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生物学通报杂志

杂志介绍

生物学通报杂志是由中国科学技术协会主管,中国动物学会;中国植物学会;北京师范大学主办的一本部级期刊。

生物学通报杂志创刊于1952,发行周期为月刊,杂志类别为生物类。

生物学通报杂志

部级期刊

  • 主管单位:中国科学技术协会

  • 主办单位:中国动物学会;中国植物学会;北京师范大学

  • 国际刊号:0006-3193

  • 国内刊号:11-2042/Q

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥364.00

  • 细胞自噬在干细胞中的研究进展

    关键词: 细胞自噬  atg基因  溶酶体  干细胞  

    干细胞具有自我更新和分化成其他细胞类型的能力。一些因素如衰老和抗癌治疗等会引起毒性蛋白和受损细胞器在干细胞中堆积,严重影响干细胞的功能。细胞自噬是一条依赖溶酶体的蛋白质降解途径,负责清除胞质内异常的蛋白质聚集体和失去功能的细胞器,在维持细胞内稳态方面发挥重要的生理功能。近年来的研究表明,细胞自噬对干细胞功能的维持非常...

  • 高山植物的形态、结构和生理特征

    关键词: 高山植物  形态  解剖结构  光合作用  

    高山植物是在高海拔地区或树线以上高山气候条件下生长的植物物种的总称.是植物长期适应高山恶劣环境而高度特化的结果。高山植物的类群主要包括多年生禾草、莎草、非禾草的垫状植物、苔藓、地衣等。有些高山植物也是药用植物。高山植物为了生存和繁殖种群,必须适应严酷的高山环境,包括低温、干旱、强紫外辐射和较短的生长季。从植株形态、器...

  • 美国《科学》杂志公布2014年十大科学突破

    关键词: 大科学  美国  灭绝事件  临床试验  血液  探测器  鸟类  

    1)人造探测器首次登陆彗星。2)从恐龙到鸟的转变:一系列论文揭示了恐龙如何进化成鸟类,以及这些鸟类祖先如何在6500万年前恐龙大灭绝事件中存活下来。3)年轻血液有“返老还童”功效:研究表明,高龄小鼠体内注射年轻小鼠的血液可以“返老还童”,而原因可能在于血液中一种叫GDF11的蛋白。科学家据此启动一项临床试验,给早老性痴呆症患者注...

  • 免疫耐受的生理基础

    关键词: 免疫耐受  中枢耐受  外周耐受  克隆清除  免疫忽视  

    免疫耐受是针对特定抗原(主要为自身抗原)的特异性不应答状态,是免疫系统稳定机体内环境的生理功能基础.其产生和维持的主要机制包括中枢耐受和外周耐受2种类型。其中,中枢耐受主要通过阴性选择的过程将自身高反应性免疫细胞进行克隆清除,其主要发生在胚胎期和新生期的动物体内;外周耐受的机制相对多样而复杂,主要包括克隆清除、克隆无...

  • 腐生植物

    关键词: 腐生植物  营养方式  种类  形态特征  

    阐述了腐生植物的概念、营养方式,并着重介绍了我国腐生植物的主要类群和近年新发现的几种腐生植物的特征。

  • 鳞翅目昆虫的触角感器

    关键词: 昆虫  鳞翅目  触角感器  

    鳞翅目昆虫种类繁多,触角感器十分丰富。为系统地了解和掌握鳞翅目昆虫触角感器的类型、分布及其结构与功能,综述了近年来国内外鳞翅目昆虫触角感器研究方面的成果,对鳞翅目较为常见的鳞形感器、毛形感器、刺形感器、腔锥形感器、耳形感器、锥形感器、栓锥形感器、板形感器及BiShm氏鬃毛等9种感器的形态及功能等进行了详细介绍。同时探讨了目...

  • 人胃脂肪酶和舌脂肪酶

    关键词: 胃脂肪酶  舌脂肪酶  胰脂肪酶  

    人的消化道中除十二指肠部位有胰脂肪酶作用于饮食中的脂肪外,口腔和胃部还分别存在舌脂肪酶和胃脂肪酶,它们对脂肪的消化也起到了一定的作用。

  • 松下兰

    关键词: 松下  杜鹃花科  鹿蹄草  多年生  鳞片状  黄色  锯齿  

    松下兰(MonotropahypopitysL.)隶属于鹿蹄草科水晶兰属(Monotropa),《中国植物志》将其置于杜鹃花科.是一种喜欢生长在松林下的多年生腐生草本。植株高8~27cm,茎单一,肉质,白色至淡黄色,干后变黑褐色.常被白色糙毛。叶鳞片状,卵状长圆形至宽披针形,边缘的上部常有不整齐的锯齿。花序总状.有花3~8朵,刚开始下垂,后逐渐直立;...

  • 为什么地球上的生物使用左旋氨基酸和右旋糖分子

    关键词: 旋光性  旋光异构体  氨基酸  核糖  

    地球生物体内的蛋白质都由左旋(L)型的氨基酸构成,RNA则含有右旋(D)型核糖,生物的主要能源分子葡萄糖也是右旋的。理论上,氨基酸和糖类分子的非酶合成可同时形成数量相同的右旋化合物和左旋化合物。但由于太空中偏振紫外线的存在及陨石表面的性质.使左旋氨基酸的数量多于右旋氨基酸,地球的环境条件又将这种差别进一步放大。左旋氨基酸...

  • 5E教学模式在发展学生能力和课程建设中的价值及作用

    关键词: 5e教学模式  21世纪技能  校本课程开发  

    5E教学是科学教育中被广泛接受的教学模式.其教学指向与培养学生21世纪技能的目标相对应,有助于教师将21世纪技能落实到具体的教学中,在发展学生能力、培养生物科学素养方面提供了一种值得推广的途径。掌握并应用5E教学模式是教师教学技能提升的标志之一。介绍了5E教学模式及其发展,并阐述了该模式对我国校本课程建设的积极作用与使用建议。

  • 生物学概念的分类及甄别策略

    关键词: 概念  生物学概念  甄别  

    科学教育聚焦于发展学生对概念的深入理解,理解概念关键在于厘清概念的类别及其关系。从生物学的学科知识结构角度将生物学概念分为核心概念、重要概念、一般概念3类;从生物学概念存在的形态及教学形态分为直接概念、描述型概念、创设型概念等5类,同时分析每种概念的特征,并提出甄别概念从研读课程标准和教材以筛选概念、构建概念图等两大步...

  • “血糖平衡激素调节和糖尿病防治”的教学设计

    关键词: 激素调节  糖尿病  教学设计  角色扮演  

    围绕血糖平衡激素调节设计教学活动,引导学生主动思考,指导学生构建血糖平衡激素调节模型,引导学生通过角色扮演形式模拟血糖平衡激素调节,让学生在主动学习、合作学习中理解核心概念,并学习糖尿病及防治的相关知识。

  • 基于资料分析的探究式教学——以“血糖稳态及其调节”为例

    关键词: 资料分析  探究式教学  稳态  血糖  

    探究性学习活动对于提高学生的科学素养具有重要意义。囿于时间、空间、条件等因素的限制,生物学教学中的探究性学习难以完成全程探究活动。资料分析由于不必进行实际操作,节约了时间,学生在短时间内不但获得了相对较多的知识信息,而且还有更多自由思考的空间,因此利用资料分析进行探究式学习是一种较好的方式。结合“血糖稳态及其调节”的...

  • “兴奋在神经纤维上的传导”一节5E教学模式设计

    关键词: 5e教学模式  主动学习  问题串  神经调节  

    基于5E教学模式,设计探究活动驱动学生主动参与高中“稳态与环境”模块“兴奋在神经纤维上的传导”相关内容的学习,通过物理模型直观模拟微观生理活动,从而实现科学概念的构建,同时配合问题串设计,引发学生主动思考,巩固深化对重要概念的理解。

  • 在主动探究中构建生物学概念——以“神经调节的基本方式”一节为例

    关键词: 生物学概念  探究活动  问题驱动  概念构建  

    以“神经调节的基本方式”一节为例,从课例的实践研究出发,努力寻求概念教学的适宜路径,旨在引导教师依据课程标准和学生实际,厘清概念的内涵和外延,准确定位概念教学的目标,顺应学生的认知规律,增强概念教学意识。通过适切的探究活动和高质量驱动性问题,让学生在主动探究中构建概念,并实现对概念的准确认识、深层理解和灵活运用,真正...

  • 瓶尔小草是观察厚囊蕨类孢子囊发育的好材料

    关键词: 瓶尔小草  孢子囊发育  实验材料  厚囊蕨类  

    瓶尔小草是观察厚囊蕨类孢子囊发育的一种好材料。以瓶尔小草为材料观察孢子囊发育具有如下优点:便于确定和获得孢子囊发育的各个时期;易制作半薄切片和观察;可代表较原始的蕨类植物孢子囊发育的特点(厚囊型)等;为丰富《植物学实验》的教学材料提供参考。

  • “腐乳的制作”实验的改进

    关键词: 腐乳  实验  改进  

    尽管“腐乳的制作”是高中生物学选修教材中相对简单易行的实验。但是在实际操作过程中很容易失败。从腐乳的种类、营养价值、腐乳制作原理与微生物的种类等方面进行展开,在操作失败的基础上引导学生从实验的改进等方面进行自主学习与思考,增加学生的兴趣,提高学生的生物学素养。

  • 利用铜钱草提升植物光合作用系列实验的效率

    关键词: 铜钱草  光合作用实验  实验效率  

    在光合作用系列实验中,教材中提到的经典实验材料天竺葵、金鱼藻在冬季难觅,影响实验的开设率。阐述了铜钱草在光合作用系列实验中的应用,并通过改进实验装置、实验步骤等,提高实验效率。

  • 丽格海棠胚性愈伤组织诱导与植株再生

    关键词: 丽格海棠  胚性愈伤组织诱导  植株再生  

    以丽格海棠幼嫩叶柄为外植体,采用培养基④(MS培养基,4.0mg/L2,4-D,0.5mg/L6-BA)为胚性愈伤组织诱导培养基,诱导率达86%;以培养基③(MS培养基,3.0mg/L2,4-D,0.2mg/L6-BA)为胚性愈伤组织增殖培养基进行扩增;胚状体分化培养基为培养基⑥(MS培养基,2.0mg/L6-BA,0.2mg/LNAA,0.2mg/LIBA),分化率迭100%;对幼根发...

  • “观察DNA和RNA在口腔上皮细胞中的分布”实验的改进和探究

    关键词: dna和rna的分布  口腔上皮细胞  盐酸水解  实验改进  

    探究并验证盐酸水解步骤在以人的口腔上皮细胞为材料,进行“DNA和RNA在细胞中的分布”实验中导致失败的原因,验证取消盐酸水解步骤后,实验能否达到预期效果,并提出教材中实验步骤的改进方案。利用卡诺氏固定液对染色质进行固定.采用变量控制法设置不同的实验组进行对比实验。导致实验失败的主要原因是盐酸水解使DNA解聚.残留在细胞质中的...

  • 新鲜眼球保存方法的比较

    关键词: 眼球  视网膜  冷冻保存  固定液  

    眼球的解剖与观察是《组织学与解剖学》教学实践的重要内容,如何简便易行地保存完整新鲜的动物眼球是实验能否成功的关键环节。探讨了冷藏保存、冷冻保存、YEZEAL于泽TM固定液保存3种新鲜眼球的保存方式。结果显示,冷藏保存的眼球结构观察效果最差;冷冻保存的眼球可以更感性地认识眼球外形、清晰辨认内容物:YEZEAL于泽TM固定液固定的眼球对...

  • C4途径的发现及其生物学意义

    关键词: c4途径  科学发现  科学家  生物学意义  

    C4途径是继卡尔文发现C4途径后,发现的一种固定CO2的新途径。C4途径的发现经历了最初发现、证实和揭示的过程,在植物细胞学、分类学、生态学、植物演化和CAM植物研究等方面都具有重要意义。

  • 第23届国际生物学奥林匹克竞赛试题理论Ⅱ-1·细胞生物学和植物学

    关键词: 细胞生物学  竞赛试题  奥林匹克  植物学  国际  离子化合物  必需元素  混合物  

    理论Ⅱ整套试题总分:93.4分,时间:180min可能是多选题,每个空格都需要填写。例如:注意:一些问题可能标记为“忽略”或“删除”。不要回答这些内容。细胞生物学1.从一个学校的不同地方收集到4种微生物的混合物,每个微生物混合物培养在一个含有除碳之外的所有必需元素(离子化合物形式)的培养基中。

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