关键词：实验探究 网络教学 中学 生物 课程标准 

摘要：从教学实践层面，采用开放式资源为中心的课程整合模式，探讨了实验探究和网络教学整合的途径和方法，对教学效果进行了反思。

生物学通报杂志要求:

{1}稿件注释著作类包括作者、著作名称、出版社、出版时间、页码；古文献可在作者前加时代；译著可在作者前加国别；论文类包括作者、论文名称、期刊号。来稿请一律采用尾注形式。

{2}文章要求观点鲜明、新颖，论据充分、有力，结论正确，具有原创性，反对抄袭。

{3}文题应简明，确切地反映文章主题，不宜过长；不宜用英文缩略语和标点符号。

{4}中外文参考文献格式要求中外文参考文献分别排列，外文在前，中文在后。参考文献类型以字母标识。

{5}正文要求主题突出、论点明确、数据可靠、条理清晰，科普性强。

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