生物学通报杂志

维生素E的功能、吸收与代谢（1）

关键词: 维生素e  代谢  吸收  cyp3a  生育三烯酚  热应激反应  动物生殖  

维生素E(VE)是生育酚(tocopherols)和生育三烯酚(tocotrienols)的总称,是人和动物生殖、生长过程中的必需微量营养物质,具有抗氧化、抗衰老、抗癌和抗热应激反应的作用,能增强动物体的免疫力,改善肌肉品质,还与某些基因相互作用影响转录和表达等.α-生育酚主要是在十二指肠通过淋巴吸收的,而且约99%是以乳糜微粒的形式吸收的.VE的代谢是其侧链在...

保护生物学中若干术语的理解和辨析（2）

关键词: 保护生物学  基因流动  遗传漂变  基因频率  基因交流  drift  flow  遗传结构  等位基因  

7 Gene Flow(基因流)、Genetic Drift(遗传漂变)和Gene Fixation(基因固定) Gene Flow(基因流,也写作基因流动),是指由于迁移和杂交等原因导致一个种群的基因进入到另一个种群(同种或不同种)的基因库,使接受者的基因频率发生改变.其他种群基因的流入可以直接改变种群原有的基因频率,影响遗传结构,并使基因交流频繁的种群间在遗传上趋于一致.基因...

蚜虫类昆虫生物学特性及蚜虫学研究现状（1）

关键词: 蚜虫类  生活周期  分子系统学  生物地理学  行为学  生物学特性  现状  昆虫  系统分类  物种多样性  

从形态特征、生活周期、食性、行为等角度系统介绍了蚜虫类昆虫的生物学特性;并从系统分类、物种多样性、生物地理学、分子系统学、行为学等方面报道了蚜虫学研究的现状.

“死”DNA是海底微生物的食物

关键词: 海底微生物  dna  食物  海洋底部  研究人员  光合作用  海洋表面  浮游植物  生物体  

科学家报告说．死生物体的DNA是在海洋底部生活的微生物的一个重要的营养来源。意大利研究人员计算出，这些不再被细胞膜包围的DNA．为海底生活的微生物分别提供它们所需碳、氮和磷的4％、7％和47％。当微生物“吃掉”这些细胞外的DNA后，它们很快地“再生”磷，也就是说它们将DNA中的磷转化成一种能被浮游植物和其他生活在海洋表面的光合作用生...

浅谈蚜虫对其高密度种群的适应

关键词: 蚜虫  高密度种群  环境容纳量  种群密度  高密度  繁殖力  环境适应  多态性  短寿命  产仔量  

蚜虫是一种多态性昆虫,其繁殖量的多少和蚜型的分化在很大程度上受种群密度的影响,当种群的数量达到环境容纳量时,不同种类的蚜虫便会采取各种措施以降低繁殖力,使整个种群的数量基本保持在平衡密度的水平上.这些措施包括分化出缺乏繁殖力的兵蚜,产生有翅蚜迁飞到其他的寄主上以及降低产仔量和缩短寿命等.采取这些策略能够使整个种群避免食物不...

氧气增加与哺乳动物进化

关键词: 氧气含量  哺乳动物  动物进化  海洋沉积物  同位素记录  超大陆  研究人员  有机物质  浮游植物  

研究人员报告说，大气中氧气含量增加的时间与哺乳动物进化的重要阶段相符，意味着氧气的增加使哺乳动物多样化和变大成为可能。PaulFalkowski和同事通过分析原始沉积物中碳和硫的同位素记录，重建了过去2.05亿年中大气的氧含量。他们发现在超大陆-联合大陆分裂成较小的大陆、大西洋海盆形成期间，大气中的氧含量大约增加了一倍。在大陆边缘生活...

转录调节位点和转录因子数据库介绍

关键词: 转录调节位点  转录因子  数据库  生物信息学  相关数据库  转录调节  位点  基因表达  转录水平  

转录水平的调控是基因表达最重要的调控水平之一,对转录调节位点和转录因子的研究具有重要意义.介绍了DBTSS、JASPAR、PRODORIC和TRRD等相关数据库及其特征、内容和使用.

睡眠大脑的不连通性

关键词: 大脑皮层  连通性  睡眠  实验对象  研究人员  电活动  测量  

当我们入睡时，意识渐渐消失．但大脑仍保持活跃，一项新研究帮助解释了这个现象。研究人员在实验对象进入睡眠之前和之后，测量了他们大脑皮层不同部分之间的连通性程度。他们通过轻度刺激皮层的一小部分，然后记录整个大脑的电活动，来测量。实验对象对研究人员用的磁性刺激没有感觉。当实验对象醒着时，电活动很快地从初始刺激点广泛传播开。

白藜芦醇的生理功能及其应用前景

关键词: 白藜芦醇  功能  应用  生理功能  红葡萄酒  生物学作用  病原微生物  活性物质  保健成分  调节血脂  

白藜芦醇是广泛存在于葡萄、花生、虎杖、藜芦、决明等植物中的活性物质,也是红葡萄酒的主要保健成分,具有保肝、抗炎、抗肿瘤、调节血脂、抗病原微生物等多种有益于人体的生物学作用.综述了白藜芦醇的生理功能和应用前景.

关于印尼小矮人的更多证据

关键词: 证据  印尼  原始人类  晚更新世  homo  

一种来自印尼费洛里斯岛的晚更新世的小体格原始人类的发现，引起人们很大兴，趣而将其划分为一个新种却存在争议。现在，关于这个被命名为Homo floresiensis的当地人种的情况有了更多证据。在弗洛里斯岛上一处名叫LiangBua的地方挖掘出的遗骨包括另一个很小的成年下颚骨．距今已有15000年，以及最初发现的一个被称为LBI的“人”的右臂骨头。

动物的模仿和玩耍学习行为

关键词: 模仿  玩耍  学习行为  动物  类型  

简要介绍了模仿和玩耍两种学习类型的基本概念、特点、类型和适应意义,提供了两张图片和大量实例.

中华水韭

关键词: 中华水韭  濒危植物  孢子  形态特征  生活史  孑遗植物  珍稀濒危  生态分布  生境  

对我国野生一级珍稀濒危的孑遗植物中华水韭的形态特征、生境与生态分布、繁殖以及生活史作了概述,以期让更多的人了解中华水韭,促进我国水韭的进一步研究与保护.

植物中的一氧化氮信号分子

关键词: no  信号转导  nos  胁迫  信号分子  一氧化氮  植物  生物合成  no分子  胁迫响应  

综述了NO分子在植物中的生物合成、主要生理功能以及在耐受生物胁迫和非生物胁迫响应中的作用,以及植物对NO信号转导过程中cGMP途径和其他途径的关系.

更正

兰州百合花粉母细胞的减数分裂——植物学彩色显微摄影系列之六

关键词: 花粉母细胞  减数分裂  彩色显微摄影  植物学  兰州百合  动手操作  生物学教学  成熟分裂  植物细胞  

植物细胞的减数分裂(成熟分裂)是植物生物学教学中的重要内容之一,但如何使学生能自己动手操作,观察到这种复杂而特殊的细胞分裂过程,却难度较大,障碍因素很多.因此我们一直关注供试材料的筛选,希望获得在我国原产或在我国覆盖地区面积大、又便于大家取材和操作的减数分裂实验的供试材料,要求它们的染色体个体较大、数目较少,以利观察和计数.此...

生命力极强的缓步动物

关键词: 缓步动物  形态结构  系统分类  隐生现象  应用价值  小型无脊椎动物  生命  缓步动物门  外界环境  极端环境  

缓步动物是一类特化的小型无脊椎动物,在系统分类上属于一个独立的门,即缓步动物门(Tardigrada).它们对外界环境有很强的忍耐能力,能够在各种极端环境下生存.从形态结构、系统分类、隐生现象以及应用价值等方面对缓步动物进行了概述.

固体废物的污染防治与综合利用

关键词: 固体废物  污染防治  综合利用  大气污染  污染问题  环保意识  水污染  

在固、液、气3种形态的污染(固体污染、水污染、大气污染)中,固体废物的污染问题较之大气、水污染是最后引起人们注意的,也是最少得到人们重视的污染问题.从固体废物的定义和来源入手,简要分析固体废物的污染防治与综合利用,以期进一步提高公众的环保意识.

影响被子植物花粉管萌发的因素——关于“影响被子植物花粉管萌发因素的探究”一文的补充

关键词: 被子植物  花粉萌发  花粉管  研究性实验  创造性思维  研究性学习  学生观  创新教育  生殖细胞  

进行创新教育,培养学生创造性思维,并引导学生进行研究性学习是目前时代的要求.这也是目前高中新教材增加了许多研究性实验的原因."观察被子植物的花粉管"便是其中的1个.虽然,花粉管的发现距今已有180年的历史,但观察花粉管的萌发及生殖细胞(或精子)在其中的活动,仍然是认识和理解被子植物有性生殖过程的一个重要环节.

盐生植物及其开发利用

关键词: 盐生植物  种类  开发利用  抗盐机理  种质资源  全球性  抗盐碱  盐胁迫  

当前,研究盐生植物的抗盐机理,开发抗盐碱种质资源是一个全球性热点.对盐胁迫对植物的危害、盐生植物的种类及盐生植物的开发利用等方面进行概述,以期为盐生植物的开发利用和进一步研究提供参考.

镉的生物毒性及其防治策略

关键词: 镉  生物毒性  危害  作用机制  防治  防治策略  工农业生产  国民经济  身心健康  代谢活动  

镉在工农业生产、国民经济和军事等领域具有广泛的用途.然而镉资源的开发和利用,会导致镉毒对大气、水体、土壤严重污染,直接或间接地危害到人类的身心健康,威胁着人类的生存与发展.密切关注镉的生物毒性及其在人类生命代谢活动中的作用机制,有计划地保护、开发和利用各种镉资源,及时治理各种镉毒污染物和注意科学饮食是最有效的镉毒防治策略.

多指畸形的遗传性调查

关键词: 常染色体显性遗传  常染色体隐性遗传  杂合子  外显率  畸形  遗传性  临床特征  发育不全  调查统计  

调查了5个多指(趾)畸形的家系,在56人中有患者9人.该征的主要临床特征是:在拇指(趾)或小指(趾)的掌指(趾)上生有一赘生指(趾),也有发育不全者只有残迹悬于皮肤蒂上.据调查统计,何氏家系与刘氏家系提示多指畸形系常染色体显性遗传.其他3个家系则与何、刘二家系相悖,究其原因,还有待于积累更丰富的资料来证实.

“新世纪”版“生物科学与社会”选修模块教材设计的探讨（1）

关键词: 生物学  高中  课程  选修模块  教材设计  生物科学  模块化  社会  世纪  价值分析  

"生物科学与社会"是高中生物学课程中的一个选修模块,模块化的课程增强了选择性,模块化教材的编制则极具挑战性.介绍了"新世纪"版选修模块教材设计中所涉及的教育价值分析、预期学习结果分析以及宏观和微观层面的设计,以求对模块化教材建设进行探索.

从学习结果分类浅谈生物学教学目标设计

关键词: 生物学知识  学习结果  目标设计  生物学教学  分类  教学设计  信息加工  知识学习  实践活动  现代  

从现代信息加工学习理论和现代教学设计的观点,简要阐明生物学知识学习结果的行为类型与教学目标设计的关系,试图提高目标确定与设计的准确性,有效地指导教学实践活动.

快速准确判断遗传系谱的有效方法

关键词: 遗传系谱  有效方法  生物学教学  

高中生物学教学中,遗传系谱复杂、多样,是教学中的重点和难点.对遗传系谱的判定,有关报刊、资料介绍的经验、方法不下10余种.本文拟对所见方法试作评析,并在此基础上提出一种快速准确判断遗传系谱的有效方法.

“细胞膜的结构和功能”一课的教学设计

关键词: 教学设计  细胞膜  结构  课堂提问  教学手段  模式  载体  

"读书先要会疑.于不疑处有疑,方是进矣.可疑而不疑者,不曾学,学则须疑."这是晋代学者张载的名言.它充分说明,学习是一个不断质疑和释疑的过程.因此,课堂提问非常重要,是主要的教学手段之一.问题式探究模式就是以课堂提问为载体,是一个"问题-情境-讨论-解决问题"的模式.

中国教育学会生物学教学专业委员会在四川省都江堰市召开综合性学术研讨会

关键词: 中国教育学会  学术研讨会  专业委员会  生物学教学  都江堰市  四川省  自治区  会议  

2005年10月16～18日．我会在四川省都江堰市召开了综合性学术研讨会。这次会议由四川省教育学会生物学教学专业委员会承办，来自全国各省（自治区、直辖市）的代表120多人参加了会议。

重视教学设计 关注教学成果——以“血管”一堂课为例

关键词: 教学设计  血管  学生素质  课堂教学  教学水平  全面发展  

教师课堂教学水平的提高,需要在两个层面上下功夫,那就是既要重视教学设计,又要关注教学成果.重视教学设计是为了课堂教学更精彩,从而调动学生学习的积极性;关注教学成果则是使教学预案更贴近学生实际,从而有效促进学生素质的全面发展.

微生物生理学实验教学改革的几点体会

关键词: 微生物生理学  实验教学  综合素质  实验教学改革  生理学  微生物  传统教学模式  实验操作技能  设计性实验  教学内容  

针对传统教学模式存在的弊端,在微生物生理学实验教学中进行了实验教学内容的精选和综合性、设计性实验的开设及教学方法的一系列改革,充分体现学生的主体地位和教师的主导作用,注重实验操作技能和观察、分析、解决问题等综合素质的培养,取得了良好的教学效果.

盐与口腔内化学性消化——唾液淀粉酶消化淀粉实验的改进

关键词: 生物化学实验  唾液淀粉酶  消化作用  化学性  腔内  生物课程  恒温加热  生物教学  课程标准  

口腔内化学性消化即唾液淀粉酶对淀粉的消化作用,是初中生物课程中一个重要而且经典的实验,也是初中生物教学中唯一的生物化学实验.此实验影响学生对"人体的化学性消化"、"酶的作用"、"人体内的物质的变化"等方面知识的理解和认识.

立足“校本研究” 促进教师“专业发展”

关键词: 校本教研  专业发展  行动研究  教师  三位一体  教学质量  学校  个性化  特色化  教研  

校本教研是一种学习、工作和研究三位一体的学校活动和教师行为,其特点是强调实践反思、伙伴合作和专业引领.它不仅是一种教师的专业发展活动,也是学校提高教育教学质量、创建个性化、特色化学校的主要途径.

生物体中的偶数

关键词: 偶数  生物体  细胞核  生命过程  高等动物  高等植物  雌配子体  组成  支气管  

高等动物的器官和生命过程,多为成对的偶数.头与尾,口与肛门以及成对的眼、耳、鼻孔、附肢、乳头;支气管1对,肺2叶,肾1对,心脏4腔室,大脑2半球,脊神经每体节1对,脑神经12对,脑室4个,睾丸1对,卵巢1对.人体全身骨骼206块,保护脏器的胸廓由胸椎骨和脊椎骨作为成对支柱连接12对肋骨组成,保护脑部的颅腔由8块脑颅组成.

也谈“蛋白质”专题复习——对专题复习指导思想的探讨

关键词: 专题复习  指导思想  蛋白质  复习指导  科学素养  学生  

专题复习是高考备考复习的重要方法之一,进行时,首先要明确复习的指导思想.以"蛋白质"专题复习为例,从5个方面阐述复习的指导思想,并着重指出,专题复习应围绕一个"专"字,把握核心、抓住主线、突出重点进行复习.指导学生构建复习模式,学会如何复习,以提升学生的能力和科学素养.

巍山一中校本课程开发的探索

关键词: 校本课程开发  实施  评价  课程开发  校本课程  组成部分  课程体系  自主开发  学校  

校本课程是学校课程体系中的一个重要组成部分,它与国家课程、地方课程共同组成了在学校中实施的"三级课程"的结构.校本课程是以学校为课程编制主体,自主开发与实施的一种课程,是相对于国家课程和地方课程的一种课程.阐述了校本课程开发的理论与价值以及巍山一中开发校本课程的必要性,并对巍山一中校本课程的开发作了初步的探索.

《在希望的田野》生物学校本课程开发与实践研究

关键词: 生物学教学  课程开发  学校  实践研究  学生发展  教育目标  教育方针  办学理念  需求分析  

校本课程开发,是指学校依据国家的教育方针和教育目标,依据学校自身的办学理念,在对学生需求分析的基础上,基于社区和学校的课程资源,由学校教师自主进行的课程开发.校本课程开发既有在国家规定的一定的课时范围内进行的开发,也有对学校课程(包括国家课程和地方课程)全部或部分地进行不同程度和层次的开发.

癌症与细胞分裂的关系

关键词: 细胞分裂  癌症  基因组不稳定性  生物学家  有丝分裂  抑制因子  肌动蛋白  体细胞  染色体  

几乎一个多世纪以前首次提出的一个关于癌症始发机制的假设经受住了时间的考验。当时，德国生物学家Theodor Boveri提出．细胞分裂的失败可能会产生四倍体细胞（含有双份的染色体），后者然后进行多极有丝分裂，导致可诱发癌症的基因组不稳定性。Fujiwara等人通过用一个肌动蛋白抑制因子来阻断细胞分裂、产生四倍体细胞的方式验证了这一假设。所...

夯实知识 强化技能 提升能力——2005年高考理科综合生物学试题解析

关键词: 试题解析  生物学  理科  提升能力  高考  知识  夯实  强化  考试大纲  

在2005年高考中,有3套全国理科综合试卷.依据"考试大纲"规定的命题指导思想,以及对考生备考复习的要求,我们对理科综合试卷中的生物学试题学习与分析如下:

谈食物网中生物量的计算

关键词: 计算错误  生物量  食物网  能量流动  生态系统  计算规律  食物链  知识点  营养级  

探究“植物细胞吸水或失水”问题

关键词: 植物细胞  失水  活动目的  探究实验  创新精神  实践能力  

1活动目的 1)探究植物细胞吸水与失水的条件; 2)学习探究实验的一般程序; 3)初步培养一定的创新精神、实践能力和克服困难的勇气.

2004年第15届国际生物学奥林匹克竞赛实验试题D（2）

关键词: 国际生物学奥林匹克竞赛  实验试题  第15届  

实验试题2细胞生物学 本实验包括3项任务: 不同白细胞计数(16分) 血型分析(11分) 单向放射免疫扩散抗体分析(13分) 总分:40分 时间:90 min

《苔藓植物的多样性》、《蕨类植物的多样性》音像教学片

关键词: 音像教学片  蕨类植物  苔藓植物  多样性  植物学教学  种子植物  基础知识  植物体  中学生  

苔藓与蕨类植物是植物学教学中重要内容，由于它们的植物体不如种子植物显著，在生活中接触少，教学中学生缺乏蕨类植物的基础知识。