关键词：教学感悟 学案 主动学习 课程改革 教师指导 

摘要：新一轮的课程改革已经开展三年多了，随着高中新课改的进一步深入，大家不难发现，课改精神的实质是注重学习的过程，而不是学习的结果——即“是怎样学，而不是学什么”。因此，在教学中只有教师指导下学生主动学习，才能有效地获取知识，同时形成一定的学习方法和良好的学习习惯。

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