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试题与研究杂志是由中原出版传媒集团主管，中学生学习报社主办的一本省级期刊。
试题与研究杂志创刊于1988，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 英语阅读教学 以教师为中心 新课标 感悟 外语阅读教学 教学理论体系 语言知识 教学模式
长期以来，高中外语阅读教学所沿用的是传统且陈旧的以教师为中心的原则。教师为中心的教学模式是以教师的讲授为主，教授的内容较注重词汇、句型的朗读、记忆和语法的操练。这种接受型的教学理论体系强调的是知识的积累，学生学习英语的动机是外在的：记住教师所教的语言知识和通过考试。
关键词: 多元评价 发展性评价体系 学生评价 学生全面发展 教育教学工作 多元化评价 评价功能 学习历程
新课标中关于学生评价强调：“评价功能从注重甄别与选拔转向激励、反馈与调整。”评价的主要目的是激励学生全面发展，使教师全面了解学生的学习历程，改进教师的教育教学工作。因此，我校在尊重学生个性特点的基础上，制订了以鼓励为主的发展性评价体系。我们紧紧围绕课程标准、新教材，从知识技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面确定评...
关键词: 新课改 初中数学 高效课堂 构建策略
课堂教学是初中数学教学的主阵地，是学生学习数学知识、提高数学能力的主要途径。但是由于课堂教学的时间具有局限性，我们必须重视课堂教学效率的提升。在新课改的背景下，如何构建初中数学高效课堂成了广大数学教师需要深入研究的课题。本文结合笔者实际教学经验，从几个方面提出了初中数学高效课堂的构建策略。
关键词: 体验式教学 操作策略 新课程 书本知识 课堂教学 教学目标 教学情境 实践活动
体验式教学是指教师依据恰当的教学目标，提供教学情境，设计实践活动，让学生借助书本知识，凭借已有的生活经验，在自主体验、相互交流中对知识的再认识、再创造、再发现的过程。更新教学理念，提高课堂教学的实效性，需要实现教学方式的变革和突破，体验式教学则是一种有益尝试，如能恰当运用，课堂教学必将焕发新的活力。
关键词: 高中数学教学 新课程标准 反思 实践 数学教师 探究性学习 自主学习 合作学习
如何适应新课程标准下的数学教学，如何处理好新课改下数学的教与学，已成为当今数学教师的重要责任。如何处理好新课改下数学的教与学，让学生成为课堂的主人，充分发挥学生的自主学习、合作学习、探究性学习，也成为当今数学教师的重要责任。如何适应新课程标准下的数学教学？通过近几年的教学，笔者有如下反思。
关键词: 学生学习方式 新课程实施 物理教学 学生自主学习 科学探究能力 教学行为 教学观念
高中新课程实施过程中既要促进学生学习方式的变化，又要促进教师教学观念与教学行为的变化。《新课标》明确指出高中物理课程应促进学生自主学习，让学生积极参与，乐于探索，勇于实验，勤于实验，勤于思考。通过多样化的教学方式，帮助学生学习物理知识与技能，培养其科学探究能力，使其逐步形成科学态度与精神，因此教学中教师要认真思考如何...
关键词: 学生的主体作用 语文课堂教学 引导学生 传授知识 自主学习 教育地位 教育要求 教学活动
关于教师的主导作用和学生的自主学习是篇“大文章”，也可以说是当前国内外教育界瞩目的热门课题。素质教育要求教师把学生从传统的被动的受教育地位转变到主动的求知地位上来，在教学活动中，做到“教学做”合一，教师不仅要向学生传授知识，更要引导学生养成自觉地寻求知识，获取知识的能力。为此，我就语文课堂教学中，如何发挥学生的主体作...
关键词: 翻译 理解 文化背景 词语 习语
理解是翻译过程中的第一步骤，本文主要从宏观方面和微观方面探讨在翻译过程中如何理解文章。在宏观方面，具体讨论了对原作内容和文化背景的理解；在微观方面，探讨了对词语和习语的理解。
关键词: 新课程 引入 关联
引入是一堂课的开始，好的引入可以有效地开启学生思维的闸门，联想探究，为一堂课的成功铺下基石。
关键词: 创新能力 教学模式 改革 数学教师 课堂教学 教与学活动 交流与沟通 教学目标
课堂教学的过程，是教师与学生进行教与学活动的互动、交流与沟通的过程。数学教师在课堂上要高质高效地实现一堂课的教学目标，学生则是要通过参与教师的教学活动，在提出问题、解决问题的过程中，获得知识，提高解题能力和创新能力。那么，如何改革数学教学方式，才能更好地提高学生的创新能力呢？下面，我基于前人的研究和探索，并结合自己的...
关键词: 能力的培养 学生创新 地理教学 培养创新人才 地理教师 新技术革命 教育工作者 民族进步
什么是创新？创新就是抛开旧的，创造新的。它是一种推陈出新的能力，是一个国家兴旺发达的不竭动力，一个民族进步的灵魂。面对当今世界新技术革命和知识经济时代的考验，培养创新人才是新时期对教育工作者提出的更高要求，如何营造宽松和谐而又充满智慧魅力的教学氛围，有效地唤醒和激励着学生以创新的姿态进行探究学习，从而培养学生的创新精...
关键词: 口语表达能力训练 语文课堂 自主合作探究 情感态度价值观 高中 主体性活动 学习模式
语文课堂教师感觉费劲，学生感觉枯燥无味，无生气之现象普遍存在。新课程给出的良药是什么呢？发动学生。强调学生主体性活动，强调自主合作探究的学习模式，质疑激趣，合作共赢。让学生在自主学习中最大限度地获取知识，让学生在合作质疑、分析鉴别辩论中锤炼能力，养成高尚的情感态度价值观。
关键词: 幼儿教育工作者 教师素质 创新教育 素质教育培养 创新意识 创新精神 创新能力 教育关系
当前，随着幼儿教育的改革和进一步发展，实施素质教育培养具有创新意识、创新能力与创新精神的一代新人，已成为广大幼儿教育工作者乃至教育界共同关注的话题。然而教师素质与幼儿创新教育关系如何？幼儿教师应具备怎样的素质？在具体教育活动中应做到哪些，才能适应社会的要求，担当起历史赋予的重任？
关键词: 高职英语 教学实践 创新
传统的高职英语教学模式下学生的实践应用能力较差，“哑巴英语”的现象比较严重。笔者借鉴总结同行的经验，通过创新教学实践活动，提高了教学质量，激发了学生的学习兴趣，以期在教学实践中不断提升学生说英语的能力。
关键词: 素质教育改革 高效课堂 教学模式改革 学案设计 教学实施 事实证明 矛盾问题 山东省
当前全国很多学校都在学习山东省昌乐二中的“271高效课堂”模式，大力开展多种多样的课堂教学模式改革。我们认真研讨后发现，很多地方我们是得其形而不得其意。我曾经疑惑过，在教学实施过程中总感觉这样那样的不如意，不能得心应手地应用。事实证明，我们传统的“满堂灌”“填鸭式”教学已不能适应当前素质教育的形式。在办公室我们也经常讨...
关键词: 政治课堂教学 思想政治课程 教学有效性 高中 素质教育 课程理论 有效教学 教学现状
思想政治课程作为素质教育的重要组成部分，对学生的发展起着至关重要的作用。鉴于思想政治课程理论繁多、枯燥乏味的现实，提高思想政治课堂教学的有效性就显得迫在眉睫。本文从有效教学的理论人手，结合思想政治课程的教学现状，对提高思想政治课堂教学有效性的策略进行分析，为思想政治课程更好地发展提供依据。
关键词: 化学 课堂导入 课型 实验
“课堂导人”是课堂教学的第一环节，被称之为“龙头”，其是否恰当直接影响到课堂教学效果的好坏。“良好的开端是成功的一半”，因此精彩的导课要有精彩的导言引航，好的导言可以引人人胜，激发学生听课的兴趣，从而使其开展积极的思维，在最佳的精神状态中积极主动地学习。也能加强师生间的双边活动，保证授课的高效率，达到事半功倍的效果。...
关键词: 提问 作用 方式 技巧
阐述一线化学教师如何在教学课堂中设计展开提问，体现出化学提问的作用。
关键词: 设计模型 多媒体课件 多媒体教学课件 多媒体计算机 制作 现代教育理论 服务教学 设计思想
一、多媒体教学课件的含义及设计模型 多媒体教学课件是以现代教育理论和学习理论理论基础，运用多媒体计算机及其相关技术，对教学的过程和资源进行设计、开发而成的应用资。”它以计算机、网络为基础，服务于教学，依据教设计思想，参照教学目的，将文字、声音、图形、图、动画及视频等多种媒体素材融合为一体的辅助学软件，服务教学是其主要...
关键词: 实验教学 探索 创新
生物实验教学为学生展现许多直观信息，是学生获取知识、培养能力、发展思维的重要途径和手段。教学中组织并实施好实验，为学生营造自主探究、独立思考、展现个性的学习平台，促进兴趣的培养和创新的发展，以实现生物学科教学质量的提高。
关键词: 化学课堂教学 教学有效性 初中 课堂教学改革 实践 课堂教学效益 教育工作者 学习积极性
随着新课改向纵深方面的推进，深化课堂教学改革，建立一种适应素质教育要求的新型教学模式，提高课堂教学的有效性，是我们教育工作者不断探索和追求的目标。有效的课堂教学是指教学过程的最优化，教学方法的科学化和教学效果的最大化，旨在提高课堂教学效益。结合我们目前初中化学课堂教学的现状，我认为其改革应在激发学生的学习兴趣，调动学...
关键词: 教学设计 课堂变鲜活 提升能力
新课程下,教师作为知识传授者的身份正在淡化,成了学生自主学习的合作者、引导者,由教学的管理者变为师生互动的协调者.因此历史教学中应努力增加学生的思维活动,培养学生的思维习惯,形成思维能力;努力增加学生的动手过程,激发学生学习兴趣,丰富学习体验;增加学生的自学活动,减少教师的讲课活动,让学生经历知识发生、发展、应用的过程,这样的教...
关键词: 高考命题 历史教育 目标导向 高考历史试题 中学历史教学 高中 历史阶段特征 高考试题
伴随着新课改的全面开展,高考历史试题的命制风格也随之发生了重大的转变,命题组成员由以往的以中学一线教师为主到目前以高校学者为主,主要站在为高校选拔人才及与高校学习要求相衔接的角度命制试题,以此来引导、校正中学历史教学.因此,新课改后的高考历史试题主要表现为以下几个新特点：第一,命题反映学科发展的趋势,将学术前沿的成果引入高考...
关键词: 有效性 师生互动 课堂观察
课堂师生互动，是指教师和学生之间在课堂教学情境中发生的具有促进性或抑制性的相互作用或影响，它在教学中很有必要。
关键词: 能力 兴趣 实践活动 情感
2011版教育部颁发的《生物学课程标准》中提出，为了适应时代的发展，通过义务教育阶段生物学课程的学习，学生要在以下几个方面得到发展：知识、能力、情感、态度、价值观。
关键词: 数学学习兴趣 培养 初中 情绪状态 学习方法 学习数学 求知欲 好奇心
兴趣是人们力求认识某种事物和渴望探求真理的意识倾向。这种倾向与人们的情绪状态往往直接关联，于是便产生了旺盛的求知欲和强烈的好奇心。每个人都会对他感兴趣的事物给予优先的注意和关心，并表现的心驰神往。兴趣是最好的老师。倘若学生对求知产生了浓厚的兴趣，就能促使学生积极、主动、坚持不懈地，甚至是废寝忘食地钻研知识。所以教师要...
关键词: 主体学习 教学现状 教学改革
充分发挥学生的主体性，促进学生在教师指导下主动、富有个性地学习，是这次新一轮基础教育课程改革的显著特征，也是课堂教学改革的核心任务。教师在教学过程中应与学生积极互动，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。
关键词: 函数概念教学 高中教材 中学数学 三角函数 解析几何 现实生活 社会经济 不等式
函数是中学数学中最重要的概念之一，其核心内涵是非空数集到非空数集的一个映射。函数不仅与方程、三角函数、不等式、数列、解析几何、导数等知识的联系非常密切，而且在现实生活、社会经济及其他领域都有着广泛的应用。在高中教材中，函数概念的教学被安排在集合学习之后，那么这个“函数”还是初中学习过的“函数”吗？下面，我从两个方面谈...
关键词: 数学实践活动 学生健康 获取知识 乐学 科学研究 大脑皮层 传递信息
科学研究表明，人在轻松快乐的时候，大脑皮层的神经元才能形成兴奋中心，使神经细胞传递信息的通道畅通无阻，思维也就变得迅速敏捷。这样可加速知识的接收、贮存、加工、组合及提取的进程，知识迅速得到巩固并转化为能力。从而对所学知识产生浓厚的兴趣，就会产生无限的热爱，进发出惊人的学习热情，达到全力以赴，努力探索进取，甚至创造奇迹...
关键词: 教学效率 初中政治课 学习态度 德育教育 思想品格 教学实践
初中政治课是德育教育的重要学科，政治课的学习关乎学生思想品格、学习态度甚至人生观和价值观的形成。为此，如何提高初中政治课的教学效率就显得尤为重要。在多年的教学实践中，我力求改变传统以来的教学方法，注重引导和激发学生的学习兴趣，以促进课堂上的快乐教学，从而提高教学效率。那么，如何通过激“趣”促“乐”来提高初中政治课的教...
关键词: 教学案例 学生能力 主题活动课 课程资源 情感态度价值观 整合 反思 培养
一、设计思想 本案例出自科教版八年级思想品德教材第一单元《自然的声音》，由“人类的朋友”、“哭泣的自然”和“做大自然的朋友”三节组成。往年上完课，知识目标完成得比较好，可总感觉是上了几节地理课和生物课，而思想品德课应有的情感态度价值观（激发学生们的社会责任感）体现不够，
关键词: 诗歌写作教学 高中阶段 内涵 底蕴 语文教育 教学事故 学习过程 中学语文
长期以来，关于诗歌的写作教学一直是高中语文教育的漏洞与盲点，甚至可以说严重点，是语文教育的“教学事故”!许多唯高考是从者以“高考不考诗歌”为由，贬低诗歌在中学语文学习过程中的重要地位，这是很不科学的。基于如此现状，高中阶段的诗歌写作教学必须从“端正态度”说起了。
关键词: 现代教育技术 高中数学 应用 数学课堂教学 数学教学 教学整合 课程内容 数学学习
现代教育技术的应用正在对数学课程内容、数学教学、数学学习等方面产生深刻的影响。作为一线数学教师，我们不只是参加整合教材的实验，在H常教学中摸索和体会信息技术与数学教学整合的经验，身体力行地去优化数学课堂教学并不断从中获益。计算机工具使我们在数学活动中可以获得更为丰富的经验和更加直观具体的概念图像。
关键词: 小学语文 语文作文教学 多媒体 语言形象化 习作教学 学习兴趣 辅助教学 学习动机
小学语文习作教学中，适时洽当地选用多媒体来辅助教学不但容易激发学生的学习兴趣，诱发学生的学习动机，而且可以打破时间，空间上的限制，能够让学生清楚地看到事物发展的全过程，化静为动，化瞬间为恒定，使枯燥的知识趣味化，抽象的语言形象化，深奥的道理具体化，有利于学生加深对知识的理解，巩固和记忆，因此，它对全面地提高学生的能力...
关键词: 高中生物 教学目标 设定问题 定位原则 有效策略
教学目标是各项教学活动得以顺利开展的动力来源和方向，所有教学行为都是以此为出发点和归宿点的。高中生物在进行教学的过程当中，必不可少的要对教学目标加以定位，并且希望通过教学目标的准确定位来提高生物学科的整体教学效果。但是从目前一些高中院校的生物教学目标的定位晴况来看，存在着诸多的问题，有关教育部门和单位应该在准确掌握这...
关键词: 数学课堂 多媒体 现代科学技术 高中 国际竞争能力 现代信息技术 知识经济
教育部关于《面向21世纪教育振兴行动计划》指出：“在即将到来的21世纪，以高新技术为核心的知识经济将占主导地位。国家的综合国力和国际竞争能力将越来越取决于教育发展、科学技术和知识创新水平，教育将始终处于发展的战略地位，现代信息技术在教育中广泛应用并导致教育系统发生深刻的变化，终身教育将是教育发展与社会进步的共同要求。这些...
关键词: 多媒体技术 高中政治教学 策略
多媒体具有图、文、声并茂以及活动影的特点，有利于优化教育过程，有利于为教师创造件更好地帮助学生在限定时间内学习更多的知。目前，由于多媒体技术可以促进高中政治课堂教的生动直观，深受教师青睐。多媒体技术的广泛运，对高中政治课教学产生了较大的影响。
关键词: 学生主体参与 巧用 教学内容 购物形式 经营理念 课堂教学 抛砖引玉
“超市”是我国近年来兴起的一种开放的购物形式，它的特点是把顾客放在一个主体的地位，顾客置身于“超市”之中可以任意挑选自己需要或喜爱的商品，经营者只是提供商品和对商品进行推介。“超市”中的商品、顾客、经营者的关系犹如教学中的教学内容、学生、教师三者之间的关系。下面，笔者就课堂教学之中如何引进“超市”的经营理念谈点体会，...
关键词: 英语教学质量 信息技术 有效整合 实践 网络通信技术 优化教学过程 英语课堂
近日，淇县教体局开展了长达两个月的教学一线集中听课活动，笔者通过深入农村英语课堂，走访师生，进一步了解了英语教学薄弱的现状。通过仔细分析造成薄弱局面的原因，笔者认为，近年来随着淇县城乡教学“班班通”的实现，英语课堂也应该扭转“chalk＋blackboard”的形式，充分发挥多媒体技术和网络通信技术的工具性功能和互联网丰富、强大的...
关键词: 英语 导人 方法
导入是课堂教学的起始环节。成功的导入能迅速集中学生的注意力，激发学生的学习兴趣和求知欲，使学生在最短的时间内进入课堂学习的最佳状态，为课堂教学的顺利开展奠定基础。本文结合八年级下册初中英语课堂教学实例，重点介绍初中英语课堂教学中的一些有效导入方法，以期有良好的开端。
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