如何提高初中物理课堂教学

陈厚庆 广东省南雄市雄州中学

关键词:物理课堂教学 初中 课堂教学效果 课堂教学效率 中学物理教学 

摘要:课堂是实施素质教育的主战场,课堂教育是学生获得知识及提高能力的主要渠道。课堂教学效果的优劣决定着教学质量的高低。下面就如何提高课堂教学效率,谈谈自己几年来在中学物理教学中的一点体会。

试题与研究杂志要求:

{1}来稿如获得某种研究基金或课题资助,请在稿件首页下方以脚注方式注明课题来源、名称和编号。

{2}来稿应采用规范的学术语言,避免使用陈旧、文件式和口语化的表述。

{3}参考文献的引用应遵循合理、正确、充分的原则,切忌漏引和盲目多引,并应把握参考文献引用的相关性,把好量和度,鼓励优先引用近5年内公开发表文献。

{4}除正文外,要有300字以内的中文摘要和3至5个关键词。

{5}作者简介:姓名、所在单位、职称、学位、研究方向、邮编、联系电话、电子邮箱。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

试题与研究

省级期刊
1个月内下单

关注 7人评论|0人关注
相关期刊
服务与支付