试题与研究杂志是由中原出版传媒集团主管，中学生学习报社主办的一本省级期刊。
试题与研究杂志创刊于1988，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 数学复习教学 高三 课标理念 学生主动参与 研究性复习 典型例题 解题规律
在以往的高三数学复习中，大多数老师比较重视整理知识点、解答典型例题、灌输解题规律，不善于运用新信息刺激学生，学生的创新意识未得到充分发挥，因此复习效果并不十分理想。为了应用新课程理念，提高高三数学复习的有效性，我进行了大量研究性复习的尝试，觉得收获很大，现就《二面角的平面角》的复习，谈谈我是怎样引导学生主动参与，积极...
关键词: 初中语文教学 新课程背景 语文教师 基础学科 中学阶段 教学背景 传统学科 中学教育
对于初中语文，我们在新课程教学背景下如何实施教学成为每一位语文教师关注的课题。语文是中学阶段的一门基础学科，也是中学教育的一门传统学科，学习内容多而杂，初中语文教学更是如此，学生从小学升人中学，学科增多，学习任务加重，学习时间也日趋紧张，因此，语文教师要在初中阶段让学生的语文能力有较大提高，教师必须寻求行之有效的教学...
关键词: 高中物理教学 新课程 物理课堂教学 高中阶段 教学理念 课改
高中阶段的新课改在全国范围内已经开展很久了，我省实施新课改也有几年。随着新课改的实施和深入，对物理教学的要求也发生了变化，无论是在教学理念还是具体层面上都发生了变化，在教学上很多方面要求都提高了，因此对今后如何进行有序高效的物理课堂教学我们有必要进行探讨。
关键词: 体育教学 体育素养 学生 体育与健康 选项教学 体育精神 身体素质 课程改革
我们要树立体育教学新理念，体育教学要实现学生良好的身体素质与高尚的体育精神。实施选项教学是高中体育与健康课程改革的重要内容之一。体育与健康选项教学是学生根据自己的兴趣、爱好、
关键词: 新课标 初中语文 阅读教学 有效策略
《新课标》的实施客观上要求语文教师必须采取新的阅读教学策略。所谓阅读教学策略指的是为实现教学目标而进行的对教学内容、教学方式、教学过程等方面的策划与选择。它要解决的是怎样教和怎样学的问题。在新课程背景下，关于初中语文阅读教学策略的探讨应该是多角度、多方面、多层次的，本文就笔者的阅读教学实践提出几点看法。
关键词: 新课程改革 生物教学 实践 高中 教学有效性 新课程背景 课堂教学 学生自主
随着高中生物新课程改革的不断深入，课堂教学发生了很大的变化，学生自主探索的机会多了，课堂气氛也更加活跃了。然而，在热闹与自主的背后，也透射出放任与浮躁，折射出一个令人深思的问题——如何提高课堂教学的有效性？因此，如何使教师拥有新课程背景下课堂教学有效性的理念，掌握新课程背景下课堂教学有效性的策略，是摆在我们面前的一个...
关键词: 美术教学 新课程标准 艺术化生存 美术知识 基本素养 学生
美术新课程标准指出：学生基本素养不仅仅是对基本的美术知识与技能的掌握，更重要的是能自觉而大胆地运用美术的媒体和方法表达自己的观念和情感，追求艺术化生存。
关键词: 生物教学 高中 新课程标准要求 教学方式 课改 新课程改革 主体意识 学习能力
新课程倡导提高学生的主体意识，要求我们的教学要从学生的角度出发。新课程标准要求我们改变以往机械的教学方式，教学要从以课文为主转变为以学生为主、课本为辅的角度上来。教学应在使学生掌握知识的前提下，努力提高学生的学习能力、个人素养，使学生得到全面的培养，从而更健康地成长。笔者从事高中生物教学多年，对新课程改革在高中生物教...
关键词: 高中英语教学 课改 高素质创新人才 能力的培养 国民素质教育 创新教育 英语学习 英语教育
在全球化的今天，英语学习必不可少。英语教育已成为国民素质教育的重要组成部分，教师如何在教学中实行创新教育，培养有开拓能力的高素质创新人才，成为初中英语新课改的主旋律。因此，如何将学生创新精神、创新能力的培养融入高中英语教学之中，使二者相辅相成，就显得尤为重要。
关键词: 科学探究能力 学生学习方式 培养 生物教学 解决问题的能力 高中 学生主动参与 探究性学习
素质教育的目标是培养学生的科学探究能力、实践能力与创新思维。新课程标准强调：“倡导探究性学习，促进学生学习方式的变革，引导学生主动参与探究过程，勤于动手动脑，逐步培养学生搜集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、批判性思维的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力等。”其本质就是要打破传统的灌输式教学，
关键词: 多媒体辅助教学 化学教学 新课程理念
随着信息技术的快速发展，多媒体辅助教学在高中化学教学中的应用越来越广泛。它的应用不仅符合新课程理念的要求，而且也提高了教学效率。如何实现信息技术与化学课程的有效整合是本文探讨的重点。
关键词: 课堂效率 教学细节 教学环节 学生知识 数学课堂 学习思想 学习能力 组成
数学课堂是由一系列教学环节组成的，每个教学环节又是由一些微小的教学细节组成的。一堂好课不仅要关注课堂中学生知识的掌握情况，更要关注学生的学习能力和学习思想的形成，这就要我们加倍关注课堂中出现的一些细节问题。
关键词: 多媒体 高中英语 特点 前景
在高中英语教学中利用多媒体教学已成为了一种趋势，多媒体的发展对高中英语教学影响巨大。在高中英语课堂上合理利用多媒体进行有效教学和充分发挥多媒体技术在中学英语教学中的作用。多媒体引入高中英语教学，使得教学内容更加系统化、趣味化、丰富化。
关键词: 英语能力 教学提问 学生 利用 课程教学要求 课堂观察法 教学模式 课堂提问
传统的教学模式是教师在上面讲，学生在下面听，学生懒于思考。在新课程教学要求下，教师要提高课堂提问，是课堂教学的重要途径，是师生之间进行信息和情感交流的重要环节。本研究采用课堂观察法，拟从提问的类型、回答方式、提问技巧和教师对学生回答的反馈四个方面对英语公开课进行分析，旨在为新课程下提高外语教学的有效性提供建议。
关键词: 多媒体技术 语文教学 语文学习 信息技术 教学手段 科学技术 趣味性 知识学
在信息技术不够发达的情况下，语文教学常常会因为缺乏更加形象、直观、有趣、生动的教学手段而让学生感到枯燥和乏味。在长时间的语文学习中，学生常会因为感受不到学习的快乐而对语文学习失去兴趣。随着科学技术的不断发展，多媒体技术在教学中的应用越来越广泛和成熟，它能够将声音、图片、文字等信息巧妙地结合在一起，使原本乏味的知识学起...
关键词: 初中物理教学 生活化教学 物理学习 知识来源 生活经验 物理课堂 学习兴趣 教学实践
物理知识来源于生活并最终服务于生活。为此，教学中应将学生的生活经验与物理学习结合起来，让学生熟知、亲近现实的生活，让生活中的物理走进学生的视野，进入我们的物理课堂，使物理学习变得更具体、生动、直观，让学生感悟与发现物理的作用与意义，学会用物理的眼光去观察周围的世界，从而产生对物理的情感，进而产生强烈的学习兴趣。笔者就...
关键词: 初中历史教学 创新教学 基础教育改革 学生综合素质 历史教师 文化传承 教学方式 教学效果
创新能够保障一个民族的兴盛不衰，能够推动一种文化传承不竭。在初中历史教学中，要想取得良好的教学质量和教学效果，使我们民族乃至世界文明文化得到更好的传承，我们教师在教学中就要不断创新出新的教学方式和教学手段。加之基础教育改革的不断深入，教师通过创新教学来提高学生综合素质的趋势已经越来越明显。因此，历史教师必须在教学中摆...
关键词: 历史课堂教学 课堂气氛 学习兴趣
教学过程是教师的教与学生的学的共同体，其中，教师是引导者，学生是主体。在教学中，要想实现教与学的最佳组合，达到教学的高效率，课堂气氛发挥着不可替代的作用。
关键词: 语文教学 创新思维 培养
学生的创新思维能力的培养，主要是培养其创新意识、创新能力、创新精神和创新习惯，为了达到这一目标，我们必须改革当前课堂结构，进行创新思维训练。
关键词: 高中数学教学 教育工作者 学生能力 新课程教学 改革和完善 教学理念 数学教师 教学方法
高中数学教师要在新课标教学理念的指导之下，探索新的教学方法，实施有效教学，提高学生数学能力。同时，在新课程教学不断推进和发展的大背景下，不断地改革和完善教学策略，全面贯彻实现提高学生能力的教育基本要求，是教育工作者面临的新课题之一。高中阶段作为巩固和提高学生数学素养的良好时期，如何通过探索和实践，
关键词: 教学有效性 化学课堂 高中 学生本位 素质教育 教学模式 教学方式
《基础教育课程改革纲要（试行）》，突破了以往因循守旧的教学方式，在教育界实行了大刀阔斧的改革，它注重学生自身的思维发展，注重培养学生的创新能力和实践能力，全面推行素质教育。一时间，教师本位的教学模式转换成了学生本位的教学模式，而课堂便成了改革教学的主要阵地，如何提高课堂教学的有效性也成了素质教育的重要环节之一，
关键词: 课堂教学效率 历史 学习效率 著名教育家 教师教学 新课程 学生 皮亚杰
在新课程的教学新形势下，我们要按照新课程的教学要求实施教学的同时，又要实现历史课堂教学效率的提高。首先就要唤起学生学习历史的兴趣，兴趣是最好的老师。著名教育家皮亚杰说：”所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”当一个人对某种事物发生兴趣时，他就会入迷地去追求、去探索。学生一旦对学习产生兴趣，必将成为他学习的内在动力。学生...
关键词: 生物学教学 学生能力培养 元素 生活 生物学科 中学阶段 素质教育 生物课程
在中学阶段，生物课程成为学生素质教育中的重要组成部分，是学生能力培养的重要学科。但目前，中学生对生物学科“不感兴趣”的现象较为普遍，直接影响了生物教学质量。原因大致有以下几个方面：一是生物学科在中考、高考中所占的分值比重较低，学生、家长和学校都不太重视，把它当做副科；
关键词: 化学课堂 教学方法 高效课堂 素质教育 化学学科 教学任务 教师 课时
单一的教学方法有时效果不佳，需要教师采用多元的教学方法打造高效课堂。全面实施素质教育后，化学学科课时大大减少，但教学任务依旧，因此实现教师高效教，学生高效学，就显得格外重要。
关键词: 高中物理教学 实验教学 物理实验 物理教师 物理学
物理学是一门以观察和实验为基础的科学，实验是物理教学中的一个重要组成部分。可以毫不夸张地说，没有物理实验就没有物理学的发展。作为物理教师要在思想上高度重视实验教学，
关键词: 教学模式 高中化学 接受性学习 教学理念 学习方法 传授者 倾听者 学生
在传统的教学中教师是知识的传授者，学生是被动的倾听者，随着社会的进步和技术的发展，这种单一的接受性学习开始阻碍学生的发展。因此，作为教师，我们必须吸收新的教学理念，采取新的教学模式来改变这一局面，使学生不仅能够掌握科学的学习方法，而且具有学习的主动性和积极性，
关键词: 高中数学教学 探究式教学 学生综合能力 能力的培养 科学探究能力 新课程改革 素质教育 新课程标准
素质教育与新课程改革对学生能力的培养提出了更高的要求。教师要全面理解素质教育，深入研究新课程改革，学习新课程标准，全面提高学生的能力。科学探究是新课程改革的突破口，教师在高中数学教学中运用探究式教学，对于学生综合能力的提高具有重要作用。教师不仅要让学生掌握基本的数学思想与方法，达到对知识的理解与运用，还要有效培养学生...
关键词: 有效性教学 高中历史 历史教师 教学有效性 可持续发展 历史教学 历史课堂 单位时间
高中历史教师如何实施教学才能实现教学的有效性，让我们的历史教学再上一个新的台阶。历史课堂教学有效性是指通过教师的有效引导，学生在单位时间内获得可持续发展的知识和能力。即从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会，从不能到能的变化和提高。
关键词: 英语写作能力 高中生 内部言语 内化过程 表达思想 训练 教学 学生
英语的听、说、读、写四者密切相关，相互渗透，互为基础。听和读是领会和理解别人表达的思想，是从外部言语到内部言语的内化过程，说和写是用言语表达思想，是从内部言语到外部言语的过程。写的能力要在听、说、读的基础上进行培养和提高，而写的训练又能进一步提高听、说、读的能力。因此，写的训练应该贯穿于整个教学的全过程，寓写于听、说...
关键词: 课堂教学 课堂导入模式 多媒体
教师应积极反思教学设计与教学实践是否合适，及时看到实践过程中出现的误差，不断探求教学目的，教学方法等方面的问题，积极改进，从而优化教学，有效地促进学生的学习。
关键词: 写作水平 多读 多听 多说 多写
具备较高的写作水平是现代社会人才所必须具备的重要素质。初中阶段是进行写作教学的重要阶段，但目前初中的写作教学却不尽如人意。教师难教，学生难学，并且学生对写作的兴趣不高。因此，改革写作教学现状是当前广大教师所普遍关注的话题。本文笔者结合教学实践，从多读、多听、多说、多写这四个方面来展开论述。
关键词: 中国民主革命 资产阶级革命 中国革命 历史时代 领导才能 无产阶级
近代中国革命常被称作民主革命，中国民主革命就其所处的历史时代、斗争目的和所起的作用来说，应该属于资产阶级革命的范畴。那么，为什么中国的革命不称资产阶级革命而称为民主革命呢？它开始于何时结束于何时？又为什么被划分为新旧民主革命两个阶段？中国民主革命的任务为什么只有无产阶级领导才能够完成？笔者本文将就以上问题予以探究。
关键词: 物理实验教学 多媒体辅助教学 利用 高中 中学物理实验 多媒体技术 模拟操作 学习兴趣
物理学是一门以实验为基础的科学。利用多媒体辅助教学不仅可以帮助学生理解物理实验，现场模拟操作，而且可以激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的效率和质量。目前，多媒体技术的应用已把中学物理实验教学引入到全新的境界，有效地推动和改善了实验教学。但如果运用不当，反而会影响实验教学效果，妨碍学生动手能力和创新能力的提高。
关键词: 数学文化 数学教学 必要性 意义 策略
本文阐述了初中数学课程中引入数学文化、在教学中渗透数学文化的必要性及重要意义，探讨了数学文化在课堂教学中的实施策略。
关键词: 多媒体 词汇教学
词汇学习在整个英语学习过程中占据着重要地位，而有效的词汇教学也是英语教学在整体上取得成功的重要保证。文章探讨将多媒体技术运用于初中英语词汇教学中，从多媒体在词汇教学中的运用实践等方面进行了分析，阐述了词汇学习的习得，以及在英语教学中的作用。
关键词: 高中数学教学 创新能力 学生 培养 社会背景 新课程改革 综合素质 高中教育
随着新课程改革的深入，高中数学教学越来越注重培养学生的创新能力。随着社会的发展和经济的进步，社会对人才的要求越来越趋向于综合性，而企业也更看重人才的能力而不再是学历。在这样的社会背景下，高中教育更应该注重培养学生的综合素质。高中数学教学应有效地培养学生的创新能力，数学教师也应在这方面多做研究。
关键词: 新课程标准 乐章 教学 实践 涵泳 语文素养 理解能力 独立阅读
语文新课程标准的课程总目标中对学生的语文素养提出了这样的目标：“具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验、发展感受和理解能力。”而笔者通过近两个月的观察、谈话、调查问卷、课堂检测发现，本校学生中，普遍具有不善于观察周围事物；
关键词: 英语趣味教学 形象教学法 互动教学
兴趣是最好的老师。开展趣味教学可以为学生营造乐学氛围，引发学生的主动思考与积极参与，对于提高教学效果与学生的英语能力具有非常重要的作用。本文结合教学实践对英语趣味教学法展开论述。
关键词: 政治课堂教学 创新能力 培养 学生 优化 经济时代 创新素质 新技术革命
创新是知识经济时代的一个显著标志，知识经济时代的核心就是培养人的创新素质。在新技术革命的严峻挑战面前，我们要大力发展综合国力，在国际竞争中立于不败之地，就必须培养大批具有创新能力的人才。因此，在教学实践中要适应形势的发展，着眼于培养学生的创新素质。在这里，笔者针对政治课堂教学如何培养学生的创新能力问题，结合自己的一些...
关键词: 英语课堂教学 英语教学质量 语言知识 学习英语 英语语音 学生 中学
中学英语课堂教学既要向学生传授语言知识，为他们打下听、说、读、写的基础，又要激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的英语语音、语速、语调、语感。充满活力与高效的英语课堂教学无疑是提高中学英语教学质量的关键。
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