试题与研究杂志是由中原出版传媒集团主管，中学生学习报社主办的一本省级期刊。
试题与研究杂志创刊于1988，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 课程改革 理念 历史 课堂教学
课程改革的实质是培养创新人才,最高宗旨和核心理念是“一切为了每个学生的发展”.它要求我们面向全体学生,注重学生的能力发展.课堂教学是完成这个任务的关键,它是师生互动交往的过程,是师生共同发展的过程.只有做学生的朋友,充分调动学生的积极性,培养他们主动学习的精神,教会他们主动学习的方法,才能提高课堂教学的效率.
关键词: 特色学校建设 学校管理 总设计师 领导思想 教育模式 办学理念 第一人 校长
学校管理是有规律、无规则的一门艺术,需要我们不断地学习思考、尝试实践.校长作为学校管理的第一人,相当于学校建设和发展的总设计师,我清醒地认识到校长领导思想的重要,多年的探索和实践不断完善着我“寻找适合校情的教育模式,让每个学生全面充分发展”的办学理念.结合自身的工作和想法,我就特色学校创建这一课题谈谈个人粗浅的认识.
关键词: 新媒体 口语交际能力 多媒体 听力
近年来,随着信息化时代的到来,新媒体这个词语被广泛使用.如何借助各种媒体解决教学中初中生的听力问题,全面提高学生的听力水平,对于每位英语教师将是极大的挑战.本文主要从三个方面进行阐述.
关键词: 学生 金钥匙 课改 高效课堂 传统课堂 学习能力 倾听者 旁观者
传统课堂与高效课堂的最大区别在哪里？ 我认为传统课堂是一潭死水，只有老师一人在讲，学生是倾听者，甚至是旁观者。课堂缺少互动，学生没有亲身感受与体验，即使死记一些知识，也会很快忘掉，更谈不上形成学习能力了。
关键词: 运动兴趣 体育活动课 学生 体育与健康课 培养 终身体育 社会适应能力 快乐体育
“快乐体育,终身体育”是现代体育所追求的目标,也是体育与健康课的根本所在.我们要利用体育与健康课来激发学生的运动热情,最终使学生养成终身体育的意识,促进学生在身体、心理和社会适应能力诸方面健康、和谐、全面地发展.
关键词: 数学思想 数形结合 分类讨论 函数与方程
本文就数形结合、分类讨论、函数与方程等几个方面,探讨一些学习数学的方法,从而探究隐藏在题目中的数学本质,让学生更有效地学习.
关键词: 高效课堂教学 改革 预习
今年我校引鉴福安一中的高效课堂教学模式,结合我校实际学情,打破传统的教学模式,倡导试行高效课堂教学改革.经过一学期的摸爬滚打,我觉得要真正落实好高效课堂教学模式,让学生变被动为主动,成为课堂真正的主人,大幅度提升优秀生的成绩,大面积提高中下层学生成绩,最重要的先行环节是先抓好学生的导学预习关.
关键词: 高效课堂 初中历史 历史课堂教学 学生思维 学习目标 求知欲望 课程改革 课堂效益
新的课程改革要求我们要打造高效课堂.那么什么是高效课堂呢？笔者觉得高效课堂就是指在有限的课堂教学中,让学生掌握最多的知识,完成教师的教学目标.追求课堂效益的最大化,应该是所有教师的追求.在教学实践中笔者发现在初中历史课堂教学中使用“读、议、讲、练”教学法对达到课堂效果的最大化非常有效.“读、议、讲、练”教学法主张教学要为学...
关键词: 可视化软件 地理教学 应用 实例 教材研究 课程标准 地理景观 地理知识
可视化在地理教学中有许多应用领域,主要有课程标准及教材研究的可视化、地理景观的可视化、地理知识或思维的可视化、地理评价的可视化及地理可视化软件的使用等.下面笔者结合近几年的教学实践对上述各领域作简要的阐述.
关键词: 创新教学 音乐教育 初中 实践活动 音乐课教学 素质教育 终身发展 教学意识
初中音乐教育作为素质教育的重要组成部分,对人的终身发展和思维形成起着很大的作用,因此在初中的音乐课教学中必须加强对思路和方法的创新,要在教学意识、教学手段、教学方式等实践活动中寻求创新,要在实践中去探索和总结.因此,要达到全面实施素质教育的目的,必须在音乐课中去实现教学的创新,而实践是检验真理的唯一标准,所以创新必须在实践中...
关键词: 课堂教学 教学模式 教学改革 科学素养
“全面提高每一个学生的科学素养”是科学新课程改革的主旋律.笔者认为课堂教学是全面提高每一个学生科学素养的重要途径.如何通过课堂教学来“全面提高每一个学生的科学素养”,这是科学教师必须面对的课题,笔者根据自己的教学实践,从教学形式、教学设计和教学语言三个方面,来谈谈如何通过创设一个充满“磁性”的课堂环境,来实现科学教师所追求...
关键词: 教学改革 培养 创造性思维
本文从数学方法论的角度,就创造性思维及在数学教学中如何培养学生的创造性思维能力等,谈一些自己的看法.本文先介绍创造性思维及其特征和分类,着重分析了在数学教学中通个四个方面培养学生的创造性思维能力.
关键词: 数学思维障碍 高中学生 高中数学 原因 知识本质 客观现实 感性认识 数学问题
思维是人脑对客观现实的概括和间接的反映,反映的是事物的本质及内部的规律性.所谓高中学生的数学思维,是指学生在对高中数学感性认识的基础上,运用比较、分析、综合、归纳、演绎等思维的基本方法,理解并掌握高中数学内容而且能对具体的数学问题进行推论与判断,从而获得对高中数学知识本质和规律的认识能力.高中数学的数学思维虽然并非总等于解...
关键词: 教学观 高效课堂 适应性
新型教学观认为,教育从本质上来说是通过师生关系来构成的.新型的师生关系是一种平等、自由、宽容、关心、鼓励、合作的社会性关系.从人际关系来说,是平等的、朋友式的;从教育过程来说,是民主的、互动的、和谐的;从教育方法来说,是服务的、全面负责的;从工作目标来说,是着眼于未来的、对学生终身有用的.
关键词: 物理课程 创新教学 学科特色 科学素养 人文教育 物理方法 物理思想 物理教学
初中物理课程主要通过培养学生的科学素养以及对学生进行人文教育来促进学生的发展,其中科学素养包括：物理知识与技能、物理方法与能力、物理思想、科学素养等;对学生进行人文教育主要有：对学生执着求真精神、实事求是的科学态度、合理怀疑意识、创新精神等的培养.综上所述,物理教学有其鲜明的学科特点,实现教学目标,我们必须更新教学理念,实...
关键词: 口算训练 教学与训练 引导学生 计算能力 学习信心 新课程标准 实验教材 口算教学
学生是千差万别的,个体之间存在着很大的差异.实验教材计算单元的口算编排分量很少且知识点浅,但思维成分大,加之课时又少,很多教师从知识点上淡化口算教学和口算训练,造成学生口算能力低、口算速度下降,随着年级的升高,计算能力大打折扣,严重打击学生的学习信心,以至影响学生的数学成绩.新课程标准指出：“培养学生的计算能力要重视基本的口算...
关键词: 十月革命 社会矛盾 生产力
20世纪前叶,俄国发生了十月革命,从而俄国进入了另一个时代.从历史的角度来说,十月革命的发生是社会发展的必然结果,是社会矛盾发展到一定程度的结果,这股历史洪流是谁也没有能力阻挡得住的.
关键词: 初中语文教学 语言文字 语文学科 中华文化 书面语言 民族自豪感 口头语言 沟通交流
对于语文学科的名称,叶圣陶先生有个权威的解释：彼时同人之意,以口头为语,书面为文,文本于语,不可偏指,故合言之.这就是说,语文这一学科既要发展学生的口头语言,又要发展学生的书面语言.而规范语言文字,推广普通话,可以弘扬博大精深的中华文化,增强中华儿女的民族自豪感,有利于加强中华各民族之间的沟通交流.因此,在语文教学中规范语言文字是十...
关键词: 真情实感 考场作文 文字 阅卷老师 写作欲望 表现力 实事求是 虚拟情境
文章的表现力的根源是真情实感,没有真情实感,一切都是空谈.情感是文章的经线,写作必须坚持实事求是,来源于自己的生活,“文必己出”,要说真话,表真情,传达自己独特的感受和思考.即使是在虚拟情境的作文中,虽然写的不一定是“已有的事”,但一定是“会有的情”.那么,我们就要培养学生“练就一双关注生活的眼睛”.因为长期生活在一个地方,对周围的...
关键词: 初中语文教学 电化教学 学生自主学习 教育新理念 中学语文教学 语文学习方式 生活实践 内容来源
随着时代的飞跃发展,教育新理念应运而生,录音机、幻灯机、电脑等电教设备陆续进入了课堂,中学语文教学正在经历一场深刻的变革：给学生自主学习的空间,让学生感受合作学习的快乐,让学生在探究性学习中感受精彩……于是电化教学辅助初中语文学习方式的变革应运而生.运用电化教学是教育新理念的要求,两者相辅相成,相映成趣.现代教育是时代的反映,...
关键词: 诗歌鉴赏 重奏 交响乐 学生考试 中学课本 优美
中国是一个诗歌王国,一首首诗歌犹如一曲曲交响乐.有了好的交响乐仍需有好的乐团和歌手,才能把交响乐奏出优美的旋律.中学课本上挑选出的诗篇或挑选出供学生考试鉴赏的诗歌,可以说都是上乘的佳作,料好若要烹制出好味,作为教者必须认真唱好“读、寻、想”三重奏,才会把诗歌的优美韵律奏响.
关键词: 中学历史教学 课堂教学改革 自主学习能力 主体作用 学生
我在几年来的历史课堂教学改革探索中,也经历了多次的曲折和反复.从中总结出一些经验教训,认识到要让学生在教学中真正发挥主体作用,必须从以下几个方面对学生的自主学习能力进行全面系统的培养.
关键词: 沙尘暴 生态环境恶化 天气现象 能见度 物质 风暴 大风 地层
沙尘暴是沙暴和尘暴两者兼有的总称,是指强风把地面大量沙尘物质吹起并卷入空中,使空气特别混浊,水平能见度小于一千米的严重风沙天气现象.其中沙暴系指大风把大量沙粒吹入近地层所形成的挟沙风暴;尘暴则是大风把大量尘埃及其他细粒物质卷入高空所形成的风暴.下面从几个方面来认识一下沙尘暴.
关键词: 语文 教学感悟 学生 人类文明 百科全书
有人说：“语文是一本永远读不完的微型百科全书。”也有人说：“语文是一个折射人生的多彩世界。”还有人说：“语文是传承人类文明的载体，语文是窥视人类心灵的窗口，语文能陶冶人的情操。”
关键词: 能力的培养 语文阅读 小学生 小学三年级 孩子成长 小学语文教学 阅读能力 写作能力
小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。小学阶段是孩子成长的关键阶段，在这个阶段我们对孩子的教育就是让孩子养成一种良好的行为习惯。对于孩子来讲，从小培养孩子的阅读能力非常的重要，但在阅读教学中普遍存在着教师讲学生听，教师问学生答的现象。这样，不能从实质上提高学生的阅读能力，学生的词汇、说话、朗读、概括、思维...
关键词: 生物教学 教学模式 新课程改革 应用 领导班子 学以致用 石家庄 教师
为了适应新课程改革的需要,进一步加快推进新课程改革,在以校长为核心的领导班子精心调研和安排下,2013年4月份,我校高一、高二全体教师一行200余人,在校领导的带领下,浩浩荡荡地奔赴石家庄精英中学,来学习观摩他们的“6＋1”教学模式.回到学校后,校领导要求教师们要悉心研究、学以致用、人人过关.下面我就在生物教学中如何运用,给大家作一汇报,...
关键词: 数学练习 精心设计 有效课堂教学 以学生发展为本 学生能力 小学 课堂练习
课堂练习是有效课堂教学的核心环节,是有效课堂教学能否有效的关键部分.数学练习是使学生掌握系统的数学基础知识,训练技能、技巧的重要手段,也是培养学生能力、发展学生智力的重要途径.数学练习必须精心设计与安排,因为学生在做经过精心安排的练习时,不仅能培养良好的思维品质,而且能积极地掌握数学知识,获得进行创造性思维的能力.《新课程标准...
关键词: 情感 写法 古代诗歌 艺术手法 借景抒情 思想感情 化虚为实 艺术构思
古代诗歌中,诗人往往用巧妙的艺术手法,含蓄深刻地表达思想感情.或借景抒情,或融情于景,或寓情于事,或寓情于细（节）.而“对写法”在表达思乡怀人的情感上更有独特的意味.本来是一分情感,运用“对写法”,主客移位,化虚为实,则能增至两分、三分情感,丰富内涵,足见诗人思乡怀人情感之深,之切,艺术构思之巧,之妙.
关键词: 学生自主 自主能力 教师 教育教学工作 能力的培养 课程改革 孩子 强音
新一轮课程改革的一大特色是对人本身的关注达到了前所未有的高度,而有些因素注定会应时代的发展成为这一浪潮中的最强音.比如对学生自主能力的培养,似乎已成为我们在实施各项教育教学工作中的重要任务.开启一个孩子比教会一个孩子更重要,但要从哪里开启呢？教师的自主能力对学生的发展有重要作用.
关键词: 课堂学习 评价量表 小学生 参与度 参与课堂教学 课堂教学活动 教学效果 学生个体
一、小学生课堂学习参与度评价量表制定的目的、意义 课堂是学生学习的主要同地，只有学生有效地参与课堂教学，教学效果才能得到保障。课堂参与是指学生个体在课堂教学活动中所表现出来的一种倾向性行为。
关键词: 生活化教学 初中数学 数学定理 人类生活 数学课堂 工具 学生 考试
数学是人类生活的工具,生活中处处都有数学.然而在初中数学课堂上,一般都是定义的解释、定理的证明和命题的解法,却忽视了让学生从生活的经验去理解数学的需要.因此许多学生认为,数学等于枯燥与艰难,数学定理、公式只是用来应付考试与作业,并没有成为他们生活和学习的必不可少的工具.
关键词: 有效课堂 学习方式 语文教学 新课程改革 教学方式 教师角色 语言学家 吕叔湘
众所周知,实施新课程改革以来,教师角色以及教学方式、学习方式都发生了很大的变化,但是很大程度上还浮于表面,没有实实在在地深入进去.著名语言学家吕叔湘先生多年前对语文教学“少、慢、差、费”的现象发出这样的感慨和追问：“10年的时间,2700多课时,用来学习本国语文,结果却是大多数不过关,岂非咄咄怪事？”令人遗憾的是,时至今日,这一“高...
关键词: 课堂教学模式 以学生为本 培养创新人才 以学生为主体 教学任务 教学思想 面向全体 因材施教
在全国上下新课改的大环境下,教师如何应对这一挑战,上好自己的课,组织好自己的课堂教学,高效率地完成教学任务,这是大多数教师所迷茫和困惑地问题.新课标要求我们的教学思想要体现：以学生为本,一切为了学生的发展,以培养创新人才为宗旨,以学生为主体,学生是学习的主人,面向全体,因材施教.为此,我校倡导了“问题引领”课堂教学模式.
关键词: 课堂教学语言 语言艺术性 中学英语 形象性思维 英语课堂教学 教育教学质量 创造性思维 英语教师
作为一名优秀的英语教师,不仅要具备较丰富的专业性知识,还要有广博的非专业性知识.在英语课堂教学上,不仅能讲一口地道的英语、一口标准的普通话,树立自身的形象,重要的是在课堂教学中语言艺术性的应用.它不仅能使课堂教学的氛围浓厚、激烈、和谐,而且能充分激活学生的形象性思维、发散性思维和创造性思维.这对于提高教育教学质量,将起到不可小...
关键词: 课堂情境 数学课 课堂引入 学生注意力 课堂教学 课堂学习 教学效果 事半功倍
课堂引入是课堂教学的一个重要环节，也是一节课的首要环节，它能使学生注意力从课间转移到课堂学习中来。好的课堂引入往往能收到事半功倍的教学效果。
关键词: 高中物理 科学探究 教学流程
科学探究,其目的在于让学生通过亲身经历来体验科学探究活动,激发物理学习的兴趣,增进对物理学的情感,理解物理学的本质,学习科学探究的方法,初步形成科学探究的能力,而且让学生体会知识的形成过程.
关键词: 数学学习过程 学习方法 小学 课堂学习 知识巩固 教师指导 在校学生 归纳整理
一、数学学习基本环节 在校学生的学习是在教师指导下进行的，课堂学习一般由四个环节组成：首先要听老师的课，这就是听课的一环；为了消化和掌握课堂上所传授的知识，需要做练习，这就是作业的一环；为了进一步把所学的知识巩固起来，并了解其内在联系，需要记忆和归纳整理，这就是复习的一环；为了使下一节课学得更主动，事先需要阅读新课，...
关键词: 初中语文教材 文言文教学 中国古典文学 文化遗产 中华民族 语文水平 课改 比例
随课改的推行,文言文在整套教材中的比例逐渐加大.毫无疑问,初中语文教材节选了许多唐诗、宋词、名家美文,这些凝聚了无数古人情感的佳作名篇,脍炙人口,传诵不衰,都是中国古典文学的精华,是中华民族宝贵的文化遗产,学好这些诗文对提高学生的语文水平至关重要.
关键词: 初中化学教学 实验教学 化学课堂 化学教学质量 学习方法 科学态度 化学概念 实验技能
化学是一门以实验为基础的学科.实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法.充分认识实验教学在化学教学中的地位和作用,切实采取措施加强实验教学,是提高化学教学质量的重要环节.本文结合作者教学实践,谈谈对初中化学教学...
关键词: 创造性 高中美术 教学实践
培养创新型人才、实现人的创造性发展是现代教育工作的重要任务,而美术又被公认为是最易于培养学生创造力的一门学科.为此,作为高中美术教师,一定要肩负起培养学生的美学素养和审美能力,实现学生的创新性和个性化发展的使命,在美术教学实践中,积极探索行之有效的教学方法,以便更好地实现学生的创造性发展.
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