试题与研究杂志是由中原出版传媒集团主管，中学生学习报社主办的一本省级期刊。
试题与研究杂志创刊于1988，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 尊严 光盘版 生命 人类
小时候，我以为只有人类才有生命。大了，知道一切的一切不仅有生命，更有尊严。尊严就像漫漫黑夜里突然亮起的一盏灯．常常让人热泪盈眶。看光盘版的《发现》，里面说大象能灵敏地预感到自己的死亡．之后．它会与伙伴们依依惜别，简短的告别仪式后，它一步步走向象冢——一个依旧没有被好奇的人类所发现的墓地。尽管穷途末路，但毕竟是英雄，它...
关键词: 教师的角色 课改背景 小学语文 语文课程性质 工作岗位 教学目的 教学方法 教学内容
新课改的实施对于教师的能力、志向、才干提出了新的要求与挑战，对此我们做了相关调查，处在一线工作岗位的众多教师也给了我们相应的解答与启示。新课改背景下，教师更多扮演的是引导者、辅助者的角色，是帮助学生学习、成长的人。一、对语文课程性质的定位“语文课程的性质，是语文课程区别于其他课程的根本属性，它是决定语文教学目的、教学...
关键词: 地理教学 科学探究活动 反思 课改 科学探究方法 学习兴趣 科学工作者
《中学地理课程标准》指出：“学生在科学探究活动中，学习地理知识与技能，体验科学探究的乐趣，学习科学工作者的科学探究方法，领悟科学的思想和精神。”这就要求地理教师坚持以体验贯彻于教学的全过程，在教学过程中让学生更多地参与实践，体验和感悟科学探究的过程和方法，激发学生持久的学习兴趣和探究意识，并在探究过程中培养科学的能力...
关键词: 素质教育 语文教学 语文教育 理解方式 语文习惯 学生 教师 写作
素质教育下的语文教育与其他科目不同，语文方面的教学，在主观上比较突出，学生的理解方式以及对各种事物的看法，会直接影响到学生的素质。教师可以通过阅读、写作、演讲等训练，帮助学生形成一个良好的语文习惯。当学生产生偏激、极端的情绪时，可以通过自己习惯的方式抒发出来，比如写日记，或者是去一个较为空旷的地方大声喊出来，再或是去...
关键词: 初中 数学 课堂 有效性 师生
初中数学是属于思维性很高的学科之一，它需要学生拥有从具体到抽象的思维和联系能力。因此，运用提问的方式步步引导学生思考，对于提高教学有效性有重要的意义。所以，本文就课堂提问环节展开研究，以促进提问活动的进行和反馈，提出几点解决措施，以期实现初中数学的有效性教学和学习。
关键词: 多媒体技术 初中 物理课堂
与传统的教学手段不同的是，多媒体技术在初中物理课堂中有着极大的优势。因此，在新课程理念的指导和引领下，多媒体技术逐渐成为教师常用的教学手段。但是多媒体手段也不是百利无一害的，他的缺陷和弊端也在逐渐暴露出来。文章主要分析了多媒体技术在初中物理课堂中的缺陷，并针对性地提出了整改的措施。
关键词: 初中英语教学 语言运用 语言学习 语言转换 生活空间 英语学习 学生
英语在我国作为一门缺乏语言运用环境的外语，在作为语言学习初始阶段的初中英语教学中，能否去追求、实现“生活化”？英语教学“生活化”的实现，可以满足学生“有趣”的需求，静态的语言因生活之水的注入多了几分生机，平淡的生活也在语言转换中生出了几分谐趣；可以满足学生“有用”的需求，生活使学生领略了英语的魅力，英语开拓了学生的生...
关键词: 高效课堂 初中语文 有效策略 课堂教学效率 语文教师 语文课堂教学 语文综合素养 自主学习能力
课堂教学效率是语文教师永恒的追求，语文课堂教学绝不应该成为教师表演的独角戏，课堂的主角应该是学生。初中语文教师要通过自己的努力，实现课堂教学的最优化，提升学生的语文综合素养，培养学生的合作探究能力和自主学习能力。
关键词: 文化教学 操作性 英语教学活动 日常生活习惯 运用语言 西方国家 能力的培养 文化背景
在英语教学活动中，我们不仅应该重视学生交际能力的培养，而且要使学生对所学语言国家的文化有所了解，能依据话题、语境、文化背景恰当地运用语言。新课标指出，文化的教学已成为基础教育内容的一部分。每节课要用3～5分钟时间向学生们介绍西方国家的文化、节日庆典及他们的日常生活习惯及学校教育风格。
关键词: 文科生 数学 现状 对策 创新能力
数学是具有知识的抽象性、思维的严谨性和应用的广泛性等特点的学科，而且数学这门学科包含抽象的概念及逻辑性较强的推理，对学生的空间想象能力及数形结合能力要求较高。而一般来说，文科生在学习数学的过程中，演算速度慢、技巧性不强、逻辑思维能力较弱，所以需要结合各方面的特点，利用有趣的教学材料，运用学生喜闻乐见的教学方法，让学生...
关键词: 初中数学教学 多元化教学 数学思维 教学方式 新课程改革 积极主动性 中学生 教育模式
随着新课程改革的进一步深入，多元化教学方式成为当前学校极力推广的新型教学方式，旨在通过多种教学方式辅导、观察学生，从而促使学生在学习中发挥积极主动性。本文以初中数学教学为例，研究一下初中数学思维多元化教学在当前教育模式下发挥的作用。新课改要求当前中学生教学活动不应只局限于授业解惑，而应从培养学生素质，激发学生兴趣等方...
关键词: 英语语法教学 初中阶段 歌诀法 趣味性 英语学习 中学生 教学经验 英语教学
一直以来，中学语法的难教难学一直困扰着教师和学生。根据多年的英语教学经验，笔者对初中阶段的重要语法做了探讨和总结，发现歌诀法教学可以治愈很多学生的语法病，且疗效显著，在英语教学中不妨推广和运用。众所周知，语音、语汇和语法是英语学习的工具，而对于多数中学生来说，学习的最大障碍是语法。
关键词: 化学探究性实验活动 实验教学法
化学是一门以实验为基础的自然科学，化学实验始终是化学教学的重要部分，是学生学习化学的重要环节，是化学学科探究的主要方式，是开发学生潜能、培养学生创新能力的有效途径。在中学化学教学中进行有效的化学探究性活动，不但能巩固有关的化学知识和实验技能，而且能培养学生灵活的思维能力。化学学习的过程是一个科学探究过程，有效的探究活...
关键词: 经典诵读 小学语文教学 传统文化 民族精神 国学
国学经典是我们传统文化的精华，是民族精神的根基。诵读国学经典对于提升人的境界、丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂、启迪人的智慧有着极其重要的作用。国学经典简洁而不简单，寥寥数语却尽现悠长韵味、深远意境，正如孔子所说“不学诗，无以言”。
关键词: 小学 语文 教学 策略
小学教育是学生生涯的开端，而小学语史是小学教学的重要组成部分，所以小学语文的教学严重影响着教学效果，具有不可替代的意义。目前来看，小学语文的教学存在着一些问题，导致教学效果差，小学生不能实现全面发展。针对这种现象，在本文中提供几条建议，希望能改善小学语文教学的现状，促进小学生的身心健康发展，为高等教学的学习打下良好的...
关键词: 初中历史 素材资源 策略
课程资源的开发与利用并不是价值中立的，也并不是客观的，而是具有极强的主观性与个性色彩。教师如何开发与利用课程资源和教师的教育观念、课程教学观及教育价值取向等密切相连？具有不同教育理想、教育价值观念的教师在开发与利用课程资源时所倾向的课程资源不同，不同取向的课程资源开发与利用对课程教学的影响也不同，本文通过从各方面分析...
关键词: 作文 兴趣 生活化
作文教学是小学语文教学的重要任务，但大多数学生写作时都会出现厌倦、敷衍甚至抵触的情绪，即使到最后作文完成了也常常是篇幅短小、内容空洞，甚至无病呻吟。教师应帮助学生克服害怕作文的心理，使他们想写、乐写和善写，让写作成为学生生活的需要，而不是一种负担。
关键词: 高中英语 教学实践 人文化 渗透
语言作为一个框体，与文化有着不可分割的关系，在高中英语教学过程中，向学生传播跨文化交际的知识至关重要。本文结合高中英语教学实际，从三个方面阐述人文化在教学中的渗透。
关键词: 高中英语 学习方法 教学心得
英语在高考中占据着重要的位置，但高中英语的学习一直是很多学生头疼的问题，也是教师期待解决的一个问题。如何才能学好英语，本文结合笔者的教学体会，从六个方面浅谈一些个人心得。
关键词: 英语词汇教学 初中 中学英语教学 基本训练 死记硬背 基本技能 二期课改 教学过程
中学英语教学的任务是通过对学生听、说、渎、写的训练，使学生掌握一定的语言基本知识和基本技能，并初步具有运用英语进行交际的能力。其中，英语词汇是我们进行基本训练的重要内容之一。随着二期课改的不断深入，新目标教材的普遍使用，词汇教学更是困难重重。在教学过程中，教师忽略对词汇的重视，反而认为这只是死记硬背的东西，这样比之以...
关键词: 现代文阅读教学 方式方法 自能学习
近年的语文中考试卷中，阅读的权重加大，注重用课外材料来考查学生阅读现代文的能力，学生答题的效果不够理想，成为学生得分不高的症结。作为现代文阅读教学的操作者，我们要从以下几点进行努力，切实提高现代文教学的效果。（1）教学生学会读懂现代文的思维方式；（2）让学生在现代文阅读中学会写现代文。
关键词: 课堂氛围 创设情境 合作学习
在全面实施素质教育，充分发挥学生在化学教学过程中的主体作用，引导学生积极参与，变要我学为我要学是提高课堂教学效率和教学质量，促进学生全面发展的核心和关键。
关键词: 高中生物 研究性学习 策略
高中生物在教学中需要逐渐改变原有教学方式，促进研究性学习的发展，只有这样才能好地促进学生在自我研究之中了解生物的真谛，而在生物学习中感受到乐趣并且逐步探索出属于己的生物学习方法。要想更好地实现生物研究性习的发展，需要在课题选择开始就遵循一定的原，采取科学的方法，这样才能促进生物研究性学习更好探索与实践。
关键词: 初中音乐教学 演唱 演奏 实施策略
在音乐课堂教学中，教师要运用恰当的提问来指导学生欣赏，引领他们来感受歌曲的情感、特点及风格，领略歌曲所蕴含的内涵美与形式美。为了让学生“听有所获”，教师务必通过一些有价值的问题或任务，来引导学生有的放矢地反复聆听，在整体感知的基础上熟悉歌曲旋律。
关键词: 语文综合素养 能力的培养 中学生 语文学习习惯 素质教育 综合实践课 语言文字 引导学生
语文是学生理解和运用祖国语言文字的基础课，是学生听、说、渎、写的综合实践课，是引导学生提高语文综合素养的课。我认为，语文教育要充分体现素质教育的要求，就要培养学生良好的语文学习习惯，而语文学习习惯的培养必须注重学生的听、说、读、写能力。听、说、读、写能力的培养是语文教学的重要任务，也是素质教育在语文教学方面的具体体现...
关键词: 高中语文 古诗词鉴赏 教学 现状 策略
古诗词是中华民族五千年灿烂文化的重要组成部分，它的内涵极其丰富。高中语文中的古代诗词鉴赏教学历来是语文教学中的难点，本文分析了高中古诗词鉴赏教学现状，并有针对性地提出教学策略。
关键词: 数学思想方法 教学 数学知识 数学问题 抽象概括 数学教材 知识转化 学习过程
数学思想方法是解决数学问题所采用的方法。它是从数学教材中抽象概括出来的，是数学知识的精髓，是知识转化为能力、理论应用于实践的桥梁。数学知识的学习过程，其实是学生对基础知识与数学思想逐渐形成的过程。在人们的数学研究中，最有用的不仅是数学知识，更重要的是数学思想方法。因此，如何向学生渗透数学思想方法是我们教师上好课的关键...
关键词: 学习数学 培养 初中数学教学 初中生 学习兴趣 积极主动 求知欲望 高效课堂
培养和激发学生的兴趣，学生学习就会积极主动，学得轻松而有成效。但是学习兴趣不是天生的，主要在于教师如何唤起学生强烈的求知欲望，这是教学成功的关键，进而能创造性地学，最终达到高效课堂的目的。托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”初中数学教学应该怎样去培养学生的兴趣呢？下面笔者就从初中数学教学...
关键词: 物理教学 高一新生 学习生活 学习成绩 教学经验 教学活动 高一物理 高中
由初中升到高中，有不少学生可能有很多困惑，也听到很多家长在谈：怎么我的孩子初中学习成绩很好，到了高中却一落千丈呢？这其中原凶有很多，其中最重要的一点是学生不能尽快地适应高中学习生活。如何让新生签快适应高中学习生活呢？这里结合多年的物理教学经验，总结出自己在高一物理教学活动中的做法与同行们共勉。
关键词: 初中数学 农村中学 成因 九年义务教育 新课程改革 教学模式 教学理念
新课程改革下，初中数学在教学模式、教学手段及教学理念都有了很大的改变，取得了可喜可贺的成绩，但是，随着九年义务教育的普及，学生小学毕业升人初中以后，两极分化的现象越来越严重，由于基础参差不齐，不可避免地产生了一些非智力型学习困难的学生，这种想象在农村中学表现得尤为突出。
关键词: 英语教学 听说能力 培养 英语会话 改革开放 信息载体 现代社会 语言
随着中罔改革开放的不断深入，我们与外界的交往日益频繁，英语的重要性日益突出，而且目前我国英语教学中“聋子英语”问题日益突出，作为各个领域广泛使用的语言信息载体之一，英语会话已经成为现代社会中每个人必须具备的能力之一。英语是一门语言，我们学习它不仅是为了考一个好成绩，更重要的是把它作为沟通、交流、学习的工具，而要灵活地...
关键词: 数学教学设计 学生思维 小学 钻研教材 教学对象 教学任务 教学方案 教学内容
数学教学设计就是教师依据学科和学生的特点，认真钻研教材，分析教学任务和教学对象，从而对教材进行再组织，设计教学方案的过程。教学设计要结合有关的教学内容，培养学生的分析、综合、比较、抽象、概括的能力，让学生逐步学会有条理、有根据地思考问题。注重学生思维的敏捷和灵活，撇开事物的具体形象，抽取事物的本质属性，从而获取新的知...
关键词: 语文作文教学 初中 学生作文 语文教育教学 语文教师 引导学生 热爱生活 社会现象
我从事初中语文教育教学上作也有十来年了，关于学生作文难的问题，几乎所有的语文教师都有体会。不少学生写的作文都是胡编乱凑，高谈阔论，空话连篇，纸上二谈兵，只写些毫无价值的东西，没有一点新鲜感。针对学生作文难这个问题，我也在作文教学中不断地摸索，和同事们进行交流探讨，就如何在作文教学中引导学生关注身边人和事，热爱生活，观...
关键词: 生活环境 物理情境 新课程标准 课堂与生活 物理教学 生活问题 学生 教师
《物理新课程标准》中指出：“教师要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有的知识出发，创设生动的物理情境……”既然物理来源于生活，那么我们的物理教学就应该将课堂与生活紧密联系起来，体现物理来源于生活，寓于生活，又是解决生活问题的基本工具。
关键词: 化学 兴趣 培养
初中化学是化学教育的启蒙阶段。提高教学质量足化学教学的核心问题。首先就要从第一课抓起，培养学生的兴趣，因势利导，使学生把兴趣变成乐趣，冉由乐趣转化成志趣，就能让学生对化学保持经久不衰的求知欲。
关键词: 高中英语教学 书面表达 方法策略
在高中阶段，书面表达是英语教学中非常重要的一个环节，也是高考的一个主要得分项。然而，英语书面表达现在已经成为一个困扰高中生英语学习的难题。笔者结合多年教学经验，从组词、联句、谋篇方面论述提高高中学生英语书面表达的有效方法和途径。
关键词: 动手实践能力 教学策略 学生 培养 几何体 制作 数学活动
初中数学教材在每章末都有“数学活动”的教学内容，它告诉学生数学知识来源于生产实践，最终又服务于生产实践。数学是人们生产、生活必不可少的工具，是《新课程标准》实施以来的一项重要且具特色的教学内容，同时也是培养学生动手能力、创新意识、应用能力的重要途径。
关键词: 英语词汇教学 初中英语教学 有效策略 跨文化交际 教学实践 核心词汇 多层次 教学量
词汇教学是制约初中英语教学的关键与第一要素。多年的教学实践使我深知，只有在以跨文化交际为背景，努力提高课本核心词汇多层次理解的前提下，才能实现词汇教学量的积累与质的提升。
关键词: 经典诵读 小学生 经典诗文 引导 诵读活动 小朋友 记忆力
在小学开展“经典诵读”活动，没有什么捷径可走，只有用一颗认真的心细腻地去发现，踏实地去指导，温柔地去播撒一颗颗兴趣的种子，然后，不断地坚持，再坚持，才能积少成多，集腋成裘。针对小朋友们年龄小，记忆力强的特点，我是这样开展经典诵读活动的。
关键词: 分式方程 整式方程 合并同类项 解法 去括号 未知数 再利用 学习
学生在学习过整式方程的解法之后，才学习分式方程。整式方程的解法的一般步骤是“去分母、去括号、移项、合并同类项和系数化为1”五大步，解分式方程同样也离不开这五大步骤，分式方程与整式方程的解法不同的是分母中是否含有未知数，因而，要得到分式方程的解，则必先将分式方程转化为整式方程，再利用整式方程的解法找到分式方程的解。
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