购物车(0)
试题与研究杂志是由中原出版传媒集团主管，中学生学习报社主办的一本省级期刊。
试题与研究杂志创刊于1988，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 新课改 诗歌教学 学生主体
诗歌是中华传统文学中最古老、最基本、最重要的文学体裁之一.在语文教学中,诗歌教学是非常重要的一部分.新课程标准下的诗歌教学要求教师在课堂上做到“以学生为主体”,重视学生的自主鉴赏能力,以培养学生的综合素养为最终目标.
关键词: 物理习题课 高中物理教学 新课程 解决问题的能力 基本知识点 学生分析 教学质量 总结归纳
上好习题课,对于提高学生分析和解决问题的能力、提高教学质量、高效率培养人才具有决定性意义.习题课是高中物理教学的重要课型之一,是夯实双基、拓展知识、总结规律、培养技能的用武之地.通过讲解习题,可以帮助学生总结归纳基本知识点和基本方法,从而巩固并深化基础知识.
关键词: 初中物理教学 课改背景 动手操作能力 实际操作能力 自然学科 教师教学 教学容量 教学理念
物理是一门动手操作性比较强的自然学科,更是以实验为主要的自然学科,初中物理新课标从教学理念到教学容量等,都发生了较大的改变.新课标更重视学生的动手实际操作能力,要求教师教学必须注重发展学生的实际动手操作能力.教学中各环节都要适应新课改的要求,让素质教育得到真正的诠释,教师要面临教学观念和教学方法等方面的转变,在这种形势的要求...
关键词: 语文教师 语文教学改革 课堂教学改革 创造性思维能力 课改 实践探索 课堂效率 教学内容
在当今的中学语文教学改革中,摆正教师的位置至关重要.如何正确处理课堂教学中师生之间的角色,是提高课堂效率和培养学生创造性思维能力的重要环节.我在长期的教学实践探索中认为,课堂教学改革,教师可依据不同的教学内容,扮演好以下这些角色.
关键词: 化学课程标准 学习评价 学生 解读 评价体系 化学新课程 科学素养
学生学习评价是学校教育评价的核心.化学新课程倡导建立与以培养和发展学生科学素养为宗旨的化学课程相适应的评价体系.这一评价体系应包括对学生在知识与技能、过程与方法以及情感、态度与价值观方面发展状况的评价.学生学习评价是一个系统的过程,包含一系列环节,诸如确立评价目标和评价内容、设定评价标准、选择评价方法并收集数据和资料、达...
关键词: 教材教学 课程改革理念 数学 课标教材 学习方式 动手实践 新教材 探究精神
义务新教课标教材应该怎样教？和原教材相比有哪些显著变化？是我们广大教师关心的话题.新教材的特点,主要突出了探究精神.学习方式的转变是这次课改的主要目标之一,新教材倡导的学习方式是自主探索、合作交流与动手实践,由于实践常常是为了探索,所以“探索”处于核心地位,从一定程度上说,抓住“探究”这个主题,就是掌握了新教材教学的主要命脉....
关键词: 物理学科 新课程标准 教师角色 基础教育课程改革 文化多元化 社会信息化 教育发展 改革历程
新一轮的国家基础教育课程改革,其理念反映了当今时代文化多元化,社会信息化的特点,体现了全球教育发展的趋势,在国际与国内教育实践和改革历程的基础上,教育观点的与时俱进是物理学科新的课程理念产生的土壤.
关键词: 德育教学 渗透作用 音乐学科 课改 有机组成部分 自我教育能力 钻研教材 音乐教育
音乐教育是进行美育的重要手段之一,是培养学生德、智、体、美、劳全面发展的有机组成部分.在进行审美教育的同时,动之以情,晓之以理,寓德育于美育之中,不断发展学生德育上的自我教育能力,能收到比较理想的教学效果.教师应当树立德育意识,以教材为内容,以课堂为阵地,认真钻研教材,分析和挖掘教材中的德育因素.下面谈谈本人近年来在音乐教学中的...
关键词: 差异 潜能 目标 形式 评价
随着我国经济的迅速发展,以及九年制义务教育的普及,培智教育也越来越受到人们的重视.近年来随着随班就读的出台,培智学校的教育对象由原来的轻、中、重三类智力残疾学龄儿童调整为中、重度智力残疾学龄儿童.这两类学生智力缺陷差异性较大,不管是学习还是沟通都存在明显的缺陷差异.但他们具有一定的认知和记忆能力,通过针对性的教育及训练可以挖...
关键词: 基础会计 教学手段 兴趣培养
兴趣是学生主动进行学习和研究的精神力量,激发学习兴趣有利于推动学生的学习主观能动性.笔者结合教学实践,就教学过程中如何采用有效的教学手段和方法,以激发学生的学习兴趣,从而提高教学效果谈一些个人看法.
关键词: 学生 学习兴趣 实验 现代社会 素质教育 创新精神 学业成绩 教学层面
在变化激烈的现代社会中,虽然我们一再强调素质教育,强调学生的主体地位,强调培养学生的创新精神,但事实上不论是学校、家长,还是学生本人,都对学业成绩投入了极大的关注,仍然停留在升学应试考试的教学层面上,教师的努力、学生的任务仍然围绕着高的升学率及考入更好的学校.
关键词: 过程教学 课堂 蝴蝶 痛苦 挣扎
曾经看到过这样一个故事：有人发现已裂开的一条缝的茧中,蝴蝶正在痛苦地挣扎,他于心不忍,便拿起剪刀把茧剪开,帮助蝴蝶破茧而出.可是那只蝴蝶却因身体臃肿,翅膀干瘪,根本飞不起来,不久就死去了.要知道蝴蝶必须在痛苦中挣扎后,直到把翅膀练强壮了,才能破茧而出.我们帮它省去了过程,看似为其免除了痛苦,但结果却适得其反.瓜熟蒂落,水到渠成,这句...
关键词: 教学设计 高效 策略
在生物课堂教学中,教师应明确营造学习氛围、优化教学设计、活用教学方法、倡导探究式学习、学练结合、技能培养训练等多种方法和手段进行高效教学,努力深化教育改革,提高教学效率和质量.
关键词: 白板属性 生本 高效
当媒体充斥课堂,媒介成为教师课堂教学的必要辅助条件时,PPT果件的弊端日益暴露出来.面对此问题,交互式电子白板应运而生,它含放大、储存等多项功能于一体.具有多功能的电子白板会为科学实验课堂带来怎样的辅助效果呢？笔者试着从厘清白板“属性”,奠定辅助方向,以“优化导课”“实验生本化”“实验安全化”“虚拟操作”等方面的作用来浅议“交...
关键词: 激发学习兴趣 课堂教学 改革 学生素质 激发兴趣 学习内容 情绪色彩 学习效率
学生素质的提高,应着力于课堂教学的改革.而课堂教学必须从激发兴趣、培养兴趣入手,因此在教学中首先要激发学生的学习兴趣,充分挖掘教材中的“趣”材.古人云：学起于思,思源于趣.好奇是学生的天性,兴趣是最好的老师.学生的活动是受兴趣和需要支配的.兴趣是对学习内容的一种力求认识的倾向,伴有积极的情绪色彩,是从事各种活动的内在动力.有了兴...
关键词: 实验教学 培养 观察 能力
培养学生的实验能力,可以提高学生的科学素养.本文从教学理念、实验环节,联系课堂实例浅谈对实验教学的一些看法和做法,旨在抛砖引玉,与大家共同探讨如何培养学生的实验能力.
关键词: 科学课堂 科学美 初中 苏霍姆林斯基 形象思维 抽象思维 逻辑思维 审美教育
伟大的教育家苏霍姆林斯基认为,美是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的有力源泉.美育对于完善人的智能起着重要的作用.研究表明,人的大脑左半球以抽象思维为主,右半球以形象思维为主,审美教育对平衡大脑作用很有益处.形象思维与逻辑思维相辅相成,右脑的功能与左脑的功能相辅相成.
关键词: 农村中学 取长补短 移花接木 学习 观摩 教育市场竞争 教育改革 杜郎口中学
在文化信息高速发展的大形势下,教育面临着新的挑战,农村中学的发展前景更是堪忧.在激烈的教育市场竞争下,很多学校也纷纷改革,寻求新的出路.正如古人云：“穷则思变,变则通.”其中不乏成功的例子,溧阳的东庐中学、山东杜郎口中学等,这些成功的例子让兄弟学校看到了希望,更坚定了改革的信心.我们狸桥中心初中的领导在他们的影响下,开始尝试本校...
关键词: 衔接理论 阅读理解教学 高中英语 英语阅读理解 应用 英语教学
英语阅读理解时英语教学的重点同时也是难点,衔接理论作为英语阅读的重要手段,下面,我们谈谈我们的思考和实践.
关键词: 小学数学教学 主动学习 教育工作者 动手实践 合作交流 相互信任 小组成员
随着课改的不断深入,“合作学习”越来越被广大教育工作者所重视.合作学习指在小组或团队为了完成共同的任务,经历动手实践、自主探索和合作交流的过程,有明确分工的相互性学习,在小学数学教学中,开展合作学习,能积极地相互支持、配合,特别是面对面的促进性的互动,积极承担在完成共同任务中个人的责任,使所有学生能进行有效地沟通,建立并维护小...
关键词: 预习 科学教学 实践 教学框架 个体建构 独立学习 自主学习 自我发展
新教育有效教学框架的一个特色,就是强调有效预习的重要,认为“有效预习是学生个体建构新知的过程,也是学生独立学习的有效保证”.从某种意义上说,有效预习是真正的自主学习,是学生自我发展的最好途径.
关键词: 标点符号 有机组成部分 书面语言 训练强度 辅助工具 学生 教师 练习
标点符号是书面语言的有机组成部分,是书面语言不可缺少的辅助工具.然而当前学生在习作中使用标点的现状却不尽人意.原因很多,但很重要的一点就是教师对标点符号的训练强度不够.任何一项技能,要想熟练掌握它,就应该进行充分的练习.笔者认为教师可以拓宽训练的渠道,使学生在不同的练习中提高正确使用标点的能力.
关键词: 逆返心理 青春期学生 世界卫生组织 身心健康 社会功能 责任和义务 教育工作者 逆反心理
世界卫生组织认为“健康不仅仅是没有躯体疾病、而是一种躯体、心理和社会功能都良好的状态.”如何培养身心健康的人是全社会共同关注的问题,尤其是如何防止逆反心理的产生以及怎样疏导更是教育工作者不可推卸的责任和义务.
关键词: 女篮队员 中学生 培养 冠军 女子组
我校女篮第一次在三年前的市中学生女子组比赛中一场未赢,位居倒数第一;第二年在大好形势下却因为仍欠缺经验只获得第六名;今年一路过关斩将,每场均以大比分战胜对手,以全胜战绩获得冠军.回想和女篮队员们一起走过的日子,我认为有很多是可以继续保持的,也有很多是需要进一步改进和努力的.现从我校女篮选材、训练和比赛等历程,谈谈我对中学女篮培...
关键词: 初中科学 前概念 教学对策 初中学生 成因 科学概念 错误概念 科学教育
初中学生在接受正统科学教育之前,已经通过对日常生活中的一些现象的观察和体验,形成了许多概念.在这些概念中,一些是反映客观世界的朴素概念,也有一些是有悖于科学的错误概念.我们把学生头脑中存在的错误概念或与科学概念不完全一致的认识叫作前概念.前概念不能正确地反映事物的本质而仅仅反映事物的一些表面现象,违背了科学道理,对学生正确地...
关键词: 课堂教学模式 多媒体技术 教学误区 理性 回归 教学信息 学生思维
把多媒体技术引入课堂教学,给传统的课堂教学模式带来了强有力的冲击.多媒体技术能综合处理图像、声音、动画和视频,使教学信息的处理呈多维化、集成性和交互性,能大大丰富表现力.教学中充分合理使用多媒体技术将更有利于教学信息的加工,培养学生思维的创造性和个性差异;有利于以“教师为中心”的教学模式向以“学生为中心”的教学模式的转化,使...
关键词: 物理 教学 快乐
物理新教材的使用要求,教师必须更新观念,把应试教育向素质教育转变.在初中物理教学中应用“快乐教学法”,让教师摆脱“法官脸”,创设了新一轮的课堂教学模式.“快乐教学法”的核心思想就是强调让学生在发展中寻求快乐,在快乐中寻求发展.达到让学生愉快接受知识的目的,提高课堂四十五分的效益,取得事半功倍的效果.下面谈谈在物理教学中应用“快...
关键词: 高效课堂 高中语文 投入与产出 教学过程 主观能动性 知识传授 学生
一、概念的理解 高效课堂，顾名思义就是高效率的课堂，高效果的课堂，从经济上来说，就是投入与产出之间的关系。高投入能有高产出令人可喜，如果低成本能有高产出那就完美了。把这一点推衍到教学中，可见，高效课堂不排斥大容量的知识传授，关键是看学生领悟和吸收的程度。因此，课堂是否高效，评价的权利不在教师而在学生。由此看来，在教学...
关键词: 英语学困生 转化策略 成因 农村普通高中 新课程改革 英语教学 英语学习 英语教师
我校是一所农村普通高中,我们在英语教学的过程中,发现部分在英语学习方面产生一定困难的学生,我们称之为英语学困生.在新课程改革的今天,转化英语学困生,将是我们农村高中学校每一个英语教师面临的艰巨任务及挑战,更是我们需要深入研究的课题.为此,我选择了英语学困生的成因及其转化策略这一话题在工作实践中予以研究,进行探讨.
关键词: 高中英语 初中英语 英语学习 衔接 告别 中学英语教学 高中学生 学习环境
怎样使刚进入高中校门的学生顺利完成初、高中英语的过渡？一直是困扰中学英语教学的一大难题.高中与初中英语有一个坎,迈得不好的话,成绩可能会滑下来.进入高中学生面临着不同的学习环境、身心状态、教材内容、学习方法和不同于初中时的学习节奏等诸多问题,这些都有待在初高中的衔接过程中认真对待并一一解决,才能为今后的高中学习做好铺垫.
关键词: 幽默教学 和谐气氛 科学课堂 课程改革 学习兴趣 教育观念 课堂教学 教学改革
随着课程改革的不断深入,越来越多的教师逐步改变教育观念.在教学中如何唤起学生的学习兴趣,把学生的注意力引导到教学目标的实施上来,使学生的思维尽快达到最佳水平,已成为教学改革的一个重要课题.在课堂教学中,富有哲理和情趣的幽默,能深深地感染和吸引学生,使自己教得轻松,学生学得愉快.正如教育家斯维特洛夫所说：“教育家最主要的,也是第一...
关键词: 语文教学 语感 培养 引导学生 语言文字 阅读分析 语文学习 思想感情
培养语感就是引导学生通过对语言文字的阅读分析,披文而入情,深入理解语言文字的内在含义,充分感受作者所要表达的思想感情.在小学语文学习中培养学生的语感需要联想、比较、揣摩、领悟等思维活动.这样不仅有利于提高学生的理解能力,发展学生的认识水平,还可以使思想教育落到实处.在语文教学的过程中,我们可以通过以下方法来培养学生的语感.
关键词: 物质的构成 思维水平 生活化 形象化
知识建构理论认为,学生是在自己的生活经验基础上,在主动的活动中建构知识的.陶行知老先生也曾说“好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学”.所以在教学中,我们要从学生出发：从学生已有的知识出发、从学生已有的生活经验出发、从学生现处的思维水平出发,深入浅出,教学生知识的时候不是纯粹地教知识,而是教他们学习这块知识的方法.让他们从...
关键词: 英语课 评价 英语教师 新课程改革 学习任务 英语学习 主阵地 课堂
在新课程改革的背景下,我们英语教师都想积极探索如何变革课堂,让课堂45分钟真正发挥主阵地作用,使学生能最大限度地掌握教师所授内容,尽量不把学习任务带到课后去增加负担,进而使学生在轻松愉悦的氛围中完成英语学习.那么我们如何评判一节英语课为好课呢？
关键词: 先学后教 导学案小组合作 课前自学 注重反馈
轻负高质是现代社会对教育的根本要求,是学校实施素质教育的价值取向,也是新课改的必然选择.而大多数教师由于受传统教学理念的影响,总想对学生多讲些,让学生多做些练习,自己也多辛苦点多改点作业,多上些辅导课,希望能够提高学生的学习成绩.但是,这样的教学不仅加重了老师的负担,同时也让学生苦不堪言.因此,要改变现在学生负担重的现状,我们必须...
关键词: 科学教师 总复习 反思 初三 教学成果 新课程实施 学习过程
古代教育家孔子所说的“温故而知新”,“学而时习之”,强调学生在学习过程中要注重复习,目的是通过复习可以弥补和纠正学生认识上的缺陷与错误,从而对知识的理解更加准确、深刻,更加全面并使之系统化.对于中考,它更是良好教学成果的必要保证,所以最后的复习在初三教学中具有举足轻重的作用.自新课程实施以来,作为科学教师都需要认真反思：如何使...
关键词: 希望 转化 多元智慧论 契机
每一个孩子都是一个家庭的希望,我们当老师的,只有教育好他们的责任,没有毁灭家庭希望的权利.转变教育理念,采用多元智慧论,寻找最佳教育契机,就能让孩子更好地成长.
关键词: 记忆效率 词汇 教学过程 学生 新教材 记忆力 单词
在教学过程中,学生普遍感到困难的是记忆单词.为了提高学生的记忆效率,笔者在试用新教材的过程中,对如何提高学生的记忆力方面作了一些探索.
关键词: 合作学习小组 农村小学 班级 教学实践 课堂低效 教育探索 学习兴趣 教育者
在现今的教学实践中,课堂低效一直是管理的一大难题.但是,经过教育者们不断的教育探索和改革,人们发现在班级中建设合作学习小组,不但能够提高学生的学习兴趣,而且也可以大大地减轻老师的负担.那么,究竟该如何在农村小学班级中建设合作学习小组呢？
关键词: 任务型教学模式 教学设计 导入原则 language 基础教育改革 英语课堂 新课标
在当前基础教育改革的背景下,《英语课程标准》中明确提出任务型教学（task-based language teaching method）,我们使用的新课标（go for it》）教材的设计也是基于任务型教学模式,在英语课堂被广泛使用.
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：河南省郑州市工人第一新村，邮编：450000。