生物学教学杂志是由中华人民共和国教育部主管，华东师范大学主办的一本北大期刊。
生物学教学杂志创刊于1958，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
生物学教学杂志是由中华人民共和国教育部主管，华东师范大学主办的一本北大期刊。
生物学教学杂志创刊于1958，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 纤毛虫 有性生殖 交配型 信息素
原生动物纤毛虫的性别系统与高等动物不同，表现为各种不同的交配型。交配型的表达受基因、环境等各种因素的影响。研究进一步发现，纤毛虫的有性生殖是由一种称为信息素的细胞型特异性物质诱导的。目前已经从赭纤虫等纤毛虫中分离到信息素，对其理化特性及分子结构等的研究已积累了较多的资料。
关键词: 基因芯片 基因表达 基因诊断
基因芯片技术的诞生是基于人类基因组计划的成果，它以一种全面、综合、系统的方式来研究生命现象。同时，它还是疾病诊断和治疗的重大方法学突破，也是新药开发筛选的新技术。
关键词: 生物学科 教学与评价 调研
通过对青岛市初中生物学科的教学与考核所经历的三个不同阶段的教学与评价情况的调查研究，为下一步的生物学教学与评价提供有价值的参考意见。
关键词: 情绪 中枢系统 递质 可塑性 教育
情绪是人脑的高级功能，保证着有机体的生存和适应，对个体的学习、记忆、决策有着重要的影响。本文从情绪行为的相关脑区、与情绪有关的神经递质和情绪中枢回路的可塑性三个方面综述了情绪大脑机制研究的景新进展，并简要介绍了情绪中枢回路的可塑性对教育的启示。
关键词: 数学模型 建构 教育价值
《普通高中生物课程标准》首次将“模型”知识列为课程的知识目标之一，模型方法教育是科学疗法教育的重要组成部分。本文结合教学实践谈生物数学模型的建构及其教育价值。
关键词: 教学手段 问题情境 学习情境 提出问题 学习活动 学生 教师 教材 难度 感知
在教学中，问题情境一般有两种：一种是呈现问题的情境，即教师通过语言、教材或其他教学手段向学生提出有关的问题，这类问题一般都有已知的解决方案和方法；另一种是发现问题的情境，即教师并不向学生呈现明确的问题，而是通过各种教学手段在教学中设置具有一定难度的、需要学生努力而又是力所能及的学习情境，让学生通过对有关现象、事实、实...
关键词: 高中生物课程标准教材 科学探究
人教版高中生物课程标准教材设计了多种形式的科学探究。根据探究的要素和结构，探究可分为整体探究和部分探究。根据探究的材料来源，探究可分为亲历探究和间接探究；按学生自主获取信息的现成程度，探究可分为发现式探究和接受式探究；按学生进行探究活动的场所，探究可分为课内探究和课外探究。
关键词: 知识单元 课堂教学 优化 学生反馈 中学教师 创新思维能力 教学目标 结构体系 教学实践 客观因素
单元小结是在一个知识单元的学习结束后，教师根据单元教学目标、重难点及学生反馈的信息情况等对本单元所学知识进行梳理，使之条理化、系统化并在学生头脑中建立认知结构体系的过程。单元小结是课堂教学中一个不可或缺的重要环节，而在当前的教学实践中，由于受到课程进度紧张、教师思想认识程度不够等主客观因素的制约，并没有引起广大中学教...
关键词: 教学难点 教学目标 教学环境 游戏 学生
在落实教学目标的过程中，我们常常会遇到许多教学难点，对于这些难点，突破的方法各异，途径也很多。笔者根据实际的教学环境，精心设计了一些学生喜闻乐见的游戏，让学生在参与游戏的过程中饶有兴趣地完成难点学习，收到了良好的效果。
关键词: 作业 设置 创新 生物学 创造能力 素质教育 新课程标准 有效措施 学生 脑
作业的设置是开发学生潜力、培养学生创造能力的有效措施，是素质教育的重要环节。在新课程标准理念下，我们改变以往死板的书面作业布置的形式，设置一些动手、动脑的各种各样的课外创新作业，以提高学生的各种能力和素质，让学生体验到学习的乐趣。
关键词: 生物学教师 教学课件 技术制作 authorware powerpoint 现代信息技术 优化 信息组织 课堂教学 flash
现代信息技术可以为学习过程提供多样化的信息组织和呈现方式，可以为信息的搜集、加工、交流、合作以及问题解决提供技术支持，同时也在不断影响和改变着课程实施的环境、条件、方式以及师生关系等，正越来越受到广大生物学教师的青睐，本文依据初中生物学科的教学内容、教学目标以及教学重点、难点，借用Flash、Authorware、PowerPoint现代信...
关键词: 生命起源 教学策略 地球 学生参与 创新 科学方法 第七单元 课程标准 义务教育
“地球上生命的起源”是人教版义务教育课程标准实验教科书《生物学》八年级下册第七单元第三章第一节内容。有关地球上生命起源的问题，常见于各种科学杂志、报纸、网络等媒体，是学生愿意学习和了解、乐于参与探究的话题。因此，本节课的教学策略应贯彻“教为主导，学为主体”的教学理念，积极引导学生参与教学过程，主动获取知识，乐于探究。...
关键词: powerpoint 生物学教学 课件质量 制作者 authorware 计算机知识 启发式教学 flash 生物学教师 教学环境
在生物学教学中，利用多种媒体设计出一定的教学环境和氛围，以图文声像并茂的方式提供知识，动静结合，以及边讲课边展示的启发式教学能有效增加学习过程的趣味性。PowerPoint与Flash、Authorware等软件相比，虽然功能不及它们强大，但它容易掌握，操作简单，对课件制作者的计算机知识要求不高，因此多数生物学教师喜欢用它来制作课件。下面介...
关键词: 演示仪 呼吸 鸟类 生理过程 教学内容 教学重点 教学手段 教学难点 教学活动
在初中《生物》第一册（下），第十章“鸟类”知识介绍中，安排了“家鸽的结构和生理”这一节教学内容。它是教学重点，同时也是难点。由于“双重呼吸”是家鸽的飞翔中表现出来的，因此，应用挂图、解剖家鸽等教学手段，都很难使学生准确地领会“双重呼吸”这一生理过程。为此，我设计、制作了“鸟类双重呼吸演示仪”，帮助学生理解这一教学难点...
关键词: 生物学 知识点活化
本文总结了高三生物学复习课“学案”编写中活化知识点的六种方法：认知整体化、结论问题化、内容直观化、案例生活化、指导方法化、练习变式化。
关键词: 认知结构 迁移理论 教学策略
学生原有的认知结构主要包括认知结构的可利用性、可辨别性和稳固性，本文提出了应用认知结构迁移理论，改变学生认知结构，实现知识迁移的教学策略。
关键词: 蛋白质结构 简易制作 模具 演示 氨基酸
读了贵刊2006年第3期中“演示蛋白质结构模具的简易制作”一文，笔者也应用文中的方法制作了一个蛋白质模具，确实取材容易，步骤简单，非常适用。该文作者也提到对此模具不能演示氨基酸缩合时脱水的现象表示遗憾，本文对这一问题加以补充。
关键词: 被子植物 个体发育 教学设计 植物种子 教学目标 发育过程 萌发过程 分离定律 概率计算
“被子植物的个体发育”是高中《生物》必修教材第一册第五章第二节内容，是生物个体发育的典型例子。本节内容的教学目标是：知道被子植物种子的形成、种子的萌发过程以及植株的生长和发育过程，层次要求属于A。但是在基因的分离定律一节内容中，关于被子植物中胚、胚乳、种皮以及果皮等的基因型，表现型及其有关概率计算的问题出现较多。因此...
关键词: 教学设计 开花 学生兴趣 多媒体手段 生活环境 生物学科 七年级 人教版 活体
“开花和结果”是一节常讲常新的内容，相关的探讨很多。本设计是对人教版《生物学》七年级上册“开花和结果”一节的一种思考，遵循从生活中来，到生活中去的思考。让所有活动都尽量围绕学生的知识、思维、生活环境、生活体验等展开；遵循培养学生兴趣，锻炼学生思维的思考。让学生在体验生物学科“注重观察，敢于实践”特点的同时，使学生得到...
关键词: 教学设计 细菌 生活实际 课程标准 义务教育 形态结构 营养方式 收集资料
义务教育课程标准实验教科书《生物学》八年级上册中“细菌”一节的教学，是在学生已经了解了细簿和真菌的分布后进行的。而细菌的发现及细菌形态结构特点、营养方式和生殖等知识，有助于学生联系生活实际，并通过收集资料、信息、小组讨论等活动，帮助学生确立科学的态度及良好的生活与卫生习惯。
关键词: 生物学教学 生命教育
在初中生物学教学中，教师有意识地在课堂教学、实验教学和课外活动中渗透生命教育，以进一步使学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、提高生存技能。
关键词: 生命活动 细胞 简介 生物学家 动物行为 中科院院士 专项资金 科普创作 生命科学
“生物学家谈生物”系列丛书是国家“十五”规划重点图书，由上海科普创作出版专项资金资助。丛书由中科院院士翟中和、孙儒永担任主编，分为：《细胞：生命活动的摇篮》、《克隆：生命科学的复印机》、《病毒：吞噬健康的黑客》、《生物芯片：生命信息CPU》和《动物行为：动物生存的奥秘》五本分册。
关键词: 反应速度 酶促 教学设计 生物化学教材 基础学科 综合分析能力 动手操作能力 分子组成 底物浓度 物质代谢
生物化学教材“影响酶促反应速度的因素”是酶这一章中的第三节内容。教材在介绍了酶分子组成与结构的基础上，列出了影响酶促反应速度的6种因素：①底物浓度的影响；②酶浓度的影响；③pH的影响；④温度的影响；⑤激活剂的影响；⑥抑制剂的影响。使学生系统掌握酶的性质，更好地认识酶在人体内物质代谢中的作用，为进一步学习其他基础学科知识...
关键词: 生物学 教案 教学设计 教学发展 植物学 系统化
1910年，商务印书馆创办的《教育杂志》第九期刊载了一节植物学教案（时称“教授案”）。据考证，这篇教案可能是我国迄今有案可稽、发现最早的生物学系统化教学设计，对研究我国生物学教学发展历程有着重要意义，让我们拂去历史的尘埃赏析这一难得珍品，全文如下：
关键词: 生物学实验教学 支架 周边环境 教学课时 教学任务
生物学与人类关系最为密切，但对学生来说，对生物学既感到熟悉，又有一种神秘的陌生感。许多生物学知识就在我们身边，只是没有发现罢了。只要教师稍微给予启发和引导，建好桥梁和纽带，问题就能很好的解决。自己生活中的周边环境，是最理想的实验场所。因此，许多实验可以在课下完成。这样，可以节约大量课上时间，从而缓解教学课时偏紧的矛盾...
关键词: 植物生理学 高考题 知识 种子播种 研究人员 曲线图 形成期
2002年的理科综合卷有这样一道题：番茄种子播种在苗床上，在适宜的条件下，第6天子叶展开，第9天幼叶出现。研究人员从种子到幼苗形成期间每天测定其干重，并绘制成曲线。下面四个曲线图中正确的是：
关键词: 实验设计 光合作用 氧气 抗污染能力 水生植物 实验材料 北方地区 实际操作 刚毛藻 课程标准
在义务教育课程标准实验教科书里，“光合作用释放氧气的实验”被安排在七年级上册，而且是第三单元的第五章（按进度算时令为仲冬）!即使提前做，但毕竟时逢秋季，水生植物大多呈现衰败状态。因此在我国北方做该项实验，最大的困难是难以找到合适的水生植物材料，虽说也能觅到金鱼藻并按教科书所设计的实验进行操作，但由于金鱼藻释放氧气的能...
关键词: 比率 修饰 孟德尔 f2代 基因
由盂德尔定律可知，一对相对性状和两对相对性状不同的双亲杂交，F2代的分离比率分别为3：1和9：3：3：1，但由于某些特殊基因的影响，常常导致传统的盂德尔比率发生变更，即盂德尔比率被修饰。
关键词: 实验题 原创性 设计
经一年的探索，我们从以下4个方面总结了怎样设计原创性实验的具体做法，现介绍如下：
关键词: 设计实验 比较法 跟踪法 实验能力 探究性学习 学生
设计实验是探究性学习的重要环节，通过这一环节可以培养学生设计实验的能力。学生如果能够掌握一定数量设计实验的方法，则有利于设计实验能力的培养。本文阐述两种设计实验的方法——跟踪法和比较法。
关键词: 生物学 分类例析 高中 实验题 练习 语言表达能力 实验设计题 实验技能 设计能力 实验分析
近年来，高中生物学实验设计题逐渐成为高考命题的一种重要题型。这类题目能检测学生的基本实验技能、实验分析设计能力、思维方式、创新能力、语言表达能力等。这类题目一般难度较大，开放程度较高，答案较为灵活，是学生的失分题，也是学生拉开分数的关键题。
关键词: 选择模型 生物进化 设计 自然选择 鸟 概念模型 因果关系 知识体系 达尔文
在解释生物进化的原因时，人教版高中《生物·遗传与进化》引用了达尔文在《物种起源》中提出的自然选择概念模型，此模型层次分明，逐层递进，能体现生物进化的因果关系。“鸟模型”活动对自然选择进行模拟，能使学生在概念模型的基础上进一步体验与探究生物进化的关键环节，有利于学生掌握较全面的自然选择知识体系。
关键词: 生物学实验教学 创新人才 改革 中学 组成部分 教学过程 素质教育 实验课
实验教学是整个教学过程中极为重要的组成部分，是培养创新人才的重要环节。，近年来，为了推行素质教育，教材、实验册已进行了很大程度的改革，并初见成效。但就目前的实验课现状来说还存在许多不可忽视的问题，如何进行实验教学的改革与创新，是值得我们理、化、生三科教师探讨的重要课题。
关键词: 数学思想 模拟实验 分离比 渗透 自由组合规律 应用 分离规律 基因控制 遗传规律 合理利用
基因的自由组合规律和分离规律一起构成了二大遗传规律。分离规律是针对一对基因性状的，在正确理解掌握分离规律的基础上，合理利用数学中的组合思想把非等位基因控制的不同性状组合到了一块就构成了自由组合规律。在教学实践过程中，我们运用教材中性状分离比模拟实验中渗透的数学思想帮助学生去理解自由组合规律；培养学生的科学精神和思维创...
关键词: 有丝分裂过程 解析 细胞染色体 dna分子 原核细胞 真核细胞 显微镜观察 分子组成 大分子 质体
1原核细胞有没有染色体？ 解析：原核细胞没有真正意义上的染色体。原核细胞的拟核主要由DNA分子组成，在一些教材中原核细胞的DNA大分子有时也叫做“染色质体”或“染色体”，难怪学生看到介绍原核细胞染色体的资料时，就会问原核细胞无染色体，这种说法不就错了吗？其实不然。原核细胞的染色体和真核细胞的染色体是有本质区别的。真核细胞的染...
关键词: dna分子 构形 聚丙烯酰胺凝胶电泳 密度梯度离心 沉降速率 生物学教材 遗传物质 生物体内 迁移速率 双螺旋
中学生物学教材涉及到DNA分子的两种结构形式，一种是线形双螺旋分子，一种是环形双螺旋分子。DNA作为生物体内的主要遗传物质，是整个遗传学的基石，其有多种结构形式：既有单链的，也有双链的；既有线状的，也有环状的；既有闭合环，也有缺口环；既有超螺旋型，也有松弛型，且各形式之间可以发生一定程度的转化。同一DNA分子的不同结构形式，...
关键词: 植物次生物质 植物保护 次生代谢产物 生长发育期 化学物质 代谢过程 生命活动 有机物质 化合物 蛋白质
在植物的新陈代谢过程中产生了各种各样的化学物质，其中有些化合物是维持植物生命活动所必需的，称为初生代谢产物（primary metabolites），如：蛋白质、糖类、脂类、核酸等。还有一些有机物质，如：单宁、苷类、有机酸、生物碱、香豆素、木质素、蒽醌等，这些物质与植物正常的生长发育没有直接关系，通常认为是次生代谢产物（secondary metab...
关键词: 植物 数学 花草树木 进化历史 进化过程 白杨树 人类
人类常常用“平凡”的字眼来形容身边的花草树木，如“我是一颗平凡的小草”，“他就像一棵平凡的白杨树”等等，殊不知植物的进化历史远比人类悠久得多。在长期的进化过程中，植物一直在不断地强化和完善着自己的生存技能，并因此获得了惊人的数学天赋。
关键词: 固氮 循环和 大量元素 环境 全球 人工 生物化学反应 生命活动 遗传物质 蛋白质
氮是组成蛋白质的基本元素，而蛋白质是构成生物体的基本物质，生物化学反应的催化剂——酶是蛋白质，某些生命代谢活动的调节者——激素也是蛋白质。氮也是组成核酸的基本元素，核酸是一切生物的遗传物质，氮还是构成某些脂类的重要成分。氮是构成生物体的大量元素之一。氮对于生物结构构成和生命活动有非常重要的意义，所以氮被称作生命的元素...
关键词: 鸟类保护 俱乐部 青少年学生 自然遗产 自然景观 野生动物 教学资源 课程体系 大自然 调查表
鸟类是大自然的精灵，是人类亲密的伙伴，更是珍贵的自然遗产。如今城市的扩张、自然景观的减少，使得许多鸟类赖以栖息、觅食、繁殖的场所逐渐消失，野鸟的踪迹也越来越难寻觅了。保护鸟类，刻不容缓。上海各界开展鸟类保护活动已近30年，积累了丰富的经验，鸟类爱好者遍布各个年龄层次。一份“爱鸟周”的问卷调查表明，虽然在上海青少年学生中...
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