购物车(0)
试题与研究杂志是由中原出版传媒集团主管，中学生学习报社主办的一本省级期刊。
试题与研究杂志创刊于1988，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
那是多年以前的故事了，可它至今仍深深地震撼着我。一位名叫辛嘉艾文林的挪威妇女，为了拯救身患癌症的女儿玛花，为她捐献自己的肝脏后，从容地开枪自杀了。
关键词: 课堂教学设计 物理课程标准 新课标 课堂教学过程 教学内容 教科书
《高中物理课程标准》特别突出“过程与方法”，并且再三强调在实际的课堂教学过程中一定要高度关注“过程与方法”的教学设计，目的就是顺利实现三维目标，教学是一个极具创造性的过程。尽管已经有了根据《课程标准》编写的教科书，但教科书只能单向传递信息，不具有交互性，无法根据学生的现场反应组织教学内容和选择教学方式。因此，教师只有...
关键词: 化学创新教育 中学化学教学 创新精神 创新意识 创新能力 素质教育 化学教师 优秀人才
化学创新教育的重点是培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。创新就是弃旧扬新，有所发现、有所发明、有所创造。创新不仅仅是发现那些前人未曾发现的东西，也包括对于自己来说是新鲜的，有生命力的东西。化学教师在全面推进素质教育中，要结合本学科的实际和特点，努力培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。那么怎样在中学化学教学中实施...
关键词: 化学教育 素养 学生成绩 化学教学 高三复习 学习倦怠 老师
我们在化学教学中遇到这样一些问题，高一高二按章按节教，学生学得还可以，但是到高三复习时，学生成绩反而下降了，学生学习倦怠了，好像拉了缸的车子跑不动了，不管老师怎么教也无济于事。问题出现在那里，该如何应对？这是我们急需解决的“核心素养”问题。
关键词: 合作学习 文言文教学 实践 初中 学生主体 学习理论 教学策略
合作学习作为当今国内外最为关注的学习理论之一，是世界上许多国家普遍采用的一种富有创意和成效的教学策略。上海市二期课改语文《课程标准》强调学生是学习和发展的主体，教师要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。合作学习正是激发学生主体团结合作、主动探究、勇于创新的重要途径。
关键词: 新课标 小学英语 有效教学 策略
新课标改革对当前的教育提出了新的要求，要求教师不断提高教学质量和效率，促使教师对传统的教学方法和教学模式进行改革与创新。通过对新课标下小学英语课堂有效教学的策略研究，旨在推动小学英语教学改革，提高教学的有效性。
关键词: 高中女生 高中教学 物理成绩 物理教学论 学习问题 学习兴趣 学习成绩 理工科
在高中教学中，女生理工科科目大多处于弱势，这是一个普遍性的学习问题。如何解决高中女生偏科，有效激发女生学习兴趣，提高学习成绩呢？本文将就高中物理教学论述这一问题。
关键词: 创新作文 语文学科 创新教育 学生知识 作文教学 综合运用 基础技能
语文学科作为各门学科的基础，在创新教育中有着极其重要的地位。作文是学生知识和基础技能的综合运用，也是语文水平和语文素质的全面反映，更是创新教育的落脚点。小学语文新《课程标准》中对作文教学提出了总目标：“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。”本文现就作文教学中创新精神的体现...
关键词: 书法作品 教学策略 小学语文 新课标 视觉造型艺术 学生情感 科学文化知识 责任和义务
书法是一门独特的视觉造型艺术，人们在欣赏一件优秀的书法作品时，无疑会得到美的享受，艺术的陶醉。书法教学是陶冶学生情操、提高学生审美水平的重要途径，学生写好字既是学好科学文化知识的基础，又是加强学生情感、意志等良好心理品质，培养身体机能的有效手段。小学生是祖国的未来和希望，教师如何正确、有趣的引导，并针对小学生不同年龄...
关键词: 语文课堂教学 创新 小组合作学习 高效课堂 评价标准
随着我市的高效课堂和小组合作学习的不断开展和深入，语文课堂教学的评价标准也相应地有了一些变化。那么如何创新语文课堂教学呢？
关键词: 发音 听说课 阅读写作课
八年级的英语课堂，学生的回答欲和参与率明显下降，如何找准主要“病因”，对症下药至关重要，笔者结合自己的教学经验给出了几点建议与大家探讨。
关键词: 教学时空 高效课堂 小学数学 知识体系 活动过程 教学过程 进课堂 学生
教学过程是一个师生双边统一的活动过程。任何学生在走进课堂之前，都不是一张白纸。知识是客观存在的，但是对于知识的理解和赋予的意义，每个人的感受是不同的，学生在认知、解释和理解知识的过程中只建构属于自己的知识体系。
关键词: 信息技术 语文课程 整合 语文课堂教学 现代教育理论 传统教学方式 教学改革 多媒体技术
在教学改革向纵深发展的今天，语文课堂教学应在现代教育理论和科学方法的指导下，把多媒体技术和传统教学方式结合起来，这是教学改革的需要，也是教学发展的必然趋势，合理地运用信息技术，就能优化语文课堂教学，下面谈谈信息技术与语文课程的整合。
关键词: 兴趣 方法 习惯
提高学生的写作水平是教师研究的课题。我认为要想提高学生的作文水平，就要在教学中激发学生写作的兴趣，讲究课堂教学与写作方法相结合，平时注重培养学生养成良好的写作习惯。
关键词: 小组合作学习 有效性 学习方式 学习状态 新课程改革 自主学习 合作探究 师生角色
自主学习、合作探究是新课程改革大力倡导的学习方式。于是，原本“安静”的课堂一下子“热闹”起来，以小组合作为代表的学习方式被教师广泛采用。教师走下讲台，走近学生，静心倾听学生的心声，师生角色发生了改变，课堂灵动起来。可透过现象的背后我们会发现，这种新的学习方式还存在很多问题。例如，有的把合作学习作为一种形式、一种点缀，...
关键词: 政治课堂教学 课堂提问 解决问题能力 思维活动 学习态度 爱因斯坦 创造发明 思维能力
爱因斯坦曾经说过“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要”。学习，无疑是带着问题而来，带着问题而去的活动。因此，课堂提问是非常重要的。质疑问难，敢于创新是每个孩子与生俱来的潜能。实践中我们不难发现，不善于质疑问难的人，学习态度懒散，知识面狭窄；相反，他们却是思维活跃，解决问题能力强的人。问题是政治课堂教学的心脏，问题...
关键词: 教学案例 初中物理 理解学生 物理概念 教学内容 教学对象 学习
“速度”是初中物理的一个重要物理概念，也是学生学的第一个公式，所以在整个初中力学学习中起着举足轻重的作用。我从“新三学”的理念出发，即理解学生、支持学习和提升学力，对本节课教学内容认真分析研究，结合教学对象实际情况尝试设计了一堂生动活泼而又有实效的课，得到了老师们很高的评价。这节课有什么亮点？对今后的教学又有什么样的...
关键词: 初中数学教学 中学生 合作性学习 学习活动 合作学习 集体观念 团队活动
互助合作学习是学生有效学习活动的重要形式之一，更是培养和树立良好集体观念的重要载体。教师在教学中要适时引导、指导学生开展有效学习活动，以促进和提升学生集体观念的有效养成和树立。学生作为学习活动的主体，开展的探知新知、解决问题活动，实际是群体力量下的团队活动。教师要根据新《课程标准》要求，结合教学实践经验，对初中数学教...
关键词: 闪光点 课堂 物理课 磁铁 老师 教室 教授
培训的最后一天，王教授的一个例子引发了我深深的思考，他说的是某节物理课上，老师讲的是磁铁的性质，他拿着一块磁铁和一盒大头针走进了教室，可当他迈进教室门时，发现里面有许多陌生的面孔，他的第一直觉就是上面有人来听课，因此他就紧张起来，结果那盒大头针也打翻在地上，老师紧张地蹲在地上把大头针一根一根地捡起来。
关键词: 语文素质教育 语言积累 小学语文教学 优秀文化 人才素质 21世纪 科学水平 思想交流
根据21世纪人才素质要求，语文素质应包括四大方面：一是要求学生要能迅速而有效地理解文字，接受信息，不断提高文化科学水平，进行思想交流。二是要学生学会做人，要有良好的性格，高尚的思想、品德、情操；要勇于克服困难，迎接挑战。三是要学生有中国和世界优秀文化的积累及正确的审美观念，形成文明的素质。四是要学生有良好的思维品质。可...
关键词: 基本模式 初中英语 教学重难点 简单句 英语学习
在初级英语教学中，教学英语的五种基本句型是困难的。五种基本句型的教学对学习英语是很重要的。它们是一座座桥梁，学生们在句子处理过程中可以借此从简单的记忆上升为对句子的分析理解。学生在句子分析时可以化整为零，各个击破。
关键词: 修辞手段 语言表达 模块 想象思维 表达思想 形象化 工具 受话者
语言是人类交际的工具，也是想象思维的工具，借助形象化的语言，就能造成形象鲜明的画面。如果说语言是表达思想的工具，那么修辞就是语言表达的艺术。修辞是语言的装饰，运用适当的修辞手段可以使我们的思想生动具体，有助于我们清晰有效地与受话者交流。
关键词: 信息技术应用能力 教师 教育教学 信息时代 教育者 学校
信息时代，信息技术影响着各个领域。学校是培养新型人才的场所，信息技术对于学校教育教学的影响必然尤为深刻。因此，教育者必先受教育。
关键词: 猜词能力 学习策略 猜词语义
英语教学《大纲》中指出：“社会生活的信息化和经济活动的全球化使外语，特别是英语，日益成为我国对外开放与各国交往的重要工具。学习和掌握一门外语是21世纪公民的基本要求。”因此，国家教委颁布的教学新《大纲》根据社会发展的需要首先对初中阶段学生应掌握的词汇量做了调整，由旧《大纲》的1000个增加到1550个。词汇是语言的建筑材料，用...
关键词: 化学实验教学 学生的主体性 解决问题的能力 初中 科学素养 化学课程改革 实验方案设计
新《课程标准》明确指出了化学课程改革的重点是“以提高学生的科学素养为主旨”。实验是化学教学的灵魂，是化学的魅力，是激发学生学习兴趣的主要源泉，是化学教学的立足点，更是提高学生科学素养的有效途径。重视每一位学生亲自参与，在实验方案设计实施上，发挥学生的主体性、合作性和创新性是化学实验教学追求的目标。通过实验教学，不仅可...
关键词: 英语词汇 记忆能力 课堂教学 词汇学习
词汇是语言的建筑材料，是语言的最基本的单位。英语能力的提高离不开对于英语词汇的学习。作为语言最基础的单位，词汇量的大小决定了一个人英语表达能力的差异。然而，对于单词的记忆历来是学生学英语的一个薄弱环节。本文通过对学生记忆单词特点和劣势的论述，简单叙述如何在课堂教学中有意识地培养学生词汇记忆的能力。
关键词: 正弦定理 教学实践 高中数学 学习方式 解三角形 教学理念 新课程 生活
《正弦定理》是课标人教A版高中数学必修5第一章第一节的内容，正弦定理是解三角形的重要工具之一，学生学习正弦定理的过程也是体会数学来源于生活又运用于生活的过程。新课程倡导积极自主、勇于探索的学习方式，本课教学正是体现了这样的教学理念。
关键词: 生生 提问 课堂策略
中学信息技术课堂中至少有三种提问模式：“师———生”“生———师”“生———生”，本文对应用稀缺的“生———生”提问模式从理论和实践两个纬度进行研究，追寻其内涵，探索其价值。
关键词: 听力技巧 教学方法
听力是英语教学中四项基本技能之一，也是我们中国学生，尤其是农村中学生的一个难点。本文是笔者在听力教学中总结的一些常规做法和听力训练的技巧，旨在提高中学生的听力水平，也即培养学生学好英语的最佳方式。
关键词: 初中科学 课外作业 设计策略
目前，初中科学学科教学中学生课外作业存在较多弊端，无形中增加了学生课业负担。笔者通过对初中科学课外作业设计策略研究，其中有注重梳理型作业、注重阅读型作业、注重网络型作业、注重实践型作业等，引导学生由“要我做作业”转变成为“我要做作业”“我喜欢做作业”，以此满足不同层次学生的发展需要。
关键词: 课堂教学 思维导图 认知学习策略
随着课堂教学改革的不断深入，一些新的理论知识不断被充实到日常教学中。其中，思维导图在教学中的应用就备受关注。思维导图作为一种专业、高效的教学技术，在对思维过程进行有效引导、拓展时，还能够实现对思维过程的全程记录，形成清晰而明确的可视化表达。本文笔者结合教学实践，从初中英语阅读教学的实际需要出发，尝试探讨思维导图应用到...
关键词: 作用 分层教学 自然小班化
随着农村学生外流，农村学校生源日益减少，大多数班级已进入自然小班化，为分层教学的实施创造了条件。小班化分层教学符合科学新《课程标准》提出的教学理念：面向全体学生，照顾学生的个体差异，使每一个学生学习科学的潜能都得到充分发展。本文从自然小班化下分层教学有利于因材施教，提高课堂教学效率；有利于课堂互动，引导学生健康发展；...
关键词: 数学概念 外部表征 思维活动 数学教学 操作活动 数学符号 学生会 概念教学
概念是任何一门学科的基本理论，掌握概念对于学好数学是非常重要的，概念教学不仅是数学教学十分重要的一项内容，也是学生学习时遇到问题最多的部分。教师在教学过程中应该研究如何使用各种外部表征帮助学生建立反映概念本质的内在表征，学生思维活动的水平主要取决于外在刺激的程度，对此我们可区分出动作的、图象的和符号的这样三种不同的水...
关键词: 物理实验教学 多媒体技术 中学物理教学 演示实验 物理课堂 实验仪器 事物规律 模拟实验
物理是一门以实验为基础的学科，实验教学和演示实验是中学物理教学的重要一环。在普通物理课堂的演示实验中，由于受到常规实验仪器本身的限制，实验效果常不尽如人意。而多媒体的运用，为物理实验课的教学注入了新的活力，使得一些较难理解的概念、事物规律变得容易理解了，一些原本由于时间、空间限制而无法在课堂上呈现的事物、实验，如今可...
关键词: 电教媒体 教学手段 教学目的 科学性 启发性 互补性
从优化教学过程、提高教学效率方面讲，现代电教媒体能够发挥极其重要的作用，给生物课实施素质教育改革注入了新的活力。但在生物课中如何恰当地使用各种电教媒体，充分发挥它们的教学效应，提高课堂教学质量，对大多数教师来说还是个新课题。
关键词: 化学教学 教学设计 能力培养 羧酸 教学实施 探究能力 事物 接收者
作为一门实验类学科--化学，它的产生与发展都离不开对未知事物的追寻和对既存现象的本质探究。作为科学的传道授业者，在具体教学实施过程中要通过安全合理的探究设计，提升知识接收者的探究能力，再利用这种内在的认识事物的能力，去指导探究新的事物和现象，以达到授业之目的。在此，笔者以“羧酸、酯”的具体教学设计为例，谈谈看法，以飨读...
关键词: 非线性 图线 特性 电阻 归类 归纳总结 转化条件 高考试题
有关非线性电阻伏安特性图线的习题频频相遇，对它们进行归纳总结势在必行。下面就题给条件的不同，分为“条件类”“补充条件类”“转化条件类”三类，现结合近年高考试题加以分析。
关键词: 电源电动势 电学实验 内阻 高中物理 内容 考试 学生
高中物理“测电源电动势和内阻”的实验是一个很重要的内容，在平常的练习和考试中，这部分内容经常出现，因为它不仅可考查电学实验部分的内容，还能考查学生对图象的理解和应用。
关键词: 带电粒子 对称性 例题 圆周运动 学生能力 赏析 运动过程 运动轨迹
带电粒子进磁场或进电磁组合场中，常见对称性运动。仔细观察不难分辨，其实这些对称性运动原因有两点：一是粒子做圆周运动或部分圆周运动本身就关于半径或某条半径左右轴对称；二是电磁场区域分布的对称性，如中心对称或轴对称。这类型问题往往因为运动过程复杂、学生空间图形分布想象能力差等原因造成对运动过程轨迹不清，不能准确画出运动轨...
关键词: 高中物理实验 设计策略 创新 学生观察能力 优化 教学水平 动手能力 教学过程
实验在高中物理、化学、生物等学科的教学中具有举足轻重的作用。对于高中物理来说，实验对于学生观察能力、动手能力、思考能力等的提升效果明显。教材编者考虑到我国各地的教学水平情况，综合性地安排了一些经典的物理实验。教师在教学过程中，可以结合本地的具体情况对实验进行创新改进，以便更好地发挥物理实验的教学功能。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：河南省郑州市工人第一新村，邮编：450000。