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试题与研究杂志是由中原出版传媒集团主管，中学生学习报社主办的一本省级期刊。
试题与研究杂志创刊于1988，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 语文学习 阅读知识 课外阅读 新课题
匆匆上了公交车，我才发现没带公交卡。司机倒是不错．可能看我不像经常逃票的人．才没有把我撵下去．但让我在皮包里继续找零钱。在车上．我觉得自己像个小偷．把身上里里外外翻了个遍．除了几张百元整钞，再也找不到一个硬币．那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。
关键词: 有效教学 小学数学 数学课堂 新课标 学习方法 热点话题 高效课堂 教学任务
在新课标的背景下，高效课堂的打造成了一个热点话题，教师和学生都渴望找到一个有效的学习方法，使教学任务能够顺利开展，使学生能够更好地掌握知识，也算是为教师的教学和学生的学习找到一个平衡点，使教师和学生都满意。而小学数学是今后学习理科类学科的一个基础，学习数学最重要的是学习方法，掌握理科类学科的一个共同点，使学生应对令后...
关键词: 勾股定理 新课程 数学分析 课程教学改革 课程内容 初中数学 中学数学 教学目标
勾股定理是反映自然界基本规律的一条重要结论，它有着悠久的历史。纵观初中数学，勾股定理架起了代数和几何的桥梁，将数与形密切联系起来。在几次的课程教学改革中，勾股定理都作为中学数学的重点内容被保留下来。下面笔者针对课程内容、教学目标要求、课程关注点等方面进行浅析，提出一些教学建议。
关键词: 新课程 化学实验 改进 探究性 绿色化学
化学是一门以实验为基础的自然学科。随着教学改革的发展，在新课程理念下，让学生通过实验探究，获取科学知识、掌握基本实验技能、体验科学的学习方法，是高中新课程的一个重要目标，对提高学生的综合能力尤为重要。
关键词: 历史课堂 情境教学 初中学生 形象思维 学习动机 心理特点 教学手段 教学情境
初中学生好奇心强，活泼好动，偏重于形象思维。教师根据初中学生的年龄、生理及心理特点，运用多种教学手段，创设、渲染出形象、生动、感人的教学情境，从听觉、视觉、感觉等多方面刺激学生，激发学生的学习动机和兴趣，引起学生对所学内容的关注，使学生自然地进入新知识的学习。因此，在教学设计上教师要巧设情境，用最短的时间，让学生进入...
关键词: 学生 培养创新人才 学会 获取知识 课堂教学 课堂提问 问题意识
在以往的课堂教学中常常看到这种现象，新授课之后教师问学生：“对刚刚讲的知识还有什么问题吗？”学生通常都没什么问题，这里的“问”纯粹是走过场，没任何意义。我们的课堂提问是师生互问、生与生互问，让学生在质疑、交流、争辩的过程中主动获取知识，培养学生的问题意识，培养学生问的勇气、问的方法、问的能力，以达到培养创新人才的目的...
关键词: 北魏孝文帝 改革背景 孝文帝改革 北魏政权 中国历史 史学家 改革者
北魏孝文帝改革是北魏政权生活中的一件大事，也是中国历史上比较特别、影响较大的一次改革。历来史学家对次褒贬不一，赞扬改革者称孝文帝“睿圣天成，才能非凡”；贬抑改革的人则说他是“夷狄僭伪，沐猴而冠”。
关键词: 提高 听力能力 兴趣 方法
提高中学生英语听力能力不仅利于说、读、写技能的提高，而且更利于语言的日常交际。对此，教师应该将“听”置于英语教学四项基本技能之首，熟悉学生听力障碍的各种成因，并且采取妥善的方法逐一排除。同时，培养学生良好的听力习惯，在尽短的时间内提高学生的听力能力。
关键词: 课堂实录 英国议会 课堂教学模式 学生主体 王权 教师主导 以学定教
目前，我县教育局、教研室正大力倡导的“新型”课堂教学模式——“学本课堂”，提倡“学为中心，以学定教”。传统的教学模式是老师在课堂上讲授为主，学生在教师预设的教学情境中“被动”配合完成学习过程。从这方面来看，“学本课堂”是一种“新型”的课堂教学模式。但实际上，“学本课堂”不正是教育界一直以来就倡导的“教师主导、学生主体...
关键词: 数学课堂 反馈策略 反馈信息 教学质量 初中 学习过程
教学是一个完整的系统，它是复杂的但又是有序的，教师是这个系统的“领头羊”，这就要求教师在教学中对学生的学习过程进行有效的干预，并且能够在最短的时间内对学生的反馈信息进行收集和处理。如今的教育模式从来都只是重视“教”，忽视了学生的“学”，只有将“教”与“学”结合，相互交替才能使学生与老师配合默契，提高课堂的教学质量。部...
关键词: 综合实践活动课 学生讨论 课程发展 实践能力 创新精神 感官参与 归纳问题 跨学科
综合实践活动课是由活动课程发展而来的，是对活动课的继承、发展和规范，是培养学生的创新精神和实践能力。所以选题时应有意识地选择一些跨学科、多感官参与而且学生有兴趣参与、有探究价值、对学生起引导作用的课题。如果把握不好，可改变题目的来源，即由教师引出话题，通过对话、沟通了解学生的需要和兴趣所在，根据学生的意向确立研究方向...
关键词: 学生 课堂 主导者
新课程改革要求不同的学生在教学上得到不同的发展，注重培养和发展学生的创新意识和实践能力，充分发挥学生的想象能力，让学生掌握课堂的主动权。让学生从“要我学”变为“我要学”，在课堂中能自由地飞翔，大胆地去发现问题、提出问题、解决问题。
关键词: 历史与社会 课堂 有效
有效教学是新课改中一个永恒的话题。有效课堂是展示有效教学的基本阵地，我们应该提倡有效课堂，通过创新课堂导入方式，创设轻松课堂氛围，利用各种课堂教学资源，关注全体学生，有效维护课堂秩序。从而真正提高课堂教学效益，打造有效课堂。
关键词: 数学课堂 课堂教学改革 新课程实施 低效问题 课程改革 素质教育 教学层面 改革成果
新课程实施以来，课堂教学改革在朝着素质教育的方向扎实推进，并取得阶段性的成效和实质性的进展，这是有目共睹的。但是由于各种原因，课堂教学改革也出现了形式化、低效化的现象，可以说，当前课程改革在课堂教学层面所遭遇到的最大的挑战和所受到的最强烈的批评就是无效和低效问题。因此，提升课堂教学的有效性是巩固课程改革成果、推进课程...
关键词: 教学情境 思想道德教育 语文学科 潜移默化 语文课程 优秀文化 中华文明
在中学的各个学科中，语文学科无疑是最适宜用来潜移默化地进行思想道德教育和美育的。新《课程标准》明确规定：高中语文课程必须充分发挥自身的优势，使学生通过优秀文化的浸染，塑造热爱祖国和中华文明、献身人类进步事业的精神品格，形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度。
关键词: 探究式教学 中学物理 有效教学 新课程改革 教育工作者 物理学科 焦点 议论
随着新课程改革的深入发展，各科的有效教学再次成为教育工作者议论和探索的焦点。要实现物理学科有效教学，我认为探究式教学是一个不错的方法。
关键词: 英语兴趣 学习信心 趣味教学
“兴趣是最好的老师。”学习需要兴趣，就某种意义上讲，学英语更需要兴趣。如何激发学生的学习兴趣，并保持它，使之成为学习的动力，是农村中学英语教师教学的出发点。因此，我们要创造和谐融洽的师生关系和轻松、愉快的学习环境，采用灵活多变的教学方法，让学生做中学，学中用，从而激发兴趣，学得主动，提高效率。
关键词: 语文教学 知识 兴趣
生活处处皆语文，处处留心皆学问，只要我们善做一位语文教学的有心人，在浩瀚的书海中，总能找到语文教学的“和谐之道”，而我们也自然会乐在其中。
关键词: 英语教学 英语语感
“教师的教是为了达到不需要教。”教师要注意教给学生获取知识的方法，只有学生掌握了独立学习的方法，才能达到教师“不教”的目的。英语语感的培养也是如此。
关键词: 课堂 问题 设计 有效性
在教学过程中，课堂提问是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术。它是联系教师、学生和教材的纽带，是激发学生学习兴趣、开启学生智慧之门的钥匙，是信息输出与反馈的桥梁，是沟通师生思想认识和产生情感共鸣的纽带，引导学生一步步登上知识的殿堂。只有对提问进行艺术设计，巧妙使用，恰到好处，才能产生积极作用，达到良好的效果。课堂教学...
关键词: 初中小说阅读 文本细读 孤独之旅
本文以人教版《孤独之旅》为例，从小说文本细读的必要性、实施原则和具体方法三个方面来分析，力图探索文本细读在初中小说阅读教学中的实践问题。
关键词: 合作探究 师友互助 高效课堂
即墨28中原创了“师友互助”“五步十环节”的合作探究课堂教学模式。这种简洁高效、一学就会、一用就灵的教学模式，强调“二人合作”学习，大大地促进了高效课堂的推行。此种模式现在已经被广泛关注，大力推广。事实证明，“师友互助”教学模式极大地激发了学生学习的主动性和积极性，提高了学生自主学习、合作参与能力和综合语言运用能力；另...
关键词: 高中生物课 基础知识 科学态度 日常生活 生物学知识 生命活动 社会实践 科学精神
通过高中生物课的学习，学生应当获得关于生命活动基本规律的基础知识，了解并关注这些知识在生产、生活和社会实践等方面的应用，并使自己在科学态度、科学精神、创新意识等方面得到发展，逐步形成科学的世界观，初步学会生物科学探究的一般方法，能够运用所学的生物学知识和方法解决日常生活中遇到的一些实际问题。
关键词: 学习兴趣 数学教学 学生 激发 学习积极性 心理需求 学习质量 数学教师
兴趣是一个人的行动理由。学习兴趣是指个人的意图愿望、心理需求或企图达到目标的一种动因和内在力量。学生只有有了学习兴趣，才会认真学习。因此在数学教学中只有最大限度地激发学生的学习兴趣，吸引住他们的眼球，才能调动学生的学习积极性和主动性，提高他们的学习质量。那么作为一名数学教师，面对学生无精打采的样子和一些枯燥无味的数字...
关键词: 语文教育 阅读 方法
阅读是增强学生人文素养的有效方法。文学作品中那些思想深刻、意义精警的内容往往能给学生带来强大的精神震撼，给学生以深刻的思想启迪。
关键词: 中式英语 心理因素 解决方案
本课题旨在从学习者自身角度出发，找出英语学习过程中普遍存在的中式英语形成的心理成因。文中首先把中式英语在句子层面的表现分为六类，即句子结构不当，词汇的冗余和缺乏，词语的搭配不当，习惯表达，修辞不当，文化因素的忽略。接着从学习者角度找出影响中式英语生成的心理因素有哪些。因为不同的自身心理因素会产生不同形式的中式英语，本...
关键词: 高中英语 英语学习 学习方法 英语基础知识 学习态度 学习效果 感情 高考
英语学习虽然是一项长期的、艰巨的任务，但我认为极为重要的一点便是对英语有感情，这种感情，不单单是从高考的角度出发，而是一种发自内心的，想要更好地掌握英语的渴望与追求。“兴趣是最好的老师”，一旦你热爱上英语，你便会更积极、主动起来，发挥出你的极致。“态度决定高度”用在英语的学习上同样合适。转变英语学习态度，你已经向成功...
关键词: 化学选修课 开发 中等职业学校 实践 课程改革方案 引导学生 普通高中 行业企业
2012年《浙江省深化普通高中课程改革方案》指出：学校要积极开发选修课程，其中之一是职业技能类，可因地制宜，充分利用社会资源，加强与高校、中等职业学校、科研机构、社会机构及行业企业的合作，应有力地推动育人模式的转变，扩大学校教育、教师教学和学生学习的自主权，引导学生自主选择、自主学习、自主发展，实现学生全面且有个性的发展...
关键词: 学生兴趣 学习兴趣 学习科学 九年级 激发 实践 教学质量 科学教师
托尔斯泰曾说过：“成功的教学，所需要的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。”学生进入九年级意味着离中考的时间越来越近，由于科学课程难度不断增加，师生对九年级学习的紧张程度明显加强，一些学习基础好，主动性强的学生能很快适应教材，而一部分成绩不太理想的学生兴趣逐渐减弱，直接影响了九年科学教学质量的提高。教师作为教育过程中的...
关键词: 课堂提问 设计 有效性
在实施自主学习时，很多学生不能积极地参与活动，只是被动接受。如何调动他们的积极性？我觉得通过对这些学生巧妙的提问可以促进他们的思考和参与度。
关键词: 学习英语 小学生 培养 教学过程 学习兴趣 老师 家长 孩子
在我多年的教学过程中，常听家长这样向老师诉苦：“老师，我家孩子对学英语没有兴趣，好像总是被迫学习，所以老不见有什么长进。您说这怎么办呢？”众所周知，兴趣是最好的老师。浓厚的学习兴趣是学好任何一门语言的关键，特别是对于刚接触英语的小学生。
关键词: 英语语法教学 渐进法 初中 客观事物 语法学习 教学内容 英语学习
人们对客观事物的认识，是一个由简到繁、由低级到高级、由直观到抽象的循“序”过程，人们对任何事物都不可能一步就达到对其本质的认识。对于英语语法学习也一样。语法教学相对于词汇和其他教学内容更加抽象、复杂，但是英语语法是中学阶段英语学习的重点与难点，也是学好英语的必经之路。
关键词: 信息技术教师 专业发展 中小学 教师发展 教学工作 个人发展 互动过程 搜集资料
信息技术教师发展研究，重点是教师在工作、生活中个人发展的状态、趋势及其发展的影响因素，或者说是教师与环境之间互动过程中的发展变化。在研究教师发展方面的课题的时候，不仅需要从教师的日常教学工作中搜集资料，要深入教师的备课、教学和日常工作的情境当中，更要深入教师的头脑，了解教师的想法和做法，将教师的想法、行为与教师所处的...
关键词: 语文教学 反思 创新 学科改革 是非 师生 家长
评价语文教学的优劣，必须注意师生的时间精力的投放。协调语文教学与家庭的关系是非常重要的。影响语文教学的因素众多，而取得家长的关心支持，参与学科改革也是非常重要的。
关键词: 高中物理教学 高考物理试卷 匀变速直线运动 解决问题的能力 匀速直线运动 物理知识 相遇问题 考试大纲
在近几年的高考物理试卷中，追及与相遇问题出现的概率很高，在全国新课标、山东、四川等省份都有考查。该考点中所运用的物理知识都是来自课本必修一中的匀速直线运动、匀变速直线运动的内容，没有超出高考考试大纲的要求。但是由于追及与相遇问题涉及多个物体运动过程中的时间与空间的动态关系，物体间距离变化过程中出现最大或最小的临界值还...
关键词: 谋篇布局 记叙文 文章内容 文章思路 结构 体裁 外化
“文章之有体裁，犹宫室之有制度，器皿之有法式也。”文章的结构就是文章内容的组合构造，是文章思路的外化。如果把主题比作人之“灵魂”，材料比作人之“血肉”，那么结构就犹如人之“骨骼”。文章只有骨架挺立、脉络分明，才会造就如模特身形。所以，学习如何布局文章的结构也就必不可少。
关键词: 自主 探究 创新
人类社会已迈入新纪元，步入知识经济的发展阶段。知识经济是以创新为动力的经济。因此，在知识经济发展的今天，必须改变传统的教育观念，寻找新的教育模式。培养学生自主学习的能力，培养学生探索创新的能力，有利于适应现代社会和个性发展的需要，真正体现变“教我学”为“我会学”的语文教育观念。在语文创新教育中培养学生“自主探究学习”...
关键词: 历史教学 能力的培养 学生学习方式 新课程改革 思维 学生创新意识 专业化水平
在基础教育中全面推进素质教育，是实现我国“科教兴国”宏伟目标的关键。21世纪是一个学习化的时代，知识经济已初见端倪，社会的发展伴随着新一轮课程改革的全面开展，对我们中学教育，对教师的专业发展提出了新的要求。新课程改革的主要任务之一是促进学生学习方式的转变，提倡自主，探究与合作的学习方式，促进学生创新意识和实践能力的发展...
关键词: 读写结合 读写训练
本文介绍了当前初中语文作文教学存在问题的解决途径以及六种提高学生写作能力的读写训练方法。
关键词: 初中数学 预习 学生自主学习 新课程背景 数学课堂 数学学习 学习需要
《数学课程标准》在倡导学生自主学习的同时。让学生学习有价值的数学，让学生带着问题，带着自己的思想和思维进入数学课堂，这对于学生的数学学习有重要的作用。在新课程背景下，学生预习的过程实质上就是自主学习的过程，怎样看待预习？数学学习需要怎样的预习？结合本人教学实践谈一些看法。
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