关键词：教学质量 初中历史 历史课堂教学 学生思维 主动参与意识 

摘要：有效提高初中历史教学质量是我们教师的教学目标，也是新课程教学对我们的要求。历史课堂教学中老师要运用教学提问启发学生学习，这是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生主动参与意识的基本控制手段。准确、恰当、有效的课堂提问才能激发学生的学习兴趣，更好地提高课堂教学效率。此外，有效的历史课堂教学需要教师就深化对历史教材的理解，在备课前充分运用教材设置问题情境，激发学生思考，提高学生的历史思维能力。

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