试题与研究杂志是由中原出版传媒集团主管，中学生学习报社主办的一本省级期刊。
试题与研究杂志创刊于1988，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 高中地理教学 能力的培养 学生思维 地理思维能力 创造性实践活动 地理教学大纲 培养创新人才 地理事物
地理思维是地理事物、地理现象和人地之间有规律的联系和关系在人脑中的概括反映。高中地理教学大纲中明确要求要培养学生地理思维能力。同时，人类的一切创造性实践活动都离不开思维。所以，培养学生的思维能力是教学工作的一项重要任务，是开发智力，培养创新人才的关键。
关键词: 英语教学 课程改革 世界经济一体化 课堂教学改革 改革开放 发展趋向 能力培养
随着我国改革开放的不断深入，人们越来越清楚地感受到世界经济一体化的发展趋向，感受到了党中央提出的“科教兴国”战略方针的英明伟大，感受到了素质教育重视能力培养的深远意义，也让我们感受到了英语课堂教学改革的势在必行。
关键词: 创新思维培养 设疑启智 发散思维
一个民族要想屹立于民族之林，创新能力是必不可少的，要想站在科学的最高峰，理论思维是不可或缺的。人类发展的历史，就是人们不断创新的历史。科学的发明和创造，是靠人的思维来实现的。好的思维习惯和学习方法可以达到事半功倍的效果，更能在学习新知识时举一反三，因此教会学生创新思维显得尤为重要。课堂教学是培养学生思维的主阵地。那么...
关键词: 朗读指导 语文教师 学生 小学 张扬个性 语文阅读 思想熏陶 个性化
朗读是语文阅读的起点，是理解课文的重要手段。朗读有利于发展学生的智力，进一步使学生获得思想熏陶。那么，作为小学语文教师，如何对学生进行朗读指导呢？一、朗读要注意张扬个性。我们必须要鼓励个性化的多元朗读，让学生在愉快的氛围中各展其能，在朗读中将自己的发现表达出来，与人分享，互相启发，共同提高。由于儿童的想象力非常丰富，...
关键词: 新课程改革 师生关系 回归生活世界 社会实践能力 信息时代 标准实施 信息能力 学习者
巩义市作为新课程改革的试点已进行数年。然而面对新课程标准实施后的信息时代，面对着既要求学习者具备基本的信息能力和素养，又要求学习者的个性得以充分发展，面对着改革的共同趋势就是让学生回归生活世界，培养学生的社会实践能力的目标等一系列问题。
关键词: 学生交流 物理课堂 组织 学生主动参与 学习过程 物理课程 学习习惯 知识
新课改强调注重结论同时更注重学习过程，提倡学生主动参与，探索知识和获得知识的体验，倡导物理课程让学生经历分析、研究的过程，体会分析、养成交流展示的学习习惯。
关键词: 高中地理教学 课改背景 主体能力 创新能力 教学经验 教材编写 学生 学习
新课改背景下的高中地理教学要体现学生的主体能力的发挥，那么如何在地理教学中把学生的创新能力和学习的主动性都发挥出来呢，结合新课改中地理新教材编写的特点和笔者多年的教学经验，总结以下几点。
关键词: 中学生素质 数学课堂 培养 课改 学生思维品质 教育过程 创造性思维 基础学科
中学数学是重要的基础学科，在推进素质教育过程中肩负着自身的历史重任，对培养和发展中生素质意义重大。数学作为基础教育的注意部分，数学教学中培养学生的创造性思维，发展创造力时代对我们教育提出的要求，随着素质教育的不深化，学生思维品质的培养越来越引起人们的重。
关键词: 高中化学 高效课堂 学生能力 化学课程改革 自主学习 主动学习 教师
高中化学课程改革为教师提出了较高的要求。学生学的效果要充分体现教师是如何引导的？教师的导和学生的学高度融合为培养学生的自主学习、主动学习起着至关重要的作用，同时也是提高学生能力的重要方法之一。
关键词: 美术课堂教学 课改背景 课堂教学优化 美术学科 美术教学 教育观念 美术教育
随着美术教学新课改的不断深入，人们的教育观念在不断更新，中学美术教育的内涵也在日益丰富。美术学科是一门很有吸引力的学科，美术教师在“以学生发展为本”的教学理念指导下，充分发展学生个性，提高学生的审美能力，在如何优化美术课堂教学方面大胆尝试、不断创新，使美术课堂教学优化为生动活泼、充满活力的教学过程。
关键词: 数学课堂 自得 自悟 学生 数学归纳法 耐人寻味 立体几何 思维过程
数学是耐人寻味的。立体几何使我们了解空间的艺术、数学归纳法让我们领略证明的技巧那么，我们不妨享受数学，体会数学所带来的乐趣。多思考，多享受，多收获。平时学习中，必须留相当一部分题目给自己充分思考，尤其是难题，哪怕想一小时甚至是更长的时间。解难题，只要经过充分思考，即使没有做出，整个思维过程也是有价值的。
关键词: 高效课堂 语文课改 语文教师 新课程改革 课堂效率 教学方法 反思总结 实践经验
随着新课程改革的进一步深入，语文课改已经进入深水区，对课堂效率的要求越来越高，有效一高效课堂已成为大势所趋，自主、合作、探究的教学方法日益被广大教师所掌握，潜心打造语文高效课堂也就理所当然地成为了广大语文教师责无旁贷的任务。本人就语文教学工作中打造高效课堂的实践经验和感悟反思总结如下：
关键词: 初中科学 课堂教学 创新思维
新课改强调对学生的创新思维的培养。然而，课程改革走到今天，我们无奈地发现：一方面，课堂教学基本还停留在传授知识，而忽略对学生创新思维能力的培养；另一方面，课外为了提高学生“成绩”加班加点辅导。这不仅严重影响学生的身心健康与成长，也与新课改的初衷相背离。那么，初中科学课堂教学该如何培养学生的创新思维？本文从情境铺垫、教...
关键词: 教学资源 课堂效率 优化 生物课堂教学 课堂教学效率 教学参考书 课堂信息 教学辅导
在高中生物课堂教学中，优化教学资源就是教师对课堂信息的整合。教材、教学参考书、教学辅导用书、实物、挂图、模型、多媒体、网络技术等都是教师在课堂上可能使用的教学资源。那么教师在课堂教学中如何优化这些教学资源以提高高中生物课堂教学效率，实施高效教学呢？
关键词: 小学数学 高效课堂 策略
本文依据新课程的基本理念，根据自己的教学经验，从课前准备、指导合作、激发兴趣、关注学生几方面谈谈自己对如何构建小学数学高效课堂的几点看法。
关键词: 政治课堂 政治课程 法律条文 心理定式 理论性 学生 才能 中学
中学政治课程是一门理论性较强的诛程，学生学起来感觉较抽象，很多学生认为政治原理晦涩、枯燥、乏味、空洞，法律条文繁琐冗长。于是在课堂上出现了学生无精打采、昏昏欲睡、普遍厌学的局面。怎样才能扭转这颓废消极的心理定式？怎样才能克服昏昏欲睡、无精打采、不利教学的局面？
关键词: 语文课堂教学 火花 睿智 高中 教育教学规律 教无定法 教学目标 教学原则
教无定法，贵在得法。高中语文课堂教学应做到有法而无定法，既要有教学目标，遵循教育教学规律和教学原则，又要结合实际学情和具体教学实际。一节语文课就像一首诗要有诗眼，一篇小说要有细节和高潮似的，语文课堂也应该有跌宕起伏，时常闪现出睿智的火花!
关键词: 多媒体技术 体育课堂 多媒体教学 技术动作 示范动作 教学软件 图形分解 积极主动
多媒体教学最大的优点就是能给学生提供直观的材料，通过画像、图片、声音等综合性多媒体技术，带给学生的是生动的、直观的印象，而以往传统的板书口授的形式则达不到这样的效果。上课时采用多媒体教学，将技术动作借助教学软件，通过画面出现教师预先录制好的示范动作、图形分解以及文字解释，结合课堂上的需要使画面重复播放、讲解，加上教师...
关键词: 历史课堂 学法指导 课前备课 精心设计 实效性 教学
一、课前备课要兼顾学法备课就是对教学各环节的策划，也是教学中的起始环节，它是上好课的先决条件。为使学法指导既具针对性，又具实效性，必须在备课中兼顾学法指导，并对此作精心设计，这是搞好学法指导的先决条件。
关键词: 创新意识 学习兴趣 创新思维 思维空间 积极评价
在我国，随着对外开放的步伐进一步加快，英语也变得越来越重要，我们正处于二十一世纪，新世纪对人才的要求之一就是要有创新意识。《英语新课标》也要求英语教学要促进学生心智的提高，就是要发展学生的智力，让学生变得更聪明。中学阶段是培养学生具有创新能力的关键阶段，为此本文提出了在英语课堂教学中培养学生的创新意识。
关键词: 英语阅读教学 有效性 英语新课程标准 解决问题的能力 思维能力 英语知识 高中 语言知识
阅读的过程是对语言的认知过程，阅读有助于巩固和扩大词汇、丰富语言知识、提高运用语言的能力。阅读可以训练思维能力、理解能力、概括能力与判断能力。英语阅读就是读者利用相关的英语知识和非英语知识去解读包含一定英语知识和非英语知识的阅读材料。《英语新课程标准》要求学生具备综合阅读的能力，包括语篇领悟能力和语言解码能力，强调多...
关键词: 小学语文教学 教学目标体系 阅读教学 语文阅读 阅读兴趣 阅读品位 阅读面
阅读教学是小学语文教学的主体。为此，对小学语文教学而言，有效达成阅读教学目标就显得尤为重要。2011版的《全日制义务教育语文课程标准》对小学语文阅读教学目标作了更为明确的规定，相对2001版有了较大的变化。如“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”...
关键词: 教学语言 体育教师 体育课堂教学 业余体育训练 组织教学 基本能力 教学任务 练习阶段
体育教师的语言是体育课堂中组织教学、传授基本知识、培养学生基本能力的最基础的媒介，是能理想地完成教学任务、目的、内容的关键所在和重要手段。无论是在体育课堂教学的示范、练习阶段，还是在业余体育训练中，都离不开语言。
关键词: 多媒体 任务驱动 大学英语泛读
任务型教学模式倡导做中学，学中做，以学生为中心，教师从学生“学”的角度设计教学任务，使学生在完成任务中逐步学会运用语言的能力。在大学英语泛读教学中，我们要本着真实做中学的原则，达到兴趣与成就的统一，灵活与具体相结合采用多种教学手段更好地达到教学效果。
关键词: 音乐课 初中生 教学心得 音乐教师 学习生活 素质教育 教学实践 教学过程
音乐课是初中生学习生活的重要组成部分，是实施素质教育的主要途径之一。但是，对于一位音乐教师来说，教好音乐课并不是一件十分容易的事。多年的教学实践使我认识到，只有在平时的教学过程中，深入了解学生，用爱心感化学生，激发学生的学习兴趣，用现代化的教学手段辅助教学，用自身音乐素质带动学生，做到言传身教，才能培养学生对音乐的兴...
关键词: 信息技术教学 中学生 教学过程 学习成绩 信息化 互联网
信息技术在中学教学过程中扮演着至关重要的角色，随着时代的发展，我们已经进入了信息化的时代，我们要想了解周围的世界，最快捷的方式便是运用互联网。因此，对于中学生来说信息技术的学习便显得非常重要，可是在过去的教学过程中，由于片面重视学习成绩，对于信息技术的学习是忽视的。在信息技术的教学过程中存在着很多的问题，面对这样的尴...
关键词: 小学语文教学 朗读教学 义务教育阶段 语文教学方法 阅读部分 朗读课文 阅读教学
《语文课程标准》对朗读教学非常重视。四个学段的阅读部分都率先强调：“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”在教学建议部分也提出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”可见，朗读被认为是贯串于整个义务教育阶段的最重要、最基本的语文教学方法。《语文课程标准》认为朗读不仅仅是一种技能的训练活动，更是一种主体的生命活...
关键词: 思想政治课教学 解决问题的能力 中学 政治理论水平 思想道德修养 素质教育 教育目的 教学质量
思想政治课作为素质教育的重要组成部分，对学生的发展起着至关重要的作用。其教育目的体现在两个方面：一是全面提高学生的政治理论水平，从而提高其分析问题和解决问题的能力；二是全面提升学生的思想道德修养水平，从而更好地去认识和适应社会。但由于其思想性、时代性强，而且又是理论性的科目，所以普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量...
关键词: 教学模式 物理老师 创新 学生 授课 上课
一、怎样的教芋万式最好其实，没有什么所谓的“成功法宝”，教学最重要看的还是效率。即使再好的老师，他的学问再深，所讲的内容没有被学生良好的吸收，那么，他的授课是失败的。我记得当时有一位物理老师给我们班上课，一堂课下来，老师讲的累且不谈，学生普遍反映听不懂，不知老师所讲为何物，到底是这门课太难，还是我们的智商太低？其实都...
关键词: 高中历史教学 多媒体技术 学生自主学习 利用 优化课堂教学 课堂应用 图文并茂 教学引入
近年来，多媒体技术迅速兴起，并逐渐进入课堂应用。它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式，将课堂教学引入全新的境界，深受教师和学生地欢迎。本文结合高中历史学科的特点谈谈多媒体技术在教学方面的作用。多媒体技术进入高中历史课堂，“活化”历史，激发学生对历史的兴趣；优化课堂教学，提高了历史教学效率；有利于发挥学生的主体地...
关键词: 优质课 教学观摩课 评选活动 教研活动 教学模式 先进理念 优化改革 教师
近日“河南省最具影响力教师”评选活动在洛阳举行，活动期间几名提名教师进行了课堂教学观摩课。笔者有幸听了周枫林老师和代昆鹏老师的两节优质课，观课之后有了一些感受。时下，各级各类优质课在全国各地教学教研活动中推广，并成为教师评职晋级的重要条件之一。一方面，优质课代表着各地市教师在教育教学方面的先进理念与教学模式，其备受推...
关键词: 英语自主学习 合理利用 网络资源 高中生 高中学生 自控能力 实际教学 互联网
互联网已经非常普及，现在人们可以通过手机等多种途径轻松地上网。高中学生的自控能力逐步在加强，为此笔者在实际教学中，就如何利用网络资源促进高中学生进行英语自主学习进行了一系列的探索和总结。
关键词: 多媒体教学 高中英语 利与弊 英语教学 传统教学 因材施教 个别差异 多媒体技术
多媒体教学与传统教学相比，有着诸多优势。综合考察，在英语教学中运用多媒体技术，对于提高学生学习英语的兴趣、优化教学效果有着很强的优势。一、多媒体在英语教学中的优势1．运用多媒体有利于因材施教利用多媒体进行英语教学，它的作用对个别教学具有重要意义，有利于因材施教。教师可以从学生的实际出发，依据学生的年龄特征和个别差异，...
关键词: 合作学习能力 历史教学 中学生 培养 苏霍姆林斯基 思维能力 著名教育家 能力发展
培养学生的合作学习能力，是新课改历史教学的主要任务。在合作学习中能培养学生的各种能力，而思维能力处在各个能力的核心地位，它制约着其他能力的发展，指挥并调节着其他能力的运用，是各种能力发展的基础。著名教育家苏霍姆林斯基认为：“真正的学校乃是一个积极思考的王国。”在合作学习的过程中，启发并培养思维能力是课堂教学的主旋律。...
关键词: 素质教育 时代步伐 受教育者 社会经济 互联网技术 科学技术 社会思想 现代教育
随着时代的发展和进步，社会经济和科学技术得到了长足的发展，尤其在当今社会互联网技术飞速发展的形势下，不但给我们带来了机遇，同时也给我们带来了巨大的挑战，因此提高和加强学生的素质教育是当务之急。社会思想发生了深刻的转变，给现代教育带来了新的课题。新时期受教育者的思想更加复杂，学生的个性更加鲜明，如何在不断发展的社会进程...
关键词: 计算机基础课 实践教学 评价
目前，计算机基础在中职学校已成为各类专业学生必修的一门基础课程，而传统的教学方法已经跟不上计算机行业的快速发展。结合教学实践，从多个方面对该门课程的教育教学改革进行分析研究。
关键词: 高中历史 教师引导 学生主体 体验式学习
在实施新课程的背景下，历史教师在教学当中要不断研究教学方式、教学艺术，完善研究课程的模式，转变学生以往的被动式的学习方式，开展全新的体验式学习模式，激发学生的学习兴趣，使学生主动学习，积极参与到教学活动中。
关键词: 学习数学 创新 高中数学教学 思维过程 知识发生过程 思维灵活性 获取知识 数学概念
数学教学的本质应是“思维过程”，这一过程隐含了大量的创新。因此高中数学教学要揭示获取知识的思维过程，注重数学概念、公式、定理、法则的提出、形成、发展过程。解题思维的探索过程，解题方法和规律的概括过程。在教学中，通过不断“暴露”，不断创新，将隐含在数学知识发生过程中的数学思想方法源源不断地流入学生的头脑中，学会思维，提...
关键词: 思想品德课教学 教学策略 初中 选拔人才 学习效率 课堂教学 教学实践 课程理念
教师的高效课堂教学是提高学生学习效率的一个重要方面，笔者下面就初中思想品德课的高效教学策略，谈谈自己最近几佯在新课程理念下的教学实践。一。对考试模式改革的几点建议我们选拔人才的模式是单一的——笔试，就简单用一纸卷面分选拔人才。难道成绩好的学生各方面素质就一定好，特别是我们的思想品德课教学，其实真的很难用考试成绩来说明...
关键词: 高中数学教学 能力的培养 高中新生 民族创新精神 创新能力 创造性人才 高一新生 教学工作
高中数学教学中要重视培养高一新生的创新能力。所谓创新能力是指借助概念、判断、推理并应用猜想、想象、直觉地获得发现和进行创造的能力。“教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊的使命。”这为我们在教学工作中注重培养学生的创新精神和创新能力提出了明确的要求。那么数学教学应如何依据学科特点培养学生的创新精神呢？
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