购物车(0)生物学教学杂志是由中华人民共和国教育部主管，华东师范大学主办的一本北大期刊。
生物学教学杂志创刊于1958，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
生物学教学杂志是由中华人民共和国教育部主管，华东师范大学主办的一本北大期刊。
生物学教学杂志创刊于1958，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 光合细菌 光合作用 分类 应用
本文介绍了光合细菌的光合作用及应用展望。
关键词: 珍稀濒危 南方铁杉 保护
南方铁杉是我国第三纪残遗特有植物,属濒危种,被列为国家三级重点保护植物。本文主要从南方铁杉的形态学、分类学、生长特性及外生菌根等方面,对国内外所作的研究进行简要的分析和评述,并探讨南方铁杉的濒危机制和保护策略。
关键词: 开花调控 拟南芥 水稻 开花素
高等植物开花是其从营养生长过渡到生殖生长的重要转折点,是一个由遗传因子和环境因素协同调控的复杂过程。对模式生物拟南芥的分子遗传学研究表明,至少存在4条调控开花的信号途径：光周期途径、春化途径、自主途径和赤霉素途径。本文简要综述近年来开花调控领域研究的最新进展。
关键词: 酪蛋白磷酸肽 生理功能 应用
酪蛋白磷酸肽具有促进钙、铁和锌的吸收与利用、增强精卵结合、增强机体免疫力和促肿瘤细胞凋亡等作用。本文介绍了酪蛋白磷酸肽的生理功能和作用机理,并简介了其在食品和药物方面的应用。
关键词: 高三生物学复习课 问题教学 学生提问
本文围绕引导学生提问介绍了高三生物学复习课中培养学生的问题意识,让学生自主提出问题,从而提高复习课有效性的教学实践。
关键词: 校本化 生命科学导学案 编制策略
编制适合全体学生的校本化生命科学导学案是引导学生主动学习的途径之一。生命科学导学案的编制,在总体策略上需要理清学生生命科学素养与具体教学的逻辑关系和赋予教学的基本任务,为学生提供合适的学习资源;在操作上则需要实施深刻领会课程标准和考纲、仔细分析学情、明晓任务类型、基于教材研究命题、系统设计框架问题等策略。
关键词: 科技创新 上海市 青少年 高级中学 虹口区 英特尔
2011年3月26日第26届英特尔上海市青少年科技创新大赛在上海市虹口区复兴高级中学隆重举行,全市18个区县的约30万师生通过学校、区县等各层面的选拔,逾1000名师生参与了为期两天的赛事。
关键词: 课堂教学 内在逻辑 教学设计
本文通过例证的方式,论述了依据课堂教学中的两个逻辑关系进行教学设计的一般原则。
关键词: 噬菌体 侵染细菌 学生制作 模型
本文介绍了以高中生物学教材中噬菌体侵染细菌的经典实验为基础,让学生自己动手,制作噬菌体侵染细菌的模型,并进行相关模拟活动的实验教学实践。
关键词: 生物学素养 假说 问题情境
本文从注重生物科学史的学习、引用教材的问题情境、联系实际创设问题情境等方面论述了如何训练学生提出假说的思维,培养学生生物学素养等问题。
关键词: 初中生物学教学 科学探究方法与技能 培养
本文结合人教版生物学教材内容,从数据采集、数据的整理、数据的呈现、数据的分析和实验结果的表达五个方面论述了初中生物学教学中对学生科学探究方法与技能的培养。
关键词: 高中生物学实验 失败原因 对策
本文联系＂观察植物细胞的有丝分裂＂、＂观察植物细胞的质壁分裂和复原＂和＂叶绿体色素的提取和分离＂三个高中生物学实验,寻找实验失败的内因和外因,并提出相应的对策,以培养学生的实验动手能力、分析问题和解决问题的能力。
关键词: 酵母 细胞呼吸 探究实验教学
本文主要从发酵培养物的组成、发酵培养实验的条件等酵母菌细胞呼吸作用探究实验教学进行了探讨。
关键词: 分子与细胞 系统观点 教学设计
本文在论述人教版《分子与细胞》模块第3章＂细胞的基本结构＂中应用系统观点建构的内容体系以及以问题驱动学习的主线引领教学内容设计等基本特征的基础上,结合实例,提出了本章的教学设计建议。
关键词: 血液循环 体循环 肺循环 教学设计
采用自主学习、合作探究的教学方式,指导学生在观察与思考、讨论与探究中总结出血液的循环途径及血液成分的变化,并联系生活实际,培养学生应用所学知识解决实际问题的能力。
关键词: dna rna 分布 实验改进
本文对＂观察DNA和RNA在细胞中的分布＂实验提出了改进方法：人的口腔上皮细胞可直接染色观察,若要烘干必须用低温,不需用HC l进行水解;洋葱鳞片叶内表皮细胞应先用质量分数为4%的HC l溶液水解,然后用质量分数为1%的NaHCO3溶液清洗。通过改进,染色现象明显。
关键词: 生物学习题设计 学生思维品质 培养
本文结合案例,论述了通过生物学习题设计及解题对学生进行思维深刻性、思维灵活性、思维周密性、思维批判性等思维品质的培养。
关键词: 植物组织培养 实验课 生物技术 植物生理学 科学研究 经济效益 生态效益 社会效益
植物组织培养是20世纪初开始,以植物生理学为基础发展起来的一项技术。这项技术已在科学研究和生产上开辟了令人振奋的多个领域。成为举世瞩目的生物技术之一。在发展和应用这一技术上,各国都竞相投资，已在各方面取得了巨大的经济效益、社会效益和生态效益。本校对上好植物组织培养实验课的具体做法如下。
关键词: 生物学实验 类型 实验设计 逻辑推理 性质验证 定量测量 说服力 对照组
设置对照是生物学实验设计的一项基本原则,其意义在于使结果更加精确,或者使结论更具说服力。在不同类型的实验中,对照的具体作用是不尽相同的。本文结合实例,分别对逻辑推理类、性质验证类、物质检测类、定量测量类实验中对照组的作用进行讨论。
关键词: 高中生物学教学 模型建构 误区与对策
本文归纳了高中生物学教学中关于模型建构的几种常见误区,联系实例对其展开了剖析,并提出了相关对策和建议。
关键词: 我国台湾地区大学入学考试 生物学试卷 评析
本文结合实例,对2010年我国台湾地区大学入学考试生物学试卷的结构和特点进行了评析。
关键词: 蜡叶标本 保绿法 比较与探索
对6种植物蜡叶标本保绿方法的比较显示,铜浸煮保色法在制作蜡叶标本时保绿效果优于其他5种,并对该方法在不同铜化合物、不同弱酸等方面对植物蜡叶标本保绿效果的影响进行了探索,提出了保绿效果较好的绿色植物蜡叶标本固绿、保绿制作方法。
关键词: 生物学教学 难点 突破
本文介绍了在生物学课堂教学中运用视频剪辑资料、角色扮演、概念图和设计探究性实验的方法,来突破教学难点的课堂实践。
关键词: 实验探究 生物学 中学 生物教学 教学方法
＂锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦＂。是一首经典的小诗,绝大多数学生都知道这首诗的含义,体会到农民的辛苦和不易。但是对＂锄禾＂为何要＂日当午＂的生物学含义却不甚了解。
关键词: 水蚤心率 酒精影响 探究实验
本文根据初中学生的学习情况,对＂酒精对水蚤心率的影响＂的探究实验进行了设计,并对实验条件和方法进行了系列探索。
关键词: 细胞周期 调控 细胞同步化
本文主要从细胞周期的时长、细胞周期的调控与时长测定、细胞同步化的方法及其应用等方面论述了细胞周期与细胞同步化。
关键词: 大紫蛱蝶 翅膀鳞片 两类颜色
观察和探究发现,蝴蝶的颜色是由附着在翅膀上的鳞片形成的。蝴蝶翅膀的颜色分为化学色和结构色两种类型,大紫蛱蝶翅膀的白色、黄色和红色部分由鳞片本身所含的色素构成,属于化学色;紫色部分由鳞片的光学特性构成,属于结构色。
关键词: 遗传计算题 陷阱
本文对遗传计算中容易出错的一些典型例题进行了归类解析。
关键词: 蛋白质工程 基本原理 应用
通过引导学生分析教学案例,使学生主动探究蛋白质工程相关知识并了解蛋质工程与基因工程的区别和联系,从中培养学生自主学习、合作学习及探究性学习的能力。
关键词: 野草 适应性 生命力
本文从繁殖能力与方式、种子传播与寿命及抗逆性等方面总结了野草的适应性。
关键词: 鱼类 雌核发育 受精生物学 应用
雌核发育是单性鱼类的一种生殖方式,本文简要介绍天然雌核发育鱼类的种类、染色体组成、卵子发生、受精生物学和天然雌核发育的应用。
关键词: 蛇毒 蛇毒成分 蛇毒的生化效应 蛇毒的采集
毒蛇产生的毒液通称蛇毒,蛇毒种类繁多,结构复杂,中毒后的作用方式和反应都不同。本文对蛇毒成分、毒理作用、蛇毒的应用和采集等作简要介绍。
关键词: 同期发情处理 促性腺激素 胚胎移植技术 生物科技 受体母牛 学习资料 激素处理 人教版
人教版《现代生物科技专题》选修教材介绍了胚胎移植技术,其中步骤①是对供、受体母牛进行选择,并用激素进行同期发情处理。关于同期发情处理的方法以及使用何种激素,教材和教参都没有提及。但目前多数学生使用的配套学习资料和练习题上却都给出同期发情处理所使用的激素是促性腺激素，这无疑对学生和相当一部分教师有引导作用。那么促性腺激素...
关键词: 中心法则 错题 遗传物质 传递规律 流动方向 遗传信息 dna
中心法则阐明了遗传信息的流动方向或传递规律,是对遗传物质作用原理、DNA的两大基本功能、遗传物质与性状关系的高度概括。但是,有人凭自己对中心法则的理解和猜测出了一些错误的题目。本文对与中心法则有关的几道错题的出现原因进行分析,
关键词: 磷酸二酯键 氢键 非共价键 氮原子 作用力 负电性 分子间 正电性
1氢键 氢键是分子间的作用力,指和负电性原子或原子团共价结合的氢原子（正电性）与邻近的负电性原子（往往为氧或氮原子）之间形成的一种非共价键、作用力。
关键词: 美国 生物学课堂 生物进化 教学
本文阐述了生物学课堂教学中由自然选择和遗传漂变引起生物进化的教学案例。
关键词: 生物学教学 学生 生物学教师 生物学科 知识点
生物学科中的知识点多,要记的多,要理解的也不少,学生觉得不好学,不爱学,教师教起来难度也就大。在教学中怎样让学生乐意学是生物学教师值得探讨的一个热门话题。
关键词: 生物学教学 教育 进行性 道德观念 生物学科 知识 青少年 渗透性
目前,人们往往还是谈＂性＂色变,对性讳莫如深。每当孩子问起家长他们从哪来时,大多数家长只是含糊其辞,甚至还故意捏造一些不存在的事欺骗孩子……结果则影响了青少年对性知识的掌握及正确的性道德观念的建立。生物学科的某些知识内容与性教育知识密切关联，在生物学课堂中渗透性教育知识更易被学生接受。
关键词: 高中生 生物学实验 心理素质
在新课程的背景下,以城镇中学的高中生为对象,介绍在生物学实验中通过创设良好的实验环境、构建良好的人际关系、正确比较建立自信心、坚持规范操作克服随意心理四个方面来培养他们良好的心理素质。
关键词: 中学生 生活态度 培养 教学 科学知识 科学素质 情感态度 探究能力
科学素质不仅包括科学知识,还包括探究能力以及相关的情感态度与价值观。目前中学生中出现的自制力差、上网成瘾、厌学弃学等很多问题,既有社会的原因,更有学生自身和学校、家长的主观原因。学校是学生学习的主要场所,
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