构建中学生物学教学的开放性实验教学体系

袁聿军 山东省淄博师范高等专科学校数理科学系 255100

关键词:中学生物学教学 开放性实验 教学体系 构建 

摘要:开放性实验教学是针对封闭性的传统实验教学而提出的创新型实验教学方式。本文从开放性实验教学目标、实验项目、教学方法、评价体系和教学管理系统五个方面提出了中学生物学开放性实验教学体系的构建策略。

生物学教学杂志要求:

{1}正文要求观点明确、立论新颖、论据可靠、语言规范通达,且未在国内外公开发表过。

{2}来稿文责自负,编辑部有权作技术性和文字性修改;投出稿件3个月未收到录用通知时,作者可另行处理。

{3}摘要须排除在本学科领域已经成为常识的内容,不得简单重复题名中已经有的信息,一般不分段落。

{4}作者及单位署名的每一位作者都应该是对论文工作有实质贡献的人员,应对文中的论点和数据负责。

{5}“作者简介”置于首页脚注处;基金项目请在文章首页脚注处写明项目来源和课题编号。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

生物学教学

北大期刊
1个月内下单

关注 12人评论|4人关注
相关期刊
服务与支付