在中学作...
关键词: 初中英语教学 课前预习 英语课堂教学 填鸭式教学 依赖心理 满堂灌 学生 教学法
在传统的英语课堂教学中，教师是课堂的主导，既是演员，又是导演，通常采用填鸭式教学、满堂灌，学生只是被动地听，甚至有很多时候根本不知道老师讲的是什么。很久以来，我一直被课堂上出现的这个问题所困扰。的确，传统的教学法使学生形成了依赖心理：听课比较盲目，抓不住重点、难点等。这样带来的结果是老师讲得很好很精彩，但很多学生听得...
关键词: 学生创新能力 中学物理教学 能力的培养 实践 新课标 人类社会发展 创新型人才 中学教育
创新是人类社会发展和进步的原动力，也是一个民族生存和发展的灵魂。培养具有创新能力的创新型人才是我们这个时代教育的目标。中学教育是培养人才的摇篮，为了适应时代进步和社会发展的需求，在中学物理教学中应加强对学生创新能力的培养，把他们培养成为创新型人才，以适应社会发展的需求，迎接新世纪的挑战。如何培养学生的创新能力？本文结...
关键词: 课堂教学 有效性
随着新课程改革的深入，课堂教学的有效性逐渐成为了教育教学关注的焦点，究竟怎样才能提高课堂教学的有效性呢？我认为我们的课堂教学只有以“真实”为基石，以“开放”为阶梯，以“构建亲情课堂”为催化剂，以“提高教师自身语文素养”为保障，才能真正提高课堂教学的有效性，使之成为充满磁性的课堂。
关键词: 能力的培养 政治课教学 学生创新 课堂教学改革 创新能力 创新精神 思想政治课 从实际出发
创新精神和创新能力已成为新时期对人才素质的迫切要求，也是素质教育的重要内容。思想政治课如何提高教学质量，培养学生独立思考问题的能力和创新精神，已成为聋校教师普遍关注的话题。政治课的课堂教学改革，要从实际出发，研究学生的需求，把提高创新能力的教学目标与学生的需要结合起来。这样，政治课教学才能充满生机和活力。
关键词: 初中语文 发散思维 理性 探索
学会发散思维，学会理性思考，是素质教育对学生的核心要求。笔者将以《华南虎》这篇课文的教学为例，探讨初中语文教师在教学中提高学生思维能力的方法和途径，以期能为广大语文教育工作者提供有益的借鉴。
关键词: 英语课堂 课堂教学模式 个性张扬 厌学情绪 中学生 叛逆性 教与学 传统
面对不断发展的新形势，传统严肃的课堂教学模式已远不能满足当前的需要。现在的中学生个性张扬，叛逆性强，传统的课堂教学一味压抑他们的个性，使他们产生了厌学情绪，尤其是英语课。如何能够引导他们喜欢英语这门课程，提高课堂教与学的效率，
关键词: 课堂参与度 学生 心理学家 知识获取 求知欲望 社会教学 初中历史 接受者
著名心理学家布鲁纳说：“学习者不应是信息的被动接受者，而应是知识获取过程的主动参与者。”那么初中历史与社会教学中怎样才能唤醒学生强烈的求知欲望，使他们主动地参与，自主地发展呢？
关键词: 课堂教学语言 中学历史教师 感染力 课堂教学效率 苏霍姆林斯基 学生参与 著名教育家 脑力劳动
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“教师的语言修养在很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。”这启发我们，教师课堂教学语言上的感染力是激发学生学习兴趣和学习动机的重要源泉，能够有效调动学生参与课堂的积极性，从而提高课堂教学效率。
关键词: 学生主体地位 物理教学 有效性 能力要求 课堂教学 思维方法 高中物理 教学效果
高中物理是一门规律性强、对思维能力要求较高的学科，当然也是大多数学生感到最难学的一门学科。在平时的教学中，我们不难发现，尽管有的教师教得很辛苦，学生学得也很辛苦，但实际教学效果却并不理想。要解决这一的问题，关键还在于教师。教师应该千方百计改进教法，努力提高课堂教学的效率，让学生在课堂课能够掌握更多的知识，并形成运用物...
关键词: 初中英语教学 英语学习 认识世界 知识库 知识源
随着时代的发展和社会的进步，英语学习、英语教学越来越受到人们的普遍重视。英语已不仅仅是一种工具，而逐渐演变成了一种思想，一个知识库。不掌握英语，犹如缺乏一种思想，缺少了一个重要的知识源泉。掌握了一种语言，也就掌握了一种观察和认识世界的方法和手段。
关键词: 健康第一 教学理念 主体
体育与健康课程的主要目标是为了增进学生的健康。世界卫生组织对健康提出了一个明确和全面的定义：“健康不仅是没有疾病和虚弱，而是在身体、心理和社会各方面都保持完美的状态。”即健康是三维的，包括身体健康、心理健康和社会适应。因此，教师应适时转变教学观念，在教学中树立“健康第一”的指导思想，真正体现体育与健康的性质。
关键词: 泛读教学 课堂训练 课外阅读
高中英语的泛读能力训练是提高学生学习英语的兴趣，培养学生阅读技巧和能力的一项不可忽视的训练。因此要重视高中英语泛读教学，把高中英语泛读教学放在教学中恰当的位置上，重新认识它的重要性，以利于更好地提高学生的泛读能力。
关键词: 诵读 翻译 理解 兴趣 自主探究
本文针对文言文的教学方法进行了探讨，总结了一套行之有效的教学步骤，即诵读当先，激发兴趣；自主翻译，教会方法；理解探究，深入挖掘。这样环环相扣，循序渐进，高效地完成文言文的教学。
关键词: 分层教学 高效
分层教学的关键就是要在分层原则的前提下，对学生进行分层，每一堂课对不同等级的学生提出不同的要求，即目标分层、问题分层、练习分层、作业分层、辅导分层、分层测试、评价分层。
关键词: 教学基本功 教学方式 教学导入 创设导入情境 教学效率 导入方法 联系实际
如何创设教学情境？课堂教学应采用哪些方法进行有效地导入呢？合情创设导入的情境，能够激发学生学习的兴趣，帮助学生理解教材内容，加深印象，提高教学效率。这是数学教师应掌握的基本技能。
关键词: 研究性教学 学生学习方式 中小学 教学方法 创新人才 基本技能 基础知识 学习帮助
创新人才的培养呼唤新的教学方法，而其中最重要的是学生学习方式的转变。传统的教育只注重学生接受性的学习，而且，只依靠学生接受性的学习帮助学生掌握基础知识与基本技能。
关键词: 高中地理教学 导入法 图表式 教学挂图 教学效果 导语 课本 课时
一、图表式 图表式导语就是在引入新课时利用课本上的插图，或教学挂图、图表、画片、仪器、模型等，结合老师适当的讲解或提示，使学生视、听、思维联合起来，以取得较满意的教学效果的一种导语。
关键词: 学生思维 教学方法 激活 传统教学 政治课 灌输式 合作者 组织者
传统教学中，教师负责教，学生负责学，教学关系是我讲，你听；我问，你答；我写，你抄；我给，你收。这种“灌输式”的教学方法使得学生对政治课不感兴趣，以至于出现老师讲得津津有味，而学生听得昏昏欲睡的局面。新课改认为：教师是合作者、组织者、
关键词: 教师角色 历史教学 课改 课程发展 新课程 组织者 合作者 指导者
随着新课程的实施，人们对教师在新课程发展中的地位和角色等问题的认识发生了很大的变化。这些变化体现在：“教师要从知识的传递者转变为学生学习的组织者、合作者、参与者和指导者”。
关键词: 计算机辅助教学 英语教学 学生 学习
本文对计算机辅助英语教学做了简要的概述，并分析了国内外信息技术环境下英语教学的发展概况，以及对教师教学与学生学习的影响。
关键词: 内涵 实施过程 特点
在实施新课标教育改革过程中，教师如何发挥学生的主体性作用，取得较好的教育教学效果，教育教学方法将起着举足轻重的作用。作为探究性学习的重要的教学方法——案例教学法，将为政治课的教学带来重要的契机。
关键词: 文学作品教学 教学内容 语文课堂教学 语文课程改革 语文教学 语文素养 学生
文学作品教学是语文课堂教学的重要组成部分，也是语文教学的重头戏，因此，对文学作品教学内容的研究，有利于深化语文课程改革，有利于提高学生的语文素养。
关键词: 阅读能力 阅读法 学生 教学重点 综合素养
《语文课程标准》对于“阅读”有这样的要求：“阅读教学重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。”学生可以在阅读中获得丰富的积累，进而可以明亮学生求真的双眸，滋润学生年轻的心灵，开阔他们包容的胸襟，提高他们的综合素养。所以在教学中如何帮助学生寻找一条提高阅读实效的方法和途径，是教学中迫切想解决的一个问题。
关键词: 政治课教学 乡土资源 高中 乡土材料 思想政治课 地方特色 教学实践 学习兴趣
乡土资源是指有较强的地方特色，且与某一地方有密切联系的材料，而且学生都耳熟能详。经过多年的政治课教学实践，笔者认为，如果教师在政治课教学中广泛运用乡土材料，学生就能积极地参与到教学中，而且还能有意识地培养学生爱家乡、爱祖国的感情，从而激发他们的学习兴趣，提高思想政治课的教学效果。
关键词: 数学作文 数学文化
数学作文可以是学习数学的心得、感受，也可以是对自己数学学习的反思。因此，开展数学作文教学是实施数学文化渗透教学的一种良好方式。
关键词: 物理问题 动力学问题 撞车 交通事故 运动学问题 近五年来 死亡人数 经济损失
近五年来，中国每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，高居世界第一。每年因交通事故所造成的经济损失达数百亿元。这些马路杀手的来源的两个重要组成，一是驾驶速成班；二是酒后驾车。两车的“碰撞”过程，涉及力学中的众多核心知识：运动学问题、动力学问题、动量问题、能量问题等。下面以此为背景材料解析几例与之相关的试题...
关键词: 学生评价改革 知识测量 教学活动 发展性评价 学业成绩 新课程 学习
《历史与社会》传统评价以知识的测量为依据，乏对学生进行发展性评价。新课程倡导的学生评集中在“发展”二字上，这一观点将有助于改变学的学习、有助于教学和评价相分离的现象。对学进行评价影响着《历史与社会》教学活动的组织及效果，影响着学生的学业成绩，探索《历史与社会》学生评价有着重要的现实意义。缺价生生其与
关键词: 中职院校 英语素质 教学反思 学生综合素质 英语学习动机 教学评价工作 英语综合能力 中职学生
中职学生英语素质是中职学生综合素质的重要组成部分。做好中职英语课教学评价工作对激发学生英语学习动机和兴趣、促进学生英语综合能力的发展有着重要的作用，对提高中职学生的专业素质和专业能力、对他们将来择业和就业都有很大帮助。
关键词: 阅读能力 高考命题 语文学科 学生 语文成绩 影响力 新教材 考生
语文是高考各科类考试都无法回避的学科，语文成绩的优劣，直接影响着高考总分的高低。任何一位考生、一所学校要想在高考中有所作为，就必须重视语文学科在高考总分中的影响力。随着新教材的实施，高考命题机制的改革带来了命题风格和阅卷风格的改变，语文学科由原来的考生语文分数差异不大，变化成为差别较大的一门学科。
关键词: 初中语文教学 社会美 自然美 艺术美
语文教学是人文性与工具性的结合，工具性是方法，人文性是目的。语文教学以强化审美性依据，在社会美、自然美与艺术美等多层面进行美的教育，是语文教学人文性的重要内容。
关键词: 英语词汇教学 高中英语 现代生活 时代气息 英语学习 英语教学 新教材 词汇量
现行高中英语新教材，富有较强的时代气息．内容贴近现代生活，词汇量大，每个单元约有五六十个单词与短语。记忆词汇成为学生英语学习的一项艰巨任务，词汇教学因而也成为新课程英语教学的一大难点。
关键词: 实验活动 生物教材 生物学实验 实验教学内容 初中 农村学生 基础知识 基本技能
生物学是一门以实验为基础的科学。在新的教材当中，实验教学内容几乎贯穿在全部章节的教学之中，这对培养学生学习生物学的兴趣、加深理解生物学的基础知识或者是直接获取生物学的知识、掌握生物学实验基本技能、培养学生的能力都有重要的作用。农村学校器材相对短缺，实验条件差，许多实验课堂根本无法做，但农村学生经常参加农业生产劳动，与...
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