试题与研究杂志是由中原出版传媒集团主管，中学生学习报社主办的一本省级期刊。
试题与研究杂志创刊于1988，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 语文课堂 有效性 语言学习 语文课程 语文教学 汉语言文字 语言性 课程实践
语文课程的本质错位，是语文教学饱受诟病的根源，是新课改的先天不足……语文教育就是以语言为本位的课程实践，语文课程的性质就是语言性。叶圣陶先生说过：语文这一门课是学习运用语言的本领的。我们必须明确：语文教学必须以语言为本体，其目的就是要使学生具备与其学历相当的理解和运用汉语言文字的能力。学生语文学习的过程就是语言学习、...
关键词: 思想品德课教学 初中 布置作业 课本 教师 讲课 学生
有位思品教师是这样描述思想品德课教学的：打开课本，大黑字段读一遍，然后布置作业，统一画一次答案，讲课从来不超过十分钟，作业当堂完成，答案标准整洁好批，再后来就是让学生背!背!背!当堂巩固复习。真乃高效也!
关键词: 数学课程标准 高效课堂 数学学习活动 教师引导 新课程标准 动手实践
《中学数学课程标准》（以下简称《标准》）指出：“学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习”，中学数学课程还应倡导“自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学”等学习数学的方式。这些方式有助于发挥学生学习的主动性，使学生的学习过程成为在教师引导下的“再创造”过程。新标准、新教材带来了新的教学理念和教学方式，虽然一...
关键词: 政治教学 学生主动参与 新课程改革 课改 教育教学理念 知识传授 教育观念 学会学习
新课程改革带来了新的教育教学理念，新课程的理念要求我们更新教育观念，更新知识，转变角色，改变课程过于注重知识传授的倾向，让学生学会学习，学会合作，倡导学生主动参与，在教学中尊重学生，凸显学生的主体地位。
关键词: 数学教学模式 自主探究 高中数学 以学生发展为本 新课程 教学活动 自学能力 思维能力
教学模式就是教学活动的表现形式。凡是先进的教学模式，都能有效地培养学生的自学能力、思维能力、实践能力和创造能力。数学教学模式应当是以学生发展为本，以学生积极参与、自主学习、主动探究为特征的教学模式。笔者就这几年来在使用新教材及教学实践过程中，运用“自主探究”教学模式时所做的一些探索，谈谈自己的体会。
关键词: 培养目标 中学生 美术素养 教学效果 美术课堂教学 新课程教材 艺术创造能力 以学生为主体
高中美术教学是一门综合性学科教育，要求培养学生具有良好的品质，具有很好的创新精神实践能力及心理素质。新课是以新教材的形式呈现，传达了新课标的培养目标、基础知识和基本技能，情感、态度、价值观和学习过程与方法。这表明，新课程教材的功能已经远远超越传递知识的界限，升华为培养人。美术课是一门基础文化课，是对中学生进行审美教育...
关键词: 高效课堂 创新 兴趣 和谐
课堂教学是一门艺术，是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。在新课改理念和素质教育新形势下，教师要提高课堂效益，努力打造高效语文课堂，全面培养学生的语文素养。
关键词: 美术教学 学生注意力 导入 有效课堂教学 学习兴趣 引导学生 美术课 学科
在研究和探讨“有效课堂教学”模式中，认为导入新课这一环节非常重要，它是吸引学生注意力、激发学生学习兴趣的良好开端。同所有学科一样，美术课的导入也需要教师用新颖、别致的方法，引导学生形成一种愉悦、充满信心、跃跃一试的情绪。
关键词: 初中语文 教学效率 课堂效率 教学实践 智者 仁者
提高语文课堂效率是一个老话题了，而如何提高语文课堂效率，可谓仁者见仁智者见智。这里根据本人多年的初中语文教学实践，谈几点粗浅的认识。
关键词: 高效学习 可持续发展 语文 教学理念 高效课堂 教学模式 参观学习 课改
当下，课改正在大规模地展开，特别是高效课堂作为一个新的教学理念的诞生，给我们的课改注入了新的活力。新的教学模式在全国各地油然而生，并且作为典型供参观学习，我们也正是在学习并践行这一模式。
关键词: 语文课 教学质量 活学 学科教育 写作能力 阅读兴趣 语文成绩 学生
语文课是学校学科教育的重要组成部分，调动学生学习语文的兴趣，培养学生的写作能力、阅读兴趣和记忆习惯，是提高语文成绩的有效手段。
关键词: 英语课程标准 学生兴趣 课堂教学效率 基础教育课程改革 激发 综合运用能力 高中课程 学习兴趣
新的英语课程标准使我国蓬勃开展的基础教育课程改革进入了一个新的发展阶段。与以往的课程相比，新的高中课程发生了许多根本性的变化。新的英语课程更加强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式，发展学生的综合运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度，主动思维和大胆实践...
关键词: 写作兴趣 培养 语文素养 语言文字 认识世界 认识自我 写作能力 畏惧心理
写作是重要的语文素养。是运用语言文字进行表达交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。“写作文真难!”这是许多学生的烦恼。学生对作文的畏惧心理不是一朝一夕形成的，那么，怎样才能消除学生对作文的畏难情绪呢？我认为应从培养学生的写作兴趣着手。写作兴趣不是生来就有的，需要教师...
关键词: 课堂教学效率 思想政治课 思想政治教师 新课程改革 继续学习 终身发展 教学目标 教育教学
随着新课程改革的全面推进，关注每一位学生，培养学生继续学习的能力、创新的能力以及终身发展的能力，成为每一位思想政治教师必须追求并努力实现的教学目标。然而，传统的教育教学，使学生在课堂上个性受到压抑，能力受到制约，许多学生甚至厌烦上思想政治课。这就要求我们政治教师要提高课堂教学效率。那么怎样才能提高课堂教学效率呢？
关键词: 学生创新能力 初中数学教学 培养 数学教材 数学教师 教学过程
随着数学教材的改革，在实际教学过程中对学生创新能力的培养已引起广大数学教师的高度重视，如何培养学生的创新能力，找到培养和发展学生创新能力的有效途径，在数学教学中愈来愈重要。本人在具体的数学教学过程中，注重了学生创新能力的培养，
关键词: 育人导向 语文教师 初中 面向全体学生 思想道德素质 中国教育改革 民族素质 素质教育
教育部早在印发的《中国教育改革和发展纲要》就明确指出：“基础教育是提高民族素质的奠基工。”并且规定：素质教育要在全面提高国民素质的道上面向全体学生，全面提高学生的思想道德水、文化科学水平、劳动技能和身体、心理素质，促进生主动地、生动活泼地全面发展。这一规定就要我们初中语文老师必须立足于素质教育，促使学主动地、生动活泼...
关键词: 高中语文教学 学生的主体作用 提问 质疑意识 学习品质 新课程改革 学习习惯 教学实践
质疑意识是推动创新的原动力，是调动学生学习的积极性和主动性的重要手段，在教学中能最大限度地发挥学生的主体作用。在教学实践中培养质疑意识是培养学生良好的学习习惯和学习品质，开发学生智力，使学生由学会变会学的重要方法。倡导新的学习方式，鼓励质疑，引导发现，解放学生的头脑和嘴巴，使他们敢想、敢说，用自己的方式解决疑问，这是...
关键词: 美术课堂教学 审美意识 培养 美术老师 美术作品 学生
美术老师要想在课堂教学中吸引学生，首先要使所选择的美术作品能在形象上吸引学生，并在情感上打动学生，引起学生的兴趣。
关键词: 作文教学 求真 教学需要 真诚沟通 话语方式 人生态度
真善美的统一是人类永恒的追求。真应是基础，没有真，何谈善美。作文教学需要真。《中学生》杂志主编刘加民说，作文是人与人之间善意的表达，真诚沟通的手段之一，从某种意义上讲，选择什么样的话语方式，就是选择什么样的思维方式和人生态度。然而，我们学生的作文呢？《南方周末》曾用整版篇幅报道了中小学生作文中说谎的事。我深有同感。作...
关键词: 政治教学 课标理念 新课程实施 能力的培养 课堂教学 教学质量 创造性思维 稳步推进
教育的目标就是要实现学生的成长和发展，这需要借助各门学科对学生进行全方位的培养，而政治就是其中基础性的、不可或缺的一门学科。课堂教学是实施新课程的主战场，稳步推进新课程，必须着眼于提高课堂教学的质量和效率。运用恰当的教学方法，则是提高教学质量和效率的保证。长期以来，教师的课堂教学侧重于学生对知识的学习与理解，而对创造...
关键词: 历史课堂教学 终身学习能力 自主学习能力 高效课堂 基础知识 知识能力 精神创造 历史教学
历史高效课堂，旨在发挥一课时的时间效能，尽可能不浪费每一分钟，才有可能把教师从一言堂、学生从时间＋汗水的应试模式中解放出来，把时间还给学生，把灵性、发展还给学生。从而掌握基础知识一自主学习能力一终身学习能力。实现课堂真正意义上的“质”的提升，课堂即成长，既成长知识能力，也成长精神创造。通过打造历史教学高效课堂，“放生...
关键词: 语文阅读教学 课改背景 语文成绩 听说读写 语文教学 学生 学习 教师
说到学习语文的方法，提高学生语文成绩的途径，我们脑子里会立即想到听说读写这四个字，而作为读的一种形式，阅读便被放在了一个重要的位置。要学生读，读什么，怎么读都是语文教学应该注意的问题，值得教师去认真分析和研究。
关键词: 语文教学 新课程标准 引导学生 语文学习 学习方法 学习情境 学习过程 学习评价
新课标明确指出：“要注意引导学生掌握语文学习的方法。”教师在语文教学中，要让学生成为语文学习的主人，让自己成为学习方法的引导者，学习情境的创设者，学习过程的互动者和合作者，学习评价的激励者，教学策略的选择者，实践活动的组织者和价值取向的导向者。在教学实践中，要围绕学生学习水平与能力的提高不断探索和完善，以求语文教学效...
关键词: 信息技术课堂 高中 巧用 思维结果 尊重学生 正视 农民 教书
一、尊重学生的思维结果。正视信息技术课堂上的“错误”。 华应龙曾说：“应该像农民种地那样教书。要像农民那样耐心等待，不做揠苗助长、贻笑大方的事，要像种树那样‘能顺木之天以致其性’。”我们要换一种眼光去看待错误，在课堂上先让错误有呈现出来的机会，然后再正视它，解决它。
关键词: 语文教学 原子弹爆炸 态度 求真 现场指挥 张爱萍 语文素养
我国第一颗原子弹成功爆炸后，、在中南海接见了现场指挥原子弹爆炸的张爱萍同志，夸张爱萍是员福将，每一次指挥都能获得成功。说：“我看这里边有什么窍门吧？”张爱萍说：“其实也没有什么窍门，主要是两条，一是下去，二是过细。”是啊，想想张爱萍说的这两点不就是我们经常说的踏实与细致吗？张爱萍凭着这两个法宝一次次取得成功，而我们身...
关键词: 生命价值 化学课堂 实践 生命的意义 开发和利用 课堂学习 课堂教学 教材
一、丰富生命之源——教材 教材是学生课堂学习的第一手资料，学生能否从老师提供的教材中感受生命的意义，提升生命的价值，关键在于教材的开发和利用，它是呼唤课堂教学生命的源头之水。
关键词: 引导学生 有效学习 现代科技 网络世界 市场经济 负面影响 自控力 辨别力
“现在的学生太难管了”，常常听老师在闲聊中有这样的怨言。家长也常常跑到学校对老师说：“这孩子在家像野马一样，根本找不到在哪，送到学校还有点规矩，老师说他还听，我真是没办法了。”的确，现代科技的高速发展，虚拟的网络世界，市场经济的发展等，对孩子的负面影响非常大的。他们的自控力、辨别力都还很差。对他们来说，任何事物都是新...
关键词: 学生错误资源 善待 纠错
在学习过程中，不同的学生有着不同的知识背景、情感体验、表达方式和参差不齐的思维水平，因此，出错在所难免。本文主要是从教师应该如何利用学生所犯的错误来引导学生进行解决错误，防止以后再犯类似的错误来进行阐述的。
关键词: 数学探究 课堂教学 实践研究 学生主动参与 数学活动经验 高中 合作交流 新课程改革
新课程改革倡导新型的学习方式，注重培养学生的经验与学习兴趣，强调学生主动参与、探究发现、交流合作。自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。教师应该充分调动学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索与合作交流的过程中，真正理解和掌握数学基本知识与基本技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活...
关键词: 信息技术 探究学习 课程整合 教学工具
在数学课堂教学中，充分利用现代教学技术，发挥现代教学技术的优势，可以有效地培养学生的计算能力、空间想象能力、逻辑思维能力和自主探究能力，提高学生的数学素养。从教学实践的视角来看，有效地引进信息技术进行教学要从学习方式分析入手。在任何学科的教学中引进任何技术都是通过有效支撑教与学的步骤来发挥作用的，他们的性质与作用就是...
关键词: 高中语文教学 探究式学习方式 以教师为中心 学生主体性 语文课堂 师生关系 新课程实施 教学参考书
高中语文新课程实施以来，教师的教学方式和学生的学习方式发生了明显的转变，改变了原有的单纯接受式的学习方式，建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的探究式学习方式的理念得到了充分的体现。语文课堂教学呈现出勃勃生机，以前课堂中那种死气沉沉、缺乏生气的现象也得到了较大幅度的改变，“以教师为中心展开教学活动，课堂教学是同绕教...
关键词: 物理实验教学 新课程 初中 科学训练 发散性思维 物理学科 实践能力 设计实验
观察和实验是物理学科最基本的研究方法。设计实验的目的在于培养学生的创新思维和实践能力，它应该具有“新”“趣”的特点，并有助于对学生进行发散性思维的训练。这些基本的科学训练对于学生来说，不论是将来继续学习深造还是直接参加社会实践，都是至关重要的。
关键词: 小学数学 教学衔接 教学存在 教学体会 小学生 本人 中学
有相当一部分小学生升上中学后，由于不适应，而导致成绩有所退步，久而久之失去学好数学的信心和兴趣。针对这一现象，本人通过调查、观察、分析、研究，发现中小学数学教学存在衔接方面的原因。结合本人在教镒方面的一些经验及教学体会，探究一下搞好中小学数学教学衔接的一些措施。
关键词: 高中物理教学 能力的培养 学生 教学策略 素质教育理念 教师专业 课标理念 教学设计
高中物理教学要以新课标理念为依托，围绕这个中心进行教学设计。改编后的新教材是按照新的时代要求和素质教育理念，力图体现新的课程观、学习观、教材观和教学观，以培养学生的实践能力和创新精神为重点，以提高学生的综合素质为目标，适应现阶段学生和教师的需要，并能有力促进教师专业水平和能力的提高，并有利于促进学生生动活泼地自主学习...
关键词: 能力培养 物理教学 学生 培养能力 教学思想 转化过程 物理知识
在物理教学中注重能力培养，是近十余年来物理教学思想的根本变革。但对如何培养能力，目前还没有明确的章法可循。本文从物理知识向能力的转化过程来探求培养能力的基本途径，对培养能力这一老课题作出新探讨。
关键词: 学好英语 英语学习者 教育事业 经济建设 事半功倍 普遍性 初学者 置疑
随着我国经济建设和教育事业的发展，英语学习的重要性和普遍性已毋容置疑，现在主要的问题是如何学好英语，如何才能事半功倍地掌握英语。这是每个英语学习者，尤其是初学者急于了解的问题。同其他任何学习一样，英语学习也有其自身的规律和方法。
关键词: 现代文阅读 中考 语文题 写作 语文试卷 挣扎 倔强
某地中考语文试卷中现代文阅读《岳桦》有这样一道题： 15．解释下列在文中的含意。（6分） （1）我仿佛看到一种神秘的力量和意志，正加到这些树的躯干之上，使这些倔强的生命在挣扎中发出了粗重的喘息和尖利的叫喊。
关键词: 环保教育 生物教学 可持续发展战略 环境与资源 初中 环境保护 保护生态环境 生态环境恶化
1996年同志在第四届全国环保座谈会上指出，从我国的实际出发，在实施可持续发展战略中，保护环境工作需要做好五方面的工作。概括地说：1．坚持节约各种资源；2．继续控制人口增长，全面提高人口素质；3．消费结构和消费方式要有利于环境与资源的保护；4．加强环境保护的宣传教育，增强干部和群众自觉保护生态环境的意识；5．坚决遏制和扭转一...
关键词: 高中物理教学 能力的培养 动手能力 高中学生 辩证唯物主义世界观 高中毕业生 物理基础知识 社会需要
高中学生毕业后无论选择就业或继续深造，最终都要走向社会，动手能力的培养显得非常重要，也符合素质教育的要求。在高中阶段，动手能力的培养不仅有助于理解物理基础知识，进一步提高物理技能和能力，而且对于培养学生的辩证唯物主义世界观、创新精神和实践能力具有重要作用，这些都关系到培养适应现代社会需要的有持续发展潜力的高中毕业生这...
关键词: 物理优质课评选活动 观摩 高中物理 抛体运动 教师 示教 学生 课后
最近，我有幸参加了有关高中物理优质课的评选活动，十几位教师登台示教，课题都是“抛体运动的规律”，课后我与参赛教师和听课学生进行了交流、讨论，深感观摩有得，受益匪浅。但也有一些问题带有共性，值得思考，讨论分以下三个方面。
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