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生物学教学杂志

杂志介绍

生物学教学杂志是由中华人民共和国教育部主管,华东师范大学主办的一本北大期刊。

生物学教学杂志创刊于1958,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

生物学教学杂志

北大期刊 部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:华东师范大学

  • 国际刊号:1004-7549

  • 国内刊号:31-1009/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥346.00

  • 微体、微粒体和双微体的辨析

    关键词: 双微体  微粒体  生物学  

    微体(microbody)、微粒体(microsome)和双微体(doubleminutes,DMs)是生物学中容易混淆的概念,但它们具有截然不同的含义。本文主要从结构和功能等方面对它们进行了辨析。

  • 食物纤维——第七营养素

    关键词: 食物纤维  营养素  纤维素  

    食物纤维是植物性食物中难以被胃肠消化与吸收的纤维状物质。本文介绍了食物纤维的种类、功用、来源和膳食平衡,并对食用纤维的研究和开发现状作了简要叙述。

  • 中图版高中《生物学》教材的编写理念和特色

    关键词: 教材  指导思想  任务驱动  sts精神  

    中图版普通高中课程标准实验教科书《生物学》经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过。本文简要介绍了教材编写的指导思想和教材的主要特色。

  • DNA遗传标记及其应用

    关键词: 遗传标记  遗传多态性  动物  

    本文概述了几种常用的DNA遗传标记及其在遗传多样性研究中的应用。几种标记方法各有其优缺点,都能从某个角度反映生物的某些遗传特性,在科研中应根据研究目的和背景选用恰当的标记方法,或不同的标记联合使用,以获得全面的信息。

  • 生物入侵对农业生态系统的影响及防治对策

    关键词: 生物入侵  农业生态系统  结构  功能  防御对策  

    随着全球一体化趋势的发展,生物入侵已成为“世界难题”。本文介绍了我国生物入侵的现状以及生物入侵对农业生态系统结构、功能和物质生产的影响,分析了影响生物入侵的因素,总结了治理生物入侵的对策。

  • 环境激素及其作用机理

    关键词: 环境激素  生殖毒性  激素受体  

    环境激素由环境进入食物链,在动物和人体中蓄积,通过激素样作用干扰内分泌系统,对人类健康和动物造成巨大影响。本文主要对环境激素的概念、主要类别、对人类健康和野生生物的影响及其作用机制进行了综述。

  • 课堂教学中培养学生猜想与假设思维能力的尝试

    关键词: 课堂教学  培养  猜想与假设  思维能力  

    猜想与假设是科学思维能力的一个重要组成部分,培养学生的猜想与假设思维能力,对于提高学生的探究能力、培养学生的科学素养尤为重要。本文介绍了课堂教学中培养学生猜想与假设思维能力的方法与尝试。

  • 高中生物学复习教学中知识链的归类

    关键词: 复习教学  知识链  生物学  高中  归类  知识网络  知识点  构建  

    高中生物学复习教学中,夯实知识点与构建知识网络之间的阶梯就是知识链,教师和学生只有不断地归纳、总结知识链,才能在自己的大脑中高效构建起知识网络,从而实现加深理解、迅速提取知识的作用。现将高中生物学部分知识链归类如下:

  • 借助于资料分析的探究性教学

    关键词: 探究性教学  科学研究方法  探究性学习  学习方式  探究活动  科学家  时间  学生  难题  

    探究性学习作为一种学习方式,不同于科学家的探究活动,它必须满足学生在短时间学到科学基本知识和体验科学研究方法的需要。在场地、条件、环境、时间等因素的制约下,如何将本来不可能实施的探究方案,换一种方式,让学生体验到探究的乐趣,是组织探究性教学面临的主要难题之一。借助于资料分析的探究性教学是解决该问题的途径之一。

  • 谈高三生物学试卷讲评课的教学策略

    关键词: 试卷讲评课  教学策略  创新  思维  激励  

    试卷讲评课是高三复习阶段中的一种常见课型,与其他课型相比,试卷讲评课具有更高的教学难度,其教学效果对复习质量也会产生重大影响。本文围绕如何提高讲评课质量这一问题,谈了作者的一些做法和体会。

  • 对概念图教学的几点思考

    关键词: 概念图  网络结构图  教学  交叉连接  相互联系  图形化  表结构  图表  结点  连线  

    概念图是以综合、分层的形式表示概念之间相互联系的空间网络结构图。它是一种将概念之间关系的图形化表示的技术。概念、命题、交叉连接和层级结构是概念图的四个图表特征。概念图的图表结构包括节点(又称结点)、连线和连接词三个部分。

  • 光合作用教学的知识整合

    关键词: 光合作用  整合  转换  

    高中《生物》必修本与选修本中光合作用的知识有相似性、有联系,两本教材阐述的角度和深度不同,插图中所表示的涵义有区别。需要教师在上课前予以加工整合,以便于思路理清、演绎归纳,便于学习者观察审视,更好地掌握光合作用的基础知识,从而构建完整和谐的知识网络。

  • 高三生物学专题复习的实践与策略

    关键词: 专题复习  生物学  高三  综合能力  双基  学生  

    高考是对学生“双基”及各种能力的考察。因此。需要在第一轮复习夯实“双基”的基础上,加强训练各种能力。在高三生物学第二轮复习中采用专题复习,不仅有助于克服一轮复习中形成的“高原现象”,而且有助子培养学生的综合能力,提高复习的效率。

  • “物质跨膜运输的实例——水分的跨膜运输Ⅰ”的探究式教学

    关键词: 探究式教学  教学过程  实验设计  

    本文从教学内容的处理、目标确定、设计思路以及教学过程四个方面探讨了“物质跨膜运输的实例——水分的跨膜运输Ⅰ”这部分内容探究式教学的基本过程和方法。通过改进、补充演示装置。配合问题的层层引导,密切联系生活实际.突破了探究性实验设计的教学难点。

  • 图解法突破教学难点例举

    关键词: 教学难点  图解法  光合作用  呼吸作用  弱光条件  中学生  有机物  强度  作用量  净光合  

    分析说明:光合作用和呼吸作用是教学的重点,也是教学的难点。特别是关于光合作用和呼吸作用的混合计算,学生颇感棘手。这是因为在计算的过程中学生常常把“光合作用总量”与“净光合作用量”、“氧气释放量”与“氧气产生量”、“有机物合成量”与“有机物积累量”等相关联的概念混为一谈。为了解决这一难点,采取直观图示的方法,辨别易混淆...

  • 《生物·分子与细胞》中探究活动的规范性例谈

    关键词: 生物学  范性  探究活动  细胞  分子  学生能力  活动安排  设备条件  科学精神  科学态度  

    人教版高中《生物·分子与细胞》中探究活动安排了4个,占全部必修模块的近一半。这些探究性活动一方面紧扣学习的核心内容,另一方面涉及多种方法和技能,所需仪器设备条件相对简单,易于完成,对提高学生学习生物学兴趣,培养学生能力具有基础性作用。但在学生实际探究过程中却存在许多不规范性,教师应该注意加强对探究的规范性进行指导,以保...

  • “叶绿体中色素提取和分离”实验课的案例及分析

    关键词: 实验课教学  色素提取  叶绿体  分离  生物学实验  案例  教学形式  教学改革  学生发展  学习方式  

    在倡导教学形式和学习方式多样化,体现以学生发展为本的教学改革形势下,实验课的教学改革迫在眉睫。生物学实验并不是简单的教学辅助部分,它是学习生物学的重要手段。是培养学生能力,提高科学素养的有效途径。因此,必须考虑:怎样才能使学生在实验课中乐学、会学、学有所得?下面介绍作者在“叶绿体中色素提取和分离”实验课教学中的尝试和...

  • 由种子演绎出来的系列生物学问题

    关键词: 生物学  种子  演绎  知识载体  中学生  

    近几年,有关种子的考点在高考中频频出现,这说明种子是一个较好的知识载体,能够考察高中学生的生物学知识。现对种子的生物学问题作了整理、归纳和总结,列为以下四大类型。

  • “水”的教学

    关键词: 中水  教学  化合物  细胞  第一册  人教版  含量  鲜重  

    人教版高中《生物》第一册“构成细胞的化合物”这部分内容中,水是分四部分来说明的:①水的重要性;②在细胞鲜重时水的含量是最多的;③不同的组织和器官中水的含量是不相同的;④水在细胞中的存在形式和各种形式水的作用。各部分看似没有什么关系,其实有着密切的联系。教师要找到这一联系线索把知识连串起来,并且每一步设计一个问题然后解...

  • “细胞的结构和功能”一节的复习

    关键词: 细胞膜  复习  结构  教学实践  人教版  细胞器  细胞质  细胞核  注意力  

    人教版高二《生物》(必修)第二章“细胞的结构和功能”一节主要介绍细胞膜、细胞核和细胞质中的一些细胞器的结构和功能。如果按照教材上的顺序进行复习的话,很难抓住学生的注意力,复习效果也不理想。本人通过这节课的教学实践,取得了较好的效果。

  • 应用Excel进行生物学试卷分析

    关键词: excel  生物学  试卷分析  

    试卷统计分析是生物学教学的一个重要环节,目前教师们普遍难以对试卷进行快速准确的统计分析,本文提出应用Excel进行试卷分析.其统计分析方法方便、快速、准确,是教学中评价试卷的较好方法之一。

  • 自制植物呼吸作用综合装置器

    关键词: 综合装置  呼吸作用  植物  自制  二氧化碳  演示实验  实验装置  保温瓶  生物教材  实际教学  

    植物呼.吸作用的内容较抽象,在初中生物教材中应用三个演示实验来说明植物通过呼吸时吸收氧、释放二氧化碳和散热现象。这三组实验装置用了保温瓶、玻璃漏斗、导管、试管、烧杯等仪器和器皿。在实际教学中,保温瓶虽然透明,便于观察温度计的读数,但也存在实验装置繁琐,操作不方便,耗时多,瓶口过大,二氧化碳容易溢出,实验现象不明显等缺...

  • 一个探究科学研究方法的实验操练

    关键词: 探究性实验  实验组  对照组  

    让学生亲身参与探究性实验是培养其生物科学素养的重要途径。本文以一个简单易行的实验为例介绍完整的科学探究过程。同时帮助学生理解科学过程和方法。

  • 2005年高考生物学开放性试题

    关键词: 开放性  试题  生物学  高考  学生综合素质  创新人才  能力要求  知识总结  思维过程  综合处理  

    开放性试题是指那种对条件和结论无必然限制,但却能够反映答题者对知识总结、整合能力的试题。典型的开放性试题是条件开放,结论开放,思维过程开放。这类试题通常包括以下几个方面的特征:①题目没有特定的答案限制,答案者可以结合学习中的经验自主解答。②很难在教材上找到相关答案,答题字数明显增多。③常以简答、结论、论述、分析说明、...

  • 努力挖掘练习的教育教学功能

    关键词: 义务教育  教学功能  练习  挖掘  课程标准  课堂教学  创新精神  教学实践  新教材  

    依据《全日制义务教育生物课程标准(实验稿)》编写的人教版初中《生物学》新教材,在每节内容之后都编排有新颖别致、形式多样的“练习”。作为课堂教学重要一环的“练习”,我们不能把它仅仅看作是巩固知识、形成技能的过程,而应充分发挥教师的创新精神,在了解学生和理解教材的基础上,将练习巧妙排列、组合,挖掘练习蕴涵的教育教学功能。...

  • 用草履虫观察细胞质的流动

    关键词: 细胞质  草履虫  新疆地区  实验材料  原生动物  镜下观察  叶细胞  内环流  教材  黑藻  

    高中现行教材中,利用黑藻的叶细胞观察细胞质的流动,但是许多地方无法找到黑藻,特别对于干旱的新疆地区,更是不容易找到。常见原生动物草履虫是初中教材中常用实验材料之一,草履虫体内有食物泡。可以在显微镜下观察到食物泡在细胞质内环流的现象,因而可以证明细胞质是流动的。

  • 与2005年诺贝尔生理学或医学奖有关的高中生物学知识

    关键词: 诺贝尔生理学或医学奖  生物学  知识  高中  幽门螺杆菌  马歇尔  胃溃疡  澳大利亚  诺贝尔奖  

    2005年10月3日,瑞典卡罗林斯卡医学院宣布,把2005年诺贝尔生理学或医学奖授予澳大利亚科学家马歇尔(Barry J.Marshall)和罗宾·沃伦(J.Robin Warren),以表彰他们发现了导致胃炎和胃溃疡的幽门螺杆菌。诺贝尔奖委员会在授奖词中说,由于马歇尔和沃伦的发现,使原本慢性的、经常无药可救的胃溃疡变成了只需抗生素和其他药物短期就可治愈的...

  • 有关生物学热点问题的复习参考

    关键词: 复习参考  生物学  人流感病毒  a型病毒  b型病毒  c型病毒  蛋白质  流行病  家禽  野鸟  

    流感是由人流感病毒引起的。人流感病毒有三型即:A型病毒,是在野鸟以及家禽、猪、鲸、马和海豹体内发现的最危险和最普遍的病毒,其子型根据病毒表面的H和N两种蛋白质确定;B型病毒,也可能引起流行病,但是只在人中间传播;C型病毒,危害性最小。

  • 用蚯蚓替代鼠妇来探究“非生物因素对生物生活的影响”

    关键词: 非生物因素  鼠妇  蚯蚓  生活  对照实验  探究活动  控制实验  生物学  七年级  学生  

    “光对鼠妇生活的影响”是七年级生物学课的第一个探究活动,主要目的是让学生了解探究的一般过程,并且体会控制实验变量和设置对照实验的重要性。这无疑是一个很重要的实验,但由于实验中的主角“鼠妇”在有些学校(特别是城市学校)来说,“货源”不足,影响了实验的开展。而蚯蚓。则比较容易得,学生也熟悉。我们经过实践,用蚯蚓替代鼠妇来...

  • 一道关于微生物的实验题

    关键词: 实验题  微生物  诺贝尔生理学或医学奖  基因突变  抗性突变  诱发突变  定向变异  抗药性  诱变剂  统计学  

    在微生物的各种基因突变中,抗性突变最为常见。对这种抗性产生的原因曾有很长一段时间的激烈争论。一种观点认为,突变是通过适应而发生的,即各种抗药性是由其环境诱发来的,突变的原因和突变的性状间是相应的,并认为这就是“定向变异”。另一种看法认为,基因突变是自发的,且与环境是不相对应的。由于其中有自发突变、诱发突变、诱变剂与选...

  • 生物培养例析

    关键词: 生物培养  工程知识  归纳总结  微生物  复习  学生  生根  

    在带领高三学生复习到《生物》选修教材第五章微生物与发酵工程知识时,发现有不少学生不分所培养的生物类型,盲目答题,造成许多错误。因此笔者在复习中引导学生根据课本知识归纳总结成下表。

  • 消除加拿大一枝黄花 保护崇明岛生态家园——推进全县未成年人生态道德教育的实践研究

    关键词: 加拿大一枝黄花  生态家园  生态道德教育  崇明岛  实践研究  未成年人  保护  青少年活动中心  实践活动  中小学  

    2005年3月以来,崇明县各中小学开展了一项以“消除加拿大一枝黄花,保护崇明岛生态家园”为主题的科普实践活动,我们青少年活动中心策划并组织开展这项活动,是有一定背景的。

  • 人类头盖骨化石能够传递什么信息

    关键词: 头盖骨化石  古人类  信息  北京猿人  传递  北京直立人  中国猿人  人类起源  头骨化石  周口店  

    2005年12月8日,是北京猿人头盖骨化石遗失64年的日子。1927年-1937年,北京周口店共计发现了5个古人类头盖骨化石,令世界震惊和兴奋,被北京协和医学院解剖学系主任布达生教授(加拿大人)命名为“中国猿人北京种”,后改为“北京直立人(Homo erectus pekirvensis)”即北京猿人。1941年失踪以后,至今下落不明,已经成为世界之迷。那么,人...

  • 趣读睡眠

    关键词: 睡眠  健康  姿势  质量  

    俗话说:会吃不如会睡。在我们一生中大约有三分之一的时间是在床上度过。睡眠的时间、姿势和质量不仅影响我们的生活和工作,还影响我们的健康。

  • 微观世界伊始

    关键词: 微观世界  生物学领域  古罗马时期  春秋战国时期  显微镜  放大性能  医学研究  透镜  古希腊  

    俗话说:“工欲善其事,必先利其器”。显微镜的出现和发展,把生物学领域的研究带入了一个微观神秘的世界。在古希腊和古罗马时期,人们就已经知道并且记述了透镜的放大性能,并且发现透镜可以聚光引火。在古罗马时期,有人还利用透镜帮助近视眼患者来矫正视力。在中国,春秋战国时期人们就已经知道了一些凹面镜和凸面镜成像现象,《墨经》中有...

  • 家用数码相机拍摄显微图像技术

    关键词: 家用数码相机  显微图像  拍摄质量  图像技术  生物学实验教学  生物显微镜  拍摄技术  成本低  xsp  转接  

    用家用数码相机拍摄显微图像,也是生物学实验教学及医学实践中非常实用的一项技术。它具有即拍即见、成本低廉、适于普及等优点,因而具有广阔的应用前景。欲拍摄质量较好的显微图像,需制作相机与显微镜之间的转接筒。下面以佳能A95数码相机和XSP—SS生物显微镜为例介绍转接筒的制作和显微图像的拍摄技术。

  • 纵刻伤对簕杜鹃扦插枝条生根的影响实验

    关键词: 生根效果  枝条  扦插  刻伤  影响实验  杜鹃  实验材料  类似物  生长素  双重性  

    生长素类似物具有促进扦插枝条生根的作用,但在使用时因为激素有双重性而往往难以取得较好的效果。有没有操作简单、高效价廉的促进扦插枝条生根的方法呢?当我们到植物园参观时,学校的花工向我们介绍了纵刻伤可促进葡萄等扦插枝条生根的知识。那么,纵刻伤对簕杜鹃扦插枝条生根是否具同样的促进作用呢?另外,是否纵刻伤越多,生根效果越好呢...

  • 美国《科学》杂志评出2005年度十大科学突破 生物科学占5项,进化研究居榜首

    关键词: 生物科学  进化论  大科学  美国  物种演化  人类基因组  达尔文理论  研究人员  

    据2005年12月24日《参考消息》援引英国《卫报》2005年12月3日文章称,美国《科学》杂志公布了2005年度十大科学突破,其中生物科学占5项。这5项突破分别是:①进化论研究。今年发表的有关进化论的研究涉及的是查尔斯·达尔文理论的“具体细节”。研究人员发现,单一的基因变化足以让一个物种变成多个物种,就像阿拉斯加的棘鱼,这种鱼失去硬鳞之...

  • 中法联合考古发现中国大熊猫起源于重庆巫山龙骨坡

    关键词: 巫山龙骨坡  考古发现  大熊猫  重庆  起源  中国  古人类遗址  清理工作  考察成果  化石  

    据东方网11月22日消息,中法联合考古队对重庆巫山龙骨坡古人类遗址的第三次清理工作目前结束。考古队在位于龙骨坡1200米高海拔的地方的一个高8米、面积为400多平方米的洞内,发现了大熊猫、野马、犀牛和羚羊等10多种动物的化石,其中大熊猫化石的年代为距今8万至10万年。中国古人类专家、中科院研究员黄万波介绍说,1984年在龙骨坡遗址发现的...

  • 美国科学家将人类胚胎干细细注入鼠脑培育出了人类脑细胞,试图为人类帕金森病等神经系统疾病干细胞治疗作探索

    关键词: 人类胚胎干细胞  神经系统疾病  美国科学家  细胞治疗  帕金森病  脑细胞  注入  培育  鼠脑  小鼠胚胎  

    综合2005年12月14日《参考消息》和同日《新民晚报》文章报道,美国圣地亚哥索尔克研究所的弗雷德·盖奇领导的研究小组。在发育14天的小鼠胚胎的脑中注入约10万个人类胚胎干细胞,培育出了带有人脑细胞的小鼠,小鼠出生时大脑约带有0.1%的人脑细胞,这种微量的细胞远不能让小鼠具有人类思想。盖奇指出:“小鼠在注入人类胚胎细胞后长成的大脑...

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