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试题与研究杂志

杂志介绍

试题与研究杂志是由中原出版传媒集团主管,中学生学习报社主办的一本省级期刊。

试题与研究杂志创刊于1988,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

试题与研究杂志

省级期刊

  • 主管单位:中原出版传媒集团

  • 主办单位:中学生学习报社

  • 国际刊号:1673-1301

  • 国内刊号:41-1368/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥820.00

  • 高中语文新课改探微

    关键词: 高中语文  新课改  思考  

    要很好地使用新教材,达到新课标所要求的目标,作为老师应先更新教学思想,优化教学结构,而最根本的应从教学方法上作出改变.

  • 新课程理念下如何实施化学实验教学

    关键词: 化学实验教学  课程理念  高中化学  新课程教学  学科  

    在高中化学新课程教学的背景下,化学实验教学一直是值得我们思考的问题。众所周知,化学是一门以实验为基础的学科,但是,高中化学实验教学难有突破。

  • 浅谈新课标下的高中生物课堂教学

    关键词: 生物课堂教学  高中  新课标  生物学教学  中学生物  科学技术发展  中华民族  课程改革  

    高中生物新课程标准的制定,标志着我国中学生物课程改革进入了一个新的历史阶段.新一轮生物课程改革从理念、内容到实施,都有较大的变化.当今世界,科学技术发展突飞猛进,科技革命正在形成新的浪潮,人才的竞争更趋激烈.适应时代潮流以培养创新思想、创新能力、创新精神为目标的创新教育,已成为中华民族兴衰存亡的大事.要使中华民族屹立于世界民族...

  • 实施新课程理念,突破英语教学困境

    关键词: 高中英语教学  课程理念  教学困境  课堂教学过程  以教师为中心  基本矛盾  教学理念  错位现象  

    由于受传统教学理念的影响,高中英语教学中出现了一些问题。师生主体错位现象严重,教与学不能很好地有效统一,教与学的矛盾是教学环节的基本矛盾。从高中英语的课堂教学过程来看,传统的“以教师为中心”的现象始终都没有改变过,

  • 初中英语教学新思路

    关键词: 初中英语教学  新课程  学科  

    众所周知,随着新课程的大力实施,我们对英语这门学科的建设有了新的认识,对英语教学有了新的思路。

  • 论新课程下的初中英语教学

    关键词: 初中英语教学  新课程标准  教学质量  

    在初中英语教学中,教师要把握准《新课程标准》,围绕教学日的,抓住初中英语教学的特点,激发和培养学生学习英语的兴趣,提高英语教学质量。

  • 高中物理教学的认识与实施

    关键词: 高中物理教学  新课程实施  物理教师  

    在新课程实施的教学大背景下,我们高中物理教师要因时而动:教学的理念、教学的实施要有所更新。

  • 小学语文优化评价方式探微

    关键词: 评价方式  小学语文  优化  新课程标准  语文评价  语文教学  

    一、让语文评价回归到真实 在语文新课程标准之下,针对语文教学的评价,提出了这样的要求,在评价的过程中,

  • 新课程下的高中语文教学

    关键词: 新课标  语文教学  观念  双基  导学  

    新的课程标准对语文教师提出了新的要求,我们要深入领会新课标的理念,转变观念,重视语文学科工具性和人文性的特点,全面提高学生的语文素养,以导学案为抓手,激发学生的学习兴趣.

  • 对高中化学新课程有效教学的思考

    关键词: 化学新课程  高中化学  有效教学  新课程教学  教学实践  化学教学  

    随着高中化学新课程教学实践的深入,我们在教学中有所得,也有所感。在此我就化学教学中提出了关于如何有效地进行高中化学新课程教学的几点思考,

  • 浅谈初中物理教学中的小组合作学习

    关键词: 小组合作学习  初中物理教学  物理课堂教学  新课程标准  学习方式  合作小组  集体精神  合作精神  

    新课程标准提倡“自由、合作、探究”的学习方式,一般都是在大小不等的学习合作小组内展开的在物理课堂教学中应用合作学习,既可以培养学生的合作精神和集体精神,又可以创造和谐的学习氛围.近儿年笔者在平时的教学中,开展了有效的合作学习,结合自己的实践,谈淡对小组合作学习的几点看法.

  • 对高中英语课改的几点思考

    关键词: 英语课改  存在问题  思考  

    课堂改革如火如荼,在新课改中也出现了新问题,寻求对新问题的解决办法,是我们一线教师的当务之急。

  • 新理念、新思路、新手法打造历史课堂新气象

    关键词: 历史课堂  气象  手法  高中历史教学  新课改理念  民族进步  与时俱进  一线教师  

    创新是一个民族进步的灵魂,新课改的实施让高中历史教学有了很大的变化,全新的教学理念和教学方法给历史教学带来了新的生命.作为一线教师应与时俱进掌握最新课改理念,领会其精髓,改变教学方式,搭建课内外平台,拓展活动空间,采用新理念、新思路、新手法打造历史课堂新气象.

  • 让生动的课堂充满创新

    关键词: 创新精神  课堂  实践能力  创新意识  六大解放  学生  陶行知  培养  

    我们的课堂是以培养学生的创新精神和实践能力为主,让课堂在动中培养学生的创新意识。陶行知先生说:“在现状下,尤须进行六大解放,把学习的基础自由还给学生:一、解放他的头脑,使他能想;

  • 谈如何优化高中数学课堂教学

    关键词: 高中数学  教学策略  评价体系  

    随着高中课程新课改的不断推进、素质教育的大力实施,高中数学在教学中的教学策略也有了一定的提高.主要根据教学实践,初步探究高中数学的体验数学法、合作教学法等教学策略,从而提高高中数学的教学质量.

  • 新颖的素材激活课改中的化学课堂

    关键词: 生活素材  新课改  化学课堂  

    在初中化学教学中,实验所占的比例越来越大,这不但对学生产生了很强的吸引力,也有效激发了学生的学习兴趣。然而,随着知识结构的不断变化以及知识内容的逐渐增加,大部分学生都对化学产生了难懂、难学以及概念抽象等感觉,部分基础知识较为薄弱的学生更是无法理解和接受,针对这一现状,初中化学老师应该通过对课程资源的合理利用,不断对教...

  • 对初中数学课堂教学的导入技巧的探讨

    关键词: 数学课堂教学  导入技巧  初中数学  学习积极性  课堂效率  逻辑能力  教师教学  探索能力  

    对于枯燥生硬的初中数学来说,如何有效地提高学生的学习积极性成为数学教师教学的一个难题.数学不仅可以培养学生的思维逻辑能力,更能有效培养学生的创新思维和探索能力,所以学好数学、提高学生学习数学的积极性和提高课堂效率是教学需要考虑的问题.然而,决定数学的课堂效率的最重要的因素就是数学课堂的导入技巧,成功的教学导入技巧不仅能够大...

  • 转变教学观念,提高课堂有效性

    关键词: 新课改  提高  英语教学  有效性  转变观念  

    如何提高高中英语教学的有效性,要求教师在新课改的高中英语教学需要下转变观念,发挥学生的主体作用,与时俱进,提高英语教学的有效性.

  • 高中地理课堂教学有效性探究

    关键词: 高中地理  课堂有效性  探究  

    地理课堂教学是完成地理教学目标最好的方法,也是最基本、最重要的途径.在新课程背景下,关注地理学科特点,采取正确的教学策略,提高地理课堂教学效果,促进地理高效课堂模式的构建,加强学生地理思维能力的培养,是地理教师要完成的重要目标笔者结合教学实际,就如何提高地理课堂的有效性提出一些体会.

  • 用教学智慧点亮语文课堂

    关键词: 语文课堂  教学智慧  办公桌  人心  石榴  卡片  孩子  

    9月10日早晨,天高云淡,凉风习习.走在校园里,空气中弥漫着沁人心脾的桂花、菊花的芬芳.花园内两株石榴树上挂满了红红的石榴,它们饱胀得咧开了嘴,似乎与老师共同庆祝节日.小池塘中粼粼的水波也在荡漾着情感的涟漪.办公桌上“飞”来了一张张孩子们亲手制作的精美的卡片,摆满了一束束美丽的鲜花.品读卡片上真情祝福的话语,欣赏醉人心扉的鲜花.此刻...

  • 谈高中历史课堂教学的语言艺术

    关键词: 语言艺术  历史课堂教学  高中  情感交流  传授知识  师生  学生  教师  

    众所周知,语言是师生之间交流思想的重要途径和媒介。教师向学生传授知识、答疑解惑以及师生之间的情感交流,都必须以语言作为凭借。

  • 高中物理实验教学略谈

    关键词: 高中物理  实验  教学  

    在高中物理教学中,实验课十分重要.物理实验不仅仅是在学生头脑中建立清晰的物理概念和规律不可缺少的一个环节,同时对于学生掌握和运用基本的物理知识和技能有着十分重要的作用.通过物理实验可以让学生对科学探究有一个深刻的认识;通过实验可以有效地提高学生的动手能力,增强创新意识和实践能力.本文就新课标下高中物理实验教学改进作一些探讨.

  • 高中语文教学中如何培养学生的创新思维能力

    关键词: 创新意识  能力培养  多媒体  

    高中语文教学中学生的创新意识与能力的培养主要在两个方面下工夫:一是多给学生自主表现的时间和空间;二是要创设民主学习的氛围.而要达到这两个要求,教师既要尊重学生的人格、权利、意愿和选择,又要爱护和培养学生的好奇心、求知欲,课堂上允许学生插话插嘴,质疑问难,并有意识地鼓励学生敢于猜测、敢于求异、敢于创新.

  • 浅谈中学化学实验教学中的创新教育

    关键词: 化学实验教学  创新教育  中学  创造性活动  学生观  自然学科  辅助手段  化学教学  

    化学是一门以实验为基础的自然学科。实验教学是化学教学的基础和辅助手段。化学实验教学不但要教会学生观察实验现象,并对现象进行分析,综合概括出结论,而且还要能进行创造性活动,培养学生的创新精神,达到对学生进行创新教育的目的。

  • 对数学课堂中激励性评价现状的反思

    关键词: 激励性评价  数学课堂  数学学习  新课程标准  反思  现状  数学活动  认识自我  

    新课程标准指出:对数学学习的评价要关注学生学习的结果,更要关注他 们学习的过程;要关注学生学习的水平,更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建立信心.在数学课堂中,为了让学生快乐地学习数学,教师常用激励性的评价来促进学生的学习.但有的教师由于理解上的偏差,激励的方式方法欠妥当,结果并没有起到预期的效果...

  • 高中数学课堂教学略谈

    关键词: 高中数学  课堂  教学  

    素质教育下的新课程标准还认为学生是数学教学过程的主体,学生的发展是教学活动的出发点和归宿,学生的学习应是发展学生心智、形成健全人格的重要途径.因此,数学教学过程是教师根据不同学习内容,让学生采取掌握、接受、探究、模仿、体验等学习方式,使学生的学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程.

  • 浅析小学语文教学语言的特点

    关键词: 语文教学语言  小学语文教学  语言技能  从实际出发  课堂教学  教学技能  教学质量  教学特点  

    在课堂教学中,语言技能是非常重要的一种技能.所以,作为一名老师,要教好一种语言必须要懂得该种语言的教学技能.在小学语文教学中,老师应该重视自身语言技能的提高,这样才能提高教学质量怎样才能提高语言技能呢?首先应该掌握语文教学特点,从实际出发,在此基础上进行语文教学.

  • 在生物教学中进行艺术性探究的尝试

    关键词: 生物教学  艺术性  课堂教学  新课程改革  探究性教学  教学发展  获取知识  学生体验  

    新课程改革如一股春风拂醒大地,成了推动当今教学发展的原动力,它提出全新的理念,挖掘课堂教学的最大潜力,以获得最佳的效果,而这种理念的核心尤其强调通过在课堂中进行探究性教学,让学生体验获取知识的方法和过程,

  • 高中物理课堂教学有效略谈

    关键词: 物理课堂教学  高中  教学研究  新课程  有效性  

    随着新课程的深入,对课堂教学的有效性认识越发深刻,高中物理课堂有效教学研究的人也不住少数,没有最有效,只有更有效,

  • 探究有效教学方法,提高信息技术课堂效率

    关键词: 信息技术  教学办法  探究  课章效率  

    初中信息技术是一门操作性很强的学科,也是一门追求创新的学科,但如果没有好的教学方法,学生学起来费劲,教师教起来也感觉很累,课堂将变得死气沉沉,时间一久,师生对这门学科的兴趣都会变淡.因而我们在教学中要结合学生实际,探究有效的教学方法,创建高效课堂.本人在近几年的信息技术教学中通过不断改进教学方法,认真实践,总结了一些感觉能有效提...

  • 初中英语课堂教学效率探析

    关键词: 初中英语  课堂教学效率  尝试  

    在当前的初中英语教学中,我们会发现很多教师觉得学生在接受英语知识方面存在一定的难度。他们很难在整个学习过程中有大的进步和提高,而且即使是最简单的英语知识,学生也不容易掌握。这给我们的教学带来了很大的阻碍。面对这种情况,我想每一位教师都很头疼。下面,我就结合自己的教学经验来谈一谈,在当前这一阶段的英语教学中,我们该采取...

  • 浅谈初中语文综合性学习

    关键词: 综合性学习  语文素养  初中语文  

    语文综合性学习旨在倡导自主、合作、探究的学习方式,培养学生创新精神和实践能力,是在语文课程改革上采取的一个重要的举措。如何落实语文综合性学习的开展和评价是值得研究探讨的内容。

  • 对初中化学实验教学有效途径的探讨

    关键词: 化学实验教学  初中实验教学  化学教学质量  自然学科  观察力  有效性  学生  课改  

    化学是一门自然学科,主要以实验为主,是一门需要学生具有强大观察力的学科。在化学教学中,实验是非常重要的一项内容,因此,我们需要提高实验教学的有效性,这样才能全面提升化学教学质量。随着新课改的实施,对实验的重视程度也越来越高。但是目前的初中实验教学还存在很多问题。所以,我们需要根据这些问题一一进行解决,从而提高化学教学...

  • 谈高中数学教学中的探究式教学

    关键词: 高中数学教学  探究式教学  主动探究精神  现实生活  学习热情  学生  素材  

    密切联系学生的现实生活、学生关注和感兴趣的实例是探究的好素材,这是我刚开始尝试时的想法,为此我还经常从报刊、杂志和网络等媒体上选取一些合适的素材,改变方式呈现给学生,我发现这些素材对于激发学生的学习热情和主动探究精神起到了非常积极的作用。

  • 开放型语文阅读教学的实践

    关键词: 语文阅读教学  开放型  实践  课程改革  语文教师  高中  课改  

    新一轮高中课程改革浪潮一浪高于一浪,课改方案即将全面实施。这是现在我们高中语文教师必须探讨的重要课题。

  • 如何调动学生学习英语的积极性

    关键词: 初中英语  快乐教学法  学习兴趣  

    随着新课程改革的逐步深入,快乐教学法越来越多地运用到我们的初中英语课堂教学中。快乐教学法不仅可以提高学生的英语学习兴趣,还可以提高初中英语课堂教学质量。

  • 浅谈高中生物教学中的实验教学

    关键词: 高中生物  实验教学  

    学生在高中阶段能否打好生物学基础,关系到学生能否进行高深的生物学研究。生物实验对学生的生物学习有很好的辅助作用,广大高中生物教师要对生物实验引起高度重视并积极将其运用于生物教学。

  • 初中语文教学中的多元化教学方法探析

    关键词: 多元化教学方法  初中语文教学  主题式教学  教学方式  教学内容  授课时间  教学过程  学生  

    一、通过主题式教学让学生掌握分析问题的方法 对于这一点,也就是说要通过主题式教学方式的开展,来把教学内容的主题把握好,从而让学生学会分析问题的方式。这里所说的主题式教学方式,也就是说要从传统的按篇教学方式中摆脱出来,从传统的授课时间的限制中摆脱出来,在每一次教学过程中,能够针对不同的教学内容,

  • 初中体育教学中存在的问题与分析

    关键词: 初中体育  问题  建议  

    初中体育教学是中学生素质教育的重要组成部分,是构建中学生德、智、体、美、劳全面发展的有效保证,同时也是中学生能够更好地学习与生活的基础。初中体育教学存在一些问题,阻碍了体育教学事业的发展。笔者根据多年从教经验,试论初中体育教学存在的问题,及对应的改进建议。

  • 例谈初中数学教学与信息技术的融合

    关键词: 初中数学教学  信息技术  数学课程标准  学习领域  

    初中数学课程标准安排了“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践与综合应用”四个学习领域。课程内容的学习,强调学生的数学活动,发展学生的数感、符号感、空间观念、统计观念,以及应用意识与推理能力。信息技术能使静止的数学问题动态化,复杂的数学问题简单化,它能使抽象的概念具体化,枯燥的数学知识趣味化,深奥的理论形...

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