生物学教学杂志是由中华人民共和国教育部主管，华东师范大学主办的一本北大期刊。
生物学教学杂志创刊于1958，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
生物学教学杂志是由中华人民共和国教育部主管，华东师范大学主办的一本北大期刊。
生物学教学杂志创刊于1958，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 叶绿体 基因组 基因工程
本文介绍了植物叶绿体基因组的特征、叶绿体基因的表达调控以及叶绿体基因工程。
关键词: 锌 生物学功能 酶
锌是人体必需的微量元素。研究表明，锌酶在促进机体生长发育和组织再生、促进食欲、保护皮肤健康、参与免疫健康等方面均发挥一定的作用。
关键词: 小分子rna mirna tasirna natsirnas rasirna
小分子RNA（包括miRNAs和siRNAs）在真核生物的基因表达调控过程中起着非常重要的作用。本文对植物中的内源性小分子RNA的生物合成过程进行介绍。
关键词: 美国 中学生物学课程 资源
美国中学生物学教育是其基础理科教育的重要组成部分，其中中学生物学的课程日趋灵活化、综合化；小组合作-探究学习的教学策略有助于提高学生的科学素养；多样化的教材体系与丰富的公共教学资源体现了国家的教育责任意识。
关键词: 肥大细胞 免疫细胞 防御功能
本文对肥大细胞的起源、分布、形态结构和功能等的特点进行了概述。
关键词: 专题复习 生物学 设计 高三 基础知识 知识网络 知识水平 综合运用
经过第一阶段对基础知识的梳理，学生已经初步掌握了生物学的各个知识点，专题复习就是在第一阶段复习的基础上，引导学生将许多分散的知识点连成知识链，进而形成知识网络，以全面提升学生的知识水平，提高学生在一定情境中综合运用知识进行分析、判断、推理和评价的能力。在高三复习中教师应如何设计复习专题呢？
关键词: 高中生物学 实验教学 实验素养
本文总结了在高中生物学实验教学中，从训练实验技能、挖掘教材实验、重视经典实验、精选相关实验、设计实验项目、尝试实验评价六个方面提高学生实验素养的教学实践和体会。
关键词: 温觉感受器 体温调节 实验教学 探究元素
本文以“皮肤温觉感受器的定位与体温调节”的实验教学内容为线索，提出教学中的四点“探究元索”，为中学生物学教师进行探究教学提供参考。
关键词: 英国 生物学教材 编写特色
《A New Introduction to Biology）是为学生参加AS生物学考试而编写的教材，本文主要介绍了该教材的编制特色，提出了值得借鉴的四个方面。
关键词: 生物学 阅读习惯 阅读方法 阅读能力
本文结合高中生物学教学从阅读的习惯、方法，探讨如何培养学生的阅读能力。
关键词: 课堂 学习 生物学 生物教学 电子游戏 学生 小说 心理
在教学中我们发现，有的学生对“电子游戏”达到痴迷程度，有的学生对小说达到废寝忘食程度，为什么？就因为游戏、小说能带来极大的心理快感和心理满足。可见，如果能给学生带来兴趣、快乐的东西，就能使学生全身心投入，就能提高教学的效率。这正如孔子所说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”因此，在教学中如能充分挖掘“快乐”因素，...
关键词: pcr技术 目的基因 教学实践 生物科学技术 常用方法 操作步骤 基因工程 人教版
人教版高中《生物（选修3）现代生物科学技术专题》中“利用PCR技术来扩增目的基因”，是基因工程操作步骤中获取目的基因的常用方法之一。本文结合教学实践谈几点思考。
关键词: 生物学 学习 档案袋 评价研究
本文是“初中生物学学习档案袋评价”课题研究的总结。四年来，通过对初中生物学学习档案袋的建立、完善、评价和展示，激发学生学习生物学的兴趣，提高学生的生物学素养，促进学生的发展。
关键词: 初中学生 环境保护 环保意识
本文从课堂教育、课外实践等方面总结了在初中阶段对学生进行环保教育的实践及体会。
关键词: 中学 新课程标准 生物学 教学目标 课堂教学
在实施新课程的教学实践中，不少教师都有这样的感受：教学内容增加较多而课时较少，学生练习的时间明显不足，达成教学目标困难较大。因此，在课堂教学中改变传统练习模式，实施有效练习就显得尤为重要。下面根据课改实验区课堂教学的现状和自己的教学实践，简要介绍一下有效练习的实施策略。
关键词: 真核细胞 细胞器 结构和功能
本文对真核细胞的各种细胞器的成分、结构和功能进行归纳和总结，并结合相应的练习进行拓展延伸。
关键词: 血液循环 教学方法 初中 生物学
初中生物学中血液循环教学可采用动画演示法、游戏法和图示标注法，让学生感知体循环、肺循环、心脏内血液流动的路径、方向和血液颜色的动态变化情况，从而理解这一难点问题。
关键词: 提取方法 中文字 生物学 课件 convert ppt 文字提取 教学过程
在生物学教学过程中有时需要将课件中的文字提取出来打印，便于学习交流。如果PPT数量比较少，可以把PPT里的文字一页一页往Word里粘贴，但是如果PPT数量比较多，这种方法反而效率较低，工作量较大，负担比较重。为了解决提取课件中的文字的困难，特推荐“ppt Convert to doc”软件来提取课件中的文字。
关键词: 俄罗斯 国际青年科学研究者大会 生物科学 生态学
本文介绍了俄罗斯在近20年来“迈向未来”国际青年科学研究者大会的开展状况。
关键词: 高中生命科学 伴性遗传 教学设计
在上海高中《生命科学》“伴性遗传”一节教学中，通过提出问题，引入新课；补充科技史资料，让学生逐步认识伴性遗传；利用简单的PPT动画，帮助学生理解伴性遗传的不同方式；推出色盲病婚配图解，使学生“发现”伴性遗传的特点；分析伴性遗传病的遗传，巩固本节课所学内容，增强学生的优生意识。
关键词: 生物体 营养物质 教学设计
本文总结了“生物体内营养物质的转变”一节的教材分析及教学目标、设计思路、主要实施过程及收获。
关键词: so2气体 实验装置 植物生长 尾气吸收装置 气体发生装置 污染环境 刺激性气味
人教版高中《生物》第二册“观察SO2对植物的影响”实验，按教材提供的方案，能观察到SO2气体对植物生长的影响，效果也很明显，但该实验方案没有提供尾气吸收装置，实验操作时稍有迟缓，室内就会弥漫SO2的刺激性气味。对师生的身心健康有影响，对大气环境有污染。有同行对此实验进行改进，增加了对尾气处理环节，但仍存在不足之处。检验SO2性质...
关键词: 生物学实验教学 学生能力 优化 探究性学习 课程理念 科学素养 课堂效率 学生兴趣
生物新课程理念“面向全体学生、提高生物科学素养、倡导探究性学习”，更突显出实验教学在培养学生能力方面的重要性。然而，在实验课上，学生由于活泼好动的特点和对实验课的新鲜感，学生的注意力很难集中。如何提高实验教学的效率与质量呢？笔者从提高学生兴趣与课堂效率入手，进行了一些尝试。
关键词: 结构 材料 兰花 葱 人教版 七年级 苏教版 学生
人教版、苏教版七年级上册“开花与结果”的教学都安排在11月左右，那时正值深秋时节。教师原意图通过组织学生探究花的结构来促使学生自我建构有关花的知识。
关键词: 观察实验 菠菜叶 叶绿体 叶下表皮 叶肉 藓类 材料 黑藻
观察叶绿体所用的材料有藓类的叶、黑藻叶、菠菜叶等。用藓类的叶、黑藻叶做实验时比较简便。用菠菜做材料时，获取稍带叶肉的下表皮比较难，尤其是学生做这个实验时更难，原因是用通常方法撕揭下表皮时，下表皮难以被撕下或者撕下的下表皮上没有叶肉。下面介绍一种较为简便的获取稍带叶肉的菠菜叶下表皮的方法。具体步骤如下：
关键词: 生物学实验 农村中学 实验教学 生物学教材 生物学教育 组成部分 基础教育 实验设备
新课程的生物学教材十分注重探究实验教学，把探究实验教学摆在一个重要的位置上，已经成为生物学基础教育的重要组成部分。但从农村中学生物学教育的情况看，由于实验设备不齐全，实验动手率低，往往导致探究实验教学成为纸上谈兵。农村中学教师对新课程要求的生物学探究实验只说不做，甚至不说不做，表现出畏难情绪。
关键词: 创设情景 过渡设疑 合作探究
本节课主要采用问题引导、合作探究、归纳总结等方法进行教学并借助实验、模型、多媒体等手段进行重难点的突破，教学内容丰富，体现了新课程的教学理念。
关键词: 减数分裂 解析 初级精母细胞 dna分子 细胞分裂 精细胞 果蝇
例题 请回答下列与减数分裂有关的问题： （1）假设果蝇的一个初级精母细胞中的一个DNA分子用^15N进行标记，正常情况下该细胞分裂形成的精细胞中，含MN的精细胞所占的比例为_______。
关键词: 高中生物学 试题 编制
本文根据编制试题素材的来源，举例说明了编制试题的5种方法以及试题编制过程中应该避免的误区。
关键词: 习题 生物教学 解析方法 教材
习题的功能很多，例如重现知识点，熟悉方法和技能，传递和活化知识，查漏补缺等。笔者尝试将习题与教材知识呈现有机整合，把习题穿插到课堂教学中，利用习题化解教学内容，取得了较好的效果。
关键词: 生物学模拟实验 特点 应用
本文总结了生物学模拟实验的基本特点，并提供了有关应用的实例。
关键词: dna双螺旋结构 实验模型 材料筛选
本文针对制作DNA双螺旋结构模型实验的不足之处，应用塑料片、纸、绳子等材料进行了对比筛选。
关键词: 剑桥国际考试 生物学a水平 课程评价
剑桥国际考试是有一定影响力的国际性考试，本文试从剑桥考试生物学A水平大纲的课程目的、学科内容设置、课程评价等方面介绍这一大纲的特色。
关键词: 致死基因 例题 同源染色体 隐性基因 致死作用 光合作用 贫血症 红细胞
1致死基因 所谓致死基因就是指某基因的存在能使配子或个体致死，常见的有以下几种情况： 1．1隐性致死 隐性基因存在于一对同源染色体上时，对个体有致死作用。如镰刀型细胞贫血症（HbSH-bs），患者体内的红细胞不是正常的圆饼状，而是弯曲的镰刀状。人类的半乳糖血症也属于隐性致死基因引起的疾病。植物中白化基因（bb）使植物不能形成叶绿素...
关键词: 转基因产品 生物安全 立法
本文围绕以转基因技术为核心的生物技术安全立法问题，从国际立法、国外的发达和发展中国家立法、国内立法三个方面展开论述，特别是对我国生物技术安全立法现状做了介绍。
关键词: 三聚氰胺 斑马鱼 遗传毒性 生理损伤
研究了三聚氰胺对斑马鱼的生理损伤和遗传毒性，结果表明三聚氰胺是一种毒性较低的物质，但长期大量服用会对生物体造成伤害。
关键词: 诺贝尔化学奖 生物学 绿色荧光蛋白 日本科学家 试题 高中 细胞生长过程 华裔科学家
瑞典皇家科学院宣布，日本科学家下村修、美国科学家马丁·沙尔菲和美籍华裔科学家钱永健获得2008年的诺贝尔化学奖。这三位科学家因在发现和研究绿色荧光蛋白方面做出贡献而获奖。绿色荧光蛋白是研究当代生物学的重要工具，借助这一“指路标”，科学家们已经研究出监控脑神经细胞生长过程的方法，这些在以前都是不可能实现的。
关键词: 诺贝尔生理学或医学奖 生物学知识 人类免疫缺陷病毒 德国科学家 链接 高中 斯德哥尔摩 乳头瘤病毒
1背景资料 2008年10月6日瑞典斯德哥尔摩卡罗林斯卡医学院宣布，将2008年诺贝尔生理学或医学奖的一半奖给德国科学家豪森（Harald zur Hausen），因为他发现了引发妇女宫颈癌的病原体——人类乳头瘤病毒（HPV）；另一半奖给两名法国科学家巴尔·西诺西（Francoise Barrie Sinoussi）和吕克·蒙塔尼（Luc Montagnier），因为他们发现了艾滋病的病原...
关键词: 生物学概念 比较教学 生物学教学 概念教学 分类比较 教学过程 学生 教师
在生物学教学中，概念的教学是一个重要环节。然而，传统的概念教学就是教师讲，学生背的过程。学生已经习惯于对概念死记硬背，而对其的理解和运用却不尽如人意。实际上，各种不同的生物学概念之间往往有或多或少的联系，只要注意分组，进行分类比较，就容易弄清楚各个概念之间的本质区别和内在联系。因此，在教学过程中，教师可以用比较的方法...
关键词: 生物学教材 高中 学习过程 知识点
在生物学的学习过程中，涉及到许多知识点，如能总结出一些规律性的东西，学习起来就轻松了，下面是对教材涉及到的“两次”所做的总结。
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