关键词：地理教学 科学探究活动 反思 课改 科学探究方法 

摘要：《中学地理课程标准》指出：“学生在科学探究活动中，学习地理知识与技能，体验科学探究的乐趣，学习科学工作者的科学探究方法，领悟科学的思想和精神。”这就要求地理教师坚持以体验贯彻于教学的全过程，在教学过程中让学生更多地参与实践，体验和感悟科学探究的过程和方法，激发学生持久的学习兴趣和探究意识，并在探究过程中培养科学的能力，使学生逐步养成敢于质疑、善于交流、乐于合作的良好科学态度。

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