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试题与研究杂志是由中原出版传媒集团主管，中学生学习报社主办的一本省级期刊。
试题与研究杂志创刊于1988，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 随笔 杂文 杂谈 阅读知识
那不过是一堆自家晒的霉干菜，自家风干的香肠，地里长的花生和蚕豆，还有晒干的萝卜丝和红薯片……她一边努力地把这些东西搬到邮局柜台上．一边小心翼翼地询问：“寄这些到国外，要几天才能收到？”
关键词: 农村化学 学生现状 因地制宜
近年来，随着新课程改革的不断深入，“探究式教学”已经是眼下很多教师倡议的教学方法，然而，很多教师在上课时所用的“探究式教学”方法却又千篇一律，如出一辙。那么，大同小异的方法、如出一辙的模式，还能称之为“探究式教学”吗？在此，笔者就一些观点和看法，提出拙见，与同仁共勉。
关键词: 新课改 高中化学 高效课堂
高效教学，即教师在固定的时间里，以一定的精力和资源来获得尽可能多的收获，以此来组织课堂教学。课堂教学实践表明：构建更加高效的课堂教学是广大的高中化学教师一直在追求的教学目标。
关键词: 语文课堂教学 教学有效性 小学 语文知识 教师的角色 知识与能力 能力发展
语文新《课程标准》正式提出了“不宜刻意追求语文知识的系统和完整”的主张，要求语文教学要由以知识为中心向以学生能力发展为中心转变。所以，语文教师的角色也应从知识的灌输者转变为教学意义上的对话者，从“知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观”三个维度去发展学生的能力体系和人格体系。在课堂教学中，该如何帮助学生扫除学习障碍...
关键词: 高中物理 课外实践 教学质量
在新课改做出的新要求下，高中物理教师应拓展物理课堂教学，将教学活动延伸到课外，和学生身边的生活联系起来，利用课外时间组织开展实践活动，激发学生的学习动机，使学生真正爱上学习，从而提高高中物理教学质量。
关键词: 初中物理教学 提问艺术 物理课堂教学 课堂气氛 被动接受 教师 学生
现在初中物理课堂教学中，部分教师还是采用“直灌式”教学，课堂气氛沉闷，学生没有思维的空间和过程，被动接受知识。基本上没有师问和生答，更没有生问和师“解惑”的过程，本文针对这一现象，进行初步分析，并提出应对方法。
关键词: 学生 课堂 高效学习
为了让学生能积极主动地参与到课堂学习当中来，真正成为学习的主人，能在课堂上高效学习，要教育学生合理休息和适度锻炼，用教师的爱、教师的微笑、教师的鼓励、教师的民主为学生创造课堂学习的好心情。教师应精心备课展现给学生一个精彩的课堂，并引导学生寻找合适的方法，学会学习，提升效率。
关键词: 药学综合知识与技能 教学改革 教学效果
《药学综合知识与技能》是国家执业药师资格考试科目之一，为突出职业技能培养，我们展开了该课程的教学设计与改革，在课程内容安排、教学方法、考核评价等方面进行设计，力求活跃课堂教学气氛，提高学生学习的积极主动性，提高教学效率。
关键词: 教学质量 教育观念 课堂设计 mooc 教学
在倡导素质教育的今天，提高教学质量是所有高等学校的重要任务之一。本文结合自己在“微积分”课程中的教学工作实践，从改变教学观念、做好课堂设计以及教学模式方面讨论了提高“微积分”教学质量的几点体会。
关键词: 真情 美文 教学目标 感受生活 引导学生
[教学目标与要求] 1．用心观察和感受生活，学会捕捉自己心灵的细微触动。 2．引导学生多方面、多角度、多途径地思考问题。
关键词: 数学课堂 价值 引导学生 学习方式 实践能力 学科逻辑 课程改革 创新精神
“自主、合作、探究”是课程改革倡导的学习方式，是加强和提高学生创新精神和实践能力的有效途径。有价值的数学课堂，在培养学生学科逻辑的同时，更大的挑战是考虑学生学习逻辑的正确培养。有价值的数学课堂是要引导学生更加自主地学习，培养他们乐于探究、善于思考的思维品质。如何使探究活动进行得更具价值，需要我们教师不断实践、反思、改...
关键词: 高中数学 应用意识 应用能力
在高中数学教学中提升学生的数学应用意识和能力是新课改对高中数学教学提出的新的教学目标。教师在教学过程中要注重培养学生的数学应用意识，引导学生将数学知识应用到实际生活当中，提高学生数学综合水平。
关键词: 价值 基本要求 实施办法 最佳效果 忽略的问题
如今集体备课在高中教学过程中，被我们越来越重视，它的积极作用不言而喻，我校实施集体备课已有五年了。本文我将几年来参加集体备课总结的经验教训写成拙文，以期共勉。本文从集体备课的意义、基本要求、实施方法、易被忽略的问题四个方面谈谈我的看法。
关键词: 中学英语教学 交际能力 举措
本文从分析长期以来沿袭以教师为主导的“纯粹语言形式”中学英语教学模式出发，指出该模式远远不能适应新时期的社会实践要求，面临着迫切的改革，从而凸显出中学生英语交际能力培养的重要性并提出改革的新举措。新的交际性教学模式在实践中的应用对于继续深化中学英语教学改革，提高教学水平，培养具有跨文化交际能力的各方面人才具有特殊意义...
关键词: 师生角色互换 小学英语 建构主义 学习论 学生转变 语言交际能力 教学方法 教学模式
师生角色互换是一种教学方法，不仅使学生充当小老师的角色，而且还尝试采用新型的教学模式，有效实现师生角色的华丽转变。学生转变为课堂的学习者、参与者、共享者、管理者及监控者，而教师则扮演着指导者、促进者、共享者、输出者。应用师生角色互换能够激发学生学习热情，提高学生的语言交际能力。
关键词: 信息技术 创设情境 提高效率
随着科技的发展，信息技术成为现代教师必须掌握的一门技能，在教学中广泛应用。信息技术具有集图像、文字、声音为一体的优势，使现代课堂教学比传统教学变得丰富多彩，使师生的教和学发生了不同程度的改变。信息技术的应用，也促进了教学手段、教学方法、教学内容以及教学评价的连锁变化，加快了教育信息化进程。信息技术不仅是教师传授知识的...
关键词: 问题教学法 历史教学 解决问题的能力 增添 学生分析 新课程改革 教学过程 教学弊端
随着新课程改革的开展和实施，教学过程更加强调学生的主体地位，培养学生分析问题、解决问题的能力。在此背景下，问题教学法的优势已日渐突出，它是革除传统教学弊端的手段之一。那何为问题教学法呢？问题教学法有什么作用？如何运用到历史教学当中及应注意哪些原则？笔者下面将对这些问题逐一解析。
关键词: 宋代 工商业 行会 职能
进入宋代后，随着城市中坊市制度的打破，各行业也开始相应地组织起来，形成行会。宋代的工商业行会职能主要有应付官府科索、疏导商品流通、垄断商品市场、联络同业之人等职能，这些职能体现了宋代工商业发达、经济繁荣的景象。
关键词: 课堂教学改革 解决问题的能力 课堂教学效果 博览群书 与时俱进 好学生 教师 引导者
课堂教学改革的目的是培养和提高学生善于发现问题和解决问题的能力。要达到这一目的，教师必须有渊博的学识。这就要求教师博览群书、与时俱进，不断地充电、触网、刷新，饱喝墨水。就具体的课堂教学来说，教师必须舍得在备课上下功夫，花气力，备足“本钱”。只有这样，才能在课堂教学中得心应手、游刃有余，当好学生学习的引导者，赚取“红利...
关键词: 物理概念教学 高中 学习过程 教学模式 教学过程 理想实验 演示实验 模式教学
物理概念的学习在整个物理学习过程中处于核心地位，在平时的教学过程中可采用多种教学模式达成学生对概念的理解和掌握，如“演示实验——归纳”“问题——推理”“理想实验——探究”等模式。具体到某一概念时，应根据学生的现有认知水平实施相应的模式教学。课堂教学的重点必须放在对基本现象、基本概念和基本规律的讲解上。
关键词: 高中数学 尖子生 培养 数学教师
作为竞赛班的数学教师，培养数学尖子生是我必须面临的一个重要的研究课题。有人说“数学尖子生可遇不可求”，也有人说“英雄在于磨炼，人才在于培养”。我支持后一种说法。现把近年来我的一些做法介绍一下。
关键词: 高中 信息技术课程 发展瓶颈
高中信息技术课在今年开始发展迅速，但也面临一些关键瓶颈，如：教师学科本位意识缺失；教材内容更新慢，教学内容断层；课程核心价值认同感的缺失，课程定位模糊；课程评价体系不够健全，缺乏评价可信度。本文分析了这些制约因素和瓶颈形成的原因。
关键词: 课堂教学 小组合作 习惯 学习能力
在课堂教学中，引导学生从每节课的学习目标出发，学生在自主预习的过程中找出自己不懂的问题，通过小组合作学习的方式解决其中的一部分问题，再在老师的帮助下解决全班同学共同的问题，并对重难知识点、方法、规律等做出归纳和记录。通过小组内学生的相互督促、相互帮助，使不同层次的学生每节课都有收获，都有进步，从而养成良好的学习习惯，...
关键词: 基础知识 水溶液 学科思想 科学探究方法 物质结构 复分解反应 承上启下 初中化学
溶液知识在教材中起着承上启下的作用，占有着重要的地位，学生在学习初中化学的绝大部分重要概念、原理、物质结构基础知识、化学用语，以及从量的角度认识了物质组成结构和认识化学反应后，在学习了基本的实验技能、初步的科学探究方法的基础上，首次较为系统地认识了一类特殊的混合物——溶液。溶液知识的学习，可巩固并深化对水的净化、水污...
关键词: 主体地位 点拨 促进 初中物理 课堂教学
实施物理有效教学，关键是要充分调动学生的主观能动陛，使他们爱学、会学、学好，因此要不断优化教学结构，全方位地有效促进物理教学。针对苏科版初中物理教材，如何在教学过程中突出学生的主体地位，以体现学生全面发展的理念和对学生终身学习的能力培养，本文通过对初中阶段课堂教学的反思和分析，以求构建一套有效的关注和利于学生发展的有...
关键词: 学生 高中物理 有效性 教学活动
在倡导以学生为主体、以教师为主导的教学理念的新形势下，要提升高中物理教学的有效性，必须充分调动学生学习的主动性、积极性，让学生参与到教师的教学活动中来，并根据物理学科特点有针对性地对学生进行指导，以帮助学生建构物理知识体系。
关键词: 语文阅读教学 高效性 高中 能力的培养 教学策略 语文教学 课改 顺应
当前，高中课改正在紧锣密鼓地实施，为了顺应时代的发展，能让师生尽快适应课改的变化，针对高中语文阅读教学的难点、重点进行了思考和探究。一定意义上讲，学生的语文听、说、读、写能力的培养，最为基础的环节就是阅读。所以，在教学第一线开展语文高效性阅读的教学策略的研究，应该是语文教学提高效率的重中之重。具体说来，有以下几个方面...
关键词: 语文教学 艺术魅力 语文考试 语文教改 和谐共振 应试教育 素质教育
多年来，语文教学一直在“少”“慢”“差”“费”的怪圈里徘徊，语文考试的分数是所有科目中最低的，语文教改喊得最响，素质教育与应试教育能否和谐共振？语文教学的“瓶颈”在哪里？语文教学高效的秘诀在哪里？以下是本人的几点浅见。
关键词: 中学数学教学 存在的问题 对策
数学教学具有重大的教学意义与现实意义。近年，我国积极推行课程改革，然而高中数学教学过程中依然存在一些问题亟待解决。文章通过对中学数学教学中存在的问题与对策进行了详细的阐述，内容仅供参考。
关键词: 二次函数 高中阶段 灵活应用 初中教材 接受能力 复习阶段 初中生 单调性
在初中教材中，对二次函数作了较详细的研究，于初中生基础薄弱，又受其接受能力的限制，这部内容的学习多是机械的，很难从本质上加以理解。入高中以后，尤其是高三复习阶段，要对二次函数基本概念和基本性质（图象以及单调性、奇偶性、界性）灵活应用，还需再深入学习。
关键词: 问题变式 反思 育能力
变式教学模式就是在教师的指导下，以问题为载体，以学生自主学习和合作讨论为前提，以变式为主要学习手段，为学生提供充分自由表述、质疑、探讨问题的机会。具体地说，就是教师在科学的教育理论指导下，利用数学思想方法和数学问题的编拟手法，有目的地将“变式”的思想引入到中学数学的解题教学中来，对数学问题作多层面、多角度的变式与探究...
关键词: 演示实验 化学课程标准 学生分组实验 化学学习 义务教育 化学实验 启蒙阶段 良好习惯
《义务教育化学课程标准》指出：化学是一门以实验为基础的科学，化学实验对于化学目标的全面落实具有重要作用。同时，初中是化学学习的启蒙阶段，能否使学生养成学习化学的良好习惯、思维品质以及学习化学的兴趣，实验教学显得尤其重要。我校实验室条件差，让学生分组实验有点困难，所以我在十几年的化学教学中一直非常重视演示实验。对每一个...
关键词: 数学小组 互助学习 有效启思
新课程倡导以学生为本，充分体现学生的主体性与自主性，注重学生的全面发展。当前以“自主、合作、探究”为核心的课堂教学备受青睐，但很多合作探究缺乏有效性。为此，可以组建有效的课堂互助学习小组，加强教师适时有效的引导、启发，培养学生的数学思维，从而提高课堂教学的有效性。
关键词: 自主学习 创新能力
《数学课程标准》倡导“以学生的终身发展为本”的理念，注重培养学生的自主学习和创新能力，本文结合日常课堂教学的实践，对在初中数学教学中培养学生自主学习和创新能力进行探索。
关键词: 数学思维能力 数学思想方法 能力的培养 中学生 中学数学教学 学生整体素质 以学生为主体 科学知识
数学教学不仅要教给学生科学知识，还要揭示获取知识的思维方法和思维过程，这既是中学数学教学的一项重要任务，也是培养学生能力、发展学生智力、提高学生整体素质的核心问题。我们努力尝试在课堂教学中加强对学生数学思想方法的渗透和思维能力的培养，进一步形成以教师为主导、以学生为主体的良『生互动的课堂环境和人文环境，能有效地改进学...
关键词: 英语词汇量 重要性 扩大 探究方法
词汇教学是高中英语教学的一个重要的组成部分，它对外语教学的成败起着关键性的作用。本文论证了扩大词汇量的重要性，探讨了教师在日常的教学中该如何扩大高中生的英语词汇量。
关键词: 平行板电容器 高考题 电流 磁感应强度 重力加速度 匀强磁场 导轨 金属
例：如图1所示，两条光滑平行导轨所在平面与水平地面的夹角为0，间距为三。导轨上端接有一平行板电容器，电容为C。导轨处于匀强磁场中，磁感应强度大小为B，方向垂直于导轨平面。在导轨上放置一质量为m的金属棒，棒可沿导轨下滑，且在下滑过程中保持与导轨垂直并良好接触。设金属棒与导轨之间的所有电阻都不计，重力加速度大小为g。让金属棒从...
关键词: 完形填空题 高考英语 解题策略 阅读理解能力 语言运用能力 逻辑推理能力 基础知识 语篇信息
高考完形填空在考查基础知识的同时，更强调对语言运用能力的考查，是一种填空补缺式障碍性阅读。完形填空题通常是设置了20个空格的文章，要求考生从每题的四个选项中选出一个正确答案，使补全后的文章语意通顺，结构完整。它以语篇信息为基础，以中心脉络为主线，综合考查学生词汇辨析能力、阅读理解能力、逻辑推理能力等。如何做好完形填空题...
关键词: 教辅材料 改编 新概念英语 广东高考
不断改革的高考制度，给英语教学及应试带来很大的压力，而如今的教材逐步向开发和自由的方向发展，这种情况对广大英语教师来说，既是机遇又是挑战。因此，教师应该不断提高自身的专业水平，在教学上做个有心人，力争成为教辅材料的实施者、研究者、开发者。本文以深受中学生欢迎的《新概念英语》为例，讲述如何改编教辅材料，使之完全贴合本次...
关键词: 总复习课 初三英语 总复习阶段 英语教学 复习内容 以本为本 考试范围 复习计划
经过三年的辛勤劳作，初三英语教学进入了总复习阶段，复习内容既深又广，学生们在备战中不能盲目练习，必须有针对性、有目标地各个突破。因此，我认为我们应遵循以纲为纲、以本为本的原则，反复研究中考要求、考试范围及学生的复习现状，制定一个合理的复习计划，并认真实施。
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