生物学通报杂志

RNA干扰的应用及其意义

关键词: rna干扰  基因表达抑制  制备  载体  功能基因组学  基因治疗  

RNA干扰(RNA interference,RNAi)是指双链RNA诱导同源mRNA降解从而导致基因表达抑制的现象,其效应分子是一种短片段双链RNA分子,被称为小分子干扰RNA.RNAi技术作为新兴的基因表达抑制方法,在功能基因组学、基因表达调控、基因治疗等领域得到了广泛应用,并将极大促进当前生物科学研究的发展.

问：为何细胞越小，相对表面积越大？

关键词: 细胞  体积  相对表面积  半径  

答：可以将细胞当成一个球体来看。设细胞的半径为R．表面积为S，体积为V。则有：

高等植物体内的谷胱甘肽

关键词: 高等植物  谷胱甘肽  作用机制  结构  代谢  功能  分子生物学  

谷胱甘肽(GSH)在植物对生物与非生物胁迫中起着重要的作用,其作用机制仍是国内外研究的热点之一.从GSH在植物体内的结构、代谢、功能及其分子生物学领域的研究作了综述,并对该领域存在的问题及前景作了展望.

流脑与脑膜炎奈瑟球菌

关键词: 流脑  脑膜炎奈瑟球菌  病原学  致病机理  症状  流行规律  预防  免疫学  

从微生物学、病理学和免疫学的角度,就流脑与脑膜炎奈瑟球菌的生物学特点、病原学、致病机理、疾病的症状和传播、流行规律、免疫性、预防的研究进展作了综合评述.

更正

流感的来源与研究

关键词: 流行性感冒  正粘病毒科  流行病学  疫苗  危害  诊断  预防  

流行性感冒,又称流感(influenza),是由病毒引起人和多种动物的一种急性、热性、高度接触性传染病,其流行范围广泛,可引起人和多种动物的发病,甚至死亡.近来在东南亚地区出现了禽流感H5N1型的爆发流行,并且波及到了人类自身的安全和健康,成为了人们关注的焦点.对此病的来源、传播、流行及其防治进行了综述.

观赏植物品种国际登录的介绍

关键词: 观赏植物品种  国际登录工作  国际登录权  木犀属  观赏植物  中国  名称  

介绍了观赏植物品种国际登录的重要性和现况,分析了申请观赏植物品种国际登录权的意义,以及我国申报木犀属国际登录权的历程和进展.

动物的印记学习行为

关键词: 动物  印记  学习行为  跟随反应  性印记  社会行为  敏感期  生物学功能  

印记是动物学习行为的类型之一,其他类型还包括习惯化、模仿、玩耍、潜在学习、联想性学习和顿悟(推理)等.印记学习发生在动物生活的早期阶段并有一个明显的学习敏感期.印记学习对动物的近期影响是跟随反应,远期影响是性印记并影响动物成年后的社会行为.

随机扩增多态性DNA原理及其在动物研究中的应用

关键词: 随机扩增多态性dna  技术原理  动物研究  rapd  遗传标记  品种鉴定  基因图谱  基因定位  亲缘关系  

RAPD(随机扩增多态性DNA)技术是一项应用日益广泛的遗传标记技术.与PCR和RFLP 相比,该技术具有简便、快速、准确以及成本相对较低等特点,已成为众多分子标记技术中走向普及的先锋技术.阐述了RAPD的原理和方法,综述了RAPD目前在动物研究中的应用进展,并对RAPD技术应用前景作进一步阐述.

认识脑死亡

关键词: 脑死亡  心死亡  脑死亡标准  器官移植  死亡  

死亡标准的争议由来已久.被称为"全脑功能不可逆性丧失"的"脑死亡",能否替代传统的"心死亡",它涉及医学、法学和伦理学等诸多领域.主张"脑死亡就是死亡"者认为这有利于及时终止安慰性抢救病人带来的医药资源的浪费,以及病人家属经济上、精神上的负担,也有利于及早提供移植器官以拯救无数可以生还的病人的生命.对脑死亡的诊断标准各国意见不同,至...

双齿围沙蚕的早期发育

关键词: 双齿围沙蚕  早期发育  经济意义  分布  形态变化  水产动物活饵料  

介绍了双齿围沙蚕的经济意义,在自然界的分布状况,双齿围沙蚕早期发育中各个时期的形态变化.

观赏凤梨的特殊结构与分类鉴定

关键词: 观赏凤梨  特殊结构  分类鉴定  贮水筒  吸收鳞片  分属检索表  

近几年来,我国花卉市场上流行着一类高档、时尚的奇异植物--观赏凤梨,指的就是凤梨科中一些观赏价值很高的种、变种或品种.凤梨科(Bromeliaceae)隶属单子叶植物纲,由法国植物学家裕苏(de Jussieu)于18世纪末建立,约有50属2000多种,除一种原产于非洲西部,其余全产于中南美洲.目前国内栽培的主要是果子蔓属(Guzmania)、铁兰属(Tillandsia)、丽穗凤...

动物体内的逆流倍增系统

关键词: 动物体  逆流倍增系统  呼吸系统  循环系统  排泄系统  逆流倍增  

介绍了逆流倍增的概念,详细阐述了在动物体的呼吸系统、循环系统、排泄系统中的逆流倍增系统.

科学家发现可杀死“超级细菌”的深海微生物

关键词: 超级细菌  深海微生物  抗生素  抗药性  

英国科学家宣布，他们发现一种深海微生物能够产生一种强力抗生素，足以杀死对许多抗生素具有抗药性的“超级细菌”。

介导线粒体外NADH再氧化的“穿梭”途径

关键词: 线粒体  nadh  氧化  转运机制  生物教学  

膜电位复极化的机制有别于静息电位的产生和维持

关键词: 中学  生物教学  教材  神经细胞  静息电位  复极化  动作电位  

在中学生物学教材中,对于神经细胞静息膜电位的产生一般都叙述得比较详细而准确,对于动作电位的产生虽然也作了叙述,但是重点只讲了膜两侧电荷分布的去极化和反极化的原因,而对于复极化和超极化则往往一笔带过.但是在许多练习资料中,常常出现有关这方面的习题,如果按照中学课本的内容就无法解答,或得出错误解答.

剖析地衣体的共生

关键词: 地衣体  共生关系  藻类  真菌  

地衣是一类很特殊的植物,它们是由一种藻类和一种真菌共生(少数种类为两种藻类和一种真菌共生)的复合有机体.构成地衣体的藻、菌之间紧密地结合,长期地共同生活,无论在形态、构造、生理功能和遗传上都形成一个独立的固定有机体,它既不同于一般的藻类,也不同于一般的真菌,而是一个特殊的植物新类型,这是长期历史发展进化的结果.

几个有关“率”的概念

关键词: 中学  生物学教学  出生率  死亡率  增长率  基因频率  基因突变率  基因型频率  概念  

贫血的几种类型

关键词: 贫血  缺铁性贫血  巨幼细胞贫血  失血性贫血  溶血性贫血  再生障碍性贫血  

贫血(anemia)是临床上常见的由多种不同原因或疾病引起的一种症状,是指外周血中单位容积内血红蛋白浓度(Hb)、红细胞计数(RBC)和(或)血细胞比容(HCT)低于相同年龄、性别和地区的正常标准.一般认为在平原地区,成年男性Hb＜120 g/L、RBC＜4.5×1012/L及(或)HCT＜0.42,女性Hb＜110 g/L、RBC＜4.0×1012/L及(或)HCT＜0.37就可诊断为贫血.其中以Hb浓度...

我国杂交水稻育种进入“超高产时代”

关键词: 杂交水稻  超高产育种  两优培九品种  审定  试种  

由江苏省农科院粮作所选育的超级稻“两优培九”在创新育种方面取得突破，成为我国第1个将两系法与亚种间杂交合为一体的杂交稻，表现出超高产潜力，标志着我国杂交水稻育种进入超高产时代。

基因频率及基因型频率的计算

关键词: 基因频率  基因型频率  计算方法  中学  生物教学  遗传平衡状态  遗传不平衡状态  

高考及奥赛复习资料中很多有关基因频率或基因型频率计算的题目.不同情况下应采用不同的方法,现归纳如下:

人教版“生物技术实践”简析和教学建议

关键词: 高中  生物教学  选修课  人教版教材  科学探究能力  编写体系  

"生物技术实践"是我国普通高中首次开设的生物学选修模块之一,侧重于全面培养学生的科学探究能力.这一课程理念是传统的"照方抓药"式的做实验所难以实现的.针对这一情况,人教版"生物技术实践"改变了传统的实验编写方式,借助课题研究的形式,通过实验设计和操作实践,力求全面、真实地培养学生的科学探究能力.同时,应相应地改变教学策略.

“探究周围的空气质量”一节教学

关键词: 中学  生物教学  教学设计  

1设计思路 1)思路构建 ①设计理念 生物新课程突出科学素养的培养,将科学探究置于教学的核心地位,这是因为探究性学习有利于科学知识的构建,有利于科学技能的培养,有利于科学态度、情感与价值观的形成,也有利于激发学生的创新意识和培养实践能力.

“氮循环”教学关键

关键词: 中学  生物教学  氮循环  教学方法  

氮循环是生态系统物质循环的重要组成部分.氮在生态系统的循环涉及一系列相当复杂的主要由微生物调节的过程,是"生物固氮"一节的教学难点之一.教师通过对构成氮循环全过程的若干环节的具体剖析,以及与碳循环的差异比较,不仅能够较好地突破难点,更能够培养学生知识迁移应用能力,发展学生思维的流畅性和认识事物的深刻性,从而达成既定的隐性教学目...

生物学课程中的自然哲学问题

关键词: 中学  生物学课程  自然哲学  生物科学素养  生命本质  生物价值  生物界发展  

自然哲学的研究对象是自然界的存在和演化的最一般的规律,生物科学素养包含着对自然哲学范畴生命问题的认识.例如,人工生命的研究,启示我们从科学一般意义上去认识生命的本质;对生物的物质价值、科学认识价值、审美价值和生态价值的认识,构成了生物科学素养中的价值观;对生物界发展的探索,形成了新的发展和进化的思想.

渗透系统分析思想 培养分析综合能力

关键词: 系统分析  中学  生物教学  分析综合能力  分析方法  

系统分析作为一种科学的思维方法,着眼于整体,从组成系统的各要素之间的关联性、结构性以及系统与环境之间的开放性,寻求解决问题的方法和途径.本文结合生物学教学实践,阐述了系统分析的基本思想和基本方法,以及如何应用系统分析的思想和方法,指导生物学教学,培养学生的分析综合能力.

pH值与绿眼虫包囊的形成

关键词: ph值  绿眼虫  包囊  形成  水环境  

绿眼虫(Euglena viridis)隶属于原生动物门(Protozoa)、鞭毛纲(Mastigohora)、植鞭亚纲(Phytomastigina)、眼虫目(Euglenoidina)、眼虫科(Euglenaceae)、眼虫属(Euglena)[1].绿眼虫在遇到不良环境条件时能分泌胶质形成包囊,一旦条件改善又会脱包囊而出[2].水环境pH值的变化可诱导绿眼虫形成包囊.本实验采取改变水样液的pH值诱导绿眼虫形成包囊.

激发学生学习热情 燃起学生探求欲望

关键词: 中学  生物教学  教学设计  学习兴趣  理论联系实际  科学史教育  

孔子曰:知之者,不如好之者,好之者,不如乐知者.爱因斯坦认为,兴趣是最好的老师.他们都十分强调学习兴趣、情感对学生学习的重要作用,只有学生对某门学科有了浓厚的兴趣和激情,才能产生探究和学习的动力,驱使他们知难而进和孜孜不倦.学生学习的积极性和主动性,往往源于教师的启动.要启动学生,教师首先要启动自己,笔者在生物学教学中主要通过以下...

生物学特殊字的计算机输入

关键词: 生物学特殊字  计算机输入法  符号插入法  组字输入法  造字输入法  

生物学特殊字是指在计算机中用输入法(如五笔输入法、智能ABC等)不能输入的字.由于计算机输入法的字库容量有限,它不可能包含所有的字,特别是各学科的专业字,生物学学科的字尤为突出.由于这些字在其字库中没有,所以,在编辑生物学教案、生物学试卷和生物学论文等生物学文档时,这些特殊字必须要用特殊的方法才能输入(注:本文所涉及的操作系统是Win...

高中生物学研究性学习的选题与实施指导

关键词: 高中  生物教学  研究性学习  选题  实验法  调查法  教师指导作用  

研究性学习是指学生在教师的指导下,从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动.针对我校学生的特点,结合高中生物学科的相关知识,笔者利用课余和假期时间,开展了一系列的研究性学习的实施指导活动.

让学生在生物学解题错误的反思中学习

关键词: 中学  生物教学  习题教学  解题错误反思教学  

学生在解答生物学习题的过程中,难免会出现种种错误.是其在学习过程中对所学知识不断尝试的暂时性结果,错误从一个特定的角度揭示了学生掌握知识的过程中出现的问题.错误并不可怕,重要的是教师应怎样正确对待学生的错误."吃一堑,长一智",师生共同对错误进行深入系统的分析非常重要,教师可以通过错误来发现学生的不足,采取相应的补救措施,并学会...

柽柳花粉的萌发及生殖细胞活动的观察

关键词: 柽柳  花粉萌发  生殖细胞  观察方法  被子植物  

被子植物的花粉粒是一个极简化的雄配子体.成熟的花粉粒具两种结构形式,即有二细胞的和三细胞的类型.其中,二细胞型花粉的植物约占70%.利用花粉的萌发,观察生殖细胞在花粉管中的活动,对于认识和理解被子植物有性生殖过程非常重要.以分布广泛、花期较长的柽柳为材料,介绍了花粉培养、染色、制片的简易步骤和方法,并对观察的内容特别是花粉管内容...

中美科学家发现6亿年前最古老地衣

关键词: 地衣  化石  球状蓝藻  真菌  泥盆纪  陆地生态系统  

以中国科学院南京地质古生物研．究所研究员袁训来为首的中美科学家研究小组，于5月13日在美国《科学》杂志发表了他们的重大发现——6亿年前的地衣。这在地球早期生命研究方面具有重大科学意义。此次袁训来等在《科学》上发表的、新发现的地衣化石是保存在贵州省瓮安磷矿距今约6亿年的黑色磷块岩中，它们是由球状蓝藻和真菌组成．真菌的丝状体...

对植物微核实验的改进

关键词: 高校  生物教学  植物微核实验  实验教学  诱变剂  实验材料  材料处理  

在通常的实验教材中,该实验多以鸭跖草(Tradescantia paludosa)的幼嫩花序为实验材料,NaN3(叠氮钠)为诱变剂,但在实验教学中存在下列问题:一是材料来源和取材时间的限制;二是NaN3价格昂贵,有剧毒,并且使用起来比较麻烦,操作时要戴手套,需要配制Knop氏培养液为溶剂;三是实验结果主要通过四分孢子观察,由于四分孢子体积小,细胞形态不是很明显,实验...

介绍一种摇蚊唾腺染色体永久封片的制作方法

关键词: 摇蚊  唾腺  永久封片  制作方法  多线染色体  染色方法  遗传学  实验材料  

多线染色体是体细胞分裂间期染色质丝多次复制但不分开形成的.虽然摇蚊多线染色体早在1881年就已被发现,但由于人们缺乏对其遗传学的了解,并未用它做深入的遗传学研究.随着真核生物基因表达研究的深入,多线染色体的斑带及疏松结构再次引起遗传学家的兴趣.摇蚊幼虫个体大、廉价易操作,其唾腺多线染色体明显,故成为理想的遗传学实验材料.对摇蚊唾...

对一道计算题的商榷

关键词: 中学  生物教学  基因表达  计算题  牛胰岛素  氨基酸  碱基数  

在一些资料中,有关基因表达的内容,常有这样一种题,例如:牛胰岛素有51个氨基酸组成,则决定该蛋白质的基因中至少有碱基数为?(D)

培养衣藻的几个关键因素

关键词: 衣藻  中学  生物教学  实验教学  实验材料  培养条件  

衣藻是中学生物学实验课必须用到的材料之一.为提高实验效果,需要培养出个体大、密度高的衣藻种群.经过多年的实验,发现影响衣藻生长、繁殖的主要有五个关键因素.

问：秋水仙素处理单倍体得到的一定是纯合子吗？

关键词: 植物  秋水仙素  单倍体  纯合子  二倍体  

答：单倍体是指体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。那么如果此物种是二倍体如某玉米植株基因型是Aa．其单倍体植株的基因型为A、a两种，当用秋水仙素加倍以后．生成植株的基因型为AA、aa两种纯合子；但如果此物种为四倍体、六倍体、八倍体等偶数倍多倍体时，如某马铃薯植株基因型为从aa时，则形成的单倍体植株的基因型为AA、Aa、aa3种类...

OECD／PISA研究中科学素养的涵义及其理论基础

关键词: 科学素养  理论基础  学生学习质量比较研究项目  

1 OECD/PISA简介 OECD/PISA是由经济合作及发展组织(Organization for Economic Co-operation and Development,以下简称OECD)策划的学生基础能力国际研究计划(Pro-gramme for International Student Assessment,以下简称PISA),是继TIMSS(第3次国际数学与科学测试项目)之后,全球范围进行的又一项大型学生学习质量比较研究项目.目的是评价15岁学...

美国对科学教科书中科学素养的评价及其启示

关键词: 美国  科学教科书  科学素养  评价  基础教育  课程改革  教材改革  

介绍了美国为实现"2061计划",以"科学素养"为目标对科学教科书进行评价的历史背景、评价内容和成果.提出了我国在基础教育课程改革和教材改革中,应提高对教科书评价的重视,以"科学素养"为主要的评价目标,设计有效、完善、简便的评价工具的初步构想.