生物学通报杂志

马的演化与遗传多样性研究

关键词: 马  古生物学  考古学  遗传学  系统发育学  

马在人类社会早期的经济和军事方面发挥过重要的作用。同时，马的形态进化一直是进化论的最早例证。然而，随着马在现代社会中实用性的减少和重要性的下降，马种资源正在严重流失。笔者回顾了马属和家马在古生物、考古、遗传与进化等方面的研究情况，以期为马种资源保护提供参考。

封面说明

关键词: 封面  silver  英文名  鸡形目  黑色  红色  脸部  褐色  背部  

白鹇（Lophura nycthemera），英文名为Silver Pheasant，隶属于鸡形目（Galliformes）雉科（Phasianidae）。全长约500～100cm，头顶黑，背部、肩和翼白色，密布“V”字形黑纹，长羽冠黑色，脸部裸皮红色。尾长，中央尾羽纯白，其余尾羽白色带黑斑和细纹。下体黑色。雌鸟头顶至羽冠黑褐色，上体橄榄褐色至栗色，胸以下沾灰色。脸部裸皮红色。

抗生素菌种选育的研究进展

关键词: 抗生素  菌种选育  诱变育种  原生质体融合  基因工程  

传统的诱变育种仍是目前抗生素菌种选育中最常用的育种技术，根据抗生素生物合成和代谢调控机制设计的育种方法——推理选育，可大大减少随机筛选的盲目性，提高筛选效率。原生质体融合技术和基因工程技术也被用于抗生素的菌种选育．以基因工程技术为主的多元化的育种方式是今后抗生素菌种选育的主导方向。

试论人类头骨化石在研究人类起源和演化中的作用

关键词: 脑容量  枕骨大孔  齿式  颌弓  人种  

人类头盖骨化石是研究人类起源和演化的最重要依据。通过研究人类的头骨化石，能够了解古人类的直立程度、手脚分工和智力发展水平，以及年龄、寿命、食性等特征。并且根据头骨的形态特征，推断当代世界四大人种的可能祖先和来源。因而人类学工作者，对于寻找完整的人类头骨化石格外重视。

大麦类食品对心脏有益

关键词: 美国食品  麦类  心脏  食品包装  管理局  冠心病  

美国食品和药物管理局不久前宣布，将允许大麦类食品包装上标明此类食品能减少患冠心病的风险。

基因变异让狗“变脸”

关键词: 养狗  基因变异  mtdna序列  犬科动物  研究人员  遗传变异  选择压力  种多样性  线粒体  

现存的狗大约有400多个品种，它们在外型上与野生的犬科动物有着天壤之别。一个瑞典的研究小组认为他们已经找到了其中的原因。据美国《科学》杂志在线报道，研究人员将14条狗、6条狼和3条北美山狗的线粒体DNA（mtDNA）序列进行了对比，发现与2个表亲相比，狗的mtDNA序列产生了很多的遗传变异。这是由于与野生的犬科动物相比，一旦经过人类的驯...

人类的性别与性别畸形

关键词: 性别  性染色体  sry基因  性别畸形  

从细胞遗传学和分子遗传学的角度阐述了人类性别的形成机理和性别畸形的致病机理。人类性别的形成是以SRY基因为主导的、多基因参与和调控的、有序表达的生理过程。性别畸形的形成是由于性染色体数目或结构异常、与性别形成有关的基因缺失、突变或与其表达调控相关的其他基因突变所致。

一种从淡水中分离变形虫的简易方法

关键词: 变形虫  简易方法  分离  淡水  动物学实验  生理活动  细胞分裂  吞噬作用  

变形虫（Amoeba）是经典动物学实验中的代表动物．常作为观察变形运动、吞噬作用和细胞分裂等生理活动的好材料。结合前人的经验，作者摸索出一套从淡水中分离变形虫的方法。这种方法易于掌握，可以有效地分离到变形虫。

加压素和催产素在中枢神经系统中的作用

关键词: 加压素  催产素  神经垂体  神经递质  神经调制  

加压素（AVP）和催产素（OT）是密切相关的2种肽，它们的基因均位于人类第20条染色体上。来自于神经垂体分泌的AVP和OT直接释放到循环系统，调节靶细胞的活动；来自于中枢轴突末梢释放AVP和OT遍布整个中枢神经系统，作为神经递质或调制调节神经细胞的活动，在特定脑区与记忆及精神上的疾病有关。研究AVP和OT在中枢神经系统中的作用，不仅有助于...

鼹鼠的美味触觉

关键词: 鼹鼠  触觉  美味  啮齿动物  19世纪  研究人员  细胞团  蜂窝状  科学家  

当鼹鼠在地下遇到一只昆虫后．它会迅速将其吞人口中。但是这种几乎没有视觉的啮齿动物究竟是如何区分一只蚂蚁和一枚橡树果的呢？答案可能就在一种蜂窝状的细胞团——艾玛氏器中．它位于啮齿动物鼻腔的边缘。从19世纪开始，这类细胞的功能就一直让科学家们困惑不解，但是研究人员从鼹鼠的行为中找到了线索——每当遇到陌生的事物，这种啮齿动物...

哺乳动物的冬眠及其影响因素

关键词: 冬眠  哺乳动物  表现  影响因素  

冬眠不仅是生物学家研究的热点问题，也是其他领域科学家关注的焦点问题之一。结合最近国外的一些研究结果，阐述了哺乳动物冬眠的定义、冬眠期间的行为和生理表现以及影响冬眠的因素，同时也展望了冬眠在未来科学和医学领域中的价值。

淡水鱼类精子的冷冻与保存

关键词: 鱼类精子  超低温保存  抗冻剂  冷冻  解冻  

养殖鱼类精子的保存具有深刻的研究意义和良好的应用前景，关于鱼类精子的冷冻保存国内外已经有开展了不少研究。对淡水鱼类精子的冷冻保存，特别是淡水鱼类精子的超低温冷冻保存研究进展进行综述。

动物行为的研究方法

关键词: 行为  行为学  研究法  

简要介绍了动物行为的各种研究方法及动物行为观察的几点原则，包括熟悉研究对象，坚持长期跟踪观察；在不被动物觉察的情况下进行观察和对动物个体进行鉴定和识别等。

一种绿色燃料——生物柴油

关键词: 生物柴油  绿色燃料  新能源  

概要介绍了生物柴油的原料资源、特性、生产方法和国内外生物柴油发展概况，并分析了我国发展生物柴油的战略意义，旨在为生物教学提供参考资料。

从酸雨到酸沉降——关于对酸雨的认识

关键词: 酸雨  酸尘降  背景值  

随着对酸雨研究的深入，发现以降水pH5．6标准来划分酸雨的界限存在不合理性．建议用广义上的酸尘降来代替酸雨定义，同时，对影响酸雨形成的因素及我国酸雨研究工作情况作了概述。

百合大孢子母细胞的减数分裂与雌配子体形成——植物学显微摄影彩色照片系列之七

关键词: 大孢子母细胞  减数分裂  雌配子体  植物学  百合花  彩色照片  显微摄影  体细胞染色体数目  成熟胚囊  体形  

被子植物是植物界中最进化、最繁茂、以孢子体占优势的类群。体细胞染色体数目为二倍体（2n）。有性生殖器官是花，雌蕊是花结构中最重要的组成部分，百合花的子房细长柱状，有3窒，每室含2列胚珠，整齐排列在子房中央的中轴胎座上。在胚珠中产生大孢子母细胞（胚囊母细胞），经过减数分裂产生大孢子，大孢子的染色体数目是胚囊母细胞染色体数目...

旅美学者发现基因影响植物生长素产生

关键词: 植物生长素  基因  学者  控制作用  植物激素  20世纪  科学家  达尔文  决定性  种植者  

自从达尔文和他的儿子弗朗西斯发现被削去尖端的植物不会朝着阳光的方向生长后．科学家已经知道植物以某种方式控制着它们自身的生长。这一机制在20世纪20年代被发现，是一种叫作生长素的植物激素在起控制作用。一项最新的研究表明．包括名为YUC的11种基因对这些植物激素在什么部位和什么时间释放起着决定性作用。这一新的认识将有助种植者更精...

对钙离子几种生理学效应的归纳与探讨

关键词: 钙离子  生理学效应  归纳  吸收过程  甲状旁腺素  细胞外  元素成分  离子状态  

钙是人体重要的元素成分之一，在体内以2种形式存在：结合状态和离子状态（Ca^2＋）。但只有Ca^2＋才具有生理活性。体内Ca^2＋又分为细胞内Ca^2＋和细胞外Ca^2＋2种。研究表明，细胞内Ca^2＋浓度低，仅为细胞外的1‰。体内的钙主要来源于食物，含钙的食物进入人体后，首先通过肠吸收发挥了重要作用。其次在骨吸收过程中，Ca^2＋从骨向细胞外液...

多倍体植株为什么高大且营养丰富

关键词: 同源多倍体  营养丰富  植株  孟德尔遗传定律  遗传信息  基因控制  染色体加倍  二倍体  营养物质  教科书  

人教版《高中生物》教科书的新老版本《遗传和变异》部分均有这样一段话：“与二倍体植株相比，多倍体的植株常常是茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加……”。此处所说的多倍体是由二倍体经染色体加倍而形成的（我们称之谓同源多倍体），所以所携带的遗传信息（基因）应该跟二倍体完全相同，根据孟德...

高中生物学新课程标准教学研讨 “细胞的分子组成”的教学构思

关键词: 课程教学  新课程标准  高中  分子组成  生物学  构思  细胞  教材  教师  

为了更好地贯彻执行普通高中《生物课程标准》，帮助一线教师领会课标精神．搞好课标教材教学，本刊按照课标二级主题，组织系列文章对普通高中新课程教学进行研讨。

“探究蚂蚁的通讯”实验改进

关键词: 实验改进  通讯  蚂蚁  信息交流  教学内容  探究活动  社会性  人教版  教师  教材  

在讲授人教版8年级上册社会性动物信息交流的教学内容时，教材建议教师在此处进行蚁群信息交流的探究活动，并给出了实施探究的提示。很多教师做了多次尝试，可能少有成功，笔者也按照教材的建议反复进行探究，最终也没能成功。反思这一次次失败的尝试，笔者认为本实验难以直观证实假设的原因有以下几点。

建立血糖调节的模型

关键词: 血糖调节  模型构建  生物学教材  教学建议  设计思路  平衡调节  教学内容  生活经验  课程标准  设计资料  

1教学建议 在高中生物学教材中。血糖平衡的调节一直是重要的教学内容，但是，个体水平的调节与稳态，内容比较抽象。以往的教学在设计思路上主要是凭教师讲述，仅仅告诉了学生内容，学生很难真正理解。其实学生在过去的学习中已积累了很多基础。学习中应该突出学生的主体地位，充分利用学生已有的知识储备和生活经验，在教师的不断引导下，由学...

“测量不同植被环境的空气温度和湿度”活动改进与实施建议

关键词: 空气温度  植被环境  湿度  测量  学生安全  实验数据  间隔时间  生物与环境  探究活动  

北师大版《生物学》7年级上册第1章第2节“生物与环境的相互影响”一节有一个“测量不同植被环境的空气温度和湿度”探究活动，安排这个活动的目的是要求学生学会用于湿计测量裸地、草坪和灌木丛的空气温度和湿度，通过分析实验数据．说明不同植被对环境温度和湿度的影响。实验要求学生分3个小组，确定实测地点，分别在7：00、13：00、19：00实...

课堂教学中问题意识的培养——“细胞中的无机物”教学例举

关键词: 课堂教学  问题意识  细胞  无机物  无机盐  教学目标  课程标准  知识层次  结合水  出水  

1教学目标的确定 《普通高中生物课程标准》中，与本节内容相对应的条目是“说出水和无机盐的作用”。“说出”属于了解水平，内容比较简单，主要让学生了解水和无机盐在细胞中的存在形式和作用，并注意联系日常生活的事例，所以本节目标定为“说出水和无机盐的存在形式”，“概述并举例说明水和无机盐的功能”。其中水的存在形式：自由水和结合...

喝无咖啡因咖啡可降低患糖尿病风险

关键词: 咖啡因  糖尿病  风险  

美国一项大规模调查发现，喝不含咖啡因的咖啡可降低患糖尿病的风险。

如何在实验探究中作出假设与预期

关键词: 实验探究  探究能力  生命科学史  生物学  考试大纲  课程标准  模拟题  理科  解读  高中  

2006年理科综合全国《考试大纲》生物科关于“实验与探究能力”明确规定：具有对一些生物学问题进行初步探究的能力。包括确认变量、做出假设和预期、设计可行的研究方案、处理和解释数据、根据数据做出合理的判断等。如何作出假设与预期？从2004年江苏卷第42题到目前流行的各种资料、模拟题对这一问题存有误区，本文拟以《普通高中生物课程标准...

“吸烟有害健康”主题式研究性学习与高三实验复习

关键词: 研究性学习  吸烟  世界卫生组织  复习  实验  高三  主题  健康  烟草生产  相关疾病  

据世界卫生组织统计．全球目前有烟民约13亿人，每年约有500万人死于和烟草有关的疾病，烟草已成为继高血压之后的第2号杀手。中国是世界上最大的烟草生产和消费国。中国目前的烟民数量约3．5亿．每年死于吸烟相关疾病的人数高达100万。根据流行病学原理进行的研究表明。1998年全年因吸烟患病就医门诊达3．47亿人次。住院152万人次，直接医疗费...

初中新课程生物学科学业考试的几点尝试

关键词: 考试评价  生物学科  教育课程  学业  初中  课程改革  学习方式  教学方式  课程标准  新课  

随着新一轮基础教育课程的推进，考试评价改革显得越来越重要和紧迫，它对贯彻新课改理念，促进教学方式和学习方式的转变将起到导向和激励作用。作为考试评价改革重要内容和关键环节的命题工作，如何体现课程改革理念，如何体现课程标准的要求，就我市近两年的初中生物学科学业考试，谈谈生物学科考试评价。

对一个概率计算问题的分析

关键词: 计算问题  概率  基因型频率  基因频率  遗传学  生物学  

《生物学通报》2006年第4期“遗传学中基因频率和基因型频率的有关问题”一文中，例2的解法明显错误．分析如下。

培养学生元认知能力 提高生物学复习课效率

关键词: 元认知  学习策略  课堂效率  

使学生学会学习是当前素质教育的重要目标之一。而学习不仅是对所学材料认知过程．也是对认知过程进行自我监控和调节的过程。在高中生物学复习课中对学生进行元认知训练，不但能够构建学生的学科知识结构，全面提高复习课的效率，还可以使学生学会监控学习并不断调整学习方法．促进自身思维品质和思维能力的提高。

夯实基础 提升能力——高三第1轮复习之我见

关键词: 基础知识  提升能力  复习  夯实  高三  高考试题  学生能力  教学思路  教学实践  生物学  

近年来，生物学高考试题在内容的灵活性、开放性，思维的发散性、创新性等方面正不断加强，注重对学生能力的考查已是近年高考的“主旋律”。但“能力是以知识为载体”的，掌握基础知识是提升能力的前提和条件．只有先熟练掌握了基础知识，应用起来才能得心应手——“熟，方能生巧”。脱离基础知识的落实而一味去强调能力的培养，那只能是无源之...

溶菌酶提取过程中出现的问题及改进措施

关键词: 溶菌酶  提取  改进措施  注意事项  

溶菌酶的提取是一个比较复杂的过程，每一步的操作对最终的实验结果都是至关重要的。先简单介绍了溶菌酶提取的实验条件及基本过程，而后阐述了实验过程中一些常见的细节问题，并针对这些问题提出了相应的改进措施，最后总结归纳出了实验操作中的其他注意事项，这对于溶菌酶的成功提取具有积极的作用。

手持实验技术在中学生物学教学中的应用

关键词: 实验技术  生物学教学  中学  应用  沿海发达地区  实验数据  数据采集器  实验手段  

手持实验技术（hand—held technology）在沿海发达地区已经开始成为中学理科教学和研究性学习活动的数字化定量的一种实验手段。手持技术的设备包括3个部分：1）传感器，用以将外界物理量转变成电子数据信息；2）数据采集器，通过配套的软件，将电子脉冲数据信息转换成电脑能识别的数字信号（模-数转换）；3）以计算机为核心的实验平台，能够将...

用饮料瓶制作鸟类自动饲喂器

关键词: 自动饲喂器  鸟类  饮料瓶  环境保护意识  制作  教育作用  园林害虫  绿化植物  和谐发展  人与自然  

校园中的鸟类可以消灭园林害虫，保护校园绿化植物。把鸟招引到校园中，对于中学生观察学习鸟类知识和对学生进行热爱大自然，珍爱生命，理解人与自然和谐发展的教育，提高环境保护意识．有一定的教育作用。通过制造鸟类自动饲喂器的过程对于初步学会运用所学的生物学知识分析和解决某些生活、生产或社会实际问题也是一个锻炼过程。

城市水域、砂地、草坪、花岗岩温度测量分析思考

关键词: 城市  不同环境温度  测量  分析  思考  

为了让学生对自然环境的保护问题有一个实在的感性认识，并提高分析问题的能力，我们进行了一次走出教室的研究性学习活动，有目的地选择了所在城市的4个较为典型的自然环境地面结构，在炎热夏天7月份的22日-31日的傍晚时分，太阳正处于落山之时，对其不同时间段的温度进行了测量，并作一定的图表分析，在此基础上作些思考，提出自己的见解，由...

培养温度和保存时间对草履虫密度的影响

关键词: 保存时间  草履虫  培养温度  密度  原生动物门  实验证明  温度影响  温度条件  培养液  纤毛纲  

草履虫是原生动物门纤毛纲的代表动物。在培养与保存草履虫的过程中，培养液中草履虫密度高低，直接影响学生的实验效果。实验证明，草履虫的生长、繁殖受温度影响比较大。草履虫培养液在不同温度条件下、保存时间长短不同，草履虫的密度不同。围绕着这一问题．进行了温度和时间对草履虫密度影响的研究。

2005年第16届国际生物学奥林匹克竞赛理论考试（5）

小分子RNA

关键词: microrna  risc  sirna  

小分子RNA（miRNA）是继siRNA之后发现的调节mRNA稳定和mRNA翻译并普遍存在于动植物体内的一类内源非编码RNA。这类非编码RNAs长约22nt，在动植物的基因调控中起着重要的作用。它是近几年生命科学研究的热点之一。在2002年，miRNA被Science杂志评为十大科技突破之一。

实验设计——证明叶绿素是光合作用的必要条件

关键词: 必要条件  光合作用  实验设计  叶绿素  证明  实验过程  对比观察  水培法  培养液  植物  

1利用水培法对比观察实验过程取2组长势相同的同种植物的幼苗，用水培法培养，其中一组用的是完全培养液，另一组用缺Mg的“完全培养液”，一段时间后，观察并记录2组植物的长势。

雨果·德弗里斯和“突变论”

关键词: 德弗里斯  雨果  突变论  植物杂交  杂交实验  孟德尔  

1900年，有3位植物杂交学家几乎同时发现孟德尔的《植物杂交实验》，引起人们对遗传的广泛关注。其中之一就是荷兰的雨果·德弗里斯。