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试题与研究杂志是由中原出版传媒集团主管，中学生学习报社主办的一本省级期刊。
试题与研究杂志创刊于1988，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 课改背景 课堂改革 初中数学 学习积极性 学习成绩 学习潜力 轻负高效 自我能力
自从实施新课改以来,我校的课堂面貌焕然一新,学生的自主能动性得到了极大的发挥,学生的自信心有了前所未有的提升.水到渠成,学生的学习成绩自然也有了很大进步.那么如何在新课改背景下,最大限度地调动学生的学习积极性,激发学生的学习潜力,真正实现轻负高效呢？我做了一些尝试,取得了一些成效.现略加整理,以飨同好,以期批评指正,使我们的数学课...
关键词: 中学地理教育 课改背景 地理课程 地理学习 中小学教育 教育工作者 中学生
中学地理课程在我国中小学教育中历来占有重要的地位,根据国家和上海市颁布的中学地理《课程标准》,中学地理课程可以使学生获得地理基础知识、基本技能、基本体验的过程,是使中学生掌握地理学习的基本方法、学会地理思维、了解研究地理问题的一般过程和手段的基础课程.对于帮助学生树立环境观念、地球意识和爱国情感,具有特别的意义.因此,中学...
关键词: 课堂教学情境 生活化 历史教学 历史学科 史学作品 隔离现象 课程理念
源于生活,反映生活,在生活中发展,以服务生活为目的,这是新课改的宗旨.当今历史教学出现怪现状,《明朝那些事儿》《唐史并不如烟》等史学作品深得现在学生青睐.反之,历史学科却是学生不受欢迎的学科之一.究其原因,美国著名的教育家约翰？杜威曾经一针见血地指出：“扼杀历史的活力的隔离现象,就是把历史与当前社会生活的各种方式和事务分离开来....
关键词: 能力的培养 创新思维 中学生 创新意识 创新能力 数学教学过程 学科知识 创新教育
创新教育是以培养学生具有一定的创新意识、创新思维、创新能力及创新个性为主要目标的教育理论和方法,重在学生牢固、系统地掌握学科知识的同时发展他们的创新能力.在实践的过程中,教师和家长引导学生对已有知识的再次发现或重新组合,联系社会实际,动手解决问题,学生有了这些创新意识及创新思维就会在未来的工作中去创新.本文着重阐述了如何在...
关键词: 语音语调 教学探究 小学英语 学生语言 英语单词 汉语拼音 小学阶段 地道英语
案例背景：小学阶段的学生,语音语感是学生学习地道英语的关键.在教学中,我发现语音语调是个容易被教师忽视的角落,而正是因为被忽视,往往造成学生语言生硬,表情不自然.在这三年里,我也开始摸索如何在自然的环境中培养学生的语感,让学生时时刻刻能将他们所学的语言用美妙的语音语调去表达.但在我的课堂上我常常会遇到这样的情况：案例阐述：英语...
关键词: 实验探究教学 探究课 以学生为中心 物理教学改革 物理课程改革 科学探究 知识过程 探究学习
物理学是一门以实验为基础的科学,实验不仅作为一种物理方法,而且作为物理思想,在物理教学中占有极其重要的地位.科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式之一.实验探究是一种在教师引导下由学生独立完成的发现知识过程的活动.新课程理念下的实验探究教学是以学生为中心,以学生的实践活动为基础,以学生的探究学习为主体,以学生素质提高为...
关键词: 高中英语教学 课改 教学改革 交际教学 获得能力 外语教学法 素质教育
高中英语教学进行了一系列的改革：素质教育,使用新教材,颁发《新课程标准》……那么,在新形势下,高中英语教育应该如何去适应教学改革要求和社会对人才的需求呢？笔者从以下几个方面进行一些探讨.一、注重交际教学,激发学生学习兴趣,综合培养学生的听、说、读、写能力“交际法”是英国应用语言学家Christopher Candlit和Henry Widdowson等人创...
关键词: 新课程改革 高中化学 改革背景 教与学 再认 教学效益 教育工作者 课程理念
如何理解新课程,使用好教材,提高教学效益成了教育工作者最关注、最热门的话题.作为教师如何充分利用课堂的教学时间体现新课程理念来完成教学的任务,直接关系到教学质量的好坏.在新课程改革的背景下,教师如何去教,学生如何去学,需要我们共同探讨,不断实践.以下是笔者在教学工作中的几点体会：一、让学生真正成为课堂的主人在教学中要依据课程标...
关键词: 能力的培养 创新能力 学生 创新思维能力 语文素质教育 基础学科 语文教学 新课程改革
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,创新也是教育工作的基本主题.随着时代的发展和新课程改革的不断深入,培养学生的创新能力,已经成为教学的一个重要课题.语文是一门基础学科,又是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创造性思维的学科,它在培养学生创新思维方面具有独特的作用.当前,语文素质教育的核心是各种语文能力的培...
关键词: 创新意识 创新精神 创新能力 教学理念
历史是一门有文化魅力的学科,它的内容丰富多彩且终身受用.作为中学课程中不可缺少的一门“营养课”,历史教学在素质教育中有着不可替代的作用.新课程改革所提倡的素质教育与能力教育,注重培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,而历史学科作为基础学科,由于种种原因,受到很多学生的冷落.而中学阶段的学生认知结构体系还没有完全形成,认知活动...
关键词: 创新教育 体育教学 创新精神 初中 创新行为 精神活动 才能培养 创新态度
创新,英文词义解释为创新行为、发明行为或者创造某种新事物的行为.笔者认为：它是在看似无关的事物之间发现某种相似与共同之处的能力,根据内心需求,设计研制,重新排列,优化组合,迁移提高成为一新事物,它是一种超越实用功利目的之上的精神活动.一、培养体育创新的态度1.教师必须富有创新精神在教学中要培养学生创新态度,教师必须首先成为富有创...
关键词: 高中物理 物理课堂教学 物理学知识 抽象思维能力 教材分类 基础学科 自然科学
高中物理是一门很重要的基础学科,但同时又是大多数学生认为很难学的一门学科,对学生的抽象思维能力和逻辑思维能力要求都比较高.新课标为我们从课程目标、课程结构、课程内容、课程实施以及课程评价等方面提出了高中物理课程的基本理念.为使物理教学更加情景化、人文化,对这门以实验为基础的自然科学必然要采用不同于其他学科的教学策略.一、高...
关键词: 创设情境 课堂教学 效率
本文通过具体实例阐述了在课堂教学中创设不同的情境,有助于激发、培养学生自我学习的兴趣,培养学生积极思维的习惯,能有效地提高学生的理解与表达能力.
关键词: 数学课堂教学 个性化行为 学生个性 初中 课堂教学环境 生命活力 创造性 主动性
学习是一种个性化行为.作为教师,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力.然而长期以来,我们的课堂忽视了学生个性的发展,过多地强调知识的记忆、模仿,压抑了学生的主动性和创造性,最终使教学变得机械、沉闷,缺乏童心和灵性,缺乏生命活力.如何让我们的数学课...
关键词: 初中语文教学 激励教学 语文课堂 学生自主学习 自主性学习 自主学习能力 有效性教学 理解能力
一、激励学生自主学习语文是一门主观性较强的学科,所以在教学的实施中,教师就要注意培养学生的认识能力以及加强学生的理解能力,还有学生的自主学习能力.只有学生愿意投入到学习之中,能够开展自主性的学习,那么初中语文教学的实施就已经成功了一大半.因此,要想获得初中语文的有效性教学,第一步就是要鼓励学生开展自主性的学习.在语文学习中开展...
关键词: 高中历史 学习法 高考状元 历史学科 参考书 课本 目录
很多学生都在找那些高考状元学习法,其实大家需要找到的是一种能让你在面对千变万化的文综大题时总是知道该往那个方向去答的方法,而这种方法,就高中历史学科而言,不是出在花哨的参考书里,也不是出在众多的热点里,归根到底,就是课本.那么,应该如何利用课本呢？在充分掌握课本主干内容的基础上,高考状元学习法中还提倡背诵目录,这是至关重要的一...
关键词: 数学复习课 小学数学 数学知识 复习效率 目的任务 期末复习 小朋友 学习
古语日：学而时习之,温故而知新.意思是说,学习,然后找一定的时间去复习它,通过复习旧的知识从而知道新的知识.这里强调的就是复习对于学习的重要作用.从某种意义上说,复习比学习更重要.小学数学复习,是小朋友对学习过的知识的一个系统整理,是对本学期数学知识的一个重构,更是一种提升.此阶段复习效率的高低关系到本学期教学目的任务是否能圆满...
关键词: 教学生活化 小学语文 生活情境 教材内容 教学内容 语文教学 贴近生活 心灵感悟
生活是语文教学的源泉.把教材内容与生活情境有机结合起来,再现教学内容中的生活情境,让教学贴近生活,学生就会体会到学习的乐趣.现行教材中的绝大多数课文都来自作者的生活体验和心灵感悟,与学生的生活还有一段距离.作为教师,应该尽量还原生活,使教学内容贴近学生的生活实际,从而激发学生听、说、读、写的强烈愿望,将教学的目的和要求转化为学...
关键词: 政治课堂教学 教学设计 学习积极性 全体学生 教学工作 教学质量 主动建构 学习资源
教学设计在教师的教学工作中有着重要的意义,它对于提高教学质量有很大帮助.政治课与社会、生活等真实问题是密切关联的,同时,政治课抽象性、系统性较强,难于被学生理解,而好的教学设计是教学成功的一半.在教学中,教学的成效与教学设计有很大的关系,只有抓住教学设计的基本特征,进一步提升教学设计的实施策略,才能调动全体学生的学习积极性,促进...
关键词: 小学语文教学 阅读教学 学校教育 学生阅读 阅读习惯 教育历程 教育任务 终生学习
我们一直认为学校教育最关键的一点就是培养学生阅读的习惯、兴趣和能力,如果一个学校的教育将这个问题解决了,主要的教育任务就完成了.如果我们的一个孩子在十多年的教育历程中还没有养成良好的阅读习惯,一旦他离开校园就将书永远地丢弃在一边,教育一定是失败的.相反,一个孩子在学校的成绩普普通通,但是对阅读有了浓厚的兴趣,养成了终生学习和...
关键词: 终身学习能力 初中数学教学 实践与研究 自主学习 反思学习 创新意识 发展能力
自主反思学习就是为学生获得终身学习能力、创造能力以及生存和发展能力打好基础.它把学生作为主动的求知者,让他们用创新的精神去主动学习,主动探求,主动运用,在获得知识的同时提高学习能力和创新意识,使学生真正成为课堂的主体.自主学习是素质教育的灵魂,是发展潜能的桥梁,也是当代教育改革的重要方面.2014年6月,由我主持的《初中数学教学中“...
关键词: 中小学 准备活动 影响因素
准备活动是体育课的开始部分,是提高神经系统兴奋性,使内脏器官的工作与运动更加统一,因此准备活动是不能缺的、应该认真完成的一项任务,学生也才能更好地完成老师所布置的任务.
关键词: 英语口语教学 交流工具 语言环境 国际化进程 口语交流 英语教学 口语交际 国际交流
语言本来是交流工具,口语交流是最重要的、最普遍的交流方式,因此英语口语的重要性不言而喻.然而现实的英语教学中,口语往往得不到应有的重视.原因当然很多,首先是高考基本不考口语,导致师生的不重视.其次班大人多,没有口语交际的语言环境.由此,阻碍了学生英语素质的提高.随着国际化进程的加快及国际交流的日益频繁,对于英语口语的要求越来越高....
关键词: 有效教学 初中数学 有效性策略 数学教师 数学教学 参与程度 作业评价 评价方式
每个数学教师都会八仙过海各显神通地去追求教学的有效性,因为,“教育,一个肩膀挑着学生的现在,一个肩膀挑着祖国的未来”.我个人觉得,提高数学教学的有效性策略尽管不少,但是,至少会在下列三个方面得到体现,即提高学生的参与程度、评价方式的多元体现和学生为主的作业评价.做到了这三点,有效教学才能真正得到落实,下面我就这三个方面谈谈我的一...
关键词: 学生自主学习 信息技术教学 创造性 主动性 激发 演示课件 课堂教学模式 多媒体教学
在信息社会的大背景下,以多媒体教学和网络教育为核心的信息技术教学应该得到足够的重视.利用丰富的教学资源,充分激发学生在学习中的主动性和创造性,培养学生自主学习的能力尤为重要.但是,现今的中学信息技术教学过分重视了多媒体技术的应用,却忽视了信息技术教学中的学科特点,不能充分激发学生的自主性和积极性.一、课堂教学模式的分类1.以教...
关键词: 学案导学 教学模式 问题探究 教师主导作用 学生自主学习 学生思维 课案
问题是激活课堂、生发学生思维的“火种”.“问题驱动”是指通过问题预设和生成,驱动学生主动投入到“问题解决”的生生、师生互动中,强化学生的探究意识与合作精神的教学策略;“学案导学”是指以学案为载体,发挥教师主导作用,促进学生自主学习、联动完成目标任务的教学流程.现代学习理论认为：学习是要学生参与建立该学科的知识体系的过程.因此...
关键词: 互改作文 教师主导 实践
本文探究了教师在以小组合作的方式互改英语作文中应该如何发挥主导作用,提出了以学生为主体,以教师为主导的教学理念.
关键词: 课堂教学提问 初中语文 艺术 学生思维 课堂提问 语文课堂教学 教学过程 教学内容
提问是教学过程中最重要的部分,是启发学生思维的主要方式.课堂提问作为课堂教学的一个重要组成部分,无疑是我们教学工作者必须研究的内容.没有成功的提问就没有教学的艺术,精彩的课堂提问可以使教学有声有色,良好的课堂提问不仅可以启发学生领会教学内容,对学生掌握知识的情况进行检查,还能培养学生的创造性思维,调动学生的学习积极性.那么,语...
关键词: 英语口语能力 才能培养 初中生 口语交流 语言教学 英语教学 口语教学 好学生
语言是交流的工具,口语交流是最重要的、最普遍的交流方式,因此英语口语的重要性不言而喻.然而,现实的英语教学中,口语往往得不到应有的重视,但是一定不能忽视口语教学.因为在语言教学中,听、说、读、写是相辅相成的,口语的训练对于学生熟记单词、短语、句型都有很大的帮助.那么,如何才能培养好学生的口语习惯呢？
关键词: 数学学习能力 中学数学 数学学习方法 综合学习能力 学习数学 数学知识 数学技能 数学能力
数学是中学的重要工具学科,许多同学由于没有正确掌握数学学习方法,有的负担很重而不得要领;有的陷入题海,茫茫然不知所措.因此,在学习数学的时候,我们必须学会如何掌握数学知识,掌握数学技能,发展数学能力,以及养成良好的数学心理品质,从而掌握数学学习方法,进而形成数学综合学习能力,我认为须做到以下几点：一、激发学生学习的兴趣中学数学是...
关键词: 计算机多媒体技术 教学过程 计算机辅助教学课件 应用 多媒体计算机技术 多媒体教学技术 多媒体教育技术 信息时代
多媒体技术主要指多媒体计算机技术.计算机多媒体技术是将视听信息以数字信号的方式集成在一个系统中,计算机就可以很方便地对它们进行存储、加工、控制、编辑、变换,还可以查询、检索.人们借助于多媒体技术可以自然贴切地表达、传播、处理各种视听信息,并具有更多的参与性和创造性.当今信息时代,以计算机和网络技术为核心的多媒体教学技术正日...
关键词: 政治老师 课堂气氛 政治教师 教材内容 基本经济制度 工作压力 现实生活 客观实际
一个学生毕业多年后,对自己高中时期的政治老师是这样说的：老师,现在当我面对工作压力、晚上失眠时,我是多么想念你啊.这段讽刺性的语言告诉我们,有些政治教师的课堂是学生犯困的摇篮.笔者认为,政治是与现实生活贴合度很强的学科,应该对学生充满吸引力和亲和力,现在却演变成了学生的负担、老师的无奈.一、政治课堂气氛不活跃的原因笔者作为一名...
关键词: 教学现状 英语口语 中学英语 口语交际练习 口语教学 语言学科 考试体制 口语训练
一、中学英语口语教学现状我们知道,在英语教学中,口语教学有着不可忽视的作用,究其根本原因,英语是一门语言学科,语言是用来沟通和交流的.然而,当前中学英语的口语教学却存在着一些令人担忧的现状.1.忽视口语训练受我国现有考试体制的影响,很多学生甚至教师都忽视口语训练.我国现行的考试中,用于凸显口语能力的考查几乎没有,这直接导致了学生普...
关键词: 英语口语 高中学生 英语学习过程 学习英语 基本技能 英语考试 学生人数 发展趋势
“听、说、读、写”是学习英语要掌握的四项基本技能.然而一直以来,大部分学生在学校里接受的英语学习都是以应试为主,为了应付各种以笔试为主的英语考试,在多年的英语学习过程中,老师给学生教授更多的是词汇和语法方面的知识,能运用英语流畅地进行交流的学生人数并不是很多.“哑巴”英语已经越来越成为学习英语最大的障碍.其实说到底,英语口语...
关键词: 过程 数学教学 作用
过程在数学教学中非常重要,数学老师在教学中要把握和重视过程,以便学生获得更好的学习能力.主要做到：在上课前设计好过程步骤,弄清每一个步骤的目标.
关键词: 地理 分层次教学
在以学生为主体的教学意识下,分层次教学符合因材施教的教育规律,在地理学科的教学中,我们要根据每个学生的实际情况,在教学目标设计、学案编写、习题选编、教学组织和教学方法、训练、教学评价等方面进行分层教学.
关键词: 分层教学 面向全体学生 体育课 教育的本质 因材施教 个体差异 现代人才
面向全体学生,关注个体差异,确保每一个学生受益,是《体育与健康》标准的理念之一,当代社会要求我们要培养出具有个性的“现代人才”,教育的本质是让每个人生活得更美好,因此教育必须因材施教,因材施教不仅在语数等科目教学中有用,我认为体育教学中也适用.针对不同学生的知识基础、身体素质、接受能力,设计多层次的教学目标和多种教学方式,使得...
关键词: 英语课堂教学 优化 学习兴趣 英语教学大纲 语言运用能力 素质教育 课堂教学质量 英语课教学
中学英语教学大纲要求激发学生学习兴趣,帮助学生树立自信心,形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯,建立初步的语感,获得基本语言运用能力,开发智力实行素质教育.怎样才能把英语课上得有趣,使课堂教学真正成为实施素质教育的主要渠道呢？兴趣是最好的老师,也是直接推动学生学习的巨大动力.所以我在英语课教学中,努力创造多种情境,以激发学生的...
关键词: 立体几何 空间几何体 解析几何 三视图 高中数学 知识点 直观图 记忆
高中数学中解析几何和立体几何的学习很抽象,需要我们找经验、抓重点.本文主要针对有关立体几何初步与解析几何初步的知识点多,不好记忆,内容烦琐,应用不便等问题加以归纳,供学生们复习时参考记忆.一、立体几何初步1.三视图和直观图是空间几何体的不同的表现形式,由空间几何体可以画其三视图,由三视图可以使我们很好地把握空间几何体的性质,两者...
关键词: 自主探究性学习 学生 培养 苏霍姆林斯基 学习方式 语文教学 著名教育家
著名教育家苏霍姆林斯基说过：“学生学习的一个突出特点就是他们对学习的对象采取研究的态度.”这种探究性的学习方式,可以使学生在更高的层面上进行学习.语文《新课标》明确指出要积极倡导自主探究的学习方式,在语文教学中要贯彻好这一基本理念,就必须真正明确它们的内涵.“自主”,即主动,要主动地在语文实践中丰富人文素养,提高语文能力.“探...
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