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试题与研究杂志

杂志介绍

试题与研究杂志是由中原出版传媒集团主管,中学生学习报社主办的一本省级期刊。

试题与研究杂志创刊于1988,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

试题与研究杂志

省级期刊

  • 主管单位:中原出版传媒集团

  • 主办单位:中学生学习报社

  • 国际刊号:1673-1301

  • 国内刊号:41-1368/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥820.00

  • 爱的手臂

    关键词: 街头广告  手臂  可信度  女孩  

    朔风凛凛,零星的雪花飘落着。街头.一个20岁上下的女孩拿着厚厚的一沓广告单,向过往的行人分发。人们早已厌倦这类街头广告,几乎没有人去理会那上面的内容,加上天气又很冷.许多人经过女孩身边时.都是摇头摆手,不接那可信度有限的广告单。

  • 新课标下高中语文高效课堂之初探

    关键词: 高中语文  高效课堂  新课标  语文课堂  高考改革  课程改革  

    高中新《课程标准》颁布实施后,课程改革和高考改革迎来了新的春天,但一些高中语文课堂依然效率不高,活力不够,那么怎样才能打造一个更为高效的高中语文课堂?本文就新《课程标准》下高中语文高效课堂进行了初步的探讨。

  • 一个教师的课堂随想——谈谈关于课堂改革的几点看法

    关键词: 课堂改革  教师  课堂教学改革  随想  基础教育改革  课程改革  中小学教学  教学实施  

    课程改革的成效关键是课堂教学实施的成效。如何把握好课堂教学,作为基础教师来说,最关注最核心的工作。课堂教学改革是课程改革系统工程中的一个重要组成部分。目前,我国中小学教学有一个非常突出的问题:教师教得苦,学生学得累,然而学生却没得到应有的发展。其原因是多方面的,也是复杂的。新一轮基础教育改革必须面对这一问题,而且还需...

  • 论多媒体信息技术与物理课堂教学的融合

    关键词: 信息技术  素质教育  物理课程  

    多媒体信息技术应用与物理教学的融合,以单一学科知识向学生的信息素养和综合能力培养的转变,把握多媒体展示的时机,激发学生兴趣,强化实验效果,拓宽学生学习物理的视野,提高课堂教学效果,促进学生探索、研究学习,全面发展,引领教学方式和学习方式的变革。

  • 浅探微课在初中数学课堂教学中的运用

    关键词: 微课  初中数学  教学  资源  应用  

    笔者结合自身教学经验,分析了微课在当前初中数学课堂的应用,以便教师对微课有更深刻的认识,能够更好地利用微课资源,提高教学质量,达到教学目标。

  • 让创新从数学课堂起锚

    关键词: 数学课堂  创新思维  思维发展  莎士比亚  数学教学  学习情境  数学教师  探究问题  

    哲人说:”人是一棵会思考的芦苇。“人之所为被莎士比亚认为是宇宙的精华,万物的灵长,就是因为人类会思考、会创新。而数学被称为是思维的体操。数学教学在促进学生思维发展上具有无可替代的作用。因此,数学教师要充分创设数学学习情境,激发孩子们积极动脑思考的兴趣,让孩子们能够从不同的角度,采用不同的方法去探究问题,解决问题,从而...

  • 在体验中构建精彩的小学数学课堂

    关键词: 数学课堂  小学  学生的主体作用  学生参与  教学方法  体验教学  课堂教学  实践活动  

    体验教学是教师常用的一种教学方法。在课堂教学中,教师通过让学生参与实践活动,亲自动手操作,让学生亲自去感受数学知识的形成过程,充分发挥学生的主体作用,让学生做课堂的主人;教师通过引导学生自主探究,让学生亲身参与到数学活动中,实现学生有效参与,从而构建高效的小学数学课堂。

  • 依托数学课堂评价,发展学生思维

    关键词: 评价  思维  分层次  批判性  延时  

    《课程标准》中明确提出对学生的学习结果、对学生的学习过程进行多种方式手段的评价。教师通过在课堂教学过程中的应用分层次性评价、迫问时评价、批判性评价、延时评价等发展学生的思维能力,让不同的学生有不同的发展。

  • 小学数学课堂运用任务驱动教学模式的尝试

    关键词: 小学数学教学  任务驱动  教学模式  课堂运用  学生自主  获取知识  自主参与  课堂内容  

    对于小学数学教学,教师应该更加重视引导开发学生自主完成作业的能力。以任务驱动为方式,教师要重视引导知识的引入和拓展,使学生自主参与获取知识的全过程,更要结合学生的特点制定丰富多彩的数学课堂内容,体现学生的积极参与意识。

  • 巧引影视资源激活语文课堂

    关键词: 语文课堂  影视资源  激活  课外学习  当代中学生  日常工作  网络渗透  

    当今时代,电视、电影和网络渗透在人们的日常工作、学习和生活的方方面面,也日渐成为当代中学生课外学习无法回避的重要来源.

  • 浅探初中数学课堂教学现状及其对策

    关键词: 初中数学  课堂教学  效率  现状  措施  

    在教育事业的快速发展过程中,课堂教学效率逐渐成为衡量教学质量的重要指标之一。初中数学是培养初中学生理性思维的重要学科。关注初中数学课堂教学效率的提升,对于学生知识探究与吸收能力的提高有着积极作用。响应新课程改革的号召,更新教学方法,会让初中学生的数学学习更有乐趣。

  • 刍议语文教学技巧

    关键词: 教学技巧  语文  个别学生  教学工作  课堂效率  二年级  讲学习  纪律  

    本学期,我担任了二年级语文的教学工作。二年级的学生好动,爱讲小话,课堂效率极差,针对这种情况,在上课之前我首先整顿纪律,耐心地教育他们,给他们讲学习的重要性,要求他们一定要专心听讲,告诉他们一个人应该有远大的理想和目标,不要只知道玩耍,或者以奖品的方式激励他们。经过教育后,大部分学生能专心听讲了,还有个别学生有点反复...

  • 探析小学数学教学中的情境创设

    关键词: 小学数学教学  情境创设  学习情境  数学知识  小学生  现实生活  生活问题  

    新《课程标准》要求在授课时联系学生的现实生活,让学生通过数学知识来解决生活问题,在生活中学习数学知识,从而吸引学生积极主动地参与到课堂教学中来,满怀激情地开展学习。学生是学习的主人,教师在教学过程中应该给学生创造一定的学习情境,帮助学生运用旧知,学习新知,只有这样,学生才能把新知识记得更牢,才能达到最佳的学习效果。所...

  • 浅谈如何培养学生学习英语的能力

    关键词: 能力的培养  学习英语  学生  英语学习  学习策略  学习方式  学习效果  自主合作  

    做任何事情都要讲究策略,英语学习也不例外。把学习策略的培养渗透到教学之中,不仅可以大面积地改进外语学习方式,提高学习效果和质量,还可以促进学生自主合作能力的培养,降低他们学习的困难。鉴于小学英语学习的特点,笔者认为应该着重加强以下几方面的培养。

  • 激发学习藩能触动思维创新

    关键词: 学习潜能  思维创新  

    本文阐述了数学课堂教学的整个程序与方法。首先以“创设情境,激发兴趣”来展开数学课堂中的教学;其次鼓励学生自主探索、促进思维创新,以“面面平行的性质”为例;最后以“直线与抛物线间的关系设置半开放题型为例”提出在课堂教学中应注重开放题教学,提高创新能力。文章阐明了数学课堂教学的实施方法和策略,从而显示了它在教学中的地位和...

  • 城市化的推进,现代化的断裂——关于郑州城中村家庭子女教育问题的思考

    关键词: 郑州市  教育问题  家庭  城市化  现代化  中原城市群  子女  

    一、郑州“城中村”家庭教育现状近年,省委、省政府相继提出了“打造中原城市群,推动中原崛起”的发展战略。郑州市作为中原城市群的发展中心,肩负着中原崛起的重任。

  • 浅谈切块拼接法在初中英语教学中的应用

    关键词: 初中英语教学  切块拼接法  应用  英语教学方法  英语教师  信息时代  科学技术  学生  

    在多年的初中英语教学中,如何才能不断完善英语教学方法,为学生提供最为前沿、最合适宜的教学成为诸多教师一直钻研探索的一个问题。众所周知,在信息时代,知识日新月异,科学技术都将更新换代,教育也难免不顺应潮流,传统的教学方法已不符合社会的发展。此时此刻,切块拼接法受到了诸多英语教师的青睐,被广泛应用于初中英语教学。本文就初...

  • 基于问题学习的初中数学情景教学模式探究

    关键词: 问题学习  初中数学  情景教学模  式  探索  

    教育的发展历经数次改革,可以说成果丰硕,然而时代的发展又使之不断遇到新的问题。就新课程改革的要求分析来看,教学方式的选择应该充分尊重学生个体,在自主、合作和探索的准则下教师积极引导学生自主学习。一般说来,创建问题学习的情景教学模式,尤其是对初中阶段的学生而言,可以激发其对问题的探索热情,保持积极的学习态度,对提高成绩...

  • 中学生物数字化实验教学实践探索与思考

    关键词: 数字化  实验技术  实验教学  科学探究  

    生物数字化实验教学作为一种新兴的教学手段,实现了信息技术与中学生物课程的有效整合,对培养学生的创新意识和科学探究能力起到了重要作用,本文就数字化实验技术在生物学科中的初步应用,分析了数字化实验技术开展生物实验教学的优势,但同时应用于实验教学也面临一些挑战,它与传统实验教学可以优势互补,从而发挥其真正的作用。

  • 如何在物理实验教学中培养学生的学习能力

    关键词: 实验教学  物理现象  培养  能力  

    在物理教学中,尤其是在实验教学中,注意不断激励学生通过观察、比较、实验、制作、归纳等手段提高自身的学习能力尤为重要。从以下几方面做起:引导学生观察物理现象,激发学生的学习兴趣,培养他们的观察能力;引导学生通过画图、识图来培养学生的想象能力;鼓励学生做好课外小实验、小制作,促进学生对教学内容的学习与巩固,培养学生的动手...

  • 关于初中数学多样化教学情境的思考

    关键词: 初中数学教学  教学情境  多样化  引导学生  学习知识  思维能力  学习成绩  数学教材  

    初中数学是学生学习的主要科目之一,它包含了函数、图形、方程等在内的众多内容。学生通过数学的学习能够掌握丰富的学习知识,锻炼和提高思维能力。初中数学教学的有效与否关系着学生的数学学习成绩和能力提高。教师作为初中数学教学的组织者,应当深入研究数学教材,采用有效的教学方法,为学生的数学学习提供更多可能性。教师采用情境教学方...

  • 传统形势下如何给作文写评语

    关键词: 评语  作文  传统  职业习惯  错别字  文本  老师  

    周末去邻居家串门,看见邻居的儿子把作文本扔往沙发上,气鼓鼓地坐在旁边。出于职业习惯,我拿起作文本,首先看到的是老师的评语:“错别字太多!”

  • 浅谈结合生活实际的初中物理实验教学

    关键词: 生活实际  初中物理  实际教学  

    初中物理实验教学对学生学习物理有着重要的作用,将生活经验与物理知识相结合有助于学生更好地理解物理知识,对学生利用物理知识解决实际问题有着积极的意义。本文简要研究了结合生活实际的初中物理实验教学,旨在提高物理实验教学的有效性。

  • 试论化学教学中学生质疑能力的培养

    关键词: 质疑  质疑空间  质疑方法  

    随着课改的深入,学生学习能力的培养与发展、学习潜能的挖掘和开发越来越被大家所关注。让学生懂得质疑的重要性,营造质疑的教学空间,教会学生质疑的方法是化学教师肩负的使命,任重而道远。本文根据教学工作中的一些心得体会,浅谈几点个人意见。

  • 关于提高小学语文教学实效性的探讨

    关键词: 小学语文教学  教学实效性  新课程改革  素质教育  教育的本质  基础教育  教育改革  教育实验  

    新课程改革与素质教育的深入实施,基础教育面临着创新与变革。从总体上来说,素质教育的本质特征就是以素质教育为核心,深入实施教育改革、课程改革等教育实验,推进教育不断地创新与公平。对于小学语文教学来说,教学内容逐渐丰富、教学方式逐渐创新、教学方法逐渐变革,但是教学的实效性却迟迟得不到提升。进行课程改革的最终目的就是促进教...

  • 浅谈初中“语文主题学习”教学中语言品味的方法

    关键词: 阅读教学  主题学习  语文  品味  语言  初中  新课程标准  情感活动  

    《语文新课程标准》对阅读教学提出建议:“让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。”

  • 语块教学在初中英语口语教学中的应用

    关键词: 语块  初中英语  口语教学  

    语块能使交际流利,减少口语交际中遣词造句的错误,缩短思考的时间,大大提高交际的准确性和流利性。本文从语块的角度,提出语块教学能提高口语成绩的假设,并以实验的方法进行论证。

  • 对教材上两道习题的再思考

    关键词: 教材  习题  直线  斜率  

    人教B版教材选修2—1第43页题2:已知点B(6,0)和C(-6,0),过点B的直线{与点C的直线m相交于点A,设直线l的斜率为k1,直线m的斜率为k2。

  • 浅探英语阅读驱动下高中写作教学策略

    关键词: 英语写作能力  英语阅读  高中生  教学策略  英语学习者  学生转变  基本技能  教学水平  

    听、说、读、写是高中英语学习者必备的四项基本技能,学生的写作水平是对英语教学水平及习得水平的反映。对于高中生而言,写作不仅是英语学习的重点,也是难点。因此,写作水平的提升是漫长又复杂的过程,这不仅需要学生转变学习思路和学习态度,更需要教师不断转换教学方法,将阅读教学融入其中,以提高学生的英语写作能力。

  • 关于初中语文课后作业多样性的思考

    关键词: 初中语文  课后作业  多样性  

    语文学习步入初中阶段,对学生的要求也高了起来,不再是以往的识记和积累。步入初中,理解则更多了。考查的内容,题型也从客观识记慢慢转为重视主观表达。读得多的学生,看得多的学生,视野更加开阔和知识面更广的学生不仅在考试中占较大优势,对他们自身的文学素养的提高也是非常有利的。因此,在初中语文课后作业的布置上,初中教师不能像小...

  • 浅谈培养学生课外阅读能力的方法

    关键词: 课外阅读能力  学生  课外阅读活动  培养  学习兴趣  阅读教学  小学语文  

    小学语文课外阅读活动是阅读教学的一个重要组成部分。开展好课外阅读活动,是提高学生语文能力的一个重要途径。开展课外阅读可以引起学生浓厚的学习兴趣和探求知识的欲望,丰富知识,开阔视野;开展课外阅读还有利于学生学习和巩固老师在课堂上所教的知识,使学生学得有趣,学得扎实,学得活泼,是启迪智慧、锻炼才能的一条主要途径。《语文课...

  • 初中英语听力训练误区及应对措施探微

    关键词: 初中英语教学  听力训练  思考  

    随着我国社会不断地进步与发展,国家经济飞速地前进,我国与世界各国联系越来越紧密。所以,英语在国际上显得尤为重要。因此,在教学过程中,学校应当重视英语教学,而英语教学应当加强对听、说、读、写能力的培养,其中,听力训练在语言学习中处于关键地位。本文指出了初中英语教学中听力训练存在的误区,并且提出了相应的解决措施,以期提高...

  • 刍议孝文帝改革及评价

    关键词: 孝文帝改革  评价  拓跋鲜卑  改革过程  经济制度  整顿吏治  生活习惯  均田制  

    孝文帝改革是一个整体的过程,包括冯太后亲政时期的一些改革,所以整个改革过程可以分为两个阶段。第一阶段始于太和八年(484年),主要是变革政治、经济制度。这期间整顿吏治,推行均田制,实三长制,实行定额租调制,接着迁都洛阳。第二阶段始于太和十八年,即迁都洛阳后开始的,主要是变革拓跋鲜卑的社会生活习惯。其间,禁胡服,禁鲜卑语...

  • 论情景教学与初中英语教学的完美融合

    关键词: 初中  英语  情景教学  融合  

    初中英语《教学大纲》要求,中学英语教学要求培养学生综合运用句子、词汇、语法来进行听、说、读、写的交际能力。而采用情景教学方法可以在最大限度上激发学生学习兴趣,有效提升英语课堂的教学效率。因而为确保英语教学高效性,英语教师在教学过程中应将情景教学与课堂教学进行完美融合。

  • 物理学习课后复习之浅见

    关键词: 物理学习  课后复习  学习过程  口头禅  高中  

    高中时代学习物理,我们的口头禅就是“物理难,难于上青天”,高中三年,慢慢地也总结出了一些方法和经验。其中我自己感觉到课后做好复习是物理学习中的重中之重,在学习过程中有着不可估量的作用,下面谈谈我自己在学习物理的过程中,课后认真复习的几点体会。

  • 注重基础,提高解题能力

    关键词: 解题能力  知识掌握  物理规律  物理公式  物理模型  考试  学生  教学  

    在教学中存在一种普遍现象:很多学生认为自己的基础知识掌握得很扎实了,对物理规律、物理公式、物理模型也掌握得很好,可是做题时总觉得无从下手,而别人稍微点拨一下就恍然大悟。特别是在考试时,这种感觉更是明显。有时考试时总想不出的题目,一考完就立刻知道怎么样做了。

  • 浅析高考英语完形填空的解题技巧

    关键词: 完形填空  解题技巧  高考英语  英语成绩  高低  速度  词汇  

    完形填空是高考中一个非常重要的题型,在整个试题中占30分,完形填空答题的好坏直接决定着英语成绩的高低,所以我们平常必须重视完形填空的训练。为了能在短期内提高完形填空答题的速度和质量,笔者就此从词汇、语法、语篇三个层面分享一些完形填空的解题技巧。

  • 物理知识竞赛错解分析

    关键词: 物理知识竞赛题  错解分析  应用物理知识  物理概念  生活现象  物理原理  升学考试  死记硬背  

    解答应用物理知识竞赛题,要求学生掌握好物理概念和规律;多观察生活现象,正确分析其中所包含的物理原理,并掌握解题的一些方法和技巧。目前,不少学生为了应付升学考试,忽视了应用物理知识的学习,只会死记硬背、生搬硬套,因而在解应用物理知识竞赛题中常出现形形色色的错误。

  • 关于“实验启发式”物理课堂教学模式的探讨

    关键词: 实验  启发  引导  结构  模式  

    本文主要论述“实验启发式”教学模式的结构与应用,作为教学改革的一种尝试。

  • "四轻""四重"都不要

    关键词: 初中  数学教学  教学方法  数学命题  

    每到中考前夕,很多学生和老师都会有莫名的压力,如果不能把握好初三复习的最后一道关,可能会让考生事倍功半,甚至遗憾终生。

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