购物车(0)生物学教学杂志是由中华人民共和国教育部主管，华东师范大学主办的一本北大期刊。
生物学教学杂志创刊于1958，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
生物学教学杂志是由中华人民共和国教育部主管，华东师范大学主办的一本北大期刊。
生物学教学杂志创刊于1958，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 屠呦呦 青蒿素 疟疾 诺贝尔奖
本文介绍了与我国药学家屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖相关的青蒿素研发的过程及其带给我们的启示。
关键词: 一氧化氮 一氧化碳 硫化氢 气体信号分子
一氧化氮（NO）、一氧化碳（CO）和硫化氢（H_2S）作为内源性气体信号分子参与机体多种生理和病理过程。本文对这三种内源性气体信号分子的合成代谢和生物学效应进行简要阐述。
关键词: micrornas 生物合成 功能 疾病
微RNAs（miRNAs）是一类非编码的小分子RNA,能与特定的信使RNA（mRNA）互补配对来调控靶基因的表达,从而参与包括疾病的发生与发展在内的许多生物学过程。本文对微RNAs的生物学特性以及相关疾病作一概述。
关键词: 唯物辩证法 生物学教学 适应意识 竞争意识 创新意识
本文结合生物学科教学,探讨如何运用对立统一规律辨析生物的适应现象,着力培养学生的适应意识;运用质量互变规律辨析生物的竞争现象,着力培养竞争意识;运用否定与否定规律辨析生物的进化现象,着力培养创新意识。
关键词: 生长素 发现过程 研究思路 教学建议
植物生长素的发现过程历时长久,凝聚着许多科学家的智慧与劳动汗水,堪称生物科学研究的典范。教材因篇幅所限,对其研究过程的编排过于简略。本文对其研究思路进行了具体分析,对其蕴含的科学内涵与逻辑联系进行了深入发掘,并在此基础上提出了活动化教学设计建议。
关键词: 科学研究方法 样方法 内在思维
本文结合实际教学中的问题,分析了样方法的产生、适用条件和运作方法等方面的内在思维联系。
关键词: 情境参与 教学 应用 启示
有效教学情境的创设可以为学生构建自主实践和探究的良好环境,将一些难以用语言表达的教学内容或抽象图像形象地呈现出来,具有积极实践意义。本文就情境参与教学的要求、策略及应用启示作浅析说明,借以丰富课堂教学手段。
关键词: 细胞分化 学习进阶 概念界定 构建概念
在初中、高中有限的学习时间内,通过学习进阶让学生对生物学核心概念逐步深入理解是提高科学素养的有效途径。本文通过对初、高中三节＂细胞分化＂概念学习进阶的课例研究,提出帮助中学不同学段学生构建此概念的思路和方法。
关键词: 初中生物学教学 分科教学综合教学 比较和分析
初中理科分科教学和综合教学在江、浙两省已施行多年。在生物学课程设置、考核方式、学科师资等方面的不同,导致学生在知识本身的维度、学习的主动性以及知识的建构上存在很大的差异。面对课程综合发展的趋势,建议初中生物学科降低中考难度,改编教材,加大学科之间的交叉力度,拓展教学资源来源,提升教师专业素质和改变集体备课模式。
关键词: 生物学课堂 自我评价 解决策略
本文分析了生物学课堂学生自我评价存在的问题,提出了提高学生自我评价意识、增强学生自我评价能力、引导学生掌握评价方法等解决策略。
关键词: 学科观点 信息传递 生命系统 调节 整体 稳态 系统和相互作用
进行高三生物学第二轮的专题复习时,以学科观点统领复习内容,有助于提升学生对生命现象的本质和生命活动规律实质的认识,也利于打破模块界限,将知识结构化、网络化,构建生物学的整体画面。本文以＂生命系统的信息传递与稳态＂为例,在＂调节、整体、稳态、系统和相互作用＂的生物学观点统领下,帮助学生梳理不同生命层次的信息传递、调节、稳态的...
关键词: dna分子结构 科学史 备课建议
DNA分子结构的发现被誉为20世纪自然科学最重要的发现之一,在生命科学史上是学科交叉与合作的典范。本文阐述了其科学史,为教师备课提出了深入挖掘教材、理清脉络和充分发挥科学史教育价值的几点建议。
关键词: 生态系统 概念图建构 教学设计
对重要概念进行梳理和分析,以概念图建构为教学载体,使学生获得有关生态系统的知识体验;从分析生态系统的组成成分及各成分之间的相互关系入手,由生态系统各成分之间的联系构建＂生态系统是一个有机的统一整体＂的观点,建立生态系统的科学概念。
关键词: 认知冲突 策略
本文结合教学实践,探讨了教师在教学过程中如何有意识地创设认知冲突,让学生在解决问题的过程中,更新自己的认知结构,不断地消除认识＂盲点＂,以发展学生问题决策、批判性思维和创造性思维等高阶思维能力。
关键词: 人体内废物 排出 作业 教学设计
以作业为主线设计教学,引导学生在作业中主动建构、生成知识,达成学习目标;教师通过学生作业进行有效评价,实现教学过程与评价的统一。
关键词: 微信 生物学课外复习 可行性应用
本文从微信与学习生物学特点的吻合性分析以及数据调查分析两方面入手,对微信应用于生物学课外复习的可行性进行分析,并设计具体实施的案例,证明微信应用于课外复习的可行性。
关键词: 叶绿体色素 提取和分离 实验教学
引入叶绿体色素提取的简便方法,将实验中＂提取＂和＂分离＂两个有先后顺序的操作方法转化成平行的、可同时进行的实验,对一部分不能完成教材实验的学生起到一定的弥补作用。
关键词: 生物膜 流动镶嵌模型 教学设计
以＂生物膜结构的探究历程＂为线索,将科学史料演绎为探究素材,让学生在合作探究和构建模型的过程中不断自我悟错、纠错,在形成知识和发展能力的同时感悟科学成果取得的艰辛和快乐。
关键词: 纽约州评议考试 环境生物学 学业水平考试
介绍美国纽约州高中环境生物学评议考试的考试概况,并分析其试题特点,提出对我国高中学业水平考试生物学命题的启示。
关键词: 中学生物学实验 传感器 应用案例
本文以植物呼吸作用实验为例,介绍生物传感器在中学生物学实验教学中的应用。
关键词: 初中生物学试题 育人价值 命题策略
本文以福建省南平市中考生物学试题为例,总结生物学试题对学科育人价值的意义。在命题时创设有意义的试题情境,有利于检测学生对生物学科基础知识和基本技能的掌握情况以及利用所学知识解决问题的能力,引导学生将生物学学习过程中所获得的知识、能力和态度等迁移到更多的学习领域。
关键词: 显微镜直接计数法 稀释涂布平板法 血细胞计数板
本文从学生解题中容易出错的两种微生物计数方法出发,对显微镜直接计数法和稀释涂布平板法进行比较,辅以例题解析,以便学生理解应用。
关键词: 群体常染色体遗传 基因频率 计算公式
本文介绍了高中群体常染色体遗传中特定基因型频率的计算公式及其应用。
关键词: 正式分离比 变式分离比 例析
针对遗传试题中出现的特殊变式分离比,提出了将变式分离比转化为正式分离比、用数学模型4n等技巧解决遗传试题中的问题,并结合典例展示解题技巧的运用。
关键词: 2015生物学高考 试题特点 教学建议
2015年全国高考理综新课标卷Ⅰ生物学试题与近几年高考理综新课标卷Ⅰ生物学试题有所不同,本文对生物学部分试题的特点进行了论述,并对2016年高考备考复习教学提出了建议。
关键词: 遗传平衡定律 随机交配 基因频率
遗传平衡定律用于解答基因或基因型频率的计算问题十分简便,但用于解决两对基因的相关问题时容易误用,本文就此问题举例进行了解读和阐述。
关键词: 花青素 葡萄酒 品质鉴定 应用
本文论述了花色素的结构、性质和用途,并介绍通过花青素鉴定法来识别葡萄酒品质的优劣。
关键词: 劳动实践基地 实验教学 素材库 创建
在学校＂劳动实践基地＂的创建过程中开展探究活动,积累生物学实验教学素材,并经过取舍、加工、梳理和整合,形成独具特色的素材库。
关键词: 红细胞 细胞呼吸 细胞分化 基因表达 凋亡途径
本文探讨了哺乳动物成熟红细胞的呼吸方式、分化过程基因表达以及凋亡途径。
关键词: 紫茎泽兰 水分和低温胁迫 幼苗抗性
本文比较研究了2个水分和3个温度的交互处理对中国和墨西哥紫茎泽兰幼苗生长参数、相对生长速率、生物量和叶绿素含量的影响,探究紫茎泽兰幼苗对水分和低温胁迫的响应。
关键词: 初中生物学教学 难点突破 教学方法
联系具体案例,介绍了突破复杂食物网中的食物链、食物含能量多少的比较、含糖量和呼吸强度与栽培温度的关系和呼吸运动实现肺的通气四个难点的教学方法。
关键词: 结构 复制 致病 逃逸
人鼻病毒（HRV）是普通感冒的重要病原体之一。本文从HRV的结构、侵染、复制、致病和免疫逃逸机制等方面阐述了对HRV的认识及研究进展。
关键词: 古诗词 生物学 解析
在生物学教学中,尝试用生物学知识去感悟诗词,感受美,感受生命现象的神奇。
关键词: dna复制 准确性 校正
DNA复制具有高度准确性,保证了生物遗传的稳定性。本文概述促成DNA复制准确性的几种相关因素。
关键词: 细胞核 葡萄糖 氨基酸 基因表达调控 表观遗传学
本文结合高中生物学知识,介绍细胞核内除蛋白质和核酸之外的一些重要的物质及其功能,并对基因表达调控、表观遗传学等进行概述。
关键词: 肢体语言 生物学教学 应用
肢体语言是以身体的动作或姿态表达意义的方式,能弥补有声语言和多媒体课件的先天不足。本文结合教学实践,介绍肢体语言在高中生物学课堂教学中的应用。
关键词: 中学生物学 教材研究 文献计量分析
本文以＂生物学教材＂、＂生命科学教材＂和＂生物学教科书＂为主题词,以2000~2014年为时间范围,展开文献计量的检索工作。结果发现《生物学教学》等杂志是生物学教材研究的重要平台;研究热点集中在教材编制、国内外教材比较和科学素养几个方面。
关键词: 实验 再认识 渗透作用 渗透压
在＂植物细胞的质壁分离和复原＂实验之后,对实验现象进一步分析和探究,以使学生进一步理解该实验的原理,同时还能加深对＂渗透作用＂和＂渗透压＂这2个抽象概念的理解,并运用该知识解释相关的生命现象。
关键词: 云南澄江 栉水母 动物 化石 演化史 中国地质大学 演化历史
据2015年7月3日《科技日报》报道，中国地质大学欧强等对我国云南澄江出土的栉水母化石进行研究，揭示了栉水母动物门距今5．2亿年前的演化历史。研究于《科学进展》。
关键词: 古人类头骨 骨化石 河南省 许昌 出土 遗址 古脊椎动物 古人类化石
据2015年7月21日《光明日报》报道，由河南省文物考古院主持、中科院古脊椎动物与古人类所共同参与挖掘的灵井许昌人遗址，在出土两颗基本完整的古人类头骨之后，首次发现两块古人类肢骨化石。肢骨中一件为左侧股骨远端后面残片；另一件为左侧股骨近端残段，股骨头的骨松质上有啃咬痕迹。这两件古人类化石均属未成年个体，且可能属同一个体。肢...
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