生物学通报杂志

浅谈单克隆抗体

关键词: 杂交瘤技术  单克隆抗体  淋巴细胞  抗体  

简要介绍了抗体及单克隆抗体的概念,并阐述了单克隆抗体的制备原理,制备方法及主要应用领域.

全国生物学课程改革与教学研究工作经验交流会在新疆召开

动物胚胎发育早期母源性基因表达研究进展

关键词: 动物  胚胎发育  母源性基因  基因表达  rnp颗粒  卵母细胞  

动物早期胚胎发育是由贮存在受精卵内的母源性mRNAs和蛋白质控制的.卵母细胞成熟过程中母源性基因(maternal gene)表达并贮存产物,主要是由RNA和包装蛋白组成的RNP(ribonucleoprotein)颗粒.其中Y-box结合蛋白是主要的包装成分,它不仅参与了RNA的包装,并可能与RNP的亚细胞定位有关.卵子受精激发贮存的mRNA翻译并调节第一次卵裂.翻译起始因子eIF4E...

小熊猫资源现状与保护

关键词: 小熊猫  栖息地  种群数量  物种保护  食肉目  

概述了全球小熊猫的数量、分布、栖息地概况和保护现状,提出了保护与管理建议.目前小熊猫仅分布于中国(四川、云南、西藏)、尼泊尔、不丹、锡金、印度和缅甸,并不断受到栖息地丧失和片段化的威胁.估计全球有小熊猫16 000～20 000只,栖息地面积约69 900 km2.我国是小熊猫的集中分布区,约有小熊猫6 400～7 600只,栖息地面积达37 436.5 km2.我国在...

我国将启动第3次血吸虫病调查

关键词: 血吸虫病  流行病学  抽样调查  中国  

国兰兰艺的变化规律

关键词: 国兰  兰科  同形异位  遗传学  性状  变异  

国兰是兰科兰属中的部分地生兰.传统的国兰有五大类:春兰、墨兰、建兰、寒兰和蕙兰.我国兰花的栽培历史久远,何时开始很难考证,在宋朝就有关于兰花欣赏与栽培的专著问世.国兰是一种植物,更是一种文化.它具有植物的各种特性.它的生命活动,性状表现均受基因决定.基因不是一成不变的,在自然界中受各种因素的影响,会发生变异,从而导致性状的改变.在...

植物非特异脂转移蛋白的研究

关键词: 植物  抗菌蛋白  脂转移蛋白  病理学  分子生物学  

综述了植物抗菌蛋白nsLTPs的研究进展.植物抗菌蛋白nsLTPs是一类对细菌、真菌等微生物有抑制或杀灭作用的蛋白质.它们的抗菌能力强,有较好的耐热性,抗菌机理独特,在农业生产上有着广泛的应用前景.

原生动物

关键词: 原生动物  细胞器  细胞核  真核生物  进化  

自Margulis(1974)提出生物起源和演化五界分类系统以来,有人认为原生动物(protozoans)已不再是无脊椎动物中的1个门,而上升为原生生物界(Kingdom Protista)中的1个亚界,即原生动物亚界,它包括7个门,即肉鞭门、盘蜷门、顶复门、微孢子门、囊孢子门、粘体门和纤毛门.事实上,原生动物的超微结构、生命周期、生活方式和进化历程的多样性,远远高于其...

无核葡萄的育种与胚挽救技术的运用

关键词: 无核葡萄  假单性结实  胚挽救技术  育种  杂交  

植物的胚挽救技术在无核葡萄的育种研究中发展迅速.利用假单性结实的无核葡萄作母本,无核品种作父本,杂交后在合子胚未败育时,进行胚挽救即可获得杂种实生苗,无核率可达82%,理论上可达100%.还介绍了运用该技术时杂交亲本的选择、胚挽救最佳胚龄的确定及相应的培养基成分、激素等技术方法.

光合作用中的能量转化过程

关键词: 光合作用  能量转化  光化学反应  叶绿素  

光合作用是光能转变为化学能的过程,这一概念在高中生物学课程中是个重点.对于这个过程如何发生,有一个流传颇广的说法,即第1步是光能转变为电能,第2步是电能转变为不稳定的化学能,第3步是不稳定的化学能转变为稳定的化学能.不稳定的化学能指的是NADPH和ATP中的能量,稳定的化学能指的是糖类分子中的能量.这种说法是错误的. 首先,光能并不是先转...

马齿苋与人体健康

关键词: 马齿苋  马齿苋科  微量元素  马齿菜  长寿菜  生理功能  绿色天然抗生素  

马齿苋为马齿苋科1年生肉质草本野生植物,含有多种营养物质,以及人体所需的11种常量元素和4种微量元素,具有药用价值.马齿苋素有"绿色天然抗生素"的美称.经常食用马齿苋,对促进人体健康和增强体质等大有裨益.

基因在染色体上的定位

关键词: 基因  染色体  基因定位  克隆  

概述了染色体的发现和基因在染色体上定位的荧光原位杂交技术,放射杂交体法,重叠群拼接和染色体步移及基因定位克隆的常用方法以及基因定位的应用.

新外来杂草——裂叶月见草的生物学特性及防控对策

关键词: 裂叶月见草  外来杂草  入侵种  管理  柳叶菜科  

裂叶月见草是浙江新发现的外来杂草,就其分布情况、形态特征、开花结实特性等进行了观察研究,认为裂叶月见草是人们通过蔬菜种子调用时无意带入的,并得出了裂叶月见草的繁殖系数大、适应性强,具有一定入侵性的结论,并提出了加强种子管理、宣传教育和控制等防控对策.

《中国树木志》全部完成

遗传的物质基础——DNA结构的多态性

关键词: 遗传  dna结构  多态性  基因  脱氧核糖核酸  

DNA是生物遗传信息的携带者,它能以一级结构为基础形成许多高级结构.本文主要介绍了DNA的一级结构和二级结构,以及在此基础上而形成的三链DNA和四链体DNA目前已经证实或推测,这些不同形态的DNA结构都具有重要的生物学意义.所以,对于DNA结构的深入研究,必将推动DNA结构学说的发展和生物遗传信息的研究.

细胞内活性氧与肿瘤

关键词: 活性氧  自由基  肿瘤  细胞凋亡  细胞  

活性氧是细胞癌变过程中的重要角色:它本身能使DNA损伤,同时又促使致癌物质的产生.并且许多致癌因子都是先诱导产生活性氧,然后通过活性氧起致癌作用的.但是另一方面,活性氧却有杀伤癌细胞和诱导细胞凋亡的能力.许多抗癌药正是利用活性氧这一特点起作用的.

我国首个体细胞克隆牛胚胎移植中心成立

关键词: 体细胞  克隆  牛  胚胎移植  中国农业大学  

容易混淆的三个概念

关键词: 形成层  细胞  年轮线  年轮  植物  

在"茎的结构"一节中,有几个容易混淆的概念. 1形成层的细胞不仅仅是1层理论上讲,形成层只有1层细胞.但由于形成层刚形成的衍生细胞与形成层细胞的形状、大小很相似,所以通常看到的是几层到十几层细胞.但只有中间1层细胞具有分裂能力,分裂后向外形成新的韧皮部,向内形成新的木质部.

遗传学教学中难点问题的简化

关键词: 遗传学  教学  连锁基因  子囊型  着丝粒  

如何以简单明了的语言解决教学中遇到的难点,是每一位授课教师孜孜不倦,努力寻求的目标.在长期的教学实践中,笔者对怎样帮助学生理解并解决好遗传学课程中,链孢霉的2对基因连锁产生的7种基本子囊型的得来,怎样解决好2基因与着丝粒间相对距离和排列次序的问题,总结出以下经验,使同学们在遇到这样的问题时,能举一反三,事半功倍,收到了良好的效果.

“现代生物科技专题”模块的解读

关键词: 生物学  课程  选修  高级中学  

"现代生物科技专题"是高中生物学课程的选修模块.本模块的内容包括:基因工程、克隆技术、胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程5部分.

对“建议”的补充

关键词: 减数分裂  教学  生物学  教材  同源染色体  

简讯

“基因的表达”一节的教学建议

关键词: 教学  生物学  基因  概念  教具  

生物学发展及其对人才素质的要求

关键词: 生物学  人才素质  创新  人才培养  

21世纪生物学发展由单一走向综合,其巨大成就的取得需要复合型人才.在众多方面的人才素质中,最突出的是人的进取性和创新精神.其中思维活力及创造力是现代人才要素的核心.因此,学校必须由应试教育向素质教育转轨,培养具备两种态度(即积极学习和正确做人的态度)和两种能力(独立学习与表达交流的能力)的创新人才.

癌细胞与正常细胞相比有哪些不同特征？

关键词: 癌细胞  畸形分化  细胞  细胞核  核仁  纺缍体  

答:癌是威胁人们生命的最危险的疾病之一.癌的根本问题是细胞畸形分化的问题.细胞不按正常的规律发育,恶化而成癌细胞.于是,它不再受机体的控制,不受约束地连续分裂,产生新的癌细胞,破坏身体内环境的平衡.

高三生物学教学纲要（1）

关键词: 生物学  教学纲要  高级中学  三年级  亚显微结构  细胞  

高三生物学课教学是直接指向高考目标的,考试内容包括必修与选修部分.要在7～8个月内、每周3课时里有效地完成教学任务,确实有一定压力.从教学策略的考虑出发,要将全部教学内容有一个提纲挈领的把握,首先需要研究制定一个"教学纲要",以便做到纲目清晰、有条不紊地组织教学.那么,纲要的基本框架该怎样构建呢?我想,一方面要考虑教学内容构成的关系...

生物学高考复习的组织

关键词: 生物学  考试  素质教育  复习  高考  

高考属于选拔性考试,这种考试随着素质教育的不断深化呈现出了新的模式与特征,那么,指向高考的复习模式也必然产生适应性的变化.生物学高考复习的组织,属于宏观策略范畴,它立足于将高考复习看作一项系统工程,通过实施全程计划,组织研究,科学训练,反馈调整等一系列宏观和微观的策略与方法,积极促进学生的自主复习,有效培养学生的综合能力和科学素...

“糖类”专题的复习

关键词: 生物学  复习  高级中学  三年级  知识体系  糖  

理科综合能力测试是以能力测试和素质考查为主导,考查学生所学相关课程的基础知识、基本技能和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力.在高三生物学的复习中,进行专题复习,能够强化知识的综合与运用."糖类"专题的内容,不仅体现生物学科内知识的综合与运用,还体现生物学与化学学科间的综合与运用.

攀枝花苏铁（Cycas panzhihuaensis L．Zhou et S．Y．Yang）

关键词: 攀枝花苏铁  地理分布  形态特征  花  

谈生物学课本复习的方法

关键词: 考试  生物学  课本  复习  概念  基础知识  

微生物技术引入文物保护

关键词: 丝绸  微生物材料  脱水  加固  文物保护  

课题研究的实施——分工与合作

关键词: 课题研究  分工  合作  学生  教学方法  

[展示画面] 镜头:学生A和B分说家里有摄象机和照相机,并声称自己爱好摄影,技术高超;学生C则说自己不太会摄影,想借机学习学习;学生D声称自己爱好上网,擅长网上搜寻信息;学生E则说自己虽然对电脑的应用不太熟悉,但很感兴趣;学生F和G称自己擅长写作,将来想当记者,学生H则说自己社会经验不足,想出去走走,以增长见识;学生I说自己喜欢做实验,将来想从...

“校本教研”形式的研究

关键词: 学校教育  改革  生物学  教学研究  

以校为本,是新世纪学校教育改革与发展的全新教育理念."校本教研"即以校为本的教研,是将教学研究的重心下移到学校,以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象,以教师为研究的主体,理论和专业人员共同参与的一种教研形式.

2004年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）

关键词: 2004年  普通高等学校招生全国统一考试  广东  试卷  选择题  生物  

生物 第Ⅰ卷 一、选择题:本题包括26小题,每题2分,共52分.每小题给出的4个选项中,只有1个选项最符合题目要求. 1.染色体和染色质是同一物质在细胞周期不同时期的两种存在形态,其中( ).

第国际动物学大会在北京胜利召开

对2004年高考理综部分生物学试题的认识和评价

关键词: 2004年  生物学  试题  理科综合能力测试  普通高等学校招生全国统一考试  

例1,[理科综合能力测试(生物学部分)(3),第Ⅰ卷,第1题]在临床治疗上已证实,将受SARS病毒感染后治愈患者(甲)的血清,注射到另一SARS患者(乙)体内能够提高治疗效果.甲的血清中具有治疗作用的物质是( ).

中国动物学会第15届会员代表大会暨学会成立70周年纪念会在京召开

观察不同植物耐涝性的一种实验方法

关键词: 植物  耐涝性  水分  实验方法  教学  一串红  虎尾草  刺儿菜  

植物在生命过程中离不开水分,但在水分过多或淹水条件下,会对植物产生伤害,不同植物抗涝性不同.通常在讲授涝害时,学生只是从理论上了解,没有感性认识.为使学生能直接观察到植物在淹水条件下的受害特征,增强对理论知识的理解,我们引导学生通过实验观察不同植物的耐涝性,培养学生主动学习的情趣,取得较好的实验效果.

我国近四成自然湿地得到保护

关键词: 湿地保护区  自然湿地  中国  管理  

对AEKTAexplorerl00快速纯化工艺开拓系统的几点认识

关键词: 生物分子  纯化  层析  分离  生物技术  

生物分子纯化方法是生物技术的重要组成部分，为优选纯化过程，选用介质和探索操作条件是形成完整而又合理纯化方案的两个方面：AEKTAexplorer100快速纯化工艺开拓系统为之提供了操作平台。本文介绍了它的特性、有关参数和作者的体会。