试题与研究杂志是由中原出版传媒集团主管，中学生学习报社主办的一本省级期刊。
试题与研究杂志创刊于1988，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 初中数学 有效课堂 数学课堂教学 学习积极性 课堂教学活动 认知需求 实践能力 可持续发展
数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动，使学生在数学上有提高、有进步、有收获。更具体地说是让学生在认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会；在情感上，从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱，从不感兴趣到感兴趣的过程。数学课堂教学的有效性既要关注学生当前发展，同时还要关注学生的可持续发展。因此，评价一堂数学课是否有效...
关键词: 阅读积累 新课标 积累语言 人类思维 精神活动 潜移默化 自我观照 自我完善
阅读是一项日积月累、潜移默化的个体精神活动，对学生的成长极为重要，它是一个人心灵自我观照、自我完善的过程，是了解世界、思考人生的过程，同时也是积累语言、发展思维的过程，因为没有任何一种手段（如色彩、线条、节奏、旋律）能够像语言这样直接、精确、严密地反映人类思维的过程和成果。阅读量的扩大，意味着积累的增加。拥有丰厚的积...
关键词: 教学方法 历史教师 课改背景 课堂教学 知识传授 方法问题 感觉器官 信息渠道
历史教师在课堂教学中要采用多种教学方法，交叉刺激学生的感觉器官，让学生耳闻目睹、口诵心忆，读读写写、讲讲练练，把知识传授给学生。这样做，可以拓宽学生获得知识的信息渠道；还可以使课堂教学轻松愉快、生动活泼，增强学生的学习兴趣。方法问题至关重要，不管是谁，不论做什么，为完成特定的任务，为达到一定的目的，必须先解决方法问题...
关键词: 个性化阅读 自主选择 陶冶情操
阅读是人重要的活动之一，它能使人积累知识、培养能力、陶冶情操，让人身心愉悦，每一个有时代感、责任感的教师都应该重视学生的阅读。
关键词: 分组教学 信息技术教学 学习方式 以学生为中心 信息技术学科 信息技术课 小组合作
现在的《信息技术》教程重点体现了新课改所提倡的小组合作的学习方式，而合作学习是一种以学生为中心，以小组为形式，互相促进、共同提高的学习方式和教学策略。所以，在信息技术学科中引入分层分组教学思想，正是体现新课改的精神。其原因在于在信息技术课的学习中，除了有常规的差异外，还存在一些区别于其他课程的特殊差异，主要表现在：
关键词: 新课程实施 初中数学 数学课堂教学 课程改革实验 一线教师 更新理念 探究活动 教师交流
初中数学新课程实施多年，已逐步走人了新课程的轨道。广大教师更新理念，积极探索、勇于实验，数学课堂教学发生了可喜的变化。一线教师作为课程的建设者、教学的研究者在课堂教学探究活动中有着太多的疑问和困惑。现将笔者在新课程改革实验中的一些尝试、实践以及与其他教师交流过程中的一些体会，产生如下一些思考。
关键词: 新课程改革 初中 化学实验教学 策略
实验是化学的基础，也是化学的魅力所在。化学实验是化学课程改革的重要组成部分，它可以有效培养学生认真观察的能力、仔细分析的能力以及合理解决问题的能力，也同样对化学教学质量的提高有着推动作用。基于上述理念，本人就结合在化学教学中的一些经验，谈一谈在新课改背景下，怎样进行初中化学实验教学。
关键词: 新课标 数学教学 理念 反思
近年来，随着社会的进步与发展以及人们思想观念的更新，传统的数学教学模式的弊端日益凸显出来。新课标就是在这样的背景下顺应时代潮流应运而生，新课标的提出也在教育界引发了一系列关于高中数学教学模式和理念的讨论与反思。在这样的背景之下，对于教师来说首先要转变教学理念，从思想水平的层次上加深对新课标的重视与理解，对于新课标的内...
关键词: 英语口语教学 课改 阅读教学 语言教学 教学任务 书面表达 英语水平 学生
口语在语言教学中具有十分重要的作用。在生活中，口语的重要性是不言自明的，在教学中它也是必不可少的一个环节。在阅读教学中有计划地训练学生说话，如加强朗读的指导与训练，便能加深对课文的理解，有助于阅读教学任务的完成。理解了的东西不一定能够表达，能表达才是真正的理解。抓住口语这个环节，让学生受到应有的训练，说起话来有条有理...
关键词: 语文阅读能力 学生 培养 认识世界 素质教育 语文教学 学习
《语文课程标准（实验稿）》中指出：“阅读是搜集理信息、认识世界、发展思维、获得审判体验的重途径。”阅读是人类谋求发展的第一需要，是人们生学习必须掌握的技能，是素质教育中最基础、最心的部分。因此，加强指导和培养学生的语文阅读力，也是语文教学义不容辞的任务。如何培养学生语文阅读能力呢？
关键词: 高效课堂 地理教学 引导学生 学习知识 教师教育 师生关系 学习兴趣 地理课堂
学生是学习的主体，是我们教师教育的对象，而课堂是学生学习知识的殿堂，是展示自我的平台。这就要求教师在教学中要和学生建立融洽的师生关系，课堂上适时地启发引导学生，激发学生学习的积极性，培养他们的学习兴趣，从而打造高效的地理课堂。
关键词: 新时期 网络技术 初中化学 课堂效率 策略分析 探究与讨论
近些年，随着信息技术以及计算机技术的不断发展和成熟，已经被越来越多地应用到教学中来，这就在激发学生自身学习兴趣的同时，也更加直接地调动了学生的积极性和主动性。本文结合在当前化学教学过程中存在的问题与现状，依托于网络技术，对如何提高课堂教学效率以及教学效果进行详细的探究与讨论。
关键词: 有效对话 课堂效率 利用 阅读教学 对话教学 多重对话 心灵交流
“对话教学”是指“阅读教学中学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话，是思想碰撞和心灵交流的动态过程”。“对话”已成为当今课改的关键词，然而许多打着“对话”旗号的语文课，是真正意义的对话吗？是有效的对话吗？笔者认为当前教学中的大部分“对话”徒有其表，名不副实，陷入了低效的泥潭难以自拔。那么怎样才能实施有效的对话教学...
关键词: 课堂预习 高中化学 学生厌学 教学存在 化学课堂 自学能力 课外作业 主动权
当前，高中化学课堂教学存在着两大难题：一是教师在课堂上讲得太多，不利于培养学生的自学能力，调动学习的积极性：二是学生的课外作业太多，加重了学生的负担，造成学生厌学。面对这两个难题，我们不难发现其原因就在于教师牢牢地把握着学习的主动权，难以或者不敢下放。这样，
关键词: 历史课堂 课堂教学方式 误区 课堂教学氛围 新课程改革 教学改革 教学情境 主动建构
随着新课程改革的推进，转变传统的课堂教学方式成为教学改革的重要任务。教师要创设丰富的历史教学情境，积极营造宽松、和谐、促人思考的课堂教学氛围，使学生的历史学习成为一个主动建构的过程，而不是将知识硬“塞”给学生。这就意味着教师必须改变惯常的思维方式和教学行为，意味着课堂教学必须发生一种结构和性质的变化。
关键词: 语文课堂 以学生为本 语文教师 实践探索 教学理念 课堂教学 张扬个性 自主学习
语文是一桌桌琳琅满目的筵席，是一道道色香俱全的大餐。引领我们的孩子走进神秘的语文大餐，品尝可口的语文大餐，享用神奇的语文大餐，是语文教师神圣的天职。我们怎样引领孩子们去品尝这语文大餐，怎样放手让他们去享用这语文大餐，这正是我们每位语文教师要用智慧、心血及生命去思索、去实践探索的问题。教师要树立以学生为本的教学理念，在...
关键词: 语文课堂 学生 培养 感情 语文学科 新课程标准 审美情趣 道德情操
新课程标准指出：“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应该把它们当作外在的附加任务。应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。”在各个学科中都蕴含着德育材料，尤其是语文学科，德育材料更是丰富而生动。在语文教材中，很多篇章，或真实生动地...
关键词: 自主学习 化学 高效课堂
初中化学是一门非常重要的学科，打造高效课堂成为了化学教学的重要工作，通过自主学习能够激发学生的学习兴趣，带动学生的思维，展现课堂主体地位，对培养学生自主学习能力和意识有着非常重要的意义。笔者认为提升学生的自主学习能力，应当对课堂进行整体设计，以激发学生兴趣为主，结合多种教学手段。
关键词: 高中信息技术 课堂教学 信息技术课程 信息交流 日常生活 社会生活 生活方式 学习方式
信息技术已走进人们的日常生活，渗透到社会生活的每一个角落。信息技术是信息交流的第一需要，信息技术的进步不但扩展了信息交流的时空，而且给人们带来了生活方式、工作方式、学习方式、人际互动方式的变化。高中信息技术课程有较强的实践性、综合性、应用性、创造性和明显的时展性。这就要求信息技术课教师要摒弃传统的教学模式，
关键词: 提高 课堂教学 有效性
体育教学的有效性是指学生通过课堂教学后，在身体健康、运动技能、运动参与、心理健康和社会适应方面有没有获得实实在在的进步和发展。以学生的发展为宗旨，以学生学习方式的转变与促进学生有效地学习为条件，促进学习能力培养和学习效率提高。
关键词: 探究性学习 生物课堂 解决问题的能力 学生主动参与 能力的培养 应用 学习方式
《初中生物课程标准》明确指出：“在生物教学中要倡导探究性学习，力图改变学生的学习方式，引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，逐步培养学生搜集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力等，突出创新精神和实践能力的培养。”新课程的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”，要求从根本上...
关键词: 快乐 创造 运动 放松
学生在体育运动中本身是快乐的，但这种快乐是靠老师与学生共同发掘的，传统的体育教学模式只是枯燥单调的教材，进行注入式、填鸭式的教学，死气沉沉的课堂气氛，能给学生带来快乐吗？
关键词: 多媒体教学 英语课堂 计算机多媒体技术 应用 高中 现代信息技术 发展潜力 信息联系
计算机多媒体技术是现代信息技术的一种，它为我们提供了前所未有的机会和极大的发展潜力，它可以把人和人、人和信息联系在一起。
关键词: 数学科 部曲 高考 高三 开学 学习
高三是紧张且充满挑战的一年。新高三生该如何在开学阶段就把握住数学科目，抓住当前学习的重点呢？
关键词: 研究性学习 英语新课程 自主学习方法 高中 独立学习能力 教师培养 教学论 学生
著名的教学论专家指出：教师的指导作用必须不断地转化为学生的独立学习能力。也就是让学生提前预习，然后根据学生在提前预习中发现和存在的问题进行有针对性的教学。这就要求教师培养学生的学习方法，即指导自主学习方法。
关键词: 激发学习兴趣 愉快教学 初中学生 英语学习 学好英语 初中阶段 教学质量 英语教师
英语学习是初中学生学习的一个薄弱环节，如何帮助学生在初中阶段最高效率地学好英语，只有解决了效率的问题，才能既减轻学生的负担，又提高教学质量，我们要向效率要时间，而不是用时间补效率，这是我们英语教师要致力研究的课题。
关键词: 教学有效性 种植专业 课堂 职业学校 学习效果 理解记忆 机械记忆 学习兴趣
职业学校的学生，入校时成绩普遍都不太好，而部分学生仍要面临高考这个大门槛。那么如何提高学生的学习效果，由机械记忆转化为理解记忆，激发学生的学习兴趣，就成为我们日常教学中主要思索的问题。下面把我在教学实践中收获的一点体会与大家分享一下。
关键词: 初中数学教学 艺术 课堂教学 第一印象 学习动机 教学活动 学生 技术性
课堂教学不仅具有规律性和技术性，而且具有可塑性和创造性，它不仅是一门科学，而且是一门艺术。课堂教学中的引入是一堂课的启动点，是从一个问题转到另一个问题的连接键。富于艺术的引入，可使学生获得良好的第一印象，可立即唤起学生的注意，使学生的思想、思维集中到课堂上，并能把学生的思路带到一个新的境界，诱发学习动机、兴趣和积极性...
关键词: 口语表达能力 复述 激发兴趣
英语作为一种世界性的语言，已经成为一种重要的工具，因此培养学生的英语口头表达能力是至关重要的。每个单元中的warming-up部分，如果好好地练习，都可以让学生的口头表达能力得到提高。老师可以大胆放手地教给学生去做，要相信学生可以做得很好。每个单元的reading部分，都多让学生进行总结或复述。对文章大意总结这个活动还是比较容易操控...
关键词: 有效提问 高中数学 学生互动 教学过程 课堂提问 学生提问 数学成绩 学习兴趣
课堂提问是老师在教学过程中最常用的方法之一，也是老师和学生互动的最佳手段。但是，不是所有的提问都能达到原本期望的效果。一个最简单的例子，对一些数学成绩稍差的学生提问一些难度较高的问题，往往是学生答不出问题，自信心更受影响，从而学习兴趣和积极性大打折扣。
关键词: 小组合作学习 英语教学的运用 课堂 效率
小组合作学习是英语新课程倡导的有效学习方式之一，它不仅可以更好的培养学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，而且能创造一个轻松愉快的学习氛围，发展学生的语言交际能力。同时也培养了学生自主学习的能力，使课堂效果能够得到最大限度的体现。
关键词: 初中化学 物质世界 学科 课本 学习
进入初三，面对一门新的学科，面对崭新的课本．你或许会有许多迷惑；面对奇妙、有趣、神秘的物质世界，你将获得许多惊喜。在化学的世界里，那里有一座神秘的知识殿堂。你怎样去是去探究、去分析，去感受，去实践这一们学科呢？在学习的过程中要注意些什么问题呢？
关键词: 小学数学教师 学习习惯 培养能力 小学生 教学实践 学习知识 学习方法
多年的教学实践使我们深刻体会到，良好的学习习惯是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件。学习习惯不仅直接影响学生当前的学习，而且对今后的学习乃至工作都会产生重大影响。因此，培养学生良好的学习习惯是教师的一项重要任务。作为一名小学数学教师，该如何教给学生科学的学习方法，培养学生良好的学习习惯呢？
关键词: 优秀教师 南洋模范中学 生物学教学 苏州工业园区 升旗仪式 老师 杂志社
笔者曾随黄校长一行到江苏震泽中学和上海的南洋模范中学进行了教研，在震泽中学上午听了南师大附中姚玉琴、苏州工业园区二高陈旗建、震泽中学张华民三位老师分别开的《生态系统的结构》三节课，下午进行评课，席间《中学生物学教学》杂志社社长陶铭做了精彩发言。在南洋模范中学参加了升旗仪式，听了两位老师的课，参观了校史馆和校园，和该校...
关键词: 探究式教学 物理课程 科学探究精神 学生生活 终生学习 社会生活 课程标准 学习能力
新的课程标准中指出：“物理课程要着眼于学生的发展，使学生获得终生学习的兴趣、习惯及一定的学习能力。教学应力求贴近学生生活，通过学生熟悉的现象揭示物理规律，并将其应用于社会生活的实际，即从生活走向物理，从物理走向社会。强调以物理知识和技能为载体，让学生经历科学探究的过程，学习科学探究的方法，培养科学探究精神，进而使学生...
关键词: 语文课堂教学 激发 引导学生 课堂提问 思维过程 教学目标 教育心理学 探究欲望
教育心理学告诉我们：学生的思维过程往往是从问题开始的，古语亦云：学起于思，思源于疑。可见，提问在课堂教学中，地位是相当重要的，但并不是所有的课堂提问都能达到预期的教学目标，教师如果能针对教学目标，巧妙设计课堂提问，往往能点燃学生的思维火花，激发学生的探究欲望，引导学生一步一步登上知识的台阶，收到事半功倍的效果。教学的...
关键词: 自学能力 自学习惯 目标导学式学案教学
学生自学能力的培养一直是广大教师多年来探索的一个问题。按照新课程改革的要求及新的教育理念，笔者从实际教学出发，对“目标导学式学案教学”关于学生自学能力的培养提出了自己的一些思考
关键词: 自主探究 预习 可持续发展能力 联合国教科文组织 现代教育理论 以人为本
一、新课改中预习的重要性和必要性 新《课程标准》首次提出了要以人为本的教育思想。以人为本就是以培养学生的综合素质和可持续发展能力为主。其基础理念中明确提出提高学生的自主学习的能力。现代教育理论认为：教学的真正含义是变“学会”为“会学”。上世纪七十年代，联合国教科文组织的报告《学会生存》中明确指出：未来社会的文盲，将不...
关键词: 中职 计算机应用 课程设置
中等职业学校计算机应用专业为社会培养了大批应用型人才，随着社会的发展，课程体系逐步不能适应课程改革和社会对人才的要求，必须以社会培养计算机应用性专门人才这一根本任务而进行对课程体系进行优化与整合。
关键词: 初中物理教学 物理实验课 教学模式 创新型 物理实验教学 创新能力 社会经济 学校教育
随着社会经济的不断发展，社会对人才的要求也越来越高，而创新能力更成为一个鉴定人才的重要标准。在学校教育中，培养学生的创新能力也成为了我们教学的重要内容之一。在初中物理教学中，实验教学对于培养学生的创新能力有着极大的促进作用。可是，在传统物理实验教学中，很多教师仍然过分注重知识的传授，而不注重培养学生的探究能力、创新能...
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