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试题与研究杂志是由中原出版传媒集团主管，中学生学习报社主办的一本省级期刊。
试题与研究杂志创刊于1988，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 新课程标准要求 高中数学教学 数学教师 学习能力 实际运用能力 创新能力 个人能力 教学方法
新课程标准在对高中数学教师提出了更高要求的同时，也为每一位教师提供了良好的发展契机。新课程标准要求我们不仅要注重学生对知识的掌握程度，还要注重培养学生的学习能力、思考能力、创新能力以及对知识的实际运用能力。教师应从新课程标准的要求人手，加大对学生个人能力、素质的培养。这就需要我们探索多种多样的教学方法，以适应现代教育...
关键词: 信息技术课程 课改 合作学习 新课程改革 获取信息 应用信息 信息素养 终身学习
信息技术课的主旨在于培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能。通过对信息技术课程的学习，使学生具有获取信息、传输、处理和应用信息的能力，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。在新课程改革的大背景之下，信息技术...
关键词: 生物教学 新课程改革 高中 教学效率 初中生物 教学实践 理论性 教师
高中生物比初中生物理论性强，学生在学习中难免会有一些吃力，从而降低了教师的教学效率和效果。新课程改革对教师的要求，不仅给高中生物教学带来了新的生机，也对生物教学的效率提出了更高的要求。笔者结合教学实践，就如何能够达到新课改的要求，更好、更快地提高高中生物教学效率谈谈自己的见解和看法。
关键词: 语文课堂教学 课标理念 高效教学 初中语文教学 语文基础知识 人文素质 新课程标准 教学理念
为了追求高效的语文课堂教学，我们每一位语文教师都应该树立新的教学理念。根据新课程标准的要求，初中语文教学应突出对学生人文素质的培养。对学生人文素质的培养，不仅要关注学生对语文基础知识的掌握，还应关注学生通过语文知识的学习，在思想情操方面的提高。随着教育的快速发展，新课标理念对传统的语文教学带来了巨大的挑战。
关键词: 课堂教学 社会热点 学习兴趣 评价机制
要想让高中政治课堂教学高效，教师就必须重视学生的主体地位和作用，注重联系社会热点，创设问题情境，激发学生浓厚的学习兴趣，并采取灵活多样的评价机制。
关键词: 学生能力 教师角色 教学行为 课标 实践 培养 学习策略训练 学生自主学习
二十一世纪要求青年一代具备丰富的知识、开拓的精神、高尚的道德、完美的人格。传授基础知识是英语教学过程中不可缺少的环节之一，但还需要在这个基础上发展学生的能力，以适应新时代的要求。另外要认识到新课标下教师角色的转变，新课标要求教师走出演讲的角色，要善于实践，扮演好激励者、促进者、辅助者和调控者的角色。这就要求教师在英语...
关键词: 初中数学教学 初中数学教师 课改 新课程实施 新课程标准 新课程改革 教学理念 思想观念
新课程实施以来，广大初中数学教师进行了认真的学习和不懈的探索，充分理解了新课程标准，深入研究挖掘了教材，建立了崭新的教学理念。但是我们还应清楚地看到：不少教师在思想观念和教学、教研方面还存在着许多问题。正视这些问题，采取恰当的措施解决问题，对新课程改革深入推进是非常必要的。
关键词: 数学课堂 课标理念 高效课堂 教学实效性 教育教学质量 新课程标准 专业化发展 教学理念
随着数学新课程标准的实施，我们的教学理念需要有新的变化，应该在新课标理念下构建高效课堂。高中数学课堂的有效教学是至关重要的，它是提高教育教学质量的重要途径，是实现素质教育的重要手段，本文阐述了高中数学课堂影响教学实效性的因素，本文利用教学实践来说明如何提高课堂教学的实效性，使我们的教学活动更有效，同时对教师的专业化发...
关键词: 新课改 高中英语 课堂教学
新课改提倡以学生为主体的原则，注重学生的探究学习，提倡学生之间的交流与合作，提倡学生的自主创新学习。因此，新课改无论对教师还是对学生都提出了很高的要求。
关键词: 新课改 幽默教学
在新一轮课程改革中，“享受课堂”和“快乐课堂”的观念已深入人心，因此，思想政治教学如何使学生获得愉快的情感体验，达到“乐学”“会学”的目的，已经成为思想政治教学研究的重要课题。
关键词: 英语教学策略 新课程背景 教学背景 教学方法 英语教师
在新课程教学背景下，英语教师要实施一些有效的教学方法来提高英语教学的效率。
关键词: 学习兴趣 初中学生 教学效率 激发 语文教师 学习热情
很多初中学生对学习语文缺乏兴趣，动力不足。语文教师首要任务就是要激发学生学习语文的兴趣，保持良好的学习热情。
关键词: 音乐教学方法 学生 课标 人类智慧 共同活动 活动方法 教育目的 教学过程
随着新课标的实施，初中音乐教学有了更好的发展平台，同时也有了更好的发展机遇。借此佳机我们应该让学生有新的音乐梦想，在音乐的殿堂里展翅翱翔。音乐是人类智慧的结晶。音乐教学方法是教师和学生在共同活动中采用的手段，是一种为了达到音乐教育目的而调整教师和学生相互联系的活动方法。音乐教学过程的进行、音乐教学原则的贯彻、音乐教学...
关键词: 英语课堂 自主性 初中 学习积极性 个体差异 学习兴趣 学习能力 教育家
教育家爱弥儿说：“教育的艺术就是懂得如何引导。”在此意义上相对于传统的教授知识，教师似乎更应关注个体差异，满足不同学生的需要，多种途径培养学生的学习兴趣，激发学生的学习积极性，提升学生的学习能力，使每个学生都能得到充分的发展。
关键词: 初中语文教学 教学理念 语文课堂教学 语文教师 语文教学质量 课堂教学模式 和谐师生关系 人性化教育
教学理念在不断地发生着变化，初中语文教师要跟得上教学形势，提高我们的语文教学质量。语文课堂教学追求的是人性化教育，强调的是有效果、有效率、有效益。那么，如何建立有效的语文课堂教学模式呢？我们要从重建和谐师生关系，提升教师的人格魅力和技艺，合理应用现代教学工具等方面促进语文课堂教学的有效性。有效教学是教师遵循教学活动的...
关键词: 数学研究性学习 数学课堂教学 高中 学习方式 数学教学 教师指导 获取知识 学习活动
研究性学习是新课程中一种重要的学习方式。它是指在教师指导下，学生从生活、自然和社会中选择自己需要的内容，并作为专题进行研究。这种学习方式是学生通过研究获取知识的一种重要途径。数学研究性学习，是素质教育下的一种新的学习活动，它体现了新课改的思想，并要始终贯穿于数学教学的活动之中。在数学教学中，研究性学习的开展，
关键词: 高中历史教学 教学氛围 快乐 学习效率 现代化建设 历史教训 社会生活 历史学科
常言道：“兴趣是最好的老师”。在高中历史教学中，教师要有效激发学生学习历史的兴趣来提高学生的学习效率，让学生“乐”学。学习历史的最终目的在于吸取历史教训，更好地推进今天的现代化建设，而不是简单地记住历史。所以教师应该让学生明白历史学科在社会生活中的作用。
关键词: 物理 实验教学 创新意识 创新能力
作为当代的中学生，所必须具备的能力之一就是创新能力，这也是他们将来走入社会所必需的能力。在中学物理教学过程中，教师应将培养学生的创新能力作为重中之重。在做物理实验时，教师要努力为学生创造各种条件，帮助学生独立思考，激发他们的创新意识，并逐步提高他们的创新能力。
关键词: 历史年代 中小学生 学生身心健康 负担过重 能力的培养 课堂效率 知识传授 学法指导
当前中小学生负担过重的重要表现之一是，课堂效率低下，学生课下负担过重。造成这种现象的原因很多，但最主要的原因是，教师只重视知识传授，而忽视学法指导。这种现象的存在，既不利于学生身心健康的发展，也不利于学生自学能力和创新能力的培养，更不利于素质教育的开展，
关键词: 初中语文教学 能力的培养 阅读能力 写作 语文阅读 教学方法 教学成果 学生
学生阅读能力与写作能力的培养和提高是语文教学中最重要的组成部分和任务。为此，很多教师都付出了非常大的努力和辛勤的劳作，不断地寻找和更新语文阅读及写作的教学方法，虽然都有了一定的教学成果，但是离我们想象的完美教学还有很大的距离。我们还需再接再厉继续在语文阅读及写作这条道路上探索和创新，
关键词: 思想政治课 创新 初中 马克思主义 中学生 必修课程 常识教育 公民教育
思想政治课是对中学生进行公民教育和马克思主义常识教育的必修课程，是中学德育工作的主要途径。它对帮助学生确立正确的政治方向，树立科学的世界观、人生观和价值观，形成良好的道德品质起着重要的导向作用。
关键词: 创新精神 创新思维 创新能力
根据新教材教学的目标要求，要达到素质教育的目标，要求英语教师在教学中大胆创新。挖掘教材创造因素，运用适当的方法，培养学生的创新性思维，使学生拥有自主创新的能力。
关键词: 职业中专 语文教师 语文教学 语文教育 普遍性
作为一名职业中专的语文教师，如何实施语文教学是我们应该思考的问题。职业中专的语文教育比较突出普遍性，语文教师应该重视语文教学，
关键词: 学生兴趣 初中英语 课堂效率 学习积极性 激发 英语基础知识 教学目的 求知欲望
初中英语的教学目的是通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力。而兴趣和能力是密不可分、相辅相成的。兴趣是学习的内在动力，是学生学习积极性中最现实最活跃的成分。学生对所学科目的热情大小很大程度上取决于学习兴趣的高低和求知欲望的强弱。
关键词: 高中物理教学 高中学生 物理学科 角色变化 新教材 学习 教师
高中物理是高中相当重要的一门学科，高中学生一定要重视对物理的学习。物理新课标的实施及新教材的推广，对物理教学产生了重大影响。一些教师在教学中对自己和学生的角色变化和迁移都感到很难适应，在调动学生学习物理学科的积极性等方面感到十分迷惑，
关键词: 生物课堂教学 课堂效率 教学模式 新课程改革 教学机构 教学课堂 教学方法 教学内容
当前新课改正在各个教学机构开展和推行，新课程改革针对高中生物课堂教学提出了新的目标和要求。因此，针对以往高中生物教学课堂中存在的诸多问题，高中生物课堂教学要改变教学模式，优化教学内容和教学方法，制定新的教学目标，突破传统教学的体系，实现高中生物课堂教学的高效率。
关键词: 语文课堂教学 教学实践 高中 语文教学改革 语文教师 教学内容 人文精神 综合能力
我们都在思考应该如何实施语文教学，才能让教学更加高效，这也是我们每一位语文教师的不懈追求。近年来，随着高中语文教学改革的不断深入，语文课堂教学变得更加重要起来。随着新教材的使用，语文的教学内容更加注重人性化，尊重了人文精神在课本中的体现。语文有利于充分调动学生的求知热情，有利于培养学生的综合能力，
关键词: 课文 阅读 教学法 鉴赏
本文从高中英语阅读教学现状出发，探讨了新课程背景下如何在英语阅读教学中挖掘和利用课文语言素材，通过阅读——讨论——评析——鉴赏相结合的教学方法，提高学生英语的阅读兴趣和阅读能力。
关键词: 小学语文教学 教学弊端 教学任务 教学目标 实际教学 教学缺陷 经验积累 教学问题
当前，小学语文教学中存在着很多有失有效性的教学弊端，这些教学缺陷在实际教学中严重抑制了课堂整体教学目标和教学任务的顺利完成，使得我们在追求教学高效率、高目标的路上困难重重。我通过这几年在小学语文教学中的经验积累，对小学教学中存在的教学问题和相应的改善措施进行了整理和总结，在此和广大同仁进行交流和探讨。
关键词: 高中英语教学 学生 培养 写作能力 写作意识 语言知识 英语教师 教学过程
“英语写作意识”的培养，指的是为了让学生获得清晰的语言知识，教师在英语教学过程中有意识地培养学生对语言的洞察力和敏感性。同时学生在语言习得的过程中自觉地注意所学外语的语言形式及其体现形式。而要提高英文写作，高中英语教师完全可充分利用教科书培养学生的写作意识，强化英语的文体意识。
关键词: 新课程背景 英语知识 文化理解 跨文化交际能力 跨文化交际意识 培养目标 文化意识 教学背景
在新课程的教学背景下，高中英语教师要向学生传递英语文化，使他们在此环境中更好地理解与掌握英语知识。所谓的文化意识培养目标包括文化知识、文化理解、跨文化交际意识和跨文化交际能力四个不可或缺的层次。培养文化意识就是要培养学习者认识到母语文化与异国文化的异同，从多重角度判断和理解这些文化。
关键词: 高中英语教学 课改 自主学习能力 教育节目 教学工作 学习兴趣 教学弊端 传统教学
当今关于新课改的话题，已经达到了白热化的程度。无论是在报纸上，或者是在电视的教育节目中，这个话题都被屡屡提及。本人在长期的英语教学工作中一直兢兢业业，并且在不断思考和探索如何更好地教好英语这门课。新课改的提出，对我来说，既是机遇也是挑战，在新课改下，高中英语教学的革新，也在如火如荼地进行着。新课改在高中英语教学中强调...
关键词: 语文教学模式 实践 语文课堂 初中教师 高效课堂 语文学科 教学效率
我们初中教师要追求高效的语文课堂。如何构建高效的语文课堂是我们应该思考的问题。新课标背景下的语文高效课堂，首先要符合《语文课程标准》的理念及要求，其次要体现语文学科的特点，具有浓厚的语文味。以此思想为航标以及在同行的指导下，经过不断教学探索与反思，笔者总结出一些提高语文的教学效率的教学模式。
关键词: 化学课堂 课标 高中化学教学 化学课程标准 化学课程改革 教学任务 普通高中 教学理念
为完成高中化学新的教学任务，国家适时出台了《普通高中化学课程标准》。新课标为高中化学教学提供了新的平台，也为我们的高中化学教学实施提供了新的教学理念。新课程的实施与以往高中化学课程改革相比，具有探究化、个性化、生活化的新取向。化学教师要以此为契机，探索与创新化学教学方法，提高高中化学教学的有效性。
关键词: 语文教学 和谐美 语文课堂教学 美的艺术 语文学习 柏拉图 学生 求美
语文教学是让学生在听、说、读、写等各方面的能力得以全面提高的一种手段，也是一门美的艺术，语文学习更是追求美的过程。柏拉图认为协调就是美，反之就是不美。在语文课堂教学中，应创设和谐的美的环境，让学生在和谐的、宽松的、美不胜收的课堂里遨游，欣赏语文的美。
关键词: 语用能力 英语教学 培养 语用失误
培养学生英语语用能力是高中英语教学的重点和目的。而目前学生在这方面学习效果却欠佳，本文从现状出发分析了存在原因，并依据具有语用能力的实际意义与英语教学的关系后，点明了几种培养语用能力的方法。
关键词: 探索式教学 数学教学 应用 以学生为主体 数学教育 创新精神 创造性思维 全民素质
现在是竞争、发展、创新的时代，是提高全民素质的时代，我们只有培养出具有创新精神的人才，才能满足时代对教育的要求。教育能开拓人的智力，而数学教育是基础，它是教育中不可缺少的一部分，是提高学生创新精神、实践能力、培养创造性思维的一个重要渠道。近年来，探索式教学被越来越多地应用到数学教学中。所谓探索式教学就是指在教师指导下...
关键词: 信息技术教学 课标精神 学生实践能力 课堂教学 信息素养 教学资源 教学实效
为了提高学生实践能力，《普通高中信息技术课程标准》应运而生。教育部制定的《普通高中信息技术课程标准》明确指出，普通高中信息技术课程的总目标是提升学生的信息素养。在实施新课标的过程中，由于受到观念、实施水平、生源、教学资源等因素的影响，出现了用旧方法教新教材的情况。面对这种现象，我们必须提高课堂教学实效，所以，课堂教学...
关键词: 语文课堂教学 课堂教学效果 学生素质 多媒体课件 语文教师 课堂气氛 语文学习 生命活力
摘要：常听到语文教师抱怨，课堂教学的效率一直不高，课堂气氛总显得沉闷，即使采用多媒体课件辅助也只能激起学生一时兴趣，并不能达到长久的效果。学生对语文学习感到厌倦，教学活动缺乏生命活力，如何改变？笔者从长期的语文教学经验出发，认为可以从四方面改变语文课堂教学效果，达到培养学生素质，提高学生能力的教学目的，让语文课堂教学...
关键词: 初中物理教学 新课程教学 学生体会 学习知识 教学效果 物理教师 教学方式 课堂教学
初中物理怎样实施教学才能达到较好的教学效果，让学生更加热爱物理这一学科呢？其实，物理不仅是一门科学，而且物理教学还是一种艺术。物理教师要让学生体会到学习物理盼惊喜，让学生愿意学物理，学好物理。物理新课程教学提倡教学方式的多样化，要求课堂教学有效化，不仅仅让学生体会到学习知识的乐趣，更要让学生将知识运用到生活中，这是新...
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