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生物学通报杂志

杂志介绍

生物学通报杂志是由中国科学技术协会主管,中国动物学会;中国植物学会;北京师范大学主办的一本部级期刊。

生物学通报杂志创刊于1952,发行周期为月刊,杂志类别为生物类。

生物学通报杂志

部级期刊

  • 主管单位:中国科学技术协会

  • 主办单位:中国动物学会;中国植物学会;北京师范大学

  • 国际刊号:0006-3193

  • 国内刊号:11-2042/Q

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥364.00

  • 青藏铁路格唐段植被特征及其保护与恢复对策

    关键词: 青藏铁路  植被特征  保护对策  

    根据作者近年来在青藏铁路和青藏公路沿线所做的植被和生态环境方面的调查工作,重点分析了铁路沿线植被特征,并针对铁路工程建设对沿线地表植被的影响,提出了相应的保护与恢复对策和建议。

  • 棉花转基因技术和转基因棉花

    关键词: 棉花  转基因  农杆菌介导法  花粉管通道法  研究概况  

    概述了棉花转基因育种技术和转基因抗虫棉、转抗除草剂基因棉花、转抗病基因棉花、转品质改良基因棉花及天然彩色棉花等的研究概况。

  • 动物适应的生理反应

    关键词: 动物  适应  生理反应  

    概述了动物适应在时间、空间和功能上的生理反应,并对这些反应的作用进行了简要的分析。时间的尺度包括短期、长期和发育的生理反应;空间的适应则从体表、血液、细胞外液及细胞内部加以说明;功能水平的适应以行为、生理、生化和形态的变化给以解释。

  • 用木耳培养黑根霉

    关键词: 黑根霉  微生物学实验  木耳  孢子囊  植物实验  实验过程  菌丝体  材料  真菌  

    黑根霉(Rhizopus stolonifer)是最常见的真菌,是微生物学实验的重要材料。观察黑根霉是孢子植物实验中一个必做的实验。传统培养黑根霉的材料是用馒头或面包,但在实验过程中笔者发现这样几个问题:1)取材封片时,稍不注意,缝松交织菌丝体易缠绕,孢子囊梗、孢子囊被埋在菌丝内无法观察。2)学生根本无法观察到假根、葡萄枝。

  • 免疫组织化学中的抗原修复技术

    关键词: 免疫组织化学  抗原修复  

    概述了免疫组织化学中固定对组织抗原性的影响,综述了抗原修复的方法及其原理。组织块的大小、固定液的种类、浓度及固定时间的长度都影响组织的抗原性。免疫组织化学实践中常用酶消化法、酸水解法、微波金属盐法、高压锅加热法等修复组织的抗原性。

  • 核酸探针的原理及应用

    关键词: 核酸探针  southern  印迹杂交  基因诊断  

    近年来核酸探针作为一种基因诊断技术逐渐被人们接受,综述了核酸探针的设计原理、制作方法及其在生物领域中的应用,为中学生物学教学提供参考。

  • 药用植物的多倍体育种

    关键词: 药用植物  多倍体  育种  离子束生物技术  

    对药用植物多倍体育种研究的多倍体诱导机制、诱导方法及多倍体的鉴定方法进行了综述.并介绍了药用植物多倍体的特征和离子束生物技术在该领域的应用前景。

  • 桃花水母是广泛分布物种

    关键词: 桃花水母  物种  生物研究所  中国科学院  水产研究所  建设委员会  通过验收  保护研究  三峡工程  秭归县  

    由中国科学院水生生物研究所承担、秭归县环保局和北京市水产研究所参加、国务院三峡工程建设委员会办公室资助的“秭归县桃花水母抢救性保护研究”课题于近日在武汉通过验收。

  • 胚胎干细胞技术

    关键词: 胚胎干细胞  内细胞团  原始生殖细胞  

    胚胎干细胞是细胞工程重要的种子细胞,综述了获取胚胎干细胞的2种技术:以胚胎内细胞为来源的分离克隆技术、以原始生殖细胞为来源的分离克隆技术。并对2种技术做了简要的比较。

  • 蜱螨概述

    关键词: 蛛形纲  蜱螨亚纲  简介  

    对节肢动物门蛛形纲蜱螨亚纲的分类地位、形态特征、分类系统、生态习性。并对与人类关系比较密切的若干重要类群作了简要介绍。

  • 蚂蚁的视觉、听觉和触觉通讯

    关键词: 蚂蚁  视觉通讯  听觉通讯  触觉通讯  报警通讯系统  

    蚂蚁具有多种通讯方式,除了化学通讯外,还具有视觉通讯、听觉通讯和触觉通讯。用实例简要介绍了这几种通讯方式,并特别介绍了蚂蚁的的报警通讯系统。

  • 人参果简介

    关键词: 人参果  简介  多年生草本  厄瓜多尔  南美洲  艳果  灌木  

    人参果(Solanum muricatum)又名香艳果、长寿果,为茄科多年生草本或亚灌木。原产于南美洲的秘鲁、厄瓜多尔等地区。目前,我国各地均有栽培。

  • 神经系统与内分泌系统的相互影响与协同作用

    关键词: 神经系统  内分泌系统  相互作用  机体功能调节  

    在人体内,神经系统和内分泌系统紧密联系,协调配合,相互作用。它们的基本功能都是信息传递,在此功能之上,两大系统几乎调控着机体全部的代谢活动。将以综述的形式,介绍神经内分泌系统的结构基础,神经系统与内分泌系统的相互作用,以及两大系统共同发挥作用的主要领域。

  • 谈谈植物的性别——由一道选择题引起的思考

    关键词: 选择题  水稻基因组  染色体dna  植物  世界前列  对外开放  测序工作  碱基序列  科学家  二倍体  

    有这样一道选择题.题目如下:我国科学家在2002年独立完成了“水稻基因组”的测序工作.并且这些数据无偿对外开放.这表明我国在有关基因组测定中走在世界前列。二倍体水稻有24条染色体。我国科学家测定水稻基因组需要测定水稻细胞中多少条染色体DNA的碱基序列( )。

  • 小议生物扩散

    关键词: 扩散  扩散方式  扩散距离  风险  利益  

    生物扩散是指某一生物个体从一个地方(常为出生地)向另一个地方的旅行或运动。扩散对个体、种群、群落和生态系统的动态有着深远影响。由于扩散是生物生活史的一个基本阶段或过程,因而所有生物都会面临扩散问题。关于生物的扩散研究已经成为目前生态学领域研究的热点问题之一。从以下3个方面来阐述生物的扩散现象:谁扩散及如何扩散?何时扩...

  • 我国首次发现胶质细胞突触具有可塑性

    关键词: 胶质细胞  可塑性  首次发现  突触  科学研究所  科学研究院  中国科学院  研究成果  研究员  

    今年6月9日出版的美国《科学》杂志发表了中国科学院上海生命科学研究院神经科学研究所段树民研究员领导的研究小组有关胶质细胞突触具有可塑性这一最新研究成果。

  • 有关种群增长的教学思考

    关键词: 种群增长  教学思考  野生生物资源  人工养殖  变化规律  个体数量  

    种群增长的“S”型曲线,反映的是特定种群在有限自然条件下个体数量的变化规律。该规律不仅在野生生物资源的保护上有重要意义,而且还对人工养殖、对野生生物资源的利用提供指导。人们在养殖和对野生生物资源的利用时,什么时间才能进行利用?利用数量是多少呢?

  • “微生物的实验室培养”一节的教学设计

    关键词: 实验室培养  教学设计  微生物  大肠杆菌  实验条件  分离  学生  菌落  

    在生物新课标上对于选修1的专题2“微生物的培养与应用”中的课题1“微生物的实验室培养”有下列要求:具体内容标准为“进行微生物的分离和培养”,活动建议是“用大肠杆菌为材料进行平面培养.分离菌落”。为此笔者在教学中给学生提供了实验条件,并指导10个班的学生设计并进行了实验,取得了较好的效果。现将实验的整个过程介绍如下。该实验...

  • 探究生物体维持pH稳定的机制

    关键词: 生物体  ph  机制  实验活动  新课程标准  教学建议  生物材料  重新设计  探究活动  生活实际  

    1教学建议 “生物体维持pH稳定的机制”实验是新课程标准中建议的一项探究实验活动,旨在使学生能通过比较自来水、缓冲液和生物材料在加入酸或碱后pH的变化,推测生物体是如何维持pH稳定的。根据高中生物课程标准的要求。笔者从探究活动的角度对该实验进行了重新设计,力图引导学生从动手实验出发,通过实验结论的讨论分析来认识内环境稳态的重...

  • 试论“描述”与“概述”的区别

    关键词: 生物学教师  课程标准  义务教育  知识性  新教材  动词  主题  三级  初中  

    在本市举办的一次初中生物学教师新教材培训会上,一位教师提出了这样一个问题:“《全日制义务教育生物课程标准(实验稿)》(以下简称《课程标准》)中的两个知识性目标动词——‘描述’与‘概述’的区别是什么?”《课程标准》中的知识性目标动词共计37个,“描述”与“概述”只是其中的两个。但在《课程标准》列出的107个三级主题中,由“...

  • “真菌”一节教学

    关键词: 教学目标  真菌  形态结构  生殖方式  人类生活  酵母菌  生物体  生物圈  

    1教学目标 1)知识①了解酵母菌、霉菌和蘑菇等真菌生物体的形态结构、营养和生殖方式;②认识真菌在生物圈中的作用,以及真菌与人类生活和健康的关系。

  • 基于学生实际进行有效教学

    关键词: 课堂教学方法  学生  教育观点  现实生活  探究性学习  教育理念  不可否认  教学原则  因材施教  教学理念  

    随着新课程的实施,新的教育理念正逐步改变原有的教育观点.在课堂教学中,越来越多的教师注重引导学生进行“探究性学习”.注重教学与现实生活的联系。然而.不可否认的是.目前的课堂教学中也出现了从一个极端走向另一个极端的现象:无论内容如何.都要学生进行探究,都要与现实生活进行联系。这样的做法.实际上违背了“因材施教”的最基本...

  • 投影仪的新用途

    关键词: 投影仪  用途  结构比较  透明胶片  大屏幕  多媒体  展示  用法  

    最初的投影仪结构比较简单,只能展示写在透明胶片上的材料,后来几经更新、改进,功能大大加强,新型投影仪又叫做展示台,大都与大屏幕相连,作为多媒体的一部分。这种设备比较先进,许多新的用法还在探索之中。笔者在使用过程中探索到以下新用法。

  • 高中新旧课程中模拟实验的初步研究

    关键词: 模拟实验  高中  生物学教学  学习方法  批判性思维  探究性学习  合作学习  自主学习  知识创新  

    1问题的提出 模拟实验及其教学和学习方法在生物学教学中作为一种体现《生物课程标准》思想精髓,其倡导合作学习、自主学习,鼓励批判性思维.更利于实践和知识创新。无论是国外教材.还是正在实验的高中新课程教材,都加大了其在总体教学内容中占的权重.同时也在逐步建立健全了基于模拟实验内容的教学与学习方法来达到提高学生生物科学素质....

  • 试题难度预估方法的探索与实践

    关键词: 试题难度  预估方法  

    在考试命题的程序中,做好试题难度预估是命题科学化的重要环节。试题难度预估的研究,主要从以下几方面入手:一是确定影响试题难度的主要因素,如知识点、试题结构、学生熟悉程度等方面的因素。二是设计简便易行的试题难度的计算方法,以及在此基础上估算整卷难度的方法。

  • 全国光合作用研讨会召开

    关键词: 光合作用  分子调控机理  功能基因组学  学术研讨会  植物研究所  中国科学院  结构与功能  扬州大学  研究中心  膜蛋白质  

    由中国科学院植物研究所光合作用研究中心等单位联合举办的全国光合作用学术研讨会日前在扬州大学举行。研讨会期间,与会代表分别从光合膜蛋白质结构与功能、光合作用分子调控机理、光合作用功能基因组学等方面展现了国际和国内光合作用研究的最新研究成果,并进行了研讨和交流。

  • 生物学课程改革中教研活动的推进作用

    关键词: 教研活动  课程改革  生物学  教学能力  系统工程  学校领导  主体意识  培训  教师  平等性  

    课程改革的实施是一项系统工程,涉及面很广。教研部门通过开展教研活动培训教师,在课改过程中起着非常重要的作用。根据参加培训的学校领导和教师反映的意见,在课改培训中存在的主要问题有:一是培训内容脱离教学实际。无针对性。缺少实践性强的知识,无法适应教学的需要。二是培训方式比较僵化,被培训人在培训内容、时间、形式上都无法选择...

  • 在生物学教学中培养学生热爱家乡的情感

    关键词: 生物学教学  情感态度  爱国主义教育  社会责任感  生热  课程标准  资源状况  生物科学  中华民族  价值观  

    新颁布的《普通高中生物课程标准》中对情感态度与价值观的培养有这样的要求:关心我国的生物资源状况,对我国生物科学和技术发展状况有一定的认识,更加热爱家乡,热爱祖国,增强振兴中华民族的使命感与责任感。《课程标准》把热爱家乡置于热爱祖国之前是符合学生情感发展规律的。苏联教育家加里宁说过:爱国主义教育,是从认识自己的家乡开始...

  • 我国肺癌发病呈年轻化趋向

    关键词: 发病率  肺癌  20世纪70年代  中国疾病预防控制中心  上升趋势  死亡率  研究报告  临床诊治  烟草生产  流行情况  

    中国疾病预防控制中心等日前发表的一份研究报告显示,近年来我国肺癌的发病及死亡率显著上升,出现年轻化的趋向,肺癌的临床诊治效果不佳。国内外大量研究显示吸烟与肺癌密切相关,我国是烟草生产和消费大国.我国肺癌的发病率和死亡率一直呈上升趋势。在过去的30年中,我国高发癌症变化明显,肺癌死亡率由20世纪70年代居癌症死因第4位.跃居2...

  • 网络环境下的协作探究学习

    关键词: 网络环境下  探究学习  协作  生物圈  教学目标  生态系统  知识体系  信息处理  保护环境  教学实践  

    1问题的提出 新课程人教版7年级(上)第1单元为:生物和生物圈.分为“认识生物”和“生物圈是所有生物的家”两大部分,包括生物的特征、调查我们身边的生物、生物圈、环境对生物的影响、生物对环境的适应和影响及生态系统等几个专题,教学目标除了了解相关的知识体系外。还要求学生具有初步的资料查阅和信息处理的能力,以及爱护生物,关爱环...

  • 例析高中生物学试题严谨性的失误

    关键词: 严谨性  生物学  试题  高中  教学过程  典型问题  青年教师  

    在教学过程中经常遇到所用试题存在各种各样问题,其中试题缺乏严谨性是比较常见的问题。笔者对高中生物试题在严谨性方面常见的几个典型问题进行分析,希望能给大家特别是刚参加工作不久的青年教师在编制和使用试卷时提供一些参考。

  • “DNA粗提取与鉴定”实验的探究

    关键词: 探究  实验材料  实验原理  实验步骤  

    利用“DNA粗提取与鉴定”实验所延伸的问题让学生进行探究,以培养学生“为什么要这样做”的思维习惯,改变学生的学习方式,引导学生主动参与,乐于探究,勤于动手。

  • 蝌蚪的呼吸

    关键词: 肺呼吸  蝌蚪  两栖动物  生物学教材  多版本  幼体  成体  水生  分泌  鳃  

    目前我国现行的许多版本的初中生物学教材都将两栖动物定义为:幼体生活在水中,用鳃呼吸;大多数成体陆生,少数成体水生,一般用肺呼吸;皮肤裸露,能分泌粘液,可辅助呼吸……那么两栖动物的幼体是否只用鳃呼吸呢?

  • 利用花卉废料简易制取香花

    关键词: 香花  制取  废料  花卉  植物材料  植物制品  艺术加工  变废为宝  环境污染  观赏性  

    香花是将离体的植物材料经过干燥、加香和艺术加工而成的具有持久香味并有较强观赏性的植物制品。我们利用各花店所废弃的花瓣和叶子,以及各苗圃废弃的大量草花,进行实验,利用简便的方法,制成香花,摸索出一条变废为宝,减轻环境污染的新路子。

  • 无花果是最早家化作物

    关键词: 无花果属  作物  无花果树  残留  成熟  授粉  单性  树枝  

    一项新研究提出。在约旦谷的一处11400年前的房屋中发现的无花果样品也许标志着农业最早的形式。Mordechai Kislev和同事描述了在GilgalⅠ考古点发掘出来的残留无花果,显示出这些无花果属于没有授粉就可结果而成熟的那种。这种果子不从树上掉下来.而且成熟时变得软和甜,可以吃。造成这种“单性果实”的突变在某些无花果树上能发生,但是相当...

  • 2005年第16届国际生物学奥林匹克竞赛理论考试(4)

    关键词: 国际生物学奥林匹克竞赛  理论考试  第16届  等位基因  野生型  单基因  eye  果蝇  身体  表型  

    问题113-116.果蝇的野生型个体具有红色的眼睛,淡黄色的身体。果蝇中1个单基因的隐性等位基因能够产生glass eye(玻璃眼)的表型,而另1个基因的隐性等位基因产生ebony body(乌黑身体)的表型。

  • 从20世纪诺贝尔奖看生命科学发展

    关键词: 20世纪  生命科学  诺贝尔奖  科学发展  实验生物学  双螺旋结构模型  美国科学家  分子生物学  dna分子  孟德尔  

    20世纪是生命科学突飞猛进的世纪。物理和化学广泛而又深刻地渗入生命科学。全面改变了生命科学的面貌。1900年。随着孟德尔(G.Mendel,1882—1884)发现的遗传定律被重新提出。生物学迈进第2个阶段——实验生物学阶段。诺贝尔生理或医学奖就是在这个时期开始的。1953年美国科学家沃森(J.D.Watson,1928—1和英国科学家克里克(F.Crick,1...

  • 关于一则“科技简讯”的质疑

    关键词: 美国科学家  乙肝疫苗  科技  免疫反应  抗原蛋白  乙肝病毒  临床试验  转基因  土豆  生物学  

    2005年《生物学通报》第3期第23页刊载了摘自《科学时报)2005年2月18日的一篇文章:美国科学家最近培育出一种转基因土豆,能起到乙肝疫苗的作用……培育出了一种无须冷藏,可以食用的乙肝疫苗土豆,解决了这一问题……人吃下这种土豆后,抗原蛋白会触发人体的免疫反应。产生乙肝抗体抵抗乙肝病毒。本人认为文中关于“转基因土豆能起到乙肝疫苗...

  • 2007年第11届全国中等学校生物学教师优秀论文评选

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