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试题与研究杂志是由中原出版传媒集团主管，中学生学习报社主办的一本省级期刊。
试题与研究杂志创刊于1988，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 英语课堂 课堂氛围 教学模式 评价体系 有效性
作为一名高三的英语教师，我时常在思考为什么教师教得很辛苦，学生也学得很辛苦，但实际效果并不理想。对于即将步人高考的教师和学生们来说，我们的英语课堂该如何才能更有效呢？这是使所有教师迷茫的一个问题。笔者围绕着高三英语课堂的现状，创设有效的教学氛围，关注以学生为主体的有效教学模式，建立有效的多元评价体系，从而激发学生学习...
关键词: 自主 合作 探究
在新课标的指导下，课堂教学评价已把重心从教师的“教”转向学生的“学”。在英语课堂教学中，教师要精讲少讲，腾出更多时间让学生主动学习、思考、操作和讨论，同时，运用个别学习、小组学习讨论，学生执教和课本剧表演等多种教学组织形式，来扩大学生的活动空间，从而释放学生的精神活力，增强学生的信心，调动大家的积极性，提高了教学质量...
关键词: 课程改革 美术课堂教学 教育理念 领航
针对当前中学美术课堂教学的现状，从重新认识、理念更新、学生领航人等几方面着手改善课堂教学，收到了良好的教学效果。
关键词: 合作学习 初中数学 新课标 平等交流 互动合作 事半功倍 学习氛围 学生
所谓合作就是学生之间和师生之间互动合作、平等交流。学生不再是孤立的学习者，而是与同伴一起合作学习的参与者。合作是一种开放的交流，师生之间互相交流、互相学习，学生彼此间大胆地探讨学习中的得与失，这种轻松愉快的学习氛围往往能在学生的学习道路上起到事半功倍的作用。
关键词: 教学改革 高效课堂 课改 教研活动 考察学习 交流活动 教研室 榆中县
近年来，我校积极参加县教研室举行的各种教研活动，也不断让各课老师出外考察学习，收获颇多。尤其在榆中县小康营中学的观课、上课以及评课交流活动，我深期发。
关键词: 课改 历史 学科改革 培训学习 2009年 教育体制 学科培训 通识培训
过去我们常常批评中国的应试教育体制束缚了学生的智慧，禁锢了学生的创意。教师教得累，学生学得苦。2009年湖北终于迎来了改革的春风，全体教师信心百倍，满怀热情地投入到这场改革的潮流中，省、市、县都进行了新课改的通识培训和学科培训，教师全员参与。在暑期近一个月的培训学习中，我们学习了来自各省市的教育专家、明星教师的教学经验，...
关键词: 新课改 物理教学 自主学习 能力培养
随着新课改理念的深入开展，在初中物理教学中，物理教师应该要有意识地加强对学生良好学习习惯和有效学习策略的培养和指导，使学生在学习和运用物理知识的过程中逐步学会如何去自主学习。这就要求教师转变教学观念，把传统的“以师为主”的教学转变为“以生为主”的教学，把传统的“灌输式”的教学转变为学生的“要学、想学、能学、会学”。
关键词: 新课堂 基础教育课程改革 新课程培训 数学教学 素质教育 教学思想 教育部 七年级
为了进一步推进素质教育，教育部启动了新一轮的基础教育课程改革。新课程培训使我们逐步走入了新课程。完成了七年级、八年级的数学教学，我对自己过去的教学思想和行为进行了反思，用新课程的理念，对曾经被视为经验的观念和做法进行了重新审视，现将在教学中反思得到的一些体会总结出来，以求与同行共勉。
关键词: 数学课堂教学 小学 活动过程 数学教改 教与学 学生 主动性 教师
数学课堂教学是师生双边的活动过程.教师的数学课堂要处理好教与学的关系,而教师教的怎么样,关键要看学生学得如何.在小学数学课堂教学中,如何最大限度地调动学生学习的积极性和主动性,使学生愉快地学好数学,是当前数学教改的热点之一.
关键词: 小学语文教学 创新意识教育 创新教育 语文新课改 教育改革 素质教育 教学实际 首位
小学语文新课改中把创新意识的培养放在了首位，教学中进行创新教育是教育改革发展的必然趋势，也是深化素质教育的重要举措。结合教学实际谈谈在小学语文教学中如何开展创新教育。
关键词: 哲学课堂 以教师为中心 学习积极性 教学模式 课堂教学 注入式 学生 备课
传统的哲学课堂以教师为中心，以“我讲的对不对，详不详”为导向。备课，讲课的过程主要考虑“我怎么讲”，由此产生了“注入式”“填鸭式”的教学模式，让本来对哲学充满迷茫的学生更是不知所云，缺乏趣味，课堂必然死气沉沉，老师讲得满头大汗，学生却昏昏欲睡。如何让我们的哲学课堂充满活力，调动学生的学习积极性呢？下面是我在哲学课堂教...
关键词: 更新观念 创新教学 语言学习 外语教育 基础英语教学 英语教学活动 以学生为中心 以教师为中心
一、外语教育的转化 教育观念的转变就是英语教改的根本所在，是教材更新、教法更新的前提和关键。基础英语教学必须贯彻“以人为本、以学为本、因学论教、教学合一”的教学理念，让学生在学习过程中得到各方面的发展。为此，教师必须在思想上、行动上实现三个转变：转变观念、转变角色、转变功能。变英语教师为英语教学活动的组织者、学生发展...
关键词: 语文课堂教学 前奏曲 引导学生 有机组成部分 精心设计 课堂教学效果 语文教学 语文教师
课堂教学中的“前奏曲”是指课堂教学的导人语，是教师在新的教学内容或活动开始时引导学生进入学习的行为方式。导入是课堂教学的有机组成部分，是实际教学的前奏，起着引子的作用。组织好一堂课的开端，可以抓住学生、控制课堂，达到“立片言以居要”（陆机《文赋》）的境地，发挥引起悬念、促进学生积极思维的作用。由此可见，设计好的导入是...
关键词: 生物课堂 互动教学 初中 学生活动 教学过程 学生自主 探究学习 教育性
互动教学是指在初中生物课堂的教学过程中，教师的教与学生的学有机地结合，适当地建构一些既具有教育性、创造性、实践性，又具有生活性、趣味性的学生活动，达到培养学生自主、合作、探究学习的目的。
关键词: 政治课堂 学生全面发展 演绎 人的全面发展 课改背景 政治教学 有效教学 三维目标
新课改的核心理念是“促进人的全面发展”。新课改背景下的有效教学，应该是能全面落实三维目标，从而促进学生全面发展。随着新课改的深入，一堂好课的标准越来越清晰。其中问题提出之后能“一石激起千层浪”的效果就是一重要的评价指标。笔者结合教学实践，针对当前高中政治教学让学生“想说爱你不容易”的现状，通过分析师生在提问环节“喜欢...
关键词: 教学情境 思品课堂 生活化 实效性 思想品德教学 设置情境 课题研究 情境设计
2011年12月至2013年4月，我参加了学校申报的思想品德教学情境生活化的课题研究，从立项申请到最后结题历时一年多，付出了很多，收获也很多。在初中思想品德教学中，设置情境早已不是什么新鲜事，但包括我在内的很多老师可能都认为设置情境无非就是给学生展示一个故事、案例，看一段视频，说说自己的收获、感悟和思考。这样的情境设计是苍白的...
关键词: 数学教学 信息技术 兴趣 抽象思维
数学教学中，利用信息技术教学可以使枯燥而又抽象的数学知识，用直观的图形、图像、动画、视频影像及和谐的声音等变得生动而又具体。使数学教学内容具有很强的真实感和表现力。从而使学生在愉悦的状态下．成为学习的主体，主动地获取知识。利用信息技术教学的另一特点化静为动，使学习直观化。
关键词: 英语教学资源 多媒体教学 学生学习方式 教育教学改革 现代教育技术 优化教学 文字说明
随着时代的发展，科技的进步，以及教育教学改革的不断深入，多媒体教学已成为优化教学的重要方面。在英语教学中，它能弥补课本插图和文字说明的局限性，弥补传统教具的缺陷，它不仅有助于学生理解和掌握知识，发展智力，还能使教师更好地把握反馈信息，从而取得良好的教学效果。《英语课程标准》强调，教师要充分利用现代教育技术，开发英语教...
关键词: 数学教学 课堂活力 以学生为本 处方 激活 数学学习活动 学习兴趣
数学比较枯燥乏味，抽象的推理和烦琐的演算很难引起学生的学习兴趣。《新课程标准》中指出：数学教学要真正实现以学生为本，把激发学生的数学兴趣作为导向，使数学学习活动成为一个生动活泼的、富有个性的过程。那么，在数学课堂上，如何培养学生学习数学的兴趣，使学生真正热爱数学这门学科并努力学习它呢？
关键词: 学生创新意识 小学数学 培养 逻辑思维能力 学生分析 数学课堂 教学实践 课程
小学数学作为初步培养学生分析、计算和逻辑思维能力的一门课程，更应注意学生创新意识的培养。那么在小学数学课堂中，我们应怎样去做呢？笔者在教学实践中，经过思考与探索，认为应从以下几个方面着手。
关键词: 中学历史教学 能力的培养 学生创新 人才培养 新技术革命 全球经济 经济革命 信息技术
人类进入的新世纪是以信息技术为主的新技术革命以及由它引发的新经济革命重塑全球经济的世纪，简言之就是知识经济时代。如何面对新世纪的挑战和要求培养创新能力的人才呢？这对人才培养的每一个教育者无疑提出了挑战性的课题，下面本人结合历史教育实践，略谈一下创新能力的培养，敬请同仁指正。
关键词: 学生创新能力 小学语文教学 培养 语文学科 创新人才 教学氛围 学习
语文学科是提高学生创新能力的奠基工程，培养民族创新人才，语文教学责无旁贷。在小学语文教学中，应根据学生学习语文的规律，大力营造和谐教学氛围，培养学生的创新能力，大大提高语文教学的质量和效率。
关键词: 数学作业 细节处理
在新课标的指引下，我们所有的教师都应站在教育改革的前列，争当时代先锋，为学生做出自己应有的贡献，必须树立“以学生为主，以学生的主动发展为本”的教育理念。
关键词: 学会倾听 表达与交流 发展合作精神 口语交际能力的培养
小学语文口语交际教学的基本要求是，学生具有口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。要在教学中，通过各种渠道，采取不同方式，遵循《语文课程标准》的要求，对学生口语交际能力进行全面培养，力争让每个孩子能言善道。
关键词: 英语教学 多媒体 优势 问题
现代化教学媒体的普及为教学提供了极大的方便。然而，在英语教学中多媒体的应用，既有很多优势，但也存在着一些问题。
关键词: 学生学习方式 课改 物理 教学模式 学习态度 新课程 课堂 教师
新课程强调实现学生学习方式的根本变革，转变学生在学习中这种被动的学习态度，提倡自主、探究与合作的学习方式，让学生成为学习的主人。但反观我们的课堂，很多学生沉默寡语，精神萎靡不振，上课无所事事，课堂上缺少必要的生气和活力。针对这种现象，我们的教师做了认真反思，积极寻找对策，彻底打破了以往的教学模式，把课改贯穿到每一节的...
关键词: 数学思想 初中数学教学 中学阶段 初中阶段 课本内容 数形结合 学习过程 学会
数学是中学阶段的一门主要课程，要想学好数学，除了应学会有关的知识和方法外，更重要的是要学会一些数学思想。在初中阶段，课本内容中涉及的数学思想是相当多的，如化归、对应、数形结合、函数、分类、参数等等，它们白始至终贯穿在整个学习过程之中。下面就其中的一些数学思想阐述如下。
关键词: 小学数学教学 教学经验 学生认知 学习动力 教学实践 渐进过程 问题情境 学生讨论
小学数学的学习是一个动态的过程，要让学生经历知识的发生、发展过程。在教学实践中，笔者总结出如下教学经验，在此与同行分享。一、让学生在“问”中学“思维是从问题开始的。”学生认知的发展就是观念上的“平衡——失衡——再平衡”的渐进过程。创造新奇有趣、富于挑战性的问题情境，诱发学生在“问”中讨论交流，从而达到预期的目的。如在...
关键词: 学习心态 数学认知 中学生 培养 高中数学 心理状态 自控能力差 数学活动
学习心态是学生学习时的心理状态，数学活动不仅是“数学认知的活动”，而且也应是情感心态的参与下进行的情意活动。其原因是在最佳的心理状态下，学生的潜在智能才能充分发挥。当代高中学生年龄小、思维活跃、个性强、可塑性大、自控能力差，必须重视最佳心态的培养。尊重他们的人格与个性，平等相待，使他们在学习过程中，有一种轻松感、愉悦...
关键词: 原生态舞蹈 语文课堂 舞蹈演员 东方卫视 语文教师 语文教学 彝族 内心
前不久看了东方卫视《舞林争霸》中的一期,其中一位选手给我留下了深刻的印象.他就是彝族舞蹈演员沙呷俊男,他所表演的原生态舞蹈如行云流水般令人舒畅,其中所体现的彝族人民对太阳那种发自内心的崇拜,深深感染了我.我仿佛从这个舞蹈中看到了人性最原始的状态,最纯正的本色.作为一名语文教师,面对当代语文教学中出现的一些脱离语文本色的现象,我...
关键词: 美术教学 学习兴趣 中学生 激发 学科教育 美术作业 中学阶段 似是而非
在美术教学中，要激发学生的学习兴趣不太难，但要使它长久保持下去却很困难。随着年龄增长，中学阶段的学生处于青春叛逆期，有自己的思想，对很多问题的判断和认识有似是而非的感觉，经常拿自己的作品和成人的相比，产生畏难情绪。这个阶段学生的技能跟不上知识，手跟不上眼睛，故他们的表现欲望受到极大的限制。另外，随着学科的增多，中学生...
关键词: 高效提问 问题设计 提问策略 评价 技巧
课堂提问，自古有之，中外皆同，方法多样，形式不一。高效的课堂提问应属妙手偶得，只有真正的高手才能做到。本文从课堂提问的常见问题人手，分析了其中存在的问题，在此基础上提出怎样去实现高效课堂提问，实乃得之于课堂，得之于思考。
关键词: 化学教学 中学化学教师 转化工作 化学成绩 榜样效应 因材施教 九年级
我是一名中学化学教师，从事九年级化学教学已近二十年。在教学中，我对“学困生”的转化进行了探索。我认为，及时全面地掌握每一位“学困生”的情况，并分析出其化学成绩差的原因，是做好“学困生”转化工作的前提；充分利用“师生的榜样效应”，是促进“学困生”转化的“催化剂”；耐心对“学困生”因材施教，是做好“学困生”转化工作的关键...
关键词: 化学实验教学 农村中学 九年级 化学素质教育 中学化学教师 化学新课程 教学实践 改革
化学实验教学的开展与改革，同样是实施化学新课程的重要组成部分，也是落实化学素质教育的重要途径。然而，由于种种原因，化学实验的开展与改革，在当今的一些农村中学依然是个薄弱环节。作为农村中学化学教师的笔者，现结合自己的教学实践，就此谈几点粗略的认识，以期与同行们共勉。
关键词: 英语课堂 初中英语教学 主观能动性 生活 学习兴趣 学习英语 学好英语 教学态度
兴趣是最好的老师，在初中英语教学中，只有激发学生学习英语的兴趣，才能调动其主观能动性，才能向学好英语迈进，提高英语教学的效果。学习兴趣是学习积极性中很现实、很活跃的心理成分，它在学习活动中起着十分重要的作用。在以往的英语教学过程中，不少教师习惯于传统的教学方法和教学态度，采用“满堂灌”、“填鸭式”教学方法，让学生学习...
关键词: 英语课堂 寓教于乐 快乐 学生主动参与 教学效果 教育工作者 事半功倍 英语教学
教育工作者都知道，“满堂灌”式地教学，不仅老师很累，学生不爱听，还收不到什么好的效果，而学生主动参与则教学效果就会大幅提升，事半功倍。在英语教学中，如何让学生从被动接受变为主动参与，使课堂充满活力，提高教学效率呢？很多老师都根据自己不同的教学实践，总结出了不少有用的办法，其中有些方法还很简单，但效果却不差，其之所以取...
关键词: 个性化写作 引导学生 写作创新 杏 语文课程标准 感受体验 作文教学 自由表达
春色满周令人心旷神怡，红杏一支让人眼前一亮。写作中，“出墙的红杏”就是学生个性化的创作。写作本身是一项创新性的活动，个性是写作创新的基石，没有个性，便没有作文的创新可言。《全日制教育语文课程标准》把写作的个性化作为作文教学的核心目标和要求，明确指出：“能具体明确、文从字顺地表达自己的意思”；“写作要感情真挚，力求表达...
关键词: 语文综合性学习 语文实践活动 语文教学改革 初中 面纱 课程改革实验 语文学习 教学理念
在各种各样的考试中，语文实践活动也被作为独立板块来考查。它充分体现了语文学习的丰富性、多样性与实践性。在语文课程改革实验中，语文综合性学习不仅是语文教学改革的热点，更是语文教学改革的难点，教学理念认识的偏差和实践中不正确的做法，亟待我们深入研究解析、切实想办法解决。
关键词: 绿色化学 绿色实验 初中化学
绿色，是当今社会的热门议题。在环境急剧恶化、人类生存受到严重威胁的大背景下，“绿色化学”作为“新化学婴儿”也应运而生。新课改也提出了“绿色化学”的理念，并要求教师将这个理念渗透到化学教学过程中。本文主要谈谈在初中化学教学中，如何开展绿色化学的教学实践。
关键词: 美术 创造能力 培养
美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。美术教学因思维方式的独特性，想象力的丰富性，绘画、手工操作的实践性等决定着它的特殊地位。特别是在培养学生创造能力方面起着独特作用，是其他任何学科不能替代的。
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