试题与研究杂志是由中原出版传媒集团主管，中学生学习报社主办的一本省级期刊。
试题与研究杂志创刊于1988，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 物理实验教学 新课程 自然科学 实验技能 物理教学 探究过程
物理是一门以实验为基础的自然科学，培养学生的实验技能、让学生经历科学探究过程是新课程物理教学的重要目标。本文拟就如何在物理实验教学中求“变”求“新”，谈谈自己的看法。
关键词: 高中历史教学 课标理念 学生发展 历史课堂教学 新课程标准 教学过程 课程要求
在新课程标准广泛实施的背景下，高中历史教学如何体现新课标理念，从而指导高中历史课堂教学发挥其有效性？我们要在历史教学进行过程中为学生营造一个学习的平台，来满足学生对知识的追求和探索，为学生发展提供一个良好的学习氛嗣对于提高学生学习的自觉性有着非常现实的意义。新课程要求教学过程中要注重“整体性”与“主题性”，
关键词: 政治教学 课标理念 政治教师 高中教学 教学方法 教学理念 教学工作 改革创新
随着新课程在高中教学中的实施，高中政治教学也有了新的变化，包括教学理念与教学方法。这要求教师必须以改革创新的精神投入到教学工作中去。然而，笔者发现许多政治教师仍然是“穿新鞋，走老路”。部分传统观念根深蒂吲的政治教师手中拿着新教材，头脑中装着旧思维，
关键词: 初中英语教学 新课程 素质教育 学习习惯 创造性思维 综合能力 运用语言 思维方式
新课改要求教师实行素质教育，而在初中英语教学中实施素质教育，就是为了培养学生运用语言的综合能力，开发学生的智力，训练他们良好的思维方式和学习习惯，激发他们的创造性思维，为将来学习打下坚实的基础。只要我们从过去过于强调接受学习、死记硬背、机械灌输的被动局面中摆脱出来，倡导自主学习、快乐学习，变“要我学”为“我要学”，
关键词: 课改 教育均衡发展 教育为本 专业化水平 百年大计 快速成长 高效课堂 教学素质
“百年大计，教育为本”足正确引领教师快速成长的导向、航标。正值国家开展国培计划、谋求教育均衡发展之际，范县教育局近几年以新课改为平台，以高效课堂为载体，开展多元化教研，提高教师专业化水平，提升教育教学素质，大力推进素质教育。
关键词: 以学生为本 教学理念 教学效率 思想政治课 政治教师 传统教学方式 学习互动 新课程标准
在新课程标准背景下，初中政治教师如何实施教学提高政治教学效率，这已是政治老师关注的主要课题。思想政治课教学过程中所延续的传统教学方式，只注重了教师“填鸭”式的单向教学，而忽视了学生的参与与探究，缺少师生间的学习互动；从教学内容上，只注重课本，轻视了生活实践。这造成了学生对思想政治课兴趣不高，没有了学习的主动性和创造性...
关键词: 高中英语教学 新课程背景 教学实施 民族文化 社会行为规范 中外文化差异 爱国主义精神 思想品德修养
新课程标准强调英语学习者要了解英语国家的文化和社会行为规范，这有助于学生对英语的理解，有助于他们运用英语得体地表情达意；它强调在学习语言的同时了解英语国家文化与本民族文化的差异，在尊重他国文化的同时进一步理解本民族文化，提高对中外文化差异的敏感性和鉴别能力，增强爱国主义精神和世界意识，树立正确的世界观和人生观，具备良...
关键词: 新课改理念 数学教学 学生非智力因素 审美价值观 教育理念 以人为本 基本技能 基础知识
新课改下的数学教学更人性化，体现了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的以人为本的教育理念。教学除了强调对学生的基础知识和基本技能的培养外，还应注重学生的情感态度与审美价值观的培养，促进学生非智力因素的发展。而传统教学只注重数学知识结构教学，忽视了学生的认知特点和个性发展。因此，我们要注重利用新课改理念进行教...
关键词: 初中数学教学 新课程背景 教学有效性 课堂教学 好学生 有效教学 教学效果 教学目标
一、课堂教学的有效性 有效教学是以尽量少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果，从而实现特定的教学目标，满足社会和个人的教育价值需求。与课堂教学与“有效性”相对应的是课堂教学的“低效或无效”。高效的教学就是使学生获得充分发展，内容包括知识技能、情感态度、价值观。备好学生是提高课堂教学有效性的前提，数学教师要对...
关键词: 高中语文教学 学生 参与课堂教学 创新教学方法 教学形式 教学手段 语文课堂 高中生
随着新课改的深入，学生作为课堂教学的主体地位越来越得到重视和突显，如何在高中语文的教学中激发学生参与课堂教学的激情，突出他们作为课堂教学的主体地位已成为一件亟待解决的课题。教师应变化教学形式，改革和创新教学方法，通过各种教学手段和教具的配合，最大限度地加强高中生在语文课堂的主体地位。
关键词: 初中政治课 课堂教学 初中升学考试 教育体制 政治课教学 中学教学 教学方式 综合素质
不少学生感觉政治是一门副科不重要，学习的积极性也就不高。其实不然，初中政治课在中学教学中是一门重要课程，但是其思想综合性强，理论性强，枯燥抽象，而且在初中升学考试中所占分数少。受此影响，大多数学生对这门学科不够重视，不感兴趣。要转变这种状况就要求教师适应课改转变教学方式。随着教育体制的改革和发展，培养具有综合素质的人...
关键词: 高中语文 研究性阅读
研究性学习一般是指在教师的指导下，由学生对自然现象、社会现象等来选择研究专题，最终达到接近问题的学习活动。本文以高中语文阅读教学作为研究对象，就如何走出传统的教学误区，如何才能更有效地展开研究性阅读，建立一个适合语文课堂学习的情景进行了探讨。
关键词: 初中语文教学 情境教学 课堂效率 氛围营造 精心设计 教学情境 负担 学生
情境教学，变枯燥为趣味，变负担为轻松；氛围营造，使遥远变得现实，使抽象变得形象，使高深变得浅显。只要为人师者勤于钻研，精心设计，操作得当，一定能让我们的学生真切体味到——“学习是生活中最有趣和最伟大的游戏”，而不是负担和艰苦。在当前的初中语文教学中，情境教学已引起普遍重视。一个好的教学情境可以沟通教师与学生的心灵，
关键词: 物理教学改革 创新能力 培养 学生 科学进步 社会发展 责任和义务 教学方法
随着物理教学改革的不断深入，各种先进的教学观念和教学方法的不断涌现，使我们在实际的物理教学中有更多的借鉴，但同时也使我们在物理教学中往往很难取舍，甚至出现困惑，特别是在面临物理新课标，有时这种感觉会更加强烈。那么如何在新课标的指导下培养学生的物理素养和各种能力，特别是培养创新能力。我个人认为，物理教育教学无论怎么改革...
关键词: 语文课堂 简约 语文教学 特级教师 靳家彦 老师 写字 识字
著名特级教师靳家彦老师曾说：语文教学，有些东西就要扎扎实实地夯实，比如识字写字，就来不得半点马虎，撇就是撇，捺就是捺……
关键词: 抽象 政治课 从实际出发 客观事物 感性认识 叙述方法 科学 教学
任何理论都是一种抽象，而科学的抽象都科学地反映了客观事物。在教学中，应采取研究的方法，即从实际出发，从感性认识上升到理性认识。这个思维行程就是从现象到本质、从具体到抽象、从复杂到简单。教师切不能将教材的叙述方法机械地移入教学。
关键词: 高中物理 高效课堂 认识
高效物理课堂的功能是高效果、高效率、高效益，能使“传统教学手段”与“现代教学技术”相结合，能走向高效学习，从而实现终身学习，能把激情、才智、微笑、趣味带入课堂，能鼓励学生质疑。
关键词: 素质教育 英语教学 学生的主体性 优化教学法 时代潮流 国富民强 教学实施 实际需要
素质教育是我国当前教育的主体。它顺应时代潮流，是国富民强之根本。学科教学实施素质教育已成为当前教师的重要任务。所谓素质教育就是根据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高学生的基本素质为目的，以尊重学生的主体性，注重开发人的潜能，注重形成人的健全个性为特征的教育。因此，要实现素质教育，则必须在学科中实施优化教学法。如...
关键词: 语文教学 创设问题情境 培养创新人才 创新教育 学生培养 教学情境 21世纪 创造能力
实施创新教育，培养创新人才是21世纪教育的主题。这就要求学校不仅要致力于培养高水平的学生，更要致力于把学生培养成具有创新精神和创造能力的新型人才，而语文教学则肩负着重要的使命。斯普朗格曾经说：“教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力诱导出来。”可见作为一名语文教师，在语文教学中必须致力于营造教学情境，培养...
关键词: 中学地理 课堂教学 有效性
有效教学是新课程倡导的一种教学理念，是指教师在遵循教学活动客观规律的前提下，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。建立平等的师生关系，营造良好的课堂氛围；培养学生兴趣，提高学习的积极性；因材施教，面向全体学生；重视学习方法的指导，让学生“会学”。本文从以上四方面谈一谈怎样有效地利用课堂，以提高中学...
关键词: 信息技术教师 课堂教学 行为习惯 信息技术课堂 学习习惯 终身受益 课程理念 学生
我们常常强调学生“良好学习习惯的养成”，这对学生的学习乃至生活都是终身受益的。但我们似乎不大强调“教师良好课堂教学行为习惯的养成”，尤其是新课程理念下信息技术课堂中教师行为习惯的养成。其实这对教师的教学乃至生活也都是终身受益的。所谓“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，很多信息技术教师在平时的课堂中缺乏一种良好的...
关键词: 英语课堂教学 优质高效 英语学习 英语教师 专业知识 新课程改革 外语教学法 教育心理学
一、树立新课标教学理念，优化英语教学过程 教师是英语学习的引导者，对学生起着楷模与表率作用。我们要实现高中英语新课程改革的目标，英语教师必须树立终身学习的理念。不断调整教学观念，丰富专业知识与技能，加强对外语教学法、教育心理学、社会语言学等知识的学习和更新。
关键词: 教学实践 初中化学 社会主义现代化建设 思维能力 素质教育 学生会 创新精神 学校教学
培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用化学知识解释一些简单的现象和解决一些简单的问题。培养学生的能力，是时代的发展和社会主义现代化建设对学校教学提出的要求，是实施素质教育的重要课题。而思维能力又是各种能力的核心，要实施素质教育，课堂教学就不仅是使学生学习知识，更重要的是使学生“会学”，从教给学生思维方法入手，
关键词: 科学创新能力 高中物理教学 学生 培养 创造性思维能力 中学物理教学 独立思考能力 教育教学质量
新课程改革的重要目标之一就是要培养学生的创新精神与实践能力。而课堂教学是实施创新教育的主渠道、主战场。在中学物理教学中开发学生的创造潜能，培养学生的创造性思维能力是素质教育的主旋律。物理教师应当在课堂上营造和谐融洽的学习气氛，注重激发学生的独立思考能力和创新意识，完成教育教学任务，切实提高教育教学质量，开创新时期的物...
关键词: 语文课堂教学 教学有效性 高中 教学工作者 教学活动 语文教学 教学效果 教学经验
随着我国新一轮课改的全面深入，高中语文课堂教学的有效性如今已经成为了教育教学工作者一直持续关注和研究的热点。所谓语文教学的有效性就是在教学活动中，教师采用各种方式和手段，用最少的时间、最少的精力，取得最大的教学效果，学生获得最大限度的进步和发展。那么如何提高高中语文课堂教学的有效性呢？我结合自己多年教学经验浅析如下：
关键词: 探究式教学 教学质量 初中化学教学 化学教师 学习方式 化学课程改革 激发学习兴趣 教学效果
作为一名初中化学教师，站在三尺讲台之上，都想用精彩的讲解取得教学的成功与良好的教学效果。但在教学实践中并非想象的那样，教学效果与学生的努力有关，还与教师付出程度、自身的知识水平、施教措施等多种因素有关。笔者在初中化学教学中，深深感到行之有效的教学的重要性，初中化学新课程标准确立的新课程改革的重点之一是，倡导多样化的学...
关键词: 思想品德课教学 学生兴趣 教学效率 激发 学习兴趣 积极主动 老师 初中
兴趣是求知的内在动力，兴趣是最好的老师。学生有了学习兴趣，学习就会积极主动，而且还能学得轻松有效。但学生的学习兴趣不是天生就有的，关键在于老师的激发、调动和培养。下面谈谈笔者在初中思想品德课教学中激发学生学习兴趣的一些做法和体会。
关键词: 数学讲评课 学生 主人 课堂实效 教学环节 有效参与 主体作用 教学实践
讲评课是教学环节的重要一环，但以往的讲评要么简单说说答案，要么一讲到底，要么根据测试情况，有所侧重，多数学生做对的试题不讲，错误较多的试题重点评讲。数学讲评课往往使学生昏昏欲睡，感到索然无味，不能体现学生为主体，教师为主导作用，课堂收效甚微。讲评课如何才能使学生有效地积极有效参与，发挥主体作用提高课堂实效呢？下面是我...
关键词: 信息技术课 教学策略 计算机技术 高中 中小学校 获取信息 基础架构 合理使用
当今时代是信息的时代，能否高效地获取所需信息已经成为了评判一个人是否适应这个时代的标准。随着个人计算机技术的飞跃发展，以计算机为基础架构的互联网已经成为当前最有效的获取信息的途径，因此，以了解信息时代特征和合理使用计算机以及互联网为基础的信息技术课应运而生。目前在我国中小学校已经广泛开展这一课程，因此如何合理、高效开...
关键词: 对话教学模式 中历 现代 有序 国民素质 基础性教育 新课程改革 国家发展
对于国家发展来说，人民的整体素质综合体现了闰家实力水平，而基础性教育则在培养国民素质方面发挥积极作用。随着新课程改革的不断深人，对教师的教学观念、教学方法提出全新挑战，即进一步引导学生开展自主学习、探究等学习活动，并在这一过程中不断提升自身能力水平，树立创新意识、完善人格，形成正确的人生观与价值观，进而更好地发挥历史...
关键词: 英语教学模式 面向全体学生 素质教育 教学观念 更新 教育要求 学生个性
素质教育要求教育要面向全体学生，充分发展学生个性，使学生在德、智、体、美、劳等方面获得全面发展。英语是基础学科，传统的英语教学模式难以完成素质教育的任务，大部分学生学了多年英语以后，仍失望地发现自己听不懂、说不好、读不快、写不出。避免“应试教育”，在英语教学中渗透素质教育，培养学生实际运用英语的能力，笔者认为应从以下...
关键词: 学生心理 教学效果 物理学科 日常生活 厌学情绪 教学质量 教学过程 学习动机
物理学科理论性强、研究范围广泛，和日常生活与生产紧密相连。这些特点使学生感到物理很难学，由此容易产生厌学情绪。所以提高教学质量的关键工作之一，是在物理教学过程中抓住学生的心理，激发学习动机，培养学习兴趣。
关键词: 中学语文 阅读能力 培养
阅读教学是中学语文教学的中心环节，是语文知识和其他知识全面综合运用的过程，是语言能力、思维能力及思想认识水平的综合反映。搞好阅读教学，对提高学生的听、说、读、写能力，使其受到美的熏陶和思想品德教育有着举足轻重的作用。
关键词: 初中语文 有效性教学
本文从提高初中语文课堂教学的有效性出发，就新课改前提下如何充分发挥学生的主体性作用，谈出了自己的几点看法。
关键词: 政治教学 面向全体学生 以教师为中心 教学内容 学习评价 教师的角色 学科教学 课程理念
新的课程理念要求政治学科教学彻底改变过去以教师为中心、课堂为中心、书本为中心的局面。对教学目标、教学内容、教学过程、学习训练和学习评价等方面内容提出了更明确的要求。那么，在新课程中政治教师的角色有哪些变化呢？政治教师除了原来应具备的高尚职业道德、渊博专业知识和娴熟教学技艺等基本素养之外，还应不断学习，不断充实自己；面...
关键词: 信息技术教学 合作学习 应用 网络信息技术 信息化时代 操作过程 便利条件 学习方法
信息技术是一门紧随时展，操作过程较强的学科，为学生的学业发展乃至学习方法的改进提供了便利条件，更为新课程的实践提供了绝佳的机会。多元的信息化时代逐渐使学生从中获得更为便捷的认知渠道。如何充分利用网络信息技术，通过合作学习的教学策略体系使学生的潜能得到充分的发挥，培养有独立思想、有创造性的一代新人，是现代教学研究的核心...
关键词: 分子动理论 教学反思 实验活动 初步知识 学习 八年级下册 内容比较 学生活动
一、教学回顾 （一）本节是沪粤版物理八年级下册第十章第二节，本课的显著特点是实验活动多、内容比较抽象。为了让学生理解抽象的分子动理论的初步知识，围绕“分子动理论”我安排了以下几个演示实验和学生活动：
关键词: 物理教学 教育改革 物理学科 学习效率 学生 生活 课改
“研究性学习”在学生中的开展，是当今教育改革的一个重点，尤其在实行新课改的今天，更体现了它的重要性。物理学科“以实验为基础”、“从生活走向物理、从物理走向社会”的这些特点，使其在开展“研究性学习”方面，具有“得天独厚”的“先天优越性”。研究性学习可以使学生在生活中应用学到的知识，体会到实践成功的快乐与艰辛，从而丰富他...
关键词: 教学有效性 历史课堂教学 初中 课堂教学活动 百花齐放 百家争鸣 余文森 教学论
有效性是课堂教学的生命。什么是课堂教学的有效性呢？教学论专家余文森教授说：“课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动，学生在学业上有收获、有提高、有进步。具体表现在：学生在认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会；在情感上，从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱，从不感兴趣到感兴趣。”随着新课改的深入开展，初中历史课堂教学的...
关键词: 政治教学 课标理念 台阶 新课程背景 政治课教师 教学要求 学生能力 课程理念
在新课程背景下高中政治教学有了新的改变，教学要求更高了，担负着培养学生能力的重任。高中政治课教师要理解新课程理念，转变教育观念，优化教学策略，才能适应课程改革的大趋势，完成教育教学目标。
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