关键词：学习效率 学生主体性 物理 学习方式 教学方式 

摘要：新课程理念明确告诉我们：要改变学生原有单一的、被动的学习方式，建立和形成新的旨在充分调动和发挥学生主体性的学习方式，教师要凸显学生学习过程中的发现、探究、研究等认知活动。从一定程度上来说，教师的教学方式深深地影响着学生的学习方式，要解决上述问题，就要改变自己的教学方式，下面就来谈谈我在“思路教学”上的一些尝试。

试题与研究杂志要求:

{1}来稿如获得某种研究基金或课题资助，请在稿件首页下方以脚注方式注明课题来源、名称和编号。

{2}来稿应采用规范的学术语言，避免使用陈旧、文件式和口语化的表述。

{3}参考文献的引用应遵循合理、正确、充分的原则，切忌漏引和盲目多引，并应把握参考文献引用的相关性，把好量和度，鼓励优先引用近5年内公开发表文献。

{4}除正文外，要有300字以内的中文摘要和3至5个关键词。

{5}作者简介：姓名、所在单位、职称、学位、研究方向、邮编、联系电话、电子邮箱。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社