试题与研究杂志是由中原出版传媒集团主管，中学生学习报社主办的一本省级期刊。
试题与研究杂志创刊于1988，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教学效率 物理教学 课程理念 以学生为中心 课程教学要求 教学思维 主体精神 新课程实施
高中物理新课程的实施让物理教学再现新的活力，也让我们的教学思维、教学观念、教学理念有了新的改变。新课程教学要求我们在教学中要以学生为中心，倡导“以人为本”的教学思维，呼唤学生为主体的精神，是新课程实施的核心理念。为了适应教育发展的需要，物理教学必须培养出具有主体精神和良好品格，能自主发展和具有创新能力的人才，他们不仅...
关键词: 教学方式 初中化学 课改 新课程标准 学习方式 实践能力 探究能力 课堂教学
从新课程标准可以看出，当前一个非常重要的任务就是转变学生的学习方式，提高学生的实践能力、探究能力等。因此，如果我们将课堂教学比喻成一部戏的话，那么，学生就是主角，而教师只能充当配角。所以，一堂具有成效的课中，学生应该是最具活力的。
关键词: 高中物理教学 新课程背景 新课程标准 物理教学情境 发展趋势 教学现状 物理教师 身心特点
由于教学形势的变化，根据高中物理新课程标准的要求，我们对高中物理教学现状与发展趋势有了新的认识，进而提出了高中物理教学方面的一些具体措施。物理教师必须依照特定的物理教学情境，根据学生的发展水平与身心特点，依据物理新课程标准的理念与要求，在全面驾驭教科书的知识体系、
关键词: 历史 高效课堂 教学理念
随着新课改的不断深入，历史教师也要与时俱进，转变传统的教学理念，以学生发展为本，充分发挥学生的主体性，注重学生探究性学习．自主性的培养，运用现代化教学手段，使学生真正感受到新课程改革带来的变化。同时在新课改下，要打造高效课堂，教师要做到向学生传授学习方法，授课具有系统性、逻辑性、趣味性，优化课堂教学，合理充分利用时间...
关键词: 语文能力 学生发展 课程理念 语文教学过程 培养 语文教师 教学理念 教育教学
作为语文教师，我们在新课程教学理念下要重视学生语文能力的提高，而不再是单纯地追求成绩。但是，随着当前教育教学的改革及发展，在语文教学过程中，我们一定要帮助学生发展和提高语文能力。对于语文教学来说，我们就要在以往的教学基础上进行探索和创新，进而让学生更好地学习，实现语文知识结构的完善。我们必须要更好地进行语文教学的实施...
关键词: 高中数学教学 课标 知识本位 数学课堂教学 课堂教学体系 有机整合 课程价值
改革数学课堂教学应由知识本位向以发展为本位转换，真正体现知识、能力、情感、品质的有机整合。要提高课程价值，构建合理的课堂教学体系，笔者认为应从以下几个方面做起：
关键词: 普通高中教育 课程理念 政治课堂教学 以学生发展为本 创新教学模式 课堂教学效果 政治教学 教育理念
在新课程理念下，高中政治教学强调课程的实践性和开放性，突出“以学生发展为本、让学生回归生活”的教育理念，力求培养学生的创新精神。这就要求我们积极转变观念，尝试创新教学模式，提高课堂教学效果，注重教学反思与评价。普通高中教育作为义务教育后学校教育的深化和发展，在提高学生的学习能力、培养公民素质以及健全人格等方面都起着重...
关键词: 初中语文教学 现代学生观 语文课堂教学 课程 以学生为主体 课堂教学效率 自主学习 养成习惯
要实现高效的语文课堂教学，必须确立以学生为主体的现代学生观，真正发挥教师的主导作用，把课堂的主动权还给学生，让学生真正成为学习的主人，自主学习、思考、探索，养成习惯，形成能力，提高语文学习效率。树立语文教学的整体观念。另外还必须注意把握学生的学习心理。教师要善于激发他们的学习热情，使之始终保持愉悦的心理状态，努力创设...
关键词: 教学实效性 物理教学 实效性教学 高中物理 学习知识 学习压力 教师组织 教学背景
在新课程教学背景下，物理教学要遵循高效、实效的原则教学实施，这样才会更好地提升高中物理教学质量。高中物理的实效性教学可以提高课堂效率，减轻学生的学习压力。教学的过程是教师组织学生学习知识的过程，在教学的过程中，教师通过课堂教学，示范学习方法，交流学习技巧，达到传授学习知识的目的。那么这个教学的实效性决定了学生学习的效...
关键词: 高中数学教学 课程 实践 教学背景 数学教师 空间形式 数量关系 现实世界
在新课程教学背景下，高中数学教师要让学生对数学有更深刻地理解与认识。首先我们要让学生知道数学是什么？数学是研究现实世界的数量关系和空间形式的科学。数学更是一种艺术，是人类思维的自由创造。掌握数学的学习方法是学会数学的一个重要组成部分，学生不能只掌握学习内容，还要检查、分析自己的学习过程，学会如何学、如何巩固。
关键词: 数学课堂 学习积极性 外在形式 课堂内容 学习兴趣 图文并茂 数学内容 卡通形象
我们发现，过度的包装容易使学生被非数学的课堂内容与非本质的外在形式所吸引。如为了激发学生的学习兴趣，许多教师不惜花费大量的时间和精力，将数学内容包装成图文并茂、有声有色的精美课件。然而，课件中耳熟能详的旋律，活泼可爱的卡通形象，色影斑斓的画面，只是最大限度地满足了学生的感官享受，有时并没有真正调动起学生的学习积极性，...
关键词: 课堂教学实践 义务教育阶段 面向全体学生 中学数学教材 数学教育 贴近生活 数学知识
《数学课程标准》指出“义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，是使数学教育面向全体学生，实现一下三个目标，即：人人学有价值的数学，人人都懂得必需的数学，不同的人在数学上有不同的发展”。纵观新的中学数学教材，它的最大特点就是贴近生活，把原本枯燥乏味的数学知识，变得灵活多样而又富有趣味。
关键词: 生活化 教学情境 教学策略
在高中地理教学中实施生活化教学策略，让学习回归到生活，能够提高学生的学习兴趣，容易吸引学生向发现者、研究者、探索者转变，从而提高地理课堂的教学效果。
关键词: 化学课堂教学 课程理念 知识与能力 教师讲解 教育改革 中学生 传授知识 传统教学
教育改革的基本理念之一是教育要以促进学生的发展为目标，使学生的知识与能力都得到全面提高。这就需要确立课堂教学中学生的主体地位，转变传统教学中教师只是单独的传授知识，学生被动接受知识的教学模式。教师要确立一个观点：精彩的讲解代替不了思维的活动，一节课的成功与否并不仅在于教师讲解的多精彩，而在于学生对知识的内化和掌握的程...
关键词: 信息技术 高中语文 信息能力
随着新课改的不断推进和深入．信息技术在教育教学中的应用越来越受到人们的关注，特别是在高中语文教学中信息技术的应用更加广泛；然而，高中语文教师所关注的不仅是怎洋用计算机”辅助”教学，而是关注如何更好的将各种信息技术手段有机地融合到语文学科教学中．进而优化和改进语文课堂教学，提高课堂教学的效率和质量，全面提高学生的整体素...
关键词: 教学实效 体育课堂 初中 体育课程 健康第一 学习训练 体育课教学 生活水平
随着社会的发展，人们生活水平的提高，对于健康理念的增强，体育课教学已经引起广大有识之士的重视。特别是初中体育课程明确提出了一个很重要的指导思想，那就是“健康第一”。随着“健康第一”这一指导思想的普及渗透，其逐渐被人们所认可并接受而加以落实；更引起人们对初中体育课程的学习训练愈发关注、愈发重视。学生对体育课程的学习也较...
关键词: 政治课堂教学 以学生为中心 思想品德课 学生的主体性 课堂主体 新课程教学 课堂注意力 政治教学
我们要在政治教学中有所改变，因为新课程教学的核心理念是为了每一位学生的发展，也就是“以学生为中心”实施教学，强调学生的主体性地位，它突出强调课堂注意力的中心是学生，而不是教师，教师安排各种活动都是为了激发学生的学习兴趣，学生才是真正的课堂主体。在思想品德课的教学实践中，能否有效激活课堂主体，直接影响着思想品德课的教学...
关键词: 高中英语教学 互动教学模式 学生个性化 课堂 英语教学模式 英语教学质量 教学过程 师生关系
在以往的高中英语教学模式下，老师和学生的关系并不是独立的，学生通常是被动的听众，并没有真正参与到教学过程之中。老师与学生都是独立的个体并且处于不同的状态，如果不重视师生关系在教学中的作用将会严重阻碍学生个性化的发展。因此，对于高中英语教学来说，最重要的就是从英语教材出发，重视学生的心理、生理发展特点，探索英语互动教学...
关键词: 初中数学 课堂教学模式 其他学科 基础教育 推理能力 抽象能力 创造力 想象力
数学作为基础教育最重要的学科之一，它为其他学科提供了语言、思想和方法，是一切重大技术发展的基础，对提高人的推理能力、抽象能力、想象力和创造力等方面都有着独特的作用。
关键词: 高中物理 高效课堂 新课程
物理是一门应用极为广泛的学科，它对我国社会经济的发展起着重要的推动作用。高中物理理论性强、容量大，无论是对学生的运算能力还是分析能力都有着很高的要求。如今，在新课程教育改革背景下，传统的物理教学已不能满足当今社会对现代教育的要求，那么，我们应该采取怎样的教学策略来构建一个新课标指导下的物理课堂呢？本文就以高中物理为例...
关键词: 化学课堂 教学观念 高中化学教学 新课程教学 教学理念 教学要求 教学实践 教材内容
高中化学的教学理念发生了变化，教学要求有所改变，随之我们的教学观念也需要转变，这样才能适应新课程教学的新要求。在高中化学教学实践中，我们要从新课程教材内容、学生的学习特点实际出发，根据高中化学教学中的重点、难点及关键点来开展教学。逐步优化化学教学内容才能更加高效的化学课堂，这样学生才能更加喜欢上化学课。
关键词: 问题探讨 教学开展 课堂导入 资源素材 课堂反馈
现行人教版生物新教材的每节之首都有“问题探讨”内容，其内容丰富，形式多样，涉及面广。该部分内容如何合理利用，是一个长期困扰老师的问题。本文对新课标高中生物教材中“问题探讨”的教学开展进行了分析。
关键词: 初中物理教学 创新意识 创新能力
在新一轮的课程改革中，培养学生的创新能力是新课改的核心内容之一，物理学科作为一门基础性的自然学科，在创新能力的培养方面具有很大的学科优势。因此，初中物理教师要勇于承担培养学生创新能力的重任。作者结合初中物理教学实践分析了一些培养学生创新能力的方式方法。
关键词: 高中物理教学 学生交流 高中阶段 学习方法 同学 课程 会学
在教学中和学生交流得知，很多学生感到物理很难。其实进入高中阶段，每门课程的难度都上了一个台阶，尤其是物理。因此很多同学在诸多方面就出现了不适应。由于“不会学”而导致“不爱学”和“不愿学”的情况为数甚多。因此，同学们能否掌握科学的学习方法，不但是今天能否由“怕学”变成“爱学”的关键所在，
关键词: 初中语文 问题教学法 应用
语文的文学性很强，可使人终身受益，也是其他学科的基础，所以学好初中语文尤其重要。但如何教好语文，是每一位初中语文教师关注的焦点，语文教学法的重要性在九年义务教育中非常突出，尤其初中阶段的语文是高中和大学语文的基础，不但涵盖基础的字、词、句学习，还包括篇、语法、逻辑以及修辞方法的学习；笔者根据多年的初中语文教学经验，就...
关键词: 多媒体 教学 美术
随着教育体制的飞速发展，利用多媒体辅助教学是现代教学的方向，特别是在美术教学领域，学生可以利用计算机直接进行绘画、设计，使创造力得到进一步发挥，进而为促进学生的全面发展起到了积极的作用。在教学中运用现代教育技术是促进美术教学向最优化、高水平发展的关键所在。
关键词: 初中数学教学 学生思维 能力的培养 语言训练 操作活动 问题情境 思维活动 综合活动
实践表明，在数学教学中，重视和加强多样化问题方式的设计与训练、重视和加强学生的语言训练和操作活动、重视问题情境的创设，可以把学生的单向思维活动全方位化，形成一种综合活动，促进学生的全面发展，达到提高学生数学能力和水平的目的。就这一问题笔者从以下几个方面谈谈自己的一些做法和体会。
关键词: 学习兴趣 高效课堂 学生 课堂教学效率 激发 能力的培养 素质教育 实践能力
课堂教学是实施素质教育的主阵地，实践能力和创新能力的培养，应该首先从课堂教学上予以突破。而提高课堂教学效率就成为当前的首要任务。所谓“高效课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。我校近两年一直在实行“高效”，我作为一线教师一直在探索好的教学方法，无论如何高效，我想都和学生的学习兴趣是分不开的，我在教学中...
关键词: 数学课堂教学 初中数学教学 学生素质 数学教学质量 主观能动性 教学背景 数学知识 教学效果
在新课程的教学背景下，初中数学教学要上好课，就要重视对学生数学知识和能力的提高。但在以往的教学中，常常发现教学效果收效不大，如何上好一节数学课成为教师的困惑。笔者认为要使数学教学效率真正提高应充分发挥学生的主观能动性，并应注重教学的方法和策略。本文结合自己的教学实践，谈一谈数学教学中的一些粗浅的认识和看法，希望能借此...
关键词: 媒体运用 语文教学 多媒体技术 以静制动 教学情境 学习兴趣 教学效果 语文课
多媒体技术就是将图像、声音以及动画等融合在一起，其优势在于形象突出、声音清晰以及以静制动等。而在语文课中有效地运用多媒体的方式来创建教学情境，可以在很大程度上提高学生的学习兴趣，开发其思维，最终实现提高教学效果的目的。
关键词: 高中地理教学 自主学习培养
随着经济的发展科技的进步，文化教育业越来越得到重视，因为经济的发展离不开文化，因此，加强教育事业的发展是经济进步的保证。而教育想要发展学生的自主学习能力就显得至关重要。本文从我国新一轮课程改革的背景出发．研究了学生在自主学习过程中的相关的特征，并且对如今的地理教学中培养学生自主学习能力的重要性做出了说明，在整个研究过...
关键词: 高中地理 课堂教学 高效性 重要意义
高中地理是一门比较重要的课程，但在传统地理教学中，教学模式单一，课堂教学缺乏趣味，这些因素直接制约着高中课堂教学的有效发展。因此，提高高中地理课堂教学的有效性是教师迫切需要解决的问题。高效的课堂教学不仅有利于提高学生的学习热情，而且可以有效避免传统地理教学的烦琐性，对地理教学模式的创新也有重要意义。
关键词: 高中语文教学 情境创设 语文课程标准 高中语文教材 诗歌作品 现代诗歌 诗歌教学 诗歌鉴赏
在高中语文教学中，现代诗歌教学一直没有引起教师的重视。《高中语文课程标准》指出，培养学生对诗歌鉴赏的兴趣，使学生的情感世界更加丰富，提高学生的文学素养，阅读现代诗歌作品，对课文的内涵进行深入了解，欣赏文章的内在美，体会作品的魅力。苏教版高中语文教材，现代诗歌占有一定的比重，但在实际教学过程中，现代诗歌的教学存在一些问...
关键词: 英语课堂教学 有效性教学 课堂教学活动 高中 有效学习 教学质量 主阵地 学生
课堂教学是整个教学活动的主阵地，课堂上是否有效学习决定了课堂教学的效率。如何进行有效性教学，提高教学质量，成了追在眉睫的问题。通俗地说，课堂教学的有效l生是指通过课堂教学活动，采用各种方式和手段，以尽可能少的时间、精力和物力投入，使学生在学业上有收获、有提高、有进步，学生在认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会...
关键词: 高中物理 教学有效性 物理课堂 学生潜能 素质教育 教育要求 认知规律 教育教学
当前正在大力实施素质教育，而素质教育要求以培养学生的各种能力为根本任务，因此教育教学的各个环节必须符合学生的认知规律，最大限度地挖掘学生潜能，提高教学质量。高中物理难学是许多学生的共同感受，这是因为高中物理同初中物理相比，无论从知识的深度、难度和广度，还是从学习方法上都有很大的不同。在高中物理学习内容方面，
关键词: 化学教学质量 高中化学教学 信息传递 教学方案 教学思维 教师转变 教学观念 知识传授
高中化学教学要利用好新课程、新教材，切实根据新教材特别规划自己的教学方案。这需要化学教师转变教学思维，更新教学观念。众所周知，在传统的化学课堂上老师在讲台上把知识传授给学生，一堂课老师滔滔不绝地把信息传递给学生，而学生在这段时间里尽可能是认认真真听讲，把从老师那里接收到的信息原原本本地记下来。
关键词: 高中体育 激发兴趣 设置腈境
在实施新课改过程中，体育教师一定要解放思想，转变教学理念，以学生为主体，下大力激发学生的学习兴趣，营造良好的课堂氛围，创设情境，让学生充分发挥主动性，尽享体育之乐。最终达到让学生身心双向健康发展的教学目的。
关键词: 非智力因素 创设问题情境
文章探讨了如何创设问题情境，激发学习兴趣，开发学生的非智力因素，让他们以最佳的状态进入课堂学习，从而促进生物教学。
关键词: 教学质量 物理 学生自主学习 思维 课前预习 学习方法 学习过程 学科
物理是高中一门重要的学科，要想学好也不是很容易，这就需要掌握其中的学习方法。在学习过程中我们要把课前、课上、课后三者有机地结合为一体。课前预习是实施学习的基础，是学生自主学习的重要空间；课上活动是在预习的基础上使课堂成为学生与学生、学生与教师之间进行协商、讨论、合作的场所，以便解决那些学生独自不能解决的问题；
关键词: 新课改 地理教师 教学方法
新的高中地理课程标准对地理课堂教学的有效落实提出了具体的要求，要达到地理新课程标准的要求，提高课堂教学效率，必须寻求一种较好的课堂教学模式。高中地理教师必须摒弃教育旧观念、弘扬教育新理念，在教学理念方面进行不断的改进和创新，通过自己“与时俱进”的转变带动学生学习方式的转变、良好学习习惯的养成，使他们能够独立自主学习。
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