试题与研究杂志是由中原出版传媒集团主管，中学生学习报社主办的一本省级期刊。
试题与研究杂志创刊于1988，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 散文 文学 当代作品
窗外雪花纷飞，寒风萧瑟。微微泛蓝的天空映着纯洁的冬雪，将整个世界染成淡淡的蓝。低矮的小屋里．一盏煤油灯散发出微弱却温暖的光。
关键词: 化学实验教学 中学 新课标 学生实验 学习兴趣 科学知识 自然科学 科学研究
化学是一门以实验为基础的自然科学，实验是科学研究的重要方法，也是教师教学生学习科学知识的重要方法。通过观察演示实验现象以及学生实验，能够让学生体验到学习的乐趣，激发学生的学习兴趣，也能让学生对理论知识有更深刻的理解。在化学教学中，许多化学概念、原理、规律的引入都是从实验探究展开并最终由实验加以论证的。纵观世界化学教育...
关键词: 数学课堂 情境教学 课堂教学活动 小学 课改 课堂教学情境 生活需要 学习数学
课堂教学情境是具有一定情感氛围的课堂教学活动，即在课堂教学活动中，为了达到既定的目的，从教学需要出发制造或创设的与教学内容相适应的场景或氛围。巧妙地为学生创设现实的、有意义的情境，在情境中教会学生学习数学、应用数学，使学生感受到数学有丰富的内涵，体会到数学就在我们的生活中，生活需要数学，数学与人的生活息息相关。为学生...
关键词: 生物学科 高中教学 教学模式 新课标 教学工作者 教学质量 生物教学 实验性
作为高中教学的重要组成部分的生物学科，是一门实验性学科，在如今却处于尴尬的地位。部分学校认为生物是“副科”，对于教学的重视程度不够，导致学生对于生物学科的兴趣不高，教学质量随之下降。如何使高中生物教学改变目前的困境，调动学生学习生物的积极性，培养他们的多元化能力，已经成为生物教学工作者的一大挑战。
关键词: 构建 高中物理 高效课堂
高中的学习时间紧、任务重，如何让学生在有限的课堂里学到更多的知识，这就需要教师构建高效的课堂，提高学习效率，增强教学的有效性，进一步优化课堂结构，改变传统的教学模式，不断提高物理教学质量。
关键词: 教学内容 效率 策略
新课改对高中数学教学提出了新的要求，而这些新的要求多数要在课堂教学中完成，因而提高课堂教学的效率一直被教师们所关注。构建高效课堂的目的在于让学生获取更多的知识，锻造各方面的能力，养成良好的习惯，培养丰富的情感，满足终身发展的需要。这样的课堂才是真正意义卜的高效课堂。
关键词: 新课标 高中历史 教学
新课标下的高中历史教材与以往的教材有了很大的变化，这就要求我们历史教师深入研究新课标的要求，钻研教材的编排，充分理解教材内容，并做出合理的教学设计和变化，这样才能营造出符合新课标要求的历史课堂，才有助于学生学习水平的提高。
关键词: 初中英语 教学方法 导入方法
课堂导入是整个教学环节中一个重要的组成部分，课堂导入是学生是否对本节课堂知识感兴趣的前提条件，也是整堂课主要内容的简要引入。学生能够在正式学习课堂内容之前了解本节课的学习重点，从而让学习更加有目标性和针对性，达到事半功倍的效果。本文以几种常见的课堂导入法为例，结合教学实践，对初中英语课堂导入做一下探讨。
关键词: 预习 布置 课堂 学生 教师 高低
学生预习成效的高低与教师怎样布置预习任务有很大的关系。布置预习任务既要考虑到时间，又要考虑到方式，总的要求就是布置一次预习任务要有利于学生顺利完成。
关键词: 高中化学 课堂教学 有效性
提高课堂教学有效性是课堂教学成功的关键。有效的课堂教学能够充分引发学生的学生兴趣，提高学生的自主学习能力和探究能力，因此，教师应当不断创新教学方法，提高课堂教学有效性。本文分析了高中化学教学中提高课堂教学有效性的概念与现状，并探讨了提高高中化学教学中提高课堂教学有效性的策略。
关键词: 创设教学情境 数学课堂 初中 学习数学 现实情境 心理特征 学生认知
《数学课程标准》建议“在生动具体的情境中学习数学”，“在现实情境中体验和理解数学”。因此，在数学课堂上教师必须根据教材的具体内容、学生认知水平及心理特征，创设教学情境。
关键词: 小学数学 课堂教学 学习兴趣 培养
兴趣俨然已成为学生课堂学习最好的老师，其不仅能够激发学生的学习欲望与动力，同时也是促进学生不断进步的源泉。基于此，针对小学数学教学而言，教师理应在数学课堂中培养学生的学习兴趣，只有这样学生才能够积极主动地学习数学知识，从而最大限度地收获学习成果。本文基于学习兴趣的重要性，系统分析与探究了如何在数学课堂教学中培养学生的...
关键词: 初中数学 新课导入 合理方法
每一堂新课的开始都需要教师对学生的思路进行引导，让学生慢慢融入新课当中，这就是常说的新课导入。在初中数学教学中采用合理的导入方法可以引起学生注意，激发学生兴趣，产生学习动机，为后续的教学活动打下良好的基础。
关键词: 英语课堂教学 例句 语言学习环境 例析 初中 准确性原则 潜移默化 不利影响
一．准确性原则 教师准确运用例句不但能给学生提供一个正确的语言学习环境和模仿榜样，而且对学生的学习有潜移默化的正确引导作用。教师运用错误例句对学生的语言学习和准确掌握语言将带来诸多不利影响。
关键词: 能力的培养 审美能力 高中语文教学 学生 夸美纽斯 教育 产物
关于人和教育的相互关系，夸美纽斯说：“只有通过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”康德也认为：“人是教育的产物。”我国很多学者也赞同此观点。“教育最本质的东西只是发展人自身”，培养人、发展人、完善人，应该成为教育的根本目标，而审美能力的培养则为培养人的重要方面。
关键词: 高中化学 新课程 实验教学 兴趣
实验在化学的教学过程中占有极其重要的地位，因此在教学过程中教师可以根据教材内容联系日常生活中的化学现象，引导学生去分析、去思考，从而使学生产生极大的喜悦，促使他们热爱科学，从“学会”转到“会学”，乐在其中。
关键词: 情景教学 数学教学 积极影响
高中数学的逻辑性很强，具有抽象性，学生很难在学习过程中把握住技巧，教学效果往往差强人意。当前，大多高中数学教师用情景教学来改善这一现象，并取得了一定的成绩。本文对高中数学教学中的情景教学进行分析，探讨其在高中数学教学中的积极影响。
关键词: 分层次教学 数学思维 教学模式
传统教学模式中，高中数学教学的教学模式过于单一，多是采取“一刀切”的教学模式，在这种教学模式中，教师不能全面考虑学生对数学知识的接受能力。高中学生而言，学生在心理和生理方面的发展是参差不齐的，在新课程标准的要求下，传统的教学模式越来越不能适应教学的要求。新型的教学模式中，“分层次教学”的优势越来越得到突显，它是一种面...
关键词: 学困生 关爱 理解 信任 激发
“学困生”之所以暂时落后，往往并不是因为他们智力差，而是因为他们不能自控或者讨厌学习，只要老师对他们有信心，坚持动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒，多做细心工作，学困生是可以转化的。
关键词: 实验教学 探究式教学 学习兴趣
在新《课程标准》的要求下，在高中化学实验教学中，探究式教学显得越来越重要。若要使实验教学能取得较好的教学效果，就需要教师充分开展探究式教学，通过改进化学实验教学的方式，让化学实验更加贴近学生的生活；还要不断地对化学实验的设计进行更新，让化学实验能够具备更多的功能，进而收到更好的教学效果；还要通过不同的实验方式，让学生...
关键词: 体验式教育 自我成长 独善其身 兼济天下 生活态度 高中生
《孟子·尽心上》里说：穷则独善其身，达则兼济天下。作者从个人和社会的角度阐明：在人生的历程中，无论是“穷”和“达”，我们都可以做一个“好人”。笔者认为，作为当代高中生，我们既要拥有积极向上的生活态度，还要对世界怀有一颗感恩之心。那么如何践行这些品质呢？可以做到：一是广泛体验，二是独立思考。体验是一种观察，思考是一种反...
关键词: 课堂导入 高中英语 教学实践 教学效果 教学情景 课堂任务 教学环节 学习效率
课堂导入是上好一节课的重要环节。俗话说“好的开始就是成功的一半”，上课犹如写文章，也同样需要做到“凤头、猪肚、豹尾”，那么要使一堂课的开始像凤头一样美丽、精彩，课堂导入就有着重要的作用。导入恰当与否直接影响一节课的教学效果。精彩的课堂导入能够激发学生的兴趣，让学生快速地进入教学情景中，积极参加教师布置的课堂任务，灵活...
关键词: 小学英语 多元化 对策
现阶段，在大力推行素质教育和基础教育的时代背景下，只有培养小学生对问题思考角度的多元化和独立思考的思维能力，才能使小学英语教学改革取得实质性的效果。但是，由于现有英语传统教学模式制约了小学生多元化的思维发展方向，只有改革小学英语的教学方法和模式，才能更好地推动小学英语教学工作的进行。为此，本文笔者便从我国小学英语教学...
关键词: 教学 听力学习 训练听力 提高英语
听力是一门综合技能，须要建立在一定的词汇和语法基础上。高中生已经具备了一定的英语基础知识，但不少学生在日常的学习中往往忽视听力的训练，或者不能找到有效的训练方法，以至于听力水平很难得到提高。听力教学丰富，贯穿对听、说、读和写能力的培养。听既是学习的内容，也是学习的手段。要培养学生的听力理解能力和听力策略，听力教学可以...
关键词: 小学英语 儿童主体 教学
以儿童为中心是教学主体中儿童意识培养的关键，儿童的主体意识是多方面的。小学英语教育中，儿童主体意识更为重要，其对在英语教学中的效果有重要的影响。所以，激发儿童学习英语的兴趣对于儿童在学习小学英语中有着重要的作用。
关键词: 电子白板 原因分析 课堂教学模式 教学实践 优势 应用 电化
近年来，电子白板在教学实践中已得到广泛的应用，有力地推动着课堂教学模式的改革，在教学实践中，电子白板已经为常规的课堂教学搭建了一个全新的平台，相较于老的电化教学模式，其优势明显。但同时，电子白板的优势与潜力并未充分发挥，一些因素仍制约着电子白板在教学中的应用，成为其进一步发展的瓶颈。鉴于此，笔者将自己对电子白板发展优...
关键词: 高中 化学 生活化教学
随着新《课程标准》改革的不断深入，高中化学教学改变了传统的灌输式教学模式，同时越来越重视化学教学的生活化，希望学生可以从生活中学习有用的化学知识，能利用化学知识解决生活中的实际问题，并要求学生在生活中拥有一双发现化学的眼睛，提高学生善于观察、善于发现的能力，从而实现学生学习化学，解决实际问题的目的。
关键词: 小学数学 游戏教学法 课堂教学 实际运用
游戏教学法通过将所学知识通过游戏的形式表现出来能够比较好地集中学生的注意力，促进学生学习效率的提高，所以在小学数学教学中可以考虑运用游戏教学法。但是如何真正运用好数学教学法促进小学数学教学质量的提升还需要广大教师认真思考。
关键词: 英语 写作 学生
英语写作水平是衡量英语学习者综合能力的重要手段，也是广大英语教师和学生关注的焦点。传统的英语写作教学模式在写作结构和写作技巧方面，对学生进行反复的、机械的词、句、段的训练，忽视了学生学习的主动性。下面笔者根据自己在高中英语教学的浅薄经验，与各位同仁分享一下在英语写作课方面的教学心得。
关键词: 个性化阅读 语文教学改革 尊重学生 语文阅读教学 阅读实践 学习行为 教学理念 内容价值
阅读是学生的个性化活动，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。个性化的阅读不仅仅是一种学习行为，更是一种面向新时期的教学理念。它的提出，是新时期语文教学改革发展的产物。个性化阅读强调在注意教学内容价值取向的同时，尊重学生在阅读中的独特体验，使个性发展有更深的根基，个性的展示有更丰富的内涵。那么，如何在语文阅读教学中有...
关键词: 分组法 物理实验 应用
物理实验是物理教学的重要组成部分，在开展实验教学的过程中选择合理的教学方式对实验教学的效率提高具有重要的影响。物理知识的观察和发现的过程离不开团队的合作，通过小组的形式开展实验教学，能够加强学生之间的交流和沟通，对于塑造良好的实验氛围具有重要的作用。分组法作为重要的教学方法，应当加强在物理实验教学应用中的研究。
关键词: 接受式学习 案例 应用 教学片断 学生 板画 三角
一、案例呈现（“角的初步认识”教学片断） 案例一：师：你会画角吗？请你尝试画一个角。（学生先尝试操作，再交流反馈）生1（出示下图）：用三角板画角。
关键词: 导数 生活 应用
作为高等数学学习的基础，导数在自然科学、工程设计以及我们的日常生活中都有广泛的应用，比如关于最大利润、工程造价最省、面积或容积最大以及用时最短等问题都可以通过导数知识进行解决。本文列出在我们日常生活中比较常见的利用导数知识解决问题的案例。
关键词: 初中语文 基础知识 教学策略
初中语文教学中，基础知识教学是最主要的教学内容。学生只有掌握了扎实而丰富的基础知识，才能不断提升自身的语文素养与语文能力。本文在全面了解当前初中语文基础知识教学问题的基础上，有针对性地探究了一些应对策略。
关键词: 教学模式 初中数学 探究式 赏析 案例 诱导 教学方法 变化规律
我们知道，以解决教学任务为目的，在教学原则指导下，师生在教学过程中共同活动的方法，称之为教学方法。教学效率的高低在很大程度上取决于能否选择合适的教学方法。人教版《数学》七年级上册《探究具体问题中的数量关系和变化规律》教学目标：（知识与技能）尝试探究具体问题中的数量关系和变化规律，并能运用代数式进行描述；
关键词: 几何题 解法 自然 综合题 九年级 逻辑思维能力 分析问题能力 发现问题能力
几何题的解决对于培养学生的逻辑思维能力、分析问题能力、解决问题能力乃至发现问题能力都有其独到作用。然而在实践中，一些学生因为找不到解题方法甚至无从下手而苦恼、受打击，不仅起不到学习几何的应有作用，反而自信心受挫。那么，几何题的解法，特别是那种学生容易想到的、并非充满技巧的自然解法从哪儿来？
关键词: 客观条件 实践 课程 问题
传统的教学课程已适应不了学生的全面发展，现在影视资源越来越丰富，笔者结合现代多媒体技术，把影视资源引入语文课堂，使语文课堂更有活力，调动学生的积极性和主动性，创建高效的语文课堂。
关键词: 小学语文 教学思考
随着新课程教育改革的不断推进，过去传统的语文教学已经焕然一新，语文教学实现了一个又一个的飞跃。语文教学已经从以往陈旧的教学模式逐步走向开放创新的教学新局面。语文教学不仅仅是一门知识灌输的课程，更是一门促进学生成长，培养学生实践能力的学科。尽管随着教学改革的不断优化，语文教学也仍然存在着一些问题需要我们面对，并积极寻找...
关键词: 复习课 习题 章节复习 七年级下册 融会贯通 平面图形 角平分线 苏科版
复习课是对一个章节知识的总结、方法的融会贯通，书后的习题可以成为我们很好的复习课素材，笔者利用苏科版教材七年级下册第七章“平面图形的认识（二）”中章节复习中的一题设计了一个题组，解决了三角形角、角平分线之间的一系列问题，使学生从这一个题中对这章节的内容有了一定的理解。
关键词: 恒成立问题 数学思想方法 应用能力 综合素质 典型问题 高中数学 新课标 知识点
新课标形势下的高考越来越注重对学生的综合素质和应用能力的考查，高中数学中的恒成立问题便是一个考查学生各方面能力的典型问题。这类问题既含参数又含变量，是各类考试的热点。这些试题不仅综合性强、知识点多，而且思想方法复杂，能够考查很多种数学思想方法。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：河南省郑州市工人第一新村，邮编：450000。